VII. Культура – I четверти XVIII века при Петре I.

1.Исторические условия:

- реформирование всех сторон жизни; военные действия; изменение отношения к иностранцам; обращение к достижениям европейской культуры;

- светский характер культуры.

2.Грамотность и письменность:

Школы: цифирные в губерниях (42), Епархиальные училища (46)

Навигацкая, Артиллерийская, Медицинская, горные при заводах. Обучение за границей (дворян), приглашались учителя в Россию. Академия наук-1725 г

3.Книги, типографии: несколько государственных и одна частная.

1708 год – Гражданский, упрощенный шрифт, «Букварь» - Поликарпова, «Арифметика» - Магницкого.

4.Газета: первая, печатная «Ведомости».

5.Литература: календари, «История светской (Скверной) войны», «История о российском матросе Василии Кариостском и о прекрасной королевне Ираклии Флорентийской», «Юности честное зерцало» (Петр I – автор) – правила поведения для юношества.

6.Публицистика: указы Петра I, Феофан Прокопович «Правда воли монаршей» (о Петре I «+»), Федор Салтыков (самодержавие «+»), Посошков «Книга о скудности и богатстве» - критика крепостного права. Подметные письма и тетради - осуждение Петра (царь – антихрист)

7.Архитектура:

Петербург (1703) – Невский проспект. «Биржа гостиный двор, Здание 12 коллегий, Кунсткамера (музей), Петропавловская крепость (с колокольней Петропавловского собора); мосты Меньшикова башня (И. Зарудный) в Москве.

8.Живопись: Никитин, Матвеев (портреты).

Гравюра – братья Зубовы, Ростовцев.

9.Европейские обычаи: брадобритие, европейское платье, новое летоисчисление 1 января 1700 года и Новый год, ассамблеи – балы (женщины в обществе), театр - Москва, 1702г.

VIII. Культура России в послепетровское время (1725-1800)

1.Исторические условия:

- укрепление абсолютизма;

- дворцовые перевороты;

- раскол между дворянством и крестьянством;

- влияние иностранной культуры.

2.Грамотность, образование:

- увеличение количества школ, училищ, Сухопутный и морской шляхетские корпуса;

- светский характер;

- 1755 – первый Университет;

- Академия художеств – Бецкой;

- Академия наук при Екатерине – Дашкова;

-1786 – реформа образования – «Малые народные училища» (2года), «главные народные училища» (5 лет) - 165 всего;

- школы для инородцев, дворянские корпуса - 5 к концу века.

3.Наука:

- Ломоносов! – химия, физика, литература и другие!

- История-Шербатов, Татищев,

- В.Беринг – география, пролив, Курильские острова;

- Крашенниников «Описание земли Камчатки».

4.Литература:

- Кантемир, Тредиаковский, Сумароков, Ломоносов;

- Фонвизин – «Недоросль»;

- Карамзин – «Бедная Лиза» - сентиментализм.

5.Театр:

-Ф.Волков – основатель русского театра.

6.Архитектура: Петербург!

1)Классицизм (античность, строгость) и 2) барокко (пышность, легкость);

- Растрелли - Зимний дворец, Екатерининский дворец;

- Казаков – Сенат в Московском Кремле, Колонный зал Благородного собрания;

- Баженов – Дом Пашкова в Москве, ансамбль Царицыно;

- Знаменитые усадьбы – Архангельское, Кусково, Останкино.

7.Скульптура:

- Шубин - бюсты Павла I, Екатерины, Голицина;

- Козловский – памятник Суворову.

8.Живопись:

- Портретисты:

- Рокотов – портрет Майкова, Струйской;

- Левицкий – Екатерина II;

- Боровиковский – портреты Лопухиной, Орловой, Державина;

- Тропинин – «Кружевница», «Гитарист», портрет Карамзина.

 

IX. Русская культура I половины XIX века.

1.Исторические условия:

- культура разных сословий (дворянство – своя, крестьяне – своя);

- знакомство и близкое общение с западно - европейской культурой;

- влияние церкви;

- пропаганда народной культуры славянофилами;

- влияние Отечественной войны на культуру;

- движение декабристов;

-рост национального самосознания, патриотический подъем, гражданственность;

- кризис крепостничества.

2.Материальная культура:

- паровые двигатели;

- машиностроение;

- пароходы, железные дороги: 1837 (Петербург- Царское село), 1851 – Петербург – Москва;

- новые красители, анилин (искусственный краситель).

3.Реакция – Николай I:

- цензура, увеличение богословия, «эпоха цензурного террора».

