Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Употребление степеней сравнения прилагательных и наречий



Смешение простых и составных форм сравнительной и превосходной степеней сравнения приводит к ошибке: более худшее, менее дороже, самый наибольший. Следует употреблять: более плохой или хуже; менее дорого или дешевле, самый большой или наибольший.

Запомните формы сравнит. степени: звонче, слаще, хлёстче.

Формы сравнительной степени можно употреблять в высказываниях, из содержания которых ясно, что с чем сравнивается. Ср.: Гоголь создал более реалистические образы (по сравнению с кем? ) и Гоголь создал более реалистические образы, чем Фонвизин.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

Формы склонения

При склонении составных количественных (сколько? ) числительных должны изменяться все компоненты, входящие в их состав;

при склонении составных порядковых (который? ) числительных – только последнее слово. Ср.: (ско́ лькими? ) шестьюстами пятьюдесятью тремя и в (которой? ) двести четырнадцатой комнате.

Запомните формы косвенных падежей некоторых числительных!
И. Р. Д. В. Т. П. два двух двум два(-ух) двумя двух четыре четырёх четырём четыре(-ёх) четырьмя четырёх восемь восьми восьми восемь восьмью восьми триста трёхсот трёмстам триста тремястами трёхстах тысяча тысячи тысяче тысячу тысячью тысяче
 
И.-В. Р.Д.Т.П. сорок сорока девяносто девяноста сто ста полтора(-ы) полутора полтораста полутораста

 

Употребление собирательных числительных

Собирательные числительные ( двое, трое и т.д. ) могут употребляться:

– со словами, обозначающими лиц мужского пола (двое братьев);

– с прилагательными, перешедшими в существительные (трое военных);

– со словами, не имеющими форм ед. числа (трое ножниц, двое суток, но: пять, шесть... суток);

– со словами «дети, ребята, люди» (двое ребят);

– со словами, обозначающими детёнышей животных (семеро козлят);

– с личными местоимениями (их было пятеро).

Собирательные числительные не употребляются:

– со словами, обозначающими лиц женского пола (ошибочно двое сестёр);

– со словами, обозначающими взрослых животных (ошибочно трое быков).

 

Числительное оба имеет две формы:

муж. и ср.р. ж.р.

у об о их братьев у об о их окон у об е их сестёр

Употребление сочетаний числительных с существительными

Числительные полтора и полтораста согласуются с существительными в косвенных падежах: в полутора (не полутора х ) час ах (не час ов ), в полутораста (не полутораста х ) километр ах (не километр ов ).

При смешанном арифметическом числе существительное управляется дробью, а не целым числом: 10, 2 процент а (не процент ов ).

При составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре , существительное употребляется в форме ед.ч.: двадцать три юнош и (не юнош ей ).

 

Различайте!

С праздником 8 Марта! (не Мартом) С праздником Восьмого марта!

С праздником 1 Мая! (не Маем) С праздником Первого мая!

 

УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

Образование форм местоимений

Перед После Начальное Н Примеры
– без, в, для без него, для неё он до, за, из к, с, у... добавляется она – впереди, вокруг впереди неё возле, около... оно – благодаря благодаря ему наперекор... они – сущ. + предлог не добавляетсяв противовес им – сравнит. ст. лучше его   Правильно образуйте форму притяжательных местоимений 3 л. мн.ч.: их(не ихний), его (не евонный) и т.п. Запомните! И. Ско́ лько? В. Ско́ лько? Р. Ско́ льких? Т. Ско́ лькими? Д. Ско́ льким? П. О ско́ льких?

 

Употребление местоимений 3-го лица

Местоимения 3-го л. заменяют ближайшее к ним существительное. Нарушение этого правила ведёт к искажению смысла: Мальчик был сирота; отец умер, когда ему было три года. Следует употреблять: Мальчик был сирота; отец умер, когда сыну было три года.

Собирательные существительные не могут заменяться местоимениями мн.ч. Нельзя употреблять: Группа просила проэкзаменовать их в первую очередь. Следует вместо их употребить её.

 

УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Образование форм глаголов

Ошибочными являются формы: Следует употреблять:
– 1 л.ед.ч. от некот. глаголов с основами на черед. гласные: ощутить, победить, пылесосить, убедить, чудить (ошибочно: пылесошу); – описательные формы (чищу пылесосом, одержу победу, смогу убедить);
– 3 л. ед.ч. (ошибочно: полоскает, плескает, сыпет, чишет, щипет); – полощет, плещет, сыплет, чихает, щиплет;
– бесприставочных глаголов прош. вр. с суффиксом -ну- (ошибочно: мокнул); – мок, сох;
– бесприставочных глаголов с корнем -лож- (ошибочно: ложить); – класть, положить;
– некоторых глаголов с -ся (ошибочно: стираться, играться, полоскаться); – стирать, играть, полоскать;
– некоторых глаголов повелительного наклонения (ошибочно: положь, едь). – положи, поезжай.

Различайте!

Глаголы с чередованием о-а в корне

-О- -А-

захл о пывать, озаб о чивать загот а вливать, застр а ивать

опор о чивать, отср о чивать облагор а живать, осп а ривать

приур о чивать, узак о нивать удв а ивать, удост а ивать

-О- // -А-

сосредот о чивать – сосредот а чивать

обусл о вливать – обусл а вливать

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРИЧАСТИЙ

Смешение возвратных и невозвратных причастий ведёт к ошибке: Федеральные войска, сражающие (вм. правильной формы: сражающиеся) на улицах Грозного, отбили здание комендатуры.

Смешение действительных и страдательных причастий ведёт к ошибке: Девочка, воспитывающаяся (вм. правильной формы: воспитываемая) бабушкой, учится хорошо.

Запомните:

– отсутствуют формы причастий на - щий от глаголов совершенного вида, а также причастий с частицей бы (нельзя употреблять: сделающий, вздумающий; вызвавшее бы возражение);

– литературными являются формы причастий: забредший, приобретший, приплётший, вышибленный, заклеймённый, изрешечённый, обезопасенный, пронзённый, спелёнатый и спелёнутый;

– бесприставочные глаголы с суффиксом -ну- сохраняют его и в причастиях (глох­нувший, липнувший), а приставочные – теряют (оглохший, прилипший).

УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ

Запомните:

– литературными являются формы деепричастий на (не на -вши): встретив, купив, подумав, сняв (не встретивши, купивши);

– из вариантов: высунув – высуня, положив – положа, разинув – разиня, скрепив – скрепя, сломив – сломя – литературными являются первые формы; вторые формы устарели и сохраняются лишь во фразеологических сочетаниях (скрепя сердце, положа руку на́ ́ сердце).

 

УПОТРЕБЛЕНИЕ НАРЕЧИЙ

Запомните!

Ошибочным является употребление наречий: вовнутрь (вм. внутрь), навряд ли (вм. вряд ли), напо­по­лам (вм. пополам), взаправду (вм. вправду) и др.

 

СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

НОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ

Управление – вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в определённой падежной форме без предлога ( беспредложное управление) или с предлогом ( предложное управление). В случае неправильного выбора падежной формы или предлога возникает ошибка: уверенность в побед у, вера в побед е. Следует употреблять: уверенностьв побед е, вера в побед у.

Беспредложное управление

Нельзя путать беспредложные сочетания с предложными:

оперировать чем-н. – работать с чем-н.,

рассержен чем-н.– рассердиться на что-н.,

различать что-н. и что-н. – отличать что-н. от чего-н.,

свойственный чему-н. – характерный для чего-н.,

уделять внимание чему-н. – обращать внимание на что-н.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-04-13; Просмотров: 230; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь