Лекция 16. Диагностика акцентуаций характера

Акцентуация характера (личности) – понятие, введенное К.Леонгардом и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. По словам одного из ведущих исследователей данной проблемы А.Е.Личко: «Когда количественная выраженность той или иной черты характера оказывается у крайней границы нормы, возникает акцентуация характера». Акцентуации характера отличаются от психопатий отсутствием одновременного проявления свойственной психопатиям триады признаков: стабильности характера во времени, тотальности его проявлений во всех ситуациях, социальной дезадаптации. Акцентуациям характера свойственна уязвимость личности по отношению не к любым, а лишь к определенного рода травмирующим воздействиям, адресованным к так называемому «месту наименьшего сопротивления», при сохранении устойчивости к другим.

В обычных условиях та или иная акцентуация может явно не проявляться в поведении и не препятствовать социальной адаптации. Но если психическая травма, стресс или просто трудная ситуация в жизни задевает место «наименьшего сопротивления», «ахиллесову пяту» данного типа, то возникают разного рода срывы – от невротических реакций до состояний тяжелой и длительной дезадаптации. Все другие воздействия на человека, не направленные на наиболее уязвимые места его личности, обычно переносятся им без осложнений. В соответствии со сказанным, различают явные и скрытые акцентуации, которые могут переходить друг в друга под влиянием различных факторов, среди которых важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности, физического здоровья. Часто встречаются смешанные формы акцентуаций характера.

Определив тип акцентуации, можно уяснить, какие трудности социальной адаптации испытывает человек, какие побуждения в мотивационной сфере являются у него ведущими, а также прогнозировать поведение, особенно в осложненных ситуациях.

Наиболее часто используются:

Методика изучения акцентуаций личности по Леонгарду

Опросник Шмишека

ПДО Личко

 

1.Опросник Шмишека основан на типологии К.Леонгарда и позволяет диагностировать перечисленные выше акцентуации.

К.Леогард выделял следующие типы акцентуации характера, темперамента, личности: демонстративный, педантичный, застревающий (аффективно-застойный), возбудимый, гипертимический, дистимический, аффективно-лабильный, экзальтированный, тревожный, эмотивный,

2.Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е.Личко является еще одной методикой класса личностных типологических опросников. ПДО предназначен для диагностики акцентуаций характера и психопатий у подростков в возрасте от 14 до 18 лет.

В опросник включены фразы, разбитые на 25 тем. В число тем вошли: оценка собственных витальных функций (самочувствие, настроение, сон, сексуальные проблемы и др.), отношение к близким, окружающим (родителям, друзьям, школе) и к некоторым иным аспектам (критике, наставлениям, социальным нормам и др.). ПДО включает 25 таблиц-наборов фраз («Самочувствие», «Настроение» и др.). В каждом наборе от 10 до 19 предлагаемых ответов. Некоторые из предлагаемых фраз-ответов индифферентны, то есть не имеют диагностического значения.

Методика проведения исследования.

С испытуемым проводится два исследования. В первом исследовании ему предлагается в каждой таблице выбрать наиболее подходящий для него ответ и соответствующий номер поставить в регистрационном листе №1. Если в каком-нибудь наборе подходит не один, а несколько ответов, допускается сделать два-три выбора. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается. В разных таблицах можно сделать неодинаковое число выборов. Во втором исследовании предлагается в тех же таблицах выбрать наиболее неподходящие, отвергаемые ответы (при желании можно выбрать в каждой таблице два-три неподходящих ответа, но не более) и поставить соответствующие номера в регистрационный лист № 2.

В обоих исследованиях разрешается отказываться от выбора ответа в отдельных таблицах, проставляя 0 в регистрационном листе. Если число отказов в обоих исследованиях составляет в сумме 7 и более, то это свидетельствует либо о трудностях работы с вопросником в силу невысокого интеллекта (встречается при легкой дебильности), либо, при достаточном интеллекте, о негативном отношении к исследованию. В последнем случае работу с опросником можно повторить после психотерапевтической беседы.

Обычно для проведения каждого исследования требуется от получаса до часа времени. Исследования можно проводить одновременно с небольшой группой испытуемых при условии, чтобы они не могли совещаться друг с другом или подсматривать выборы друг друга.

При получении регистрационных листов необходимо сразу же проверить, не поставлено ли в какой-либо графе более трех номеров выборов и предложить испытуемому сократить их число, а если отказов 7 и более - попытаться их уменьшить.

Образцы регистрационных листов приводятся далее.

ПДО не пригоден для обследования подростков при наличии выраженной интеллектуальной недостаточности (так называемая пограничная умственная отсталость не препятствует обследованию) или острого психотического состояния с нарушениями сознания, бредом, галлюцинациями и т.п., а также при выраженном психическом дефекте шизофренического, органического и других типов.

Методика оценки результатов.

Результаты обследования определяются с помощью кода шкалы объективной оценки. Буквенные символы кода соответствуют баллам в пользу соответствующих типов (Г, П, Л и т.д.).

Прочерк в графах, где проставлены балы, означает, что данный выбор является неинформативным.

Сдвоенные и строенные буквенные символы (например, АА в выборе № 5 на тему «Самочувствие» в первом исследовании, ШШШ в выборе № 3 на тему «Отношение к одиночеству» во втором исследовании) означают, что за этот выбор начисляется два или три балла в пользу соответствующего типа.

За один выбор могут начисляться баллы в пользу двух и более типов (например, ГН за выбор № 1 на тему «Настроение» в первом исследовании означает, что 1 балл начисляется в пользу гипертимного, а 1 балл - в пользу неустойчивого типов).

В шкале объективной оценки предусмотрены также следующие дополнительные показатели:

Д - диссимуляции действительного отношения к рассматриваемым проблемам и стремления не раскрывать черт характера;

Т - откровенности;

В - черт характера, встречающихся при органических психопатиях;

Е - отражения в самооценке реакции эмансипации;

d - психологической склонности к делинквентности (только для подростков мужского пола);

М - черт мужественности;

Ф - черт женственности в системе отношений.

Кроме того, на основании числовых баллов в теме «отношение к спиртным напиткам» может быть дана оценка психологической склонности к алкоголизации (V).

Для подсчета баллов удобно строить график. На нем баллы в пользу каждого типа и каждого показателя, полученные в первом и втором исследовании, суммируются арифметически, то есть они откладываются на графике. К ним приплюсовываются дополнительные баллы на основании оценки построенного графика.

На приведенном ниже в качестве примера графика знаком X отложены баллы в пользу каждого типа и каждого показателя за выборы в тесте ПДО. Знаком + отложены дополнительные баллы на основании оценки построенного графика (в пользу типа Ш 1 балл за К - 1 и 1 балл за d=6).

График обработки результатов исследования ПДО

+

+

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Г

Ц

Л

А

С

П

Ш

Э

И

Н

К

О

Д

Т

В

Е

d

М

Ф

Оценку графика удобно производить в следующем порядке.

Определение конформности.

Определение негативного отношения к исследованию.

Определение возможной склонности к диссимуляции.

Определение повышенной откровенности

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: