Пояснительная записка (методические указания)

Стр 1 из 2Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория государства и права»

Авторы-составители:

Ростовщиков Игорь Викторович, доктор юридических наук, профессор

Рудковский Виктор Анатольевич, доктор юридических наук, доцент

Гаврилова Юлия Александровна, кандидат юридических наук

Кульков Макар Олегович, кандидат юридических наук

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

(КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «БАКАЛАВР»), 1 курс, д.о.

КОЛИЧЕСТВО ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ: 8

Волгоград 2014 г.

Пояснительная записка (методические указания)

Требования к студентам

Дисциплина «Теория государства и права» включена в программу подготовки бакалавров по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». К изучению теории государства и права допускаются лица, имеющие среднее общее, среднее профессиональное образование, на основании результатов единого государственного экзамена, если иное не предусмотрено законодательством об образовании.

Краткая характеристика данной дисциплины

Дисциплина «Теория государства и права» является базовой учебной дисциплиной, носит методологический характер и направлена на достижение следующих целей: усвоение студентами комплекса общих знаний о государственно-правовых явлениях; получение представления об основных категориях, отражающих особые свойства государства и права; уяснение связи и значения общетеоретических знаний для последующей практической деятельности.

Учебные задачи дисциплины

Изучение дисциплины обеспечивает овладение обучающимся следующими компетенциями:

1) общекультурными:

– осознанием социальной значимости своей будущей профессии, достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– владением культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6);

– стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2) профессиональными:

а) в правоприменительной деятельности:

- способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в) в правоохранительной деятельности:

- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

- готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Формы работы

Освоение материала учебной дисциплины обучающимся происходит посредством аудиторной работы на лекциях и семинарских занятиях, а также в ходе самостоятельной работы обучающегося.

Количество лекционных и семинарских занятий по каждой теме определяется учебным планом с учетом объема изучаемого материала.

План семинарского занятия формируется исходя из содержания ключевых вопросов изучаемой темы.

В ходе семинарских занятий преподаватель направляет работу обучающихся, способствуя развитию их творческой самостоятельности, помогая связывать научно-теоретические положения со сферой реального применения приобретенных компетенций.

Обучающиеся должны добросовестно готовиться к семинарским занятиям, активно участвовать в обсуждении вопросов. В процессе изучения тем на занятиях могут возникать дискуссии по проблемным вопросам, которые позволяют основательнее усвоить предмет дисциплины. При подготовке к занятиям обучающимся следует руководствоваться конспектом лекций и рекомендованной литературой.

При обсуждении вопросов необходимо учитывать сложившуюся практику нравственных и профессиональных отношений в юридической деятельности в Российской Федерации в последние годы. В ходе изучение дисциплины должны быть проанализированы основные тенденции и закономерности развития этических категорий, принципы и формы современных правовых и иных форм регулирования нравственных отношений. Для этого предполагается использование материалов из периодических изданий, также соответствующих материалов преподавателя. На семинаре студент проявляет свое знание предмета, корректирует информацию, полученную в процессе лекционных и внеаудиторных занятий, формирует определенный имидж в глазах преподавателя, получает навыки устного выступления и культуры дискуссии.

Семинарские занятия включают в себя и специально подготовленные доклады, выступления по какой-либо сложной или особо актуальной проблеме. Тема для такого выступления может быть предложена преподавателям или избрана самим студентом. В ходе изучения дисциплины студент имеет возможность подготовить реферат по выбранной из предложенного в настоящей рабочей программе списка теме. При осуществлении данной формы работы обучающийся должен следовать рекомендациям по оформлению рефератов. Выступление с докладом по реферату в группе проводится в форме презентации с использованием мультимедийной техники. Обсуждение предполагает постановку вопросов докладчику. По окончании обсуждения преподаватель делает обобщение и подводит итог, оценивая выступление, либо может предложить это сделать одному из студентов.

В учебном процессе первостепенное значение имеют активные методы обучения, к которым относятся решение задач, анализ конкретных ситуаций (кейсов), проведение деловых игр и др. Такие формы занятий позволяют добиться в учебной аудитории максимального приближения студентов к практической деятельности.

Виды контроля

Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Волгоградского государственного университета (БаРС).

Текущий контроль осуществляется путем оценки работы обучающихся на семинарских занятиях (ответов, дополнений, замечаний, выступлений с докладами, решения задач, разбора ситуаций, участия в деловых играх), проверки выполнения домашних заданий (решения задач, подготовки рефератов, обобщения законодательства, анализа юридической литературы и др.), а также проверки освоения обучающимися нормативного материала, учебной и научной литературы по вопросам, изучаемым в рамках учебной дисциплины.

Промежуточный контроль осуществляет посредством проведения письменных модульных контрольных работ / тестов.

Итоговый контроль знаний осуществляется путем проведения зачета (I семестр) и письменной обобщающей экзаменационной работы (II семестр) по утвержденной экзаменационной программе.

Учебно-методическое обеспечение программы

Список литературы

5.1.1. Базовый учебник:

Теория государства и права: учебник. 4-е издание исправленное и дополненное. Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 2011.

5.1.2. Основная литература:

1. Алексеев С. С. Восхождение к праву. Поиски и решения. М., 2002.

2. Общая теория права. В 2 т. М., 2009.

3. Алексеев С. С. Теория права. М. 1993.

4. Актуальные проблемы теории права. Курс лекций / Под ред. К.Б. Толкачева и А.Г. Хабибулина. Уфа, 1995.

5. Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. М., 2011.

6. Гойман-Червонюк В.И. Очерк теории государства и права М., 1996.

7. Кулапов В. Л. Проблемы теории государства и права: учебное пособие. Саратов, 2009.

8. Кутафин О.Е. Глава государства. М., 2013.

9. Иванников И.А. Теория государства и права. М., 2012.

10. Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права. М., 2011.

11. Лившиц Р.З. Теория права. М., 2000.

12. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М., 2011.

13. Морозова Л.А. Теория государства и права. М., 2010.

14. Нерсесянц В. С. Общая теория права и государства. М., 2003.

15. Нерсесянц В.С. Философия права. М., 2011.

16. Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х тт. / Байтин Т.И., Бережнов А.Г., Витрук Н.В., Керимов Д.А., и др. М., 1998.

17. Общая теория права и государства. В 3 т. / Под. ред. М.Н. Марченко. М., 2007.

18. Общая теория права / Под ред. А.С. Пиголкина. М., 1995.

19. Перевалов В.Д. Теория государства и права. М., 2012.

20. Радько Т.Н. Теория государства и права в схемах и определениях: учебное пособие. М., 2011.

21. Синюков В. Н. Российская правовая система. Введение в общую теорию. М., 2010.

22. Спиридонов Л.И. Теория государства и права. М., 2001.

23. Сырых В.М. Теория государства и права. М., 2012.

24. Теория государства и права: Курс лекций. / Под ред. Ростовщикова И.В. Волгоград, 2001.

25. Теория государства и права / Под ред. В. К. Бабаева. М., 2003.

26. Теория права и государства / Под ред. Г.Н. Манова. М., 1995.

27. Теория государства и права/ Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 2009.

28. Тихонравов Ю.В. Основы философии права. М., 1997.

29. Черданцев А.Ф. Теория государства и права. М., 2002.

30. Четвернин В.А. Понятия права и государства. Введение в курс теории права и государства. М., 1997.

5.1.3. Дополнительная литература:

К разделу «Теория государства»:

1. Арбузкин А.М. Народовластие в свете современных конституций // Вестник Московского университета. 2010. № 1.

2. Артемьев А.Б., Верба Д.В. О совершенствовании конструкции категории " форма государства" // Юридическая мысль. 2012. № 1.

3. Бачило И.Л. Факторы, влияющие на государственность. // Государство и право. 1993. № 7.

4. Безруков А.В. Законодательная власть в системе разделения властей в России // Современное право. 2010. № 2.

5. Бекин А.В. К вопросу о типе государства и права в контексте традиционных и нетрадиционных критериев построения типологии государственно-правовых явлений // Право и политика. 2009. № 4.

6. Бородин С. В., Кудрявцев В. Н. О разделении и взаимодействии властей в России // Государство и право. 2002. № 5.

7. Бутенко А.П. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки // Государство и право. 1993. № 7.

8. Ветютнев Ю.Ю. О понятии государственно-правовой закономерности // Вестник ВолГУ. Серия 5. Юриспруденция. Вып. 4. 2001.

9. Ветютнев Ю.Ю. Аксиология правовой формы. М., 2013.

10.Вопленко Н.Н., Шанин А.А. Проблемы типологии политических режимов // Ученые записки (вып. 1) / Редкол.: В.А. Юсупов (председатель) и др. – Волгоград, 2000.

11.Гончаров В.В. Роль ответственности в формировании и функционировании государственного аппарата // Российский следователь. 2010. № 11.

12. Гуревич А.Я. Теория формаций и реальность истории // Вопросы философии. 1990. №11

13. Захаров А. Еще раз о теории формаций // Общественные науки и современность. 1992. № 2.

14. Идрисова М.А. Политическая система общества: трансформация в эпоху глобализации: теоретико-правовое исследование. Казань, 2009.

15. Ишеков К.А. Принцип разделения властей в системе основ конституционного строя // Современное право. 2010. № 3.

16. Каск Л.И. Функции и структура государства. Л., 1969.

17. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Современная трактовка и новые подходы. М., 1999.

18. Керимов А.Д. Исполнительная власть в системе разделения властей // Гражданин и право. 2001. № 9.

19. Комаров С.А., Ростовщиков И.В. Личность. Права и свободы. Политическая система. СПб., 2002.

20. Кульков М.О. Теоретические проблемы типологии форм государства:
Автореферат дис. … канд. юрид. наук. Саратов, 2008.

21. Мореева С.Н. Советское социалистическое государство: идея и политико-институциональное воплощение. Автореф. дис.... канд. юрид. наук. М., 2012.

22. Морозова Л.А. Функции Российского государства на современном этапе // Государство и право. 1993. № 6.

23. Осавелюк А.М. Современный механизм сдержек и противовесов в зарубежных государствах. // Государство и право. 1993. № 12.

24. Петров В.С. Сущность, содержание и форма государства. Л., 1971.

25. Пожарский Д.В. Функции государства: проблемы классификации // Право и государство: теория и практика. 2012. № 2.

26. Рожкова Л.П. Принципы и методы типологии государства и права. Саратов, 1984.

27. Селезнев Л.И. Политические системы современности: сравнительный анализ. СПб., 1995.

28. Тихомиров Ю.А. Государство на рубеже столетий // Государство и право. 1997. № 2.

29. Цыганков А.П. Современные политические режимы. Структура, типология, динамика. М., 1995.

30. Четвернин В.А. Размышления по поводу теоретических представлений о государстве // Государство и право. 1992. № 5.

31. Чиркин В.Е. Модели современного федерализма: сравнительный анализ. // Государство и право. 1994. № 8-9.

32. Чиркин В.Е. Нетипичные формы правления в современном государстве. // Государство и право. 1994. № 1.

33. Чиркин В.Е. Разделение властей: социальные и юридические аспекты. // Советское государство и право. 1990. № 8.

34. Чиркин В.Е. Три ипостаси государства. // Государство и право. 1993. № 8.

35. Шабров О.Ф. Политическая система: демократия и управление обществом. // Государство и право. 1994. № 5.

36. Шанин А.А. Политический режим: сущность, содержание и типология. Волгоград, 2002.

37. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т. 21.

К разделу «Теория права»:

38. Алексеев Л.И. К вопросу об общем понятии права. // Государство и право. 1993. № 6.

39. Байтин М. И., Петров Д. Е. Система права: к продолжению дискуссии // Государство и право. 2003. № 1.

40. Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). Саратов, 2001.

41. Бахрах Д.Н. Три способа действия во времени новых правовых норм и три способа прекращения действия старых норм // Российское право. 2005. № 9.

42. Варламова Н.В. Правоотношения: философский и юридический подходы // Правоведение. 1991. №4.

43. Ветютнев Ю.Ю. О новых подходах к построению системы права // Вестник ВолГУ. Серия 5. Юриспруденция. 2005.

44. Вопленко Н.Н. Законность и правовой порядок. Волгоград, 2006.

45. Вопленко Н.Н. Источники и формы права: Учебное пособие. Волгоград, 2004.

46. Вопленко Н.Н. Нормы права. Лекция. Волгоград, 1998.

47. Вопленко Н.Н. Реализация права. Волгоград, 2001.

48. Вопленко Н. Н. Сущность, принципы и функции права. Волгоград, 1999.

49. Вопленко Н.Н. Право в системе социальных норм: Учебное пособие. Волгоград, 2003.

50. Вопленко Н.Н. Правовые отношения: Учебное пособие. Волгоград, 2004.

51. Вопленко Н.Н. Правонарушение и юридическая ответственность: Учебное пособие. Волгоград, 2005.

52. Вопленко Н.Н. Правосознание и правовая культура. Волгоград, 2000.

53. Вопленко Н.Н., Рожнов А.П. Правоприменительная практика: понятие, основные черты и функции. Волгоград, 2004.

54. Гаврилов Д.А. Герменевтика и теория толкования права // Вестник ВолГУ. Серия 5. Политика. Социология. Право. Вып. 2. 1999.

55. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1996.

56. Гаврилова Ю.А. Объем толкования права. / Под ред.: Вопленко Н.Н. Волгоград, 2009.

57. Давыдова М.Л. Нормативно-правовые предписания в российском законодательстве. Волгоград, 2001.

58. Демченко Т.И. Правовое сознание в древнерусской и российской государственно-правовой жизни. М., 2013.

59. Ильин И.А. О сущности правосознания. М., 1993.

60. Коломийцев В.Ф. Гражданское общество: массовое сознание и СМИ // Гражданин и право. 2012. № 3.

61. Комарова В.В. Эффективность консультативных форм прямого народовластия // Конституционное и муниципальное право. 2010. № 2.

62. Кондрашев А.А. Конституционно-правовая ответственность депутата законодательного органа государственной власти, представительного органа местного самоуправления в РФ: основания классификации и проблемы реализации // Российский юридический журнал. 2011. № 1.

63. Кудрявцев В. Н. О правопонимании и законности. // Государство и право. 1994. № 3.

64. Кулапов В.Л., Хохлова И.С. Способ правового регулирования. Саратов, 2010.

65. Лапшина О.С. Охранительная функция права в системе функций права и государства. Автореф. дис.... канд. юрид. наук. Казань, 2011.

66. Латушкин М.А. Механизм обеспечения законности применения мер государственно-правового принуждения // Право и государство: теория и практика. 2010. № 11.

67. Лейст О.Э. Три концепции права. // Советское государство и право. 1991. № 12.

68. Лукашук И.И. О применении международного права судами России. // Государство и право. 1994. № 2.

69. Лукьянова Е.Г. Механизм процессуального регулирования и его элементы // " Журнал российского права. 2001. № 7.

70. Макаров О.В. Соотношение государства и права // Государство и право. 1995. № 5.

71. Малеин Н.С. Правовые принципы, нормы и судебная практика. // Государство и право. 1996. № 6.

72. Малько А.В., Костенко М.А. Юридическая техника как важнейшее средство правовой политики (Обзор материалов «круглого стола») // Государство и право. 2011. № 1.

73. Малько А.В, Родионов О.С. Правовые режимы в российском законодательстве // Журнал российского права. 2001. № 9.

74. Мартышин О.В. Идеология и формирование новой политической и правовой культуры в Российской Федерации // Государство и право. 2010. № 9.

75. Матузов Н.И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны одной “медали”. // Правоведение. 1994. № 2.

76. Мартышин О.В. О «либертарно-юридической теории права и государства» // Государство и право. 2002. № 10.

77. Марченко М.Н. Является ли судебная практика источником российского права//Журнал российского права. 2000. №12.

78. Медведев А.М. Правовое регулирование действия закона во времени. // Государство и право. 1995. № 3.

79. Мозолин В. П. Система российского права (доклад на Всероссийской конференции 14 ноября 2001 г.) // Государство и право. 2003. № 1.

80. Морозова Л.А. Влияние глобализации на функции государства // Государство и право. 2006. № 6.

81. Морозова Л.А. Современное состояние российского законодательства и его систематизация. // Государство и право. 1999. № 2, № 3.

82. Муромцев Г.И. Источники права. // Правоведение. 1992. № 2.

83. Нерсесянц В. С. Право: многообразие определений и единство понятия. // Советское государство и право. 1983. № 10.

84. Панченко В.Ю. Принципы правового регулирования как средство обеспе-чения беспробельности права // Пробелы в российском законодательстве. 2012. № 1.

85. Пастухова Н.Б. Государственный суверенитет в эпоху глобализации // Журнал российского права. 2006. № 4.

86. Поленина С.В. Законодательная техника и формирование правового государства. // Советское государство и право. 1990. № 7.

87. Поленина С.В. Правовая политика – генерализующий фактор правотворчества // Государство и право. 2011. № 1.

88. Ралько О.В. Правовое государство: переход от абстрактных понятий к конкретным характеристикам // Государственная власть и местное самоуправление. 2010. № 5.

89. Рожнов А.П. Конкретизация юридических норм как содержание юридической практики // Вестник ВолГУ. Серия 5. Политика. Социология. Право. Вып. 2. 1999.

90. Ростовщиков И.В. Обеспечение прав и свобод личности в России. – Волгоград, 1997.

91. Рыбаков В.А., Соловьев В.Н. О методологических подходах к понятию функции права // Гражданское право. 2012. № 1.

92. Смирнова Я.Б. Право и мораль в аспекте необходимости в правовом государстве // Бизнес в законе. 2009. № 2.

93. Смирнов М.М. Гражданская культура и современные политические системы // Философия права. 2010. № 5.

94. Тихомиров Ю.А. Поведение в обществе и право // Журнал российского права. 2011. № 2.

95. Тихомиров Ю.А. Правовое государство: модели и реальность // Журнал российского права. 2011. № 12.

96. Фалалеева И.Н. Истоки отечественного правопонимания // Актуальные проблемы современной юридической науки (некоторые аспекты). Сб. статей. Вып. 2. Волгоград, 2000.

97. Фахрутдинов И.И. Функции государства и функции права: отдельные аспекты их соотношения // " Черные дыры" в Российском Законодательстве. 2011. № 1.

98. Черепахин Б.Б. К вопросу о частном и публичном праве. М., 2007.

99. Четвернин В.А. Современные концепции естественного права. М., 1988.

100.Юридическая техника / Под ред. Т.Я. Хабриевой и Н.А. Власенко. М., 2009.

Ссылка на ПТК «УМКа»

http: //umka.volsu.ru/newumka3/

Приложение 1

Приложение 2

Приложение к рабочей программе

по дисциплине «История политических и правовых учений»

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.

Доклады, эссе

В ходе изучения дисциплины «Истории политических и правовых учений» перед студентами стоит задача не только закрепить знания о становлении и развитии политических и правовых учений, сложных государственно-правовых явлениях, о чем свидетельствует содержание тематического плана, глубоко разобраться в объемном учебном материале, но и сформировать у себя на основе полученных правовых знаний соответствующие профессионально важные качества.

Самостоятельная работа студентов высших образовательных учреждений является одним из основных путей приобретения и углубления знаний, познания общественной практики. Самостоятельная работа – ведущая форма учебного процесса, основной вид занятий студента вуза.

Главной задачей самостоятельной работы студента является развитие умения приобретать научные знания путем индивидуальных поисков, формирование интереса к активному творческому подходу в учебной работе и иных видах освоения вузовской программы.

Цель написания эссе заключается в побуждении к размышлению по заданной теме.

Критерии оценки:

Знание и понимание теоретического материала – 1 балл:

- определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры;

- используемые понятия строго соответствуют теме;

- самостоятельность выполнения работы.

Анализ и оценка информации – 1 балл:

- грамотно применяет категории анализа;

- умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений;

- способность объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению;

- диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации);

- обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм;

- дает личную оценку проблеме.

Построение суждений – 1 балл:

- ясность и четкость изложения;

- логика структурирования доказательств

- выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией;

- приводятся различные точки зрения и их личная оценка.

- общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи.

Оформление работы – 1 балл:

- работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат;

- соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка;

- оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации;

- соответствие формальным требованиям.

Подготовка презентации по тематике доклада или реферата – 1 балл.

Максимальное количество баллов за эссе – 5 баллов.