Главные направления Эволюции

01 Обложка.jpg

02 Учение Северцева.jpg

03 Биологический регресс.jpg

04 Пути эволюции.jpg

05 Ароморфозы.jpg

06 Эволюционное развитие групп по пути арогенеза.jpg

07 Виды ароморфозов.jpg

08 Идиоадаптация.jpg

09 Дегенерация.jpg

Основные направления эволюции

01 Обложка.jpg

02 Биологический прогресс с регресс.jpg

03 Эволюция. Основные понятия.doc

04 Основные направления эволюции.doc

05 Основные законы эволюции.jpg

06-1 - 06-3 Биологический прогресс и регресс.jpg

07-1 - 07-2 Биологический прогресс.jpg

08 Ароморфоз.jpg

09-1 - 09-2 Идиадаптация.jpg

10-1 - 10-2 Дегенерация.jpg

11 Способы достижения бмологического прогресса.jpg

12 Эволюционое развитие групп по пути арогенеза.jpg

13 Биологический регресс.jpg

Ароморфозы Беспозвоночных животных

01 Обложка.jpg

02 Кишечнополостные.jpg

03 Плоские черви.jpg

04-1 – 04-2 Круглые черви.jpg

05 Кольчатые черви.jpg

06 Моллюски.jpg

07 Членистоногие.jpg

08 Ракообразные.jpg

Ароморфозы Хордовых животных

01 Обложка.jpg

02 Рыбы.jpg

03 Земноводные.jpg

04 Пресмыкающиеся.jpg

05 Птицы.jpg

06-1 – 06-2 Млекопитающие.jpg

Пути достижения биологического прогресса

01 Обложка.jpg

02 Способы достижения биологического прогресса.doc

03 Арогенез, Аллоггенез, Катагенез.jpg

04 Преобразования организмов.jpg

05 Биологический прогресс.jpg

06 Идиоадаптация.jpg

07 Примеры преобразования.jpg

Эволюция различных органов

01 Эволюция систем органов.jpg

02 Органы слуха.jpg

03 Органы зрения.jpg

04 Репродуктивная система.jpg

05 Кровеносная система.jpg

06 Нервная система.jpg

07 Выделительная система.jpg

Эволюция нервной системы животных

01 Обложка.jpg

02 Простейшие - Кишечнополостные.jpg

03 Черви плоские - круглые.jpg

04 Кольчатые черви - моллюски.jpg

05 Членистоногие.jpg

06-1 – 06-3 Хордовые.jpg

Эволюция головного мозга у хордовых животных

01 Обложка.jpg

02 Ланцетник.jpg

03 Рыбы.jpg

04 Земноводные.jpg

05 Пресмыкающиеся.jpg

06 Птицы.jpg

07 Млекопитающие.jpg

10-1 Эволюция головного мозга.jpg

10-2 Эволюция головного мозга.png

10-3 Эволюция головного мозга.jpg

Эволюция кровеносной системы

01 Обложка.jpg

02 Кольчатые черви.jpg

03 Моллюски.jpg

04 Членистоногие.jpg

05 Ланцетник.jpg

06 Рыбы.jpg

07-1 - 07-2 Земноводные.jpg

08 Птицы и млекопитающие.jpg

10 Кровеносна система.png

Решение задач

Как отличить ароморфозы и идиоадаптации в заданиях ЕГЭ по биологии. Darvin, mp4, 03: 17, 21 Мб.

5. Антропогенез (Происхождение человека)

Ответ ученицы. Радионяня. Весёлые уроки. Исполняют: Николай Литвинов, Александр Левенбук, Александр Лившиц, Лев Шимелов, Владимир Винокур и другие. Формат: МР3. 00: 16. 0, 5 Мб.

Видеоуроки базового уровня

Положение человека в системе животного мира. Из этого урока вы узнаете о родстве человека с другими видами животных. Выясните систематическое положение вида Человек разумный в современной классификации живых существ, познакомитесь с чертами, которые объединяют нас с другими млекопитающими. Также будут рассмотрены особенности строения нашего организма, которые отличают человека от других животных и делают наш биологический вид уникальным и неповторимым среди других неповторимых видов.

Interneturok, mp4 06: 26 + конспект doc, 21 Мб.

Положение человека в системе животного мира.

Infourok, mp4, 09: 09, 69 Мб.

Основные стадии антропогенеза. Infourok, mp4, 09: 59, 70 Мб.

Движущие силы антропогенеза. Infourok, mp4, 06: 36, 44 Мб.

Прародина человека. Infourok, mp4, 05: 48, 45 Мб.

Древнейшие люди. Видеоурок по всеобщей истории.

В данном видеоуроке в увлекательной и доступной для детей форме рассматриваются основные теории происхождения человека – религиозная и теория эволюции. Подробно рассматриваются этапы эволюции человека (от австралопитека до неандертальца), его занятия в каждый из периодов, орудия труда и способы их изготовления. mp4 16: 25 79 Мб.

Эволюция человекообразных приматов. Из этого урока вы узнаете о происхождении и развитии приматов. Выясните, какие группы животных относят к этому отряду. Узнаете, почему человек не произошел ни от одной из современных обезьян. Познакомитесь с долгопятами, лемурами и тупайями, а также гориллами, орангутангами и шимпанзе. Также речь пойдет об общем предке современных обезьян и человека.

Interneturok, mp4 06: 23 + конспект doc, 21 Мб.

Антропогенез - от обезьян к архантропам. Из этого урока вы узнаете, как и когда наши предки стали отделяться от других приматов. Познакомитесь со стадиями антропогенеза, узнаете о предках человека – австралопитеках. Выясните, какие особенности были характерны для первого представителя рода Человек – Человека умелого. Узнаете об орудиях труда, которые создавали первые люди. Часто эти праорудия – обтёсанные гальки – можно найти на берегах наших рек. Interneturok, mp4 06: 05 + конспект doc, 20 Мб.

Антропогенез - появление полеоантропов. Из этого урока вы узнаете о дальнейшей эволюции человека. Познакомитесь с видами рода Человек, начало которым дал Человек умелый. Узнаете о Человеке прямоходящем и других палеоантропах. Выясните особенности древних культур палеоантропов и архантропов. Узнаете о неандертальцах и особенностях их быта. Все эти линии были родственны нашей, но у каждой из них была своя судьба. Однако, недавно выяснилось, что и у современных людей имеются неандертальские гены.

Interneturok, mp4 06: 32 + конспект doc, 21 Мб.

Антропогенез - становление человека разумного. Из этого урока вы узнаете о первых представителях вида Человек разумный – людях современного типа. Вы узнаете о том, когда и где они появились, какие следы оставили, откуда мы о них знаем. Выясните, как происходило расселение людей по Земле. Какие технические достижения помогли человеку создать культуру. Вспомните основные стадии антропогенеза.

Interneturok, mp4 05: 35 + конспект doc, 16 Мб.

Основные стадии антропогенеза. Infourok, mp4, 09: 58, 68 Мб.

Факторы эволюции человека. Этапы антропогенеза

Телешкола. Webm, 46: 52, 117 Мб.

Современные люди. Расы. Из этого урока вы узнаете о том, чем представители вида Человек разумный отличаются друг от друга. На уроке пойдет речь о человеческих расах и их внешних особенностях. Вы узнаете о переходных группах и этносах, а также о смешанных расах: метисах, мулатах и самбо. При всем разнообразии представителей нашего вида следует отметить, что он все равно сохраняет целостность, а способности и возможности людей в первую очередь связаны с воспитанием и условиями среды. Концепция расы сегодня подвергается критике, так как, проникнув в политику, она утратила связь с биологической наукой и приобрела ненаучные черты.

Interneturok, mp4 05: 50 + конспект doc, 20 Мб.

Расы человека. LifeBiology, webm 03: 38 7 Мб.

Расы и их происхождение. Infourok, mp4, 08: 07, 54 Мб.

Движущие силы антропогенеза. На этом уроке будут рассмотрены основные движущие факторы антропогенеза. Сам антропогенез – сложный процесс биологической и социальной эволюции человека, который, помимо наследственности, изменчивости и естественного отбора, связан с развитием мышления, речи и трудовой деятельности. Вы узнаете о труде и коллективных отношениях как факторах социального и полового отбора представителей нашего вида. Также на уроке пойдет речь о том, чему и как учились наши предки ради выживания.

Interneturok, mp4 06: 23 + конспект doc, 21 Мб.

Движущие силы антропогенеза. Infourok, mp4, 06: 36, 44 Мб.

Древнейшие люди. Videourok, mp4, 16: 25, 78 Мб.

Познавательные программы

ПостНаука. Лекции проводит кандидат биологических наук кафедры антропологии биологического факультета МГУ Станислав Дробышевский.

1. Альтернативное развитие разума. Как проходило развитие интеллектуальных способностей у предков современного человека? Какие существуют примеры регресса интеллектуального развития? Какие факторы могут влиять на развитие интеллекта у различных животных? И возможно ли появление новых интеллектуальных существ? mp4, 15: 50, 186 Мб.

2. Возникновение человека. Какие основные этапы эволюции приматов? Какой образ жизни вели первые человекообразные обезьяны? Как проходило расселение и развитие вида homo? И как в ходе эволюции появился человек разумный?

mp4, 11: 19, 120 Мб.

3. Австралопитеки. mp4, 12: 46, 111 Мб.

4. Неандерталец. mp4, 12: 34, 141 Мб.

5. 'Хоббиты', 'денисовцы' и другие. Когда были найдены останки «хоббитов»? Какими физиологическими особенностями обладали обнаруженные скелеты? Как открытие «хоббитов» изменило подход к идее мозгового рубикона? И каковы перспективы исследований параллельного человечества?

mp4, 13: 47, 120 Мб.

6. Эволюция мозга человека. Как был устроен мозг австралопитека? С какими изменениями окружающей среды был связан ключевой момент эволюции мозга человека? Как развивались отдельные доли мозга человека? И как система питания влияет на развитие мозга животных? mp4, 15: 58, 120 Мб.

7. Происхождение человеческих рас. Какие существуют концепции происхождения человеческих рас? Как появление производительного хозяйства повлияло на возникновение комплексов, которые мы называем современными расами? Почему малочисленные расы изменялись быстрее, и с чем была связана эта большая изменчивость? С какими проблемами сталкиваются ученые при изучении данного вопроса? mp4, 12: 11, 120 Мб.

8. Происхождение австралоидной расы. mp4, 09: 37, 120 Мб.

9. Происхождение Homo sapiens. mp4, 12: 57, 116 Мб.

10. Становление специфики приматов. mp4, 09: 25, 84 Мб.

⇐ Предыдущая12

Поделиться: