Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 3. Производство по делам о несостоятельности (банкротстве).Стр 1 из 6Следующая ⇒
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»
Магистерская программа «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений» Учебно-методический комплекс по дисциплине ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВА) Перечень структурных элементов УМК
Курс: 1–2 Семестр: 2–3 Форма обучения: очная, заочная Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года Квалификация выпускника: магистр
Казань, 2016 Перечень структурных элементов УМК
Утвержден на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВО «РГУП» протокол № 11 от 03.06.2016 г.
© КФ ФГБОУВО «РГУП» 2016 © Фархутдинов Р.Д, 2016
Кафедра государственно-правовых дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВА) по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»
Магистерская программа: «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений»
Курс: 1‑ 2 Семестр 2‑ 3 Форма обучения: очная, заочная Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года Квалификация выпускника: магистр
Казань, 2016 Составитель: Фархутдинов Р.Д. кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин Рецензент: Дубинский А.М., кандидат юридических наук, заведующий кафедрой КФ ФГБОУВО «РГУП»
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»)
Утвержден на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВО «РГУП» протокол № 11 от 03.06.2016 г.
Зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин Дубинский Алексей Михайлович, кандидат юридических наук
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВО «РГУП» № 10 от 25.05.2016 г.
© КФ ФГБОУВО «РГУП» 2016 ©Фархутдинов Р.Д,, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛИ освоения ДИСЦИПЛИНЫ............................................................... 6 2. место дисциплины в стркутуре основной образовательной программы 6 3. тРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ................ 7 4. оБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ............................. 14 5. сОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................... 13 6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций................................................................................................. 25 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 28
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины «П равовое регулирование несостоятельности (банкротства) » являются: - усвоение и закрепление студентами знаний о правоотношениях несостоятельности (банкротстве), целях и задачах института несостоятельности (банкротства), процедурах несостоятельности, о правовых проблемах в рассматриваемой сфере, имеющих место в настоящее время и возможных путях их разрешения - выработка практических навыков разрешения правовых проблем в сфере несостоятельности (банкротства) - создание основ для понимания и исчерпывающего объяснения процессов развития и функционирования отношений, связанных с несостоятельностью (банкротством) в Российской Федерации. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)
Дисциплина «Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)» относится к профессиональному циклу в его дисциплинах по выбору. Для успешного изучения предмета «Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)» необходимо предварительное изучение таких дисциплин общенаучного и профессионального цикла, как «Философия права», «Теория публичного права», «Актуальные проблемы теории государства и права», «Теория и практика юридического перевода», «Актуальные проблемы административного права и процесса», а также параллельное освоение содержания таких дисциплин, как «Правовое регулирование налоговых правоотношений», «Правовое регулирование бюджетных правоотношений», «Производство по делам об административных правонарушениях», «Государственное регулирование, контроль и ответственность в сфере финансовых рынков», «Правовое регулирование отношений в области банковской деятельности», др. Знания и умения, приобретаемые магистрами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться при изучении дисциплин: «Налоговые споры: законодательство и практика», «Таможенные споры: законодательство и практика», «Финансовый мониторинг», «Административная ответственность в Российской Федерации», «Рассмотрение споров, связанных с обжалованием постановлений и действий (бездействий) судебных приставов-исполнителей» и др. Для освоения программы настоящей дисциплины магистрант Должен знать: - основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории; - принципы профессионального мышления современного юриста; - основы правовой культуры; - основные политические и правовые учения современности; - юридические типы научного познания; - понятие и принципы методологии юридической науки; - современные представления о юридической науке; уметь: - применять полученные знания для понимания закономерностей развития отношений в сфере несостоятельности (банкротства), для использования в процессе реализации правовых норм, научно-исследовательской работы; - дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах; владеть: - основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; - основными приемами методологии правовой науки; - методикой самостоятельного изучения и анализа правовых проблем в сфере отношений, связанных с несостоятельностью (банкротством); - основными навыками анализа системы нормативных правовых актов и судебной практики в сфере несостоятельности (банкротства); - общими навыками составления юридических документов. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина « Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)» обеспечивает формирование следующих общекультурных компетенций: Таблица 1
Магистрант в результате освоения программы настоящей дисциплины должен знать: · Основы правового регулирования правоотношений, связанных с несостоятельностью (банкротством). Законодательство, судебную практику о несостоятельности (банкротстве); · Понятие несостоятельности (банкротства). Признаки несостоятельности (банкротства). Правовое положение участников правоотношений в деле о несостоятельности (банкротстве); · Особенности производства по делам о несостоятельности (банкротстве); · Процедуры, применяемые в деле о несостоятельности (банкротстве) должника. Наблюдение; · Процедуры, применяемые в деле о несостоятельности (банкротстве) должника. Финансовое оздоровление; · Процедуры, применяемые в деле о несостоятельности (банкротстве) должника. Внешнее управление (судебная санация); · Процедуры, применяемые в деле о несостоятельности (банкротстве) должника. Конкурсное производство; · Упрощенные процедуры, применяемые в деле о банкротстве; · Особенности банкротства отдельных категорий должников; · Банкротство застройщиков; · Банкротство граждан; уметь: · оперировать научными понятиями и категориями в сфере несостоятельности (банкротства); · анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения в сфере несостоятельности (банкротства); · уметь организовывать и проводить научные исследования в сфере несостоятельности (банкротства); · уметь проводить оценку эффективности правового регулирования отношений в сфере несостоятельности (банкротства); · анализировать, толковать и правильно применять нормы законодательства в рассматриваемой сфере; · принимать решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом; · осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере несостоятельности (банкротства); · давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам в сфере несостоятельности (банкротства); · правильно составлять и оформлять процессуальные документы в сфере несостоятельности (банкротства); · выявлять, давать оценку и содействовать пресечению нарушений закона в рассматриваемой сфере; · уметь организовывать педагогическую деятельность;
владеть: · навыками разработки проектов нормативных актов, регламентирующих правоотношения в сфере несостоятельности (банкротства); · навыками принятия грамотных и эффективных управленческих решений в сфере несостоятельности (банкротства); · навыками подготовки правоприменительных документов, в том числе судебных решений в сфере несостоятельности (банкротства); · навыками проведения научных исследований в сфере несостоятельности (банкротства); · навыками преподавания курса «Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)»; · навыками выявления и пресечения нарушений закона, в том числе коррупционной деятельности в сфере несостоятельности (банкротства); · навыками разработки и применения правовых средств защиты в сфере несостоятельности (банкротства). ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Очная форма обучения
Заочная форма обучения
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Текст рабочей программы
Тема 1. Основы правового регулирования правоотношений в сфере несостоятельности (банкротства). Законодательство о банкротстве. Развитие законодательства о банкротстве. Особенности законодательства о банкротстве. Соотношение законодательства о банкротстве с другими федеральными законами, актами международного права. Правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам несостоятельности (банкротства).Акты судебной практики в сфере несостоятельности (банкротства). Тема 2. Понятие несостоятельности (банкротства). Правовое положение участников правоотношений в деле о несостоятельности (банкротстве). Понятие несостоятельности (банкротства). Общие и специальные признаки банкротства. Понятие несостоятельности, соотношение понятий «несостоятельность» и «банкротство», фиктивное и преднамеренное банкротство. Участники правоотношений в деле о несостоятельности (банкротстве). Несостоятельность (банкротство) юридического лица юридических лиц, граждан, индивидуальных предпринимателей. Критерии определения круга субъектов, которые могут быть признаны банкротом. Права и обязанности должника в период применения процедур банкротства. Представитель учредителей (участников) должника. Представитель собственника имущества должника — унитарного предприятия. Правовое положение кредиторов на разных стадиях. Категории кредиторов. Порядок установления требований кредиторов. Рассмотрение разногласий о составе, размере и очередности удовлетворения требований кредиторов. Объединение требований кредиторов. Собрание кредиторов: его участники, порядок созыва, компетенция, порядок принятия решений. Комитет кредиторов: порядок формирования комитета кредиторов, его состав, компетенция и порядок принятия решений. Представитель собрания кредиторов. Представитель комитета кредиторов. Арбитражный управляющий. Понятия и виды арбитражных управляющих. Требования к арбитражному управляющему в целях утверждения его в деле о банкротстве. Права и обязанности арбитражного управляющего в деле о банкротстве. Порядок утверждения арбитражного управляющего. Прекращение полномочий арбитражного управляющего. Права и обязанности арбитражного управляющего. Ответственность арбитражного управляющего. Вознаграждение арбитражного управляющего. Правовой статус помощника арбитражного управляющего. Саморегулируемые организации арбитражных управляющих. Порядок создания, органы управления. Права и обязанности саморегулируемых организаций. Ответственность саморегулируемых организаций. Правовой статус уполномоченных органов. Компетенция регулирующего органа и органа по контролю (надзору). Правовой статус представителя работников должника. Тема 8. Мировое соглашение. Сущность мирового соглашения в деле о несостоятельности (банкротстве) должника. Правовая природа мирового соглашения. Правовые последствия заключения мирового соглашения. Форма мирового соглашения. Содержание мирового соглашения. Условия утверждения мирового соглашения арбитражным судом. Условия утверждения и основания отказа в утверждении мирового соглашения. Последствия утверждения мирового соглашения арбитражным судом. Последствия отказа утверждения мирового соглашения арбитражным судом. Обжалование и пересмотр определения об утверждении мирового соглашения. Последствия расторжения мирового соглашения в отношении всех конкурсных кредиторов и уполномоченных органов. Расторжение мирового соглашения. Последствия неисполнения мирового соглашения. Для очной формы обучения
Тематический план Для заочной формы обучения
В процессе изучения курса магистры выполняют также самостоятельную работу, внеаудиторные формы и технологии которой в соответствии с темами дисциплины и утвержденными нормами времени приведены в таблице 3. Самостоятельная работа 5.3.1. Самостоятельное изучение магистрами разделов дисциплины Очная форма
Формы самостоятельной работы
5.3.2. Самостоятельное изучение магистрами разделов дисциплины Заочная форма
Формы самостоятельной работы
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов Выполняя задания, магистрант должен обратиться к списку рекомендуемых нормативных правовых актов, выбрать основные из них, изучить, а затем из списка специальной литературы выбрать одну из монографических работ и две-три научные статьи, относящиеся к изучаемой теме. Методические указания для магистров по освоению дисциплины (модуля) Изучение данного курса предполагает освоение теоретического материала на лекционных и семинарских занятиях, в также уточнение и углубление полученных знаний в ходе семинарских и практических занятий, серьезной самостоятельной работы магистранта по изучению и анализу законодательства, материалов судебной практики, учебной и научной литературы. Лекционные занятия (теоретический курс). На лекциях магистрант, как правило, впервые знакомится с материалами темы. Преподаватель раскрывает наиболее важные, принципиальные вопросы каждой темы, способствующие пониманию логики построения курса, структуры и содержания основных институтов, понятий и категорий. На лекции объясняются также вопросы, понимание которых вызывает наибольшие затруднения у магистров. Лекции могут сопровождаться слайдами и иными формами визуализации. Фотографировать представленный материал или вести аудиозапись лекции можно только с разрешения преподавателя. На лекции магистрант может задавать вопросы по заинтересовавшей его проблематике, отвечать на вопросы преподавателя. Можно подойти к преподавателю после лекции и подробнее обсудить заинтересовавший магистранта или неясный для него вопрос. Магистрант имеет право на получение индивидуальных консультаций лектора. Рекомендации: Лучше вести конспект лекций, оставляя место для дополнения их записями на семинарских занятиях, выписками из нормативных правовых актов, учебников и научной литературы. Перед лекцией желательно прочесть конспекты по предшествующей теме. Можно заранее ознакомиться с вопросами, вынесенными на предстоящую лекцию, прочитав соответствующие параграфы в учебнике. Семинарские (практические) занятия. На семинарских занятиях магистрант получает возможность более глубокого изучения темы, уточнения теоретических и получения практических знаний, формирования профессиональных навыков. Формы проведения семинарских занятий многообразны и выбираются преподавателем в зависимости от изучаемой темы и особенностей подготовки магистров. На семинарских занятиях применяются методы и формы как индивидуальной, так и коллективной работы магистров. В случае пропуска семинарских занятий магистрант должен по согласованию с преподавателем, ведущим семинарские занятия, подготовить и сдать соответствующий материал. Рекомендации: При изучении тем, вынесенных на обсуждение на семинарском занятии, необходимо изучить сначала конспекты лекций, а затем соответствующий раздел (главу) учебника для вузов. При этом полезно воспользоваться учебниками разных авторов, сравнивая их взгляды на тот или иной вопрос. Следует также обратиться к списку рекомендованных по соответствующей теме актов законодательства и судебной практики высших судебных органов, включая федеральные законы, подзаконные нормативные правовые акты Российской Федерации, материалы судебной практики высших судебных органов, выбрав соответствующий материал из списка. Аналогичная работа предполагается при подготовке заданий для практических занятий и контрольных работ, в том числе для решения задач. При решении задач необходимо проанализировать и дать обстоятельную оценку обстоятельств дела, учесть как материальные, так и процессуальные нормы, применяемые в ситуации, изложенной в условиях задачи. Вывод по конкретному делу должен быть обоснован ссылками на нормы, содержащиеся в статье (статьях) избранного для решения задачи закона либо иного нормативного правового акта. Самостоятельная работа магистрантов. Особое место среди основных видов занятий, предусмотренных учебным планом Российского государственного университета правосудия, занимает самостоятельная работа, предполагающая детальное изучение нормативных правовых актов и специальной литературы по данному курсу. Рекомендации: Приступая к самостоятельному изучению вопросов, магистранту необходимо определить их место в программе курса, ознакомиться с содержанием каждой темы, а также списком нормативных правовых актов и литературой, рекомендованной для изучения указанных вопросов. Сначала следует проработать материал, записанный на лекции, затем изучить соответствующие разделы учебника. Особое внимание следует обратить на официальные разъяснения высших судебных органов и дополнительную литературу, рекомендованные по теме. При подготовке контрольных работ необходимо давать обстоятельный анализ норм законодательства, судебной практики и научной литературы по вопросу темы и обосновывать свою позицию по рассматриваемому вопросу. Помимо обязательной для исполнения контрольной работы, магистрант может подготовить научный доклад, целью которого является более глубокое усвоение темы, подготовка к выступлению на научно-практической конференции, публикация в сборнике научных работ. Структура научного доклада (объем его, как правило, составляет 10‑ 15 страниц) должна быть определена в плане. Во введении необходимо охарактеризовать значимость избранной темы, ее актуальность в современный период и цели, поставленные автором при написании работы. Тема должна излагаться последовательно, могут выявлять проблемные вопросы, рассматриваться возможные варианты их решения. При анализе конкретных норм закона или подзаконного нормативного правового акта и цитировании положений, содержащихся в научной литературе, необходимо делать соответствующие ссылки на источники. В заключении следует суммировать выводы, к которым автор пришел в результате проведенного исследования, в том числе обосновать предложения по совершенствованию законодательства. Преподаватели кафедры могут оказывать помощь магистранту в ходе подготовки доклада, организовать его обсуждение на семинарском занятии или рекомендовать доклад к опубликованию в издаваемых в Российском государственном университете правосудия сборниках научных работ.
Промежуточный контроль Формой промежуточного контроля является эачет, проводимый в устной форме, предполагающий ответ на два основных вопроса и в случае необходимости – также на дополнительные вопросы по основным темам курса. Условием допуска магистранта к зачету является выполнение им контрольной работ. Промежуточный контроль осуществляется в форме экзамена в устной форме (два вопроса). Таблица 4 |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-04; Просмотров: 282; Нарушение авторского права страницы