4.Школа, просвещение:

- сословный принцип, нарушение связей между училищами, гимназией;

- в целом небольшое увеличение грамотности населения;

- университеты: Технологический институт, главный Педагогический – Петербург, Московское техническое училище – Москва;

- рост книжных изданий (больше 100 книжных лавок);

- журналы: «Современник», «Отечественные записки», увеличение библиотек, рост почты;

- открытие Эрмитажа как музея.

5.Наука:

- Лазарев, Беллинсгаузен – Антарктида;

- Лобачевский – неевклидова геометрия;

- Петров – физика - электрическая дуга;

- Якоби – физика – электродвигатель;

- Аносов – металлургия – сталь;

- Зинин, Бутлеров – химия;

- Черепановы – паровоз;

- Пирогов - полевая хирургия, наркоз;

- Карамзин – «История государства Российского»;

- Грановский, Соловьев – история.

6.Общественно – политическая мысль:

- Чаадаев – «Философическое письмо» - попытка продлить идеи декабристов;

- западники и славянофилы;

- начало деятельности революционеров- демократов.

7.Литература:

- Романтизм:

- Жуковский – «Светлана», Загоскин – исторические романы;

- Реализм:

- А.С.Пушкин – сказки, поэмы, роман «Евгений Онегин», повести «Дубровский», «Капитанская дочка» и другие;

- Н.В. Гоголь – «Мертвые души», «Ревизор» и другие;

- М.Ю.Лермонтов – «Бородино», «Демон», «Герой нашего времени»;

- Грибоедов – «Горе от ума».

- Гончаров - «Обрыв», «Обломов»;

- Тургенев - «Записки охотника», «Отцы и дети» и другие;

- Островский - «Бесприданница».

 

8.Архитектура:

- стили: классицизм, ампир, русско - византийский стиль – Петербург!

- О.Монферран – Исакиевский собор, Александровская колонна;

- А.Воронихин – Казанский собор;

- А.Захаров- Адмиралтейство;

- Фон Кленце – Императорский Эрмитаж;

- К.И.Росси - Государственный русский музей, Александрийский театр, дворцовая площадь, Триумфальная арка;

- О.Бове – Большой театр, Красная площадь и Театральная площадь (Москва), Триумфальные ворота.

Ампир:

- Жилярди – Московский университет;

- К.Тон – Большой Кремлевский дворец, Оружейная палата, Храм Христа Спасителя.

9.Скульптура:

- Орловский – памятники Кутузову и Барклаю де Толли перед Казанским Собором);

- Мартос – памятник Минину и Пожарскому (Красная площадь);

- Клодт – скульптурные композиции мостов.

10.Театр:

-Большой Театр - Москва, Малый театр - Москва;

- Александринский, Мариинский - Петербург;

- актеры: Мочалов, Щепкин, Семенова, Каратыгин, Садовский.

- пьесы, драмы – Островский.

11.Живопись:

- В.А. Тропинин – «Кружевница», портрет Пушкина, «Пряха»;

- К.Брюллов – «Последний день Помпеи», «Всадница», «Итальянское утро», «Автопортрет»;

- А.Венецианов – бытовой народный мир: «Гумно», «На пашне. Весна», «На жатве. Лето»;

- О.Кипренский - самый известный портрет А.С. Пушкина;

- А.Иванов – «Явление Христа народу»;

- П.Федотов – «Свежий кавалер», «Сватовство майора», «Завтрак аристократа», «Приезд гувернантки в купеческий дом».

12.Музыка:

- Верстовский – опера «Аскольдова могила»;

- М.Глинка – оперы: «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), «Руслан и Людмила» (опера), романсы;

- Даргомыжский - оперы «Русалка», «Каменный гость»;

- Алябьев, Варламов, Гурилев (романсы).

- Гимн России – стихи – Жуковский, музыка – Львов.

 

X. Культура России II половины XIX века.

1.Исторические условия:

- влияние православия;

- бурный расцвет всех жанров;

- падение крепостного права;

- начало развития капитализма и пролетариата;

- наличие феодально-крепостнических пережитков;

- усиление связей (экономических и культурных) как внутри страны, так и международных;

-огромный вклад в мировую культуру.

2. Школа. Просвещение:

- увеличение грамотности, Ушинский – педагог;

- реформы 60-х г. – бессословность школы, земские, частные школы, женщины-педагоги;

- гимназии (реальные и классические);

- новый университетский устав (либеральный);

- новые университеты: Одесса, Томск, Лесная академия – 63 ВУЗа;

- высшие женские курсы - Петербург 1869г. Грамотность к концу века – 20 %;

- в 80-е годы (Александр III) процесс замедлился – 1887г – циркуляр о «кухаркиных детях» – возрождение сословной школы, отмена автономии университетов;

- увеличение типографий (1894г. > 1000);

- многопрофильная литература, рост числа газет, журналов, «Современник», музеи, выставки (передвижники - живопись- 1871г.), галереи (Третьяковская в Москве - 1893.

Наука.

- в 70-е г. 20научных обществ, съезды ученых;

- Менделеев: химия - периодический закон;

- Столетов: физика – русская физическая школа;

- экспедиции: география – Семенов Тянь-Шанский – Средняя Азия и Сибирь, Пржевальский – Центральная Азия, Миклухо–Маклай – Юго-восточная Азия, Австралия;

- Сеченов – физиология, медицина;

- Павлов - биология - исследование рефлексов;

- Тимирязев: физиология растений;

- Мечников – иммунитет (биология, медицина);

- Яблочков: физика – электрическая лампа;

- Лодыгин - физика - лампа накаливания;

- Попов: радиотелеграф;

- Можайский: самолетостроение – авиация;

-Жуковский – аэродинамика;

- Циолковский: ракетостроение;

- Соловьев - история «История России с древнейших времен»;

- Ключевский - история «Курс русской истории»;

- Плеханов: начало марксизма;

- Даль - лингвистика «Толковый словарь живого великорусского языка».

4. Общественно – политическая мысль:

- революционеры – демократы - Чернышевский, Герцен, народники;

- монархисты: Катков, Суворин, Победоносцев.

5. Литература:

- Чернышевский: «Что делать? »;

- Достоевский: « Идиот», « Преступление и наказание», «Братья Карамазовы»;

- Л.Н. Толстой: «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресенье»;

- Салтыков – Щедрин: «Господа Головлевы», сказки;

- И.С.Тургенев – журнал «Современник», «Записки охотника», романы: «Рудин», «Дворянское гнездо», Отцы и дети»;

- А.П.Чехов – «Степь», «Дама с собачкой», «Палата № 6», пьесы: «Три сестры, «Вишневый сад».

6. Живопись:

- 1870 – Товарищество передвижных выставок (передвижники);

- Ярошенко: « Студент», «Курсистка»;

- Саврасов: « Грачи прилетели»;

- Левитан: «Вечер», пейзажи;

- Серов: «Девочка с персиками»;

- В.Перов – «Тройка», «Проводы покойника», «Чаепитие в Мытищах», «Охотники на привале»;

- Н.Крамской – портреты Некрасова, Толстого и других, «Христос в пустыне», «Незнакомка»;

- Н.Ге – «Тайная вечерня», «Распятие», «Петр I допрашивает царевича Алексея»;

- В.Верещагин – баталист (картины о войне) «Апофеоз войны», Балканская серия;

- И.Шишкин – пейзажист «Утро в сосновом бору», «Дубы»;

- И.Репин – «Бурлаки на Волге», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», « Не ждали»;

- В.Суриков – «Утро стрелецкой казни», «Боярыня Морозова», «Переход Суворова через Альпы».

7.Скульптура:

- Антокольский: бюсты - «Иван Грозный», «Пётр I», «Нестор- летописец»;

- Микешин – «Тысячелетие России» (Новгород), памятник Богдану Хмельницкому;

- Опекушин – памятник Пушкину в Москве, памятник Лермонтову.

8.Архитектура:

- Померанцев – Верхние торговые ряды (Москва);

- Семенов, Шервуд – здание исторического музея (Москва)

9.Музыка:

- М.Мусоргский - «Борис Годунов», «Хованщина», «Сорочинская ярмарка» (оперы);

- Римский Корсаков: «Псковитянка», «Снегурочка», «Садко» (оперы);

- П.И. Чайковский: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Мазепа» - оперы, «Лебединое озеро», «Щелкунчик» - балеты;

- С. Рахманинов: симфонии, опера «Алеко»;

- «Могучая кучка» (1850) объединение музыкантов - Балакирев, Мусоргский, Бородин и др.

Театр.

- Новый - МХАТ в Москве: режиссеры - Станиславский и Немирович-Данченко, актёры - Москвин, Книппер-Чехова и др;

- актриса Ермолова – Малый театр;

- актриса Комиссаржевская – Александринский театр;

- Шаляпин – опера;

- меценатство – С.И. Мамонтов (частная опера), П. Третьяков – художественная галерея;

- Пьесы Островского, Чехова;

- актёры: Садовский, Стрепетова.

 

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: