Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Экосистема (биогеоценоз), ее компонентыСтр 1 из 2Следующая ⇒
01 Обложка.jpg 02 Определение экосистемы.jpg 03 Определение биогеоценоза.jpg 04 Биотический и абиотический компоненты.jpg 05 Продуценты, консументы, редуценты.jpg 06 Взаимосвязи компонентов.jpg 07-1 - 07-3 Пищевые цепи.jpg 08 Звенья пищевой цепи.jpg 09 Структура и динамика числености популяций.jpg Сравнительная характеристика биогеоценозов и агроценозов 01 Обложка.jpg 02-1 - 02-2 Сравниваемые категории.jpg Зональное распределение экосистем Видеоуроки базового уровня Основные биологические сообщества суши - тундра, лесотундра, хвойные леса. Из урока вы узнаете о крупнейших сообществах, захватывающих целую климатическую зону. Какой растительностью и фауной представлены эти сообщества. Какую площадь земной поверхности они занимают. Interneturok, mp4 05: 51 + конспект doc, 19 Мб. Основные биологические сообщества суши - широколиственные леса, степи. На этом уроке вы продолжите рассматривать основные биологические сообщества суши. Будут рассмотрены широколиственные леса и степи – колыбель евразийской цивилизации. Вы узнаете о том, какие виды животных и растений характерны для степи, как степь и лес изменились под влиянием человека, какие природные и антропогенные факторы способствуют наступлению леса на степь и степи на лес. Interneturok, mp4 06: 54 + конспект doc, 22 Мб. Основные биологические сообщества суши - саванны, пустыни, вечнозеленые леса. Данный урок завершает цикл описания биологических сообществ суши. Он посвящен таким наземным биомам, как саванны, пустыни и вечнозеленые экваториальные, тропические и субтропические леса. В ходе урока вы познакомитесь с основными почвенно-климатическими предпосылками формирования этих сообществ, с разнообразием их растительного и животного мира, узнаете о растениях и животных, населяющих данные биомы. Выясните роль человека в процессе опустынивания. Interneturok, mp4 06: 11 + конспект doc, 19 Мб. Для домашнего просмотра Как устроена природа. На планете Земля обитает более десяти миллионов биологических видов. Но в одиночку им выжить не удастся. Все в жизни взаимосвязано. 1 серия: The Emerald Band / Джунгли Интенсивная подготовка к ЕГЭ, демонстрационные материалы 01 Зональное распределение растительности экосистем. Плакат, jpg, 0, 02 Мб. 02 Основные потоки энергии в экосистеме пустыни. Плакат-таблица, jpg, 0, 02 Мб. 03 Основные потоки энергии в экосистеме саванны. Плакат-таблица, jpg, 0, 02 Мб. 04 Основные потоки энергии в экосистеме смешанного леса. Плакат-таблица, jpg, 0, 02 Мб. 05 Основные потоки энергии в экосистеме степи. Плакат-таблица, jpg, 0, 02 Мб. 06 Основные потоки энергии в экосистеме тропического леса. Плакат-таблица, jpg, 0, 02 Мб. 07 Основные потоки энергии в экосистеме тундры.jpg Адаптации организмов Видеоуроки профильного уровня 20. Саморазвитие экосистем - сукцессия. Агроценозы. Пожары. Телешкола, Резанов, mp4, 46: 27, 118 Мб. Интенсивная подготовка к ЕГЭ, демонстрационные материалы Основные пути адаптации организма 01-1, 01-2 Определение.jpg 02 Типы адаптаций организмов.jpg Биологические ритмы Интенсивная подготовка к ЕГЭ, демонстрационные материалы Биологические ритмы организма 01 Определение.jpg 02-1, 02-2 Биологические ритмы организма.jpg Пищевые цепи Видеоуроки базового уровня Взаимосвязь организмов в сообществах. Пищевые цепи. Infourok, mp4, 08: 03, 17 Мб. Экологические пирамиды. Infourok, mp4, 04: 35, 9 Мб. Видеоуроки профильного уровня Типы питания организмов. Aleksandra LernBiology, mp4 06: 33, 109 Мб. Задачи на экологическую пирамиду (цепи питания). В уроке приводится пример типичной задачи по экологи (из курса общая биология), которая может встретиться на экзаменах. Аналогичная задача может встретиться как в ЕГЭ, так и в ОГЭ (маловероятно). Aleksandra LernBiology, mp4 03: 43, 35 Мб. Задача на пищевую цепочку для ЕГЭ. Более сложная задача на пищевую цепочку. Aleksandra LernBiology, mp4 06: 39, 66 Мб. Интенсивная подготовка к ЕГЭ, демонстрационные материалы 01 Обложка.jpg 02 Первичная и вторичная продукция экосистемы.jpg 03-1 - 03-2 Пищевая цепь.jpg 04 Пастбищные цепи.jpg 05 Пишевые сети.jpg 06 Эколошическая пирамида.jpg 07 Пищевые связи в экосистемах.jpg Эволюция Теория эволюции является ТЕОРИЕЙ, т.е. она научно не доказана и доказана быть не может в принципе. Наряду с теорией эволюции существуют и другие теории возникновения космоса, планеты Земля и жизни на Земле. Видеоуроки профильного уровня Введение в эволюцию и естественный отбор. KHAN Academy, mp4 17: 43 23 Мб. Справочные и демонстрационные материалы Эволюция. Основные понятия. Справочный материал doc, 0, 02 Мб. Основные направления эволюции. Справочный материал doc, 0, 07 Мб. Основные законы эволюции. Таблица jpg 0, 09 Мб. Эволюционное учение. Дарвинизм и другие теории Видеоуроки базового уровня Современная теория возникновения жизни на Земле. InternetUrok. 9 класс. mp4, 06: 21, 45 Мб. Гипотезы о происхождении жизни. InfoUrok, mp4, 08: 44, 18 Мб. Направления эволюции органического мира. InfoUrok, mp4, 08: 26, 58 Мб. Развитие эволюционного учения. Дарвинизм. Из этого урока вы узнаете о том, как люди разных эпох объясняли себе разнообразие живых организмов в природе. Какие исторические концепции появлялись, обсуждались и развивались на протяжении истории человечества? Чем эволюционизм отличается от других взглядов на возникновение биологического разнообразия? Что дали эволюционные представления в понимании природы живых существ? Вы сможете оценить аргументацию разных ученых и сформировать свое собственное мнение. Interneturok, mp4 06: 25 + конспект doc, 21 Мб. Развитие эволюционных взглядов в додарвиновский период. Как ученые представляли себе возникновение разнообразия живой природы? Из этого урока вы узнаете о развитии эволюционных взглядов в додарвиновский период. Будут рассмотрены предпосылки возникновения эволюционных взглядов в работах шведского ученого Карла Линнея. Вы познакомитесь с его классификацией живых существ. Из урока вы узнаете о первой эволюционной теории французского биолога Жана Батиста Ламарка. Познакомитесь с предпосылками и узнаете о результатах спора зоологов Ж. Сент-Илера и Ж. Кювье. Interneturok, mp4 06: 56 + конспект doc, 22 Мб. Предпосылки возникновения теории Дарвина. Из этого урока Вы узнаете о предпосылках великого открытия Ч. Дарвина – теории эволюции. Вы узнаете как Ч. Дарвин и Р. Уоллес пришли к пониманию, что все разнообразие живых организмов появилось на Земле благодаря эволюции, какие факты заставили их усомниться в господствующих доктринах и сломить старые представления о мире. На плечах каких гигантов стоял Дарвин? Как он использовал положения и взгляды А. Смита и Т. Мальтуса? Кто ещё повлиял на Чарльза Дарвина в молодые и зрелые годы? Как была создана теория эволюции, перевернувшая картину мира миллионов людей? Что она представляет собой сегодня? Interneturok, mp4 05: 06 + конспект doc, 15 Мб. Эволюционное учение Чарльза Дарвина. Infourok, mp4, 20: 03, 141 Мб. Теория Дарвина. В этом уроке вы познакомитесь с основными положениями теории Ч. Дарвина. Узнаете об учении о естественном отборе как о центральном моменте теории Дарвина. О книге Ч. Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора», явившейся итоговым результатом его работы. О том, какие недостатки и мировоззренческое значение имела теория Ч. Дарвина для развития науки. Interneturok, mp4 06: 14 + конспект doc, 21 Мб. Учение Дарвина об искусственном отборе. Когда и как животные стали домашними? Как появились сорта культурных растений? Из этого урока вы узнаете о селекции живых организмов, получите представление об учении Ч. Дарвина об искусственном отборе. Познакомитесь с историей селекции и узнаете, откуда появилось современное многообразие видов домашних животных и птиц. Рассмотрите общие черты пород домашних животных и культурных растений, познакомитесь с двумя разновидностями искусственного отбора: бессознательным и сознательным (селекционным). Interneturok, mp4 05: 58 + конспект doc, 20 Мб. Современные представления о происхождении жизни. InfoUrok, mp4, 04: 38, 10 Мб. Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость и естественный отбор. Как возникают новые виды животных и растений? Что такое эволюция? Из данного урока вы узнаете про две основные движущие силы эволюции по Ч. Дарвину: наследственную изменчивость и естественный отбор. Больше узнаете о формах изменчивости: определенной (модификационной или генотипической), неопределенной (фенотипической) и коррелятивной. Благодаря уроку выясните, какие изменения наследуются, а какие нет. Рассмотрите причины возникновения изменчивости, обратите внимание на борьбу за существование как основу естественного отбора и эволюции вида в целом. Interneturok, mp4 07: 52 + конспект doc, 26 Мб. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 180; Нарушение авторского права страницы