Семинар № 15-16. Тема 9. «Научные традиции и научные революции» (ОК-1) 4 часа.

Вопросы для обсуждения:

1. Социальная философия как общетеоретическое основание развития социально-гуманитарных наук.

2. Классификация социально-гуманитарных дисциплин и их современное развитие.

3. Социально-философские исследования и их направления: реалистическое и утопическое. Становление данных направлений в трудах Платона, Аристотеля, И. Канта, Г. Гегеля, Ж.-Ж. Руссо, К. Маркса и др.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Ковальчук, Г. И. Некоторые перспективы развития науки о книге / Г. И. Ковальчук // Книжная культура. Опыт прошлого и проблемы современности. К 285-летию основания Академической типографии в России: материалы V междунар. науч. конф. (Москва, 24-26 окт. 2012 г.) в 2-х Ч. 1. Культурно-историческое пространство и книжная культура. – М., 2012. – С. 190-194.

2. Рузавин, Г. И. Методология научного познания [Текст]: учеб. пособ.для студентов и аспирантов высших учебных заведений / Г. И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 287 с.

3. Сухоруков, К. М. Системная концепция современного книжного дела / К. М. Сухоруков // Книжная культура. Опыт прошлого и проблемы современности. К 285-летию основания Академической типографии в России: материалы V междунар. науч. конф. (Москва, 24-26 окт. 2012 г.) в 2-х Ч. 1. Культурно-историческое пространство и книжная культура. – М., 2012. – С. 471-475.

Дополнительная литература

1. Лебедев, С. А. Философия науки [Текст]: словарь основных терминов: учеб. пособие / С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2004. – 320 с. – (Учебное пособие для вузов)

2. Лебедев, С. А. Философия науки [Текст]: краткая энциклопедия (основные направления, концепции, категории): науч. изд-е / С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2008. – 692 с.

3. Лешкевич, Т. Г. Философия науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов и соиск. ученой степ. / Т. Г. Лешкевич. – М.: Инфра-М, 2008. – 272 с. – (Высшее образование)

4. Микешина, Л. А. Философия науки [Текст]: Современная эпистемология; научное знание в динамике культуры; Методология научного исследования: учеб. пособие / Л. А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция; Флинта, 2005. – 464 с.

5. Никитич, Л. А. История и философия науки [Текст]: учеб. пособие для студентов и аспирантов высш. учеб. заведений / Л. А. Никитич. – М.: ЮНИТИ -Дана, 2008. – 343 с.

6. Основы философии науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов / В. П. Кохановский, Т. Г. Лешкевич, Т. П. Матяш, Т. Б. Фатхи. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 608 с. – (Высшее образование).

7. Рузавин, Г. И. Философия науки [Текст]: учеб. пособ. для студентов высших учебных заведений / Г. И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2008. – 400 с.

8. Философия науки [Текст]: учеб. пособ. / под ред. С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2005. – 736 с. – (Учебное пособие для вузов)

Электронные издания и интернет-ресурсы

1. http: //filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000196/index.shtml История философии в кратком изложении/ Пер. с чеш. И. И. Богута.— М.: Мысль, 1994.— 590 c.

2. http: //studfilosed.ru/

3. http: //sbiblio.com/biblio/archive/kalnoy_filosofija/04.aspx

4. http: //www.hrono.ru/libris/lib_p/pahom13.php

5. http: //filosof.historic.ru/ Сайт «Электронная библиотека по философии»

6. http: //rucont.ru/efd/178084 Левин, Г.Д. Философские категории в современном дискурсе: [монография] / Г.Д. Левин.- М.: Логос, 2007.- нет.- ISBN 978-5-98704-263-1

7. http: //rucont.ru/efd/153847 Петров, В.П. Философия. Курс лекций: учебник для вузов / В.П. Петров.- М.: ВЛАДОС, 2012.- нет.- (Учебник для вузов).- краткий словарь предм. понятий: с. 542-551.- ISBN 978-5-691-01858-9

Метод: групповой дискуссии и творческие задания

Семинар № 18. Тема 11. «Специфика объекта, предмета и субъекта социально-гуманитарного познания» (ОК-1), (ОК-3) 2 часа.

Вопросы для обсуждения:

1. Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе. Особенности общества и человека как интегральных объектов социально-гуманитарных наук.

2. Процедуры определения объекта и предмета в социально-гуманитарных исследованиях.

3. Субъект социально-гуманитарного познания: от индивидуального до общечеловеческого. Преодоление нагруженности субъекта познания субъективными, бессознательными и авторитарными влияниями извне. Принцип совпадения объекта и субъекта социально-гуманитарного познания.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Ковальчук, Г. И. Некоторые перспективы развития науки о книге / Г. И. Ковальчук // Книжная культура. Опыт прошлого и проблемы современности. К 285-летию основания Академической типографии в России: материалы V междунар. науч. конф. (Москва, 24-26 окт. 2012 г.) в 2-х Ч. 1. Культурно-историческое пространство и книжная культура. – М., 2012. – С. 190-194.

2. Рузавин, Г. И. Методология научного познания [Текст]: учеб. пособ.для студентов и аспирантов высших учебных заведений / Г. И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 287 с.

3. Сухоруков, К. М. Системная концепция современного книжного дела / К. М. Сухоруков // Книжная культура. Опыт прошлого и проблемы современности. К 285-летию основания Академической типографии в России: материалы V междунар. науч. конф. (Москва, 24-26 окт. 2012 г.) в 2-х Ч. 1. Культурно-историческое пространство и книжная культура. – М., 2012. – С. 471-475.

Дополнительная литература

1. Лебедев, С. А. Философия науки [Текст]: словарь основных терминов: учеб. пособие / С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2004. – 320 с. – (Учебное пособие для вузов)

2. Лебедев, С. А. Философия науки [Текст]: краткая энциклопедия (основные направления, концепции, категории): науч. изд-е / С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2008. – 692 с.

3. Лешкевич, Т. Г. Философия науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов и соиск. ученой степ. / Т. Г. Лешкевич. – М.: Инфра-М, 2008. – 272 с. – (Высшее образование)

4. Микешина, Л. А. Философия науки [Текст]: Современная эпистемология; научное знание в динамике культуры; Методология научного исследования: учеб. пособие / Л. А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция; Флинта, 2005. – 464 с.

5. Никитич, Л. А. История и философия науки [Текст]: учеб. пособие для студентов и аспирантов высш. учеб. заведений / Л. А. Никитич. – М.: ЮНИТИ -Дана, 2008. – 343 с.

6. Основы философии науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов / В. П. Кохановский, Т. Г. Лешкевич, Т. П. Матяш, Т. Б. Фатхи. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 608 с. – (Высшее образование).

7. Рузавин, Г. И. Философия науки [Текст]: учеб. пособ. для студентов высших учебных заведений / Г. И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2008. – 400 с.

8. Философия науки [Текст]: учеб. пособ. / под ред. С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2005. – 736 с. – (Учебное пособие для вузов)

Электронные издания и интернет-ресурсы

1. http: //filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000196/index.shtml История философии в кратком изложении/ Пер. с чеш. И. И. Богута.— М.: Мысль, 1994.— 590 c.

2. http: //studfilosed.ru/

3. http: //sbiblio.com/biblio/archive/kalnoy_filosofija/04.aspx

4. http: //www.hrono.ru/libris/lib_p/pahom13.php

5. http: //filosof.historic.ru/ Сайт «Электронная библиотека по философии»

6. http: //rucont.ru/efd/178084 Левин, Г.Д. Философские категории в современном дискурсе: [монография] / Г.Д. Левин.- М.: Логос, 2007.- нет.- ISBN 978-5-98704-263-1

7. http: //rucont.ru/efd/153847 Петров, В.П. Философия. Курс лекций: учебник для вузов / В.П. Петров.- М.: ВЛАДОС, 2012.- нет.- (Учебник для вузов).- краткий словарь предм. понятий: с. 542-551.- ISBN 978-5-691-01858-9

Метод: групповой дискуссии и творческие задания

Вопросы для обсуждения:

1. Влияние биологии XIX века на развертывание социально-гуманитарных наук и их парадигмальные основания.

2. Категория жизнь и ее применение в философской антропологии, экзистенциализме и других направлениях исследования человека и общества.

3. Время, пространство и другие категории физики в их влиянии на социально-гуманитарные науки XX века.

4. Специфика развития представлений о социальном, культурно-историческом и субъективном пространстве и времени.

5. Понятие «хронотоп» в художественном контексте.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Ковальчук, Г. И. Некоторые перспективы развития науки о книге / Г. И. Ковальчук // Книжная культура. Опыт прошлого и проблемы современности. К 285-летию основания Академической типографии в России: материалы V междунар. науч. конф. (Москва, 24-26 окт. 2012 г.) в 2-х Ч. 1. Культурно-историческое пространство и книжная культура. – М., 2012. – С. 190-194.

2. Рузавин, Г. И. Методология научного познания [Текст]: учеб. пособ.для студентов и аспирантов высших учебных заведений / Г. И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 287 с.

3. Сухоруков, К. М. Системная концепция современного книжного дела / К. М. Сухоруков // Книжная культура. Опыт прошлого и проблемы современности. К 285-летию основания Академической типографии в России: материалы V междунар. науч. конф. (Москва, 24-26 окт. 2012 г.) в 2-х Ч. 1. Культурно-историческое пространство и книжная культура. – М., 2012. – С. 471-475.

Дополнительная литература

1. Лебедев, С. А. Философия науки [Текст]: словарь основных терминов: учеб. пособие / С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2004. – 320 с. – (Учебное пособие для вузов)

2. Лебедев, С. А. Философия науки [Текст]: краткая энциклопедия (основные направления, концепции, категории): науч. изд-е / С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2008. – 692 с.

3. Лешкевич, Т. Г. Философия науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов и соиск. ученой степ. / Т. Г. Лешкевич. – М.: Инфра-М, 2008. – 272 с. – (Высшее образование)

4. Микешина, Л. А. Философия науки [Текст]: Современная эпистемология; научное знание в динамике культуры; Методология научного исследования: учеб. пособие / Л. А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция; Флинта, 2005. – 464 с.

5. Никитич, Л. А. История и философия науки [Текст]: учеб. пособие для студентов и аспирантов высш. учеб. заведений / Л. А. Никитич. – М.: ЮНИТИ -Дана, 2008. – 343 с.

6. Основы философии науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов / В. П. Кохановский, Т. Г. Лешкевич, Т. П. Матяш, Т. Б. Фатхи. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 608 с. – (Высшее образование).

7. Рузавин, Г. И. Философия науки [Текст]: учеб. пособ. для студентов высших учебных заведений / Г. И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2008. – 400 с.

8. Философия науки [Текст]: учеб. пособ. / под ред. С. А. Лебедев. – М.: Академический проект, 2005. – 736 с. – (Учебное пособие для вузов)

Электронные издания и интернет-ресурсы

1. http: //filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000196/index.shtml История философии в кратком изложении/ Пер. с чеш. И. И. Богута.— М.: Мысль, 1994.— 590 c.

2. http: //studfilosed.ru/

3. http: //sbiblio.com/biblio/archive/kalnoy_filosofija/04.aspx

4. http: //www.hrono.ru/libris/lib_p/pahom13.php

5. http: //filosof.historic.ru/ Сайт «Электронная библиотека по философии»

6. http: //rucont.ru/efd/178084 Левин, Г.Д. Философские категории в современном дискурсе: [монография] / Г.Д. Левин.- М.: Логос, 2007.- нет.- ISBN 978-5-98704-263-1

7. http: //rucont.ru/efd/153847 Петров, В.П. Философия. Курс лекций: учебник для вузов / В.П. Петров.- М.: ВЛАДОС, 2012.- нет.- (Учебник для вузов).- краткий словарь предм. понятий: с. 542-551.- ISBN 978-5-691-01858-9

Метод: групповой дискуссии и творческие задания