Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Возбудитель лепры (проказы). Микробиологическая характеристика. Профилактика распространения инфекций. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Задание 1. Зарисуйте возбудителя лепры.
Задание2. Дайте микробиологическую характеристику возбудителя лепры.
Задание 3. Решите тесты. Правильные ответы обведите кружочком. 1. Какие 2 токсических вещества продуцируют микобактерии лепры: 1. эндотоксин 2. аллергены 3. гистотоксин 4. гемолизин
2. Назовите 2 основных пути передачи инфекции при лепре: 1. воздушно-капельный 2. энтеральный 3. длительный контактно-бытовой 4. парентеральный
3. Назовите 2 формы расположения в мазках микобактерий лепры: 1. в виде пачек сигарет 2. длинных цепочек 3. беспорядочно 4. скопление наподобие красных шаров
4. Назовите 3 клинические формы течения лепры: 1. недифференцированная 2. кожная 3. лепроматозная 4. туберкулоидная 5. висцеральная 6. гранулематозная
5. Назовите 3 основных материала для исслевания при лепре: 1. кровь 2. соскоб со слизистой оболочки носа 3. содержимое лимфоузлов 4. фекалии 5. содержимое лепроматозных узлов 6. спиномозговая жидкость
**Задание 4. Решите ситуационные задачи. Задача №1. Больной 50 лет, садовник, жалуется на появление множественных шаровидных инфильтратов, первые из которых появились 5 лет назад на предплечьях, голенях, лице. На месте старых инфильтратов образовались медленно заживающие, безболезненные язвы. Врач заподозрил у пациента проказу. 1) Какой материал нужно взять на исследование? _______________________________________________________ 2) Как отдифференцировать возбудителей туберкулеза и лепры? Выберите ответ. А) бактериологическим методом Б) бактериоскопическим В) биологическим методом Г) при постановке ПЦР Задача 2. На консультацию направлена женщина, 45 лет, у которой в области лица появились бугорковые разрастания, лицо приобрело вид «львиного». Пациентке выставлен предварительный диагноз – лепра. 1) Какими методами можно подтвердить или снять данный диагноз? ______________________________________________________ 2) С какой целью ставится кожно-аллергическая проба? Выберите ответ. А) диагностики первичного инфицирования Б) обнаружения специфической сенсибилизации В) диагностики рецидивов заболевания Г) обнаружения напряженности иммунитета
Самостоятельная работа №5. Неклостридиальные анаэробные палочки патогенные для человека. Микробиологическая характеристика. Вейлонеллы, бактероиды, фузобактерии. Задание 1. Зарисуйте возбудителей. Дайте морфологическую характеристику.
Рис.1. Вейлонеллы Рис. 2. Бактероиды Рис.3. Фузобактерии. ______________ ______________ ________________ ______________ _______________ ________________ ______________ _______________ ________________ ______________ _______________ _________________ ______________ _______________ _________________ Задание 2. Заполните таблицу, изучив материалы учебника.
**Задание 3. Составьте кроссворд по теме занятия. По вертикали: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ По горизонтали: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №6. Возбудитель возвратного тифа и возбудитель лептоспироза. Микробиологическая характеристика. Профилактика распространения инфекций. Задание 1. Зарисуйте возбудителей. Дайте морфологическую характеристику.
Задание 2. Заполните таблицу, изучив материалы учебника.
Задание 3. Решите тесты. Правильные ответы обведите кружочком. 1. ВОЗБУДИТЕЛИ ЛЕПТОСПИРОЗА 1) спирохеты 2) листерии 3) коринебактерии 4) риккетсии
2. ТОКСИНЫ ЛЕПТОСПИР ОТНОСЯТСЯ К 1) экзотоксинам 2) эндотоксинам 3) экзо- и эндотоксинам
3. ИМУНИТЕТ ПОСЛЕ ПЕРЕНЕСЕННОГО ЛЕПТОСПИРОЗА 1) антитоксический нестойкий 2) антитоксический стойкий 3) антибактериальный нестойкий 4) антибактериальный стойкий
4. МЕХАНИЗМЫ ПЕРЕДАЧИ ИНФЕКЦИИ ПРИ ЛЕПТОСПИРОЗЕ 1) трансмиссивный 2) контактный 3) воздушно-капельный
5. ИСТОЧНИК ИНФЕКЦИИ ПРИ ЛЕПТОСПИРОЗЕ 1) больной человек 2) клещи 3) грызуны 4) птицы
6. СИСТЕМЫ, ПОРАЖЕНИЕ КОТОРЫХ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ЛЕПТОСПИРОЗА 1) мочевыделительная и сердечно-сосудистая 2) сердечно-сосудистая и дыхательная 3) дыхательная и пищеварительная 4) пищеварительная и мочевыделительная
7. ХРОНИЧЕСКОЕ ТЕЧЕНИЕ КЛЕЩЕВОГО БОРРЕЛИОЗА ОБУСЛОВЛЕНО 1) септицемией 2) внутриклеточной персистенцией возбудителя 3) реинфекцией 4) суперинфекцией
**8. ДИАГНОЗ КЛЕЩЕВОГО БОРРЕЛИОЗА УСТАНАВЛИВАЮТ НА ОСНОВАНИИ 1) наличия у больного кольцевидной эритемы 2) указаний на укус клеща 3) повышения температуры тела и наличия симптомов интоксикации 4) клиники серозного менингита
**Задание 4. Решите ситуационные задачи. Задача №1. Молодой человек доставлен в больницу с симптомами поражения печени и началом развития почечной недостаточности. До этого он отдыхал в селе, где купался в пруду недалеко от пастбища коров. Больному поставлен диагноз лептоспироза. Назовите: 1. Путь заражения больного лептоспирозом ____________________________________________________________________________________________________________ 2. Лабораторные исследования, которые подтвердят диагноз ____________________________________________________________________________________________________________ 3. Мишень, которая поражается лептоспирами в организме человека ____________________________________________________________________________________________________________
Задача №2. Клещевой иксодовый боррелиоз характеризуется развитием в организме аутоиммунных и иммунопатологических процессов. Назовите фактор патогенности возбудителей клещевого иксодовогоборрелиоза, который способствует их развитию. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №7. Возбудители оппортунистических микозов: Микробиологическая характеристика. Профилактика распространения инфекций. Задание 1. Зарисуйте возбудителей. Дайте морфологическую характеристику.
Рис.1. Кандида Рис. 2. Аспергилл Рис.3. Мукор ______________ ______________ ________________ ______________ _______________ ________________ ______________ _______________ ________________ ______________ _______________ _________________ ______________ _______________ _________________ Задание 2. Заполните таблицу, изучив материалы учебника.
**Задание 3. Дополните предложения. 1) Поверхностные микозы по локализации разделяют на ……………………………. и ………………………….. 2) Для кератомикозов характерны поражения ……………………… слоя эпидермиса. 3) Разноцветный лишай наблюдается у лиц ………………………… возраста при …………………………, а также на фоне ………………………………………………… 4) При дерматомикозах поражаются ………………………., собственно …………………………………. и ……………………………………… 5) Внутри волосяного стержня развиваются грибы типа ………………………… 6) Грибы типа ektothrix прорастают из волосяного фолликула …………………… волоса. 7) Возбудителя подкожных микозов ………………………. грибы, обитающие в …………………………. и на …………………………………. 8) Инфицирование человека возбудителями глубоких микозов происходит при ………………………………………..возбудителя. 9) Оппортунистические микозы характерны для лиц с …………………………………………………………………………… 10) Микотоксикозы вызваны попаданием в организм …………………………., образуемых некоторыми плесневыми грибами, колонизирующими ……………………………. продукты или ……………………………….. сырье.
Самостоятельная работа №8. Возбудители вирусных инфекций. Возбудитель бешенства. Задание 1. Зарисуйте строение вириона вируса бешенства. Укажите основные его части. 1. _____________________________ 2. _____________________________ 3. _____________________________ 4. _____________________________ 5. _____________________________
Задание 2. Заполните таблицу, изучив материалы учебника.
Задание 3. Решите тесты. Правильные ответы обведите кружочком. 1. В диагностике вирусных инфекций применяют методы: а) вирусологический; б) микроскопический; в) серологический; г) аллергический; д) бактериологический. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) в, г, д; 2) а, б, в; 3) а, г, д; 4) б, в, г; 5) б, г, д. 2. Характерными свойствами вирусов являются: а) наличие одного типа нуклеиновой кислоты; б) способность синтезировать экзотоксины; в) абсолютный паразитизм; г) отсутствие собственного белоксинтезирующего аппарата; д) дизъюнктивный способ репродукции. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, д; 2) а, в, г, д; 3) б, в, г, д; 4) б, в, д; 5) б, г, д. 3. К сложным вирусам относятся: а) вирус полиомиелита; б) вирус кори; в) вирус гриппа; г) вирус гепатита А; д) вирус гепатита В. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, в; 2) б, в, д; 3) а, г, д; 4) б, г, д; 5) в, г, д. 4. ДНК-геномными вирусами являются следующие группы: а) герпесвирусы, б) паповавирусы, в) ортомиксовирусы, г) парамиксовирусы, д) ретровирусы. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, д 2) а, б, 3) а, б, в, г, д 4) а, б, в, г 5) в, г, д 5. Структура вируса полиомиелита: а) липидная оболочка, б) белковый капсид, в) однонитевая +РНК, г) однонитевая –РНК, д) двунитевая ДНК. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, в 2) а, б, г 3) а, б, д 4) б, в 5) б, г 6. Структура вириона вируса гриппа: а) суперкапсидная оболочка, б) белковый капсид, в) однонитевая +РНК, фрагментированная, г) однонитевая –РНК, фрагментированная, д) однонитевая РНК, кольцевая. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, в 2) а, б, г 3) а, б, д 4) б, д 5) б, в 7. Структура вириона вируса гепатита В: а) суперкапсидная оболочка, б) белковый капсид, в) двухцепочечная ДНК, г) одноцепочечная РНК, д) ДНК-полимераза. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, в 2) а, б, в, д 3) а, б, г 4) б, г 5) б, в, д 8. Структура вириона вируса гепатита А: а) липидная оболочка, б) белковый капсид, в) однонитевая +РНК, г) однонитевая –РНК, д) двунитевая ДНК. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, б, в 2) в, б, г 3) а, б, д 4) б, в 5) б, г 9. Структура вириона вируса СПИДа: а) диплоидный РНК-геном, б) ДНК-геном, в) суперкапсид, г) капсид, д) структурные и активаторные гены. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, в, г, д 2) б, в, г, д 3) б, г, д 4) а,, г, д 5) б, в, г 10. Структура вириона вируса бешенства: а) диплоидный РНК-геном, б) –РНК геном, в) +РНК геном, г) суперкапсидная оболочка, д) капсид. Выберите единственную комбинацию, в которой учтены все правильные ответы: 1) а, г, д 2) б, г, д 3) в, г, д 4) а, д 5) а, г, д
Самостоятельная работа №9. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-13; Просмотров: 788; Нарушение авторского права страницы