Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Чрезвычайные ситуации и методы защиты населения при их реализации



Раскройте тему по следующим пунктам:

- рассмотрение изучаемого объекта или явления, обоснование значимости выбранной темы;

- анализ степени изученности объекта, обзор литературы по теме;

- анализ подходов, положений, принципов, схем, моделей, законов, установка общих основ в разных подходах и различий при исследовании одних и тех же явлений и определение точки зрения, подхода, которых придерживается непосредственно автор контрольной работы, их обоснование.

 

Тестовые задания

1. Проприорецепторы являются:

А. не адаптирующимися;

Б. медленно адаптирующимися;

В. быстро адаптирующимися.

2. Комфортным (оптимальным) состояние взаимодействия человека и техносферы называют когда:

А. потоки, воздействуя на человека, не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту;

Б. потоки гарантировано исключают возникновение негативных последствий;

В. потоки обеспечивают предпосылки для проявления наивысшей работоспособности.

3. Во время оказания первой медицинской помощи при отморожении необходимо:

А. дать горячий чай, кофе;

Б. массаж пораженной конечности;

В. сразу погрузить конечность в горячую воду.

4. Что необходимо сделать для прекращения действие эл.тока на человека?

А. отключить рубильник, выключатель;

Б. убрать провод влажной тряпкой с пострадавшего;

В. взяться руку пострадавшего и одернуть его.

5. Признаками ушиба являются:

А. боль, кровотечение из раны, нарушение функций;

Б. боль, отек, кровоподтек, напряжение тканей, нарушение функций;

В. крепитация (хруст), боль, потеря сознания.

6. Катастрофа отличается от аварии тем, что _______________

7. Техносфера- это______________________________________

8. Назовите поражающие факторы ядерного взрыва.

А. _____ волна;

Б. _____ излучение;

В. _____ радиация.

9. Сторонний ущерб- это____________________________________

10. Виды реализованных опасностей: __________________________.

 

Вариант № 7

Теоретическое задание

Стресс в трудовой деятельности человека

Раскройте тему по следующим пунктам:

- рассмотрение изучаемого объекта или явления, обоснование значимости выбранной темы;

- анализ степени изученности объекта, обзор литературы по теме;

- анализ подходов, положений, принципов, схем, моделей, законов, установка общих основ в разных подходах и различий при исследовании одних и тех же явлений и определение точки зрения, подхода, которых придерживается непосредственно автор контрольной работы, их обоснование.

 

Тестовые задания

1. В чем заключается немедленная помощь при ушибах?

А. иммобилизации, наложении давящей повязки, холод;

Б. проведение массажа и физиопроцедур;

В. тепло, физические нагрузки.

2. Пострадавшего с повреждением позвоночника необходимо переносить:

А. на спине спасателя;

Б. сидя, на сцепленных в «замок» руках 2-х спасателей;

В. лежа на щите.

3. В записке, оставленной на жгуте отмечают:

А. время получения травмы;

Б. фамилия, имя, отчество пострадавшего;

В. время наложения жгута.

4. Назовите время клинической смерти?

А. 2-3 мин;

Б. 5-6 мин;

В. 7-8 мин.

5. Убежище защищает укрывающихся от

А. Излучения, бактерий, ударной волны;

Б. Излучения, бактерий, насекомых;

В. Радиации, ударной волны.

6. По происхождению опасности подразделяются на: ___________

7. Средняя продолжительность жизни в РФ составляет___________

8. Предельно допустимые уровни нежелательных воздействий на человека являются критериями____________________

9. Для очистки вода любого вида, как правило, проходит три стадии: ___________________

10. Ущерб- это____________________________________________.

 

Вариант № 8

Теоретическое задание

Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения

Раскройте тему по следующим пунктам:

- рассмотрение изучаемого объекта или явления, обоснование значимости выбранной темы;

- анализ степени изученности объекта, обзор литературы по теме;

- анализ подходов, положений, принципов, схем, моделей, законов, установка общих основ в разных подходах и различий при исследовании одних и тех же явлений и определение точки зрения, подхода, которых придерживается непосредственно автор контрольной работы, их обоснование.

 

Тестовые задания

1. Потеря, какого объема крови является смертельной?

А. 2-2, 5 л;

Б. 300-400 мл.;

В. 1- 1, 5 л.

2. При обморожении кожные сосуды:

А. расширяются;

Б. истончаются;

В. сокращаются.

3. Гомеостазом называют:

А. взаимодействие человека и среды обитания;

Б. замедление обменных процессов в организме;

В. постоянство внутренней среды.

4. Какая из перечисленных инфекций сопровождается воспалением:

А) анаэробная инфекция;

Б) гнилостная инфекция;

В) гнойная инфекция.

5. Время действия проникающей радиации после атомного взрыва:

А. 3-5 мин;

Б. 10-15 сек;

В. 10-15 мин.

6. Работоспособность- это__________________________

7. Техносферная безопасность- это__________________

8. Среда обитания- это____________________________

9. Показателем надежности техносферы является_________риск

10. Средняя продолжительность жизни в РФ составляет______лет.

 

 

Вариант № 9

Теоретическое задание

Психофизиологические и эргономические основы безопасности

Раскройте тему по следующим пунктам:

- рассмотрение изучаемого объекта или явления, обоснование значимости выбранной темы;

- анализ степени изученности объекта, обзор литературы по теме;

- анализ подходов, положений, принципов, схем, моделей, законов, установка общих основ в разных подходах и различий при исследовании одних и тех же явлений и определение точки зрения, подхода, которых придерживается непосредственно автор контрольной работы, их обоснование.

 

Тестовые задания

1. Что такое гематома?

А. кровь, скопившаяся между слоями кожи;

Б. кровь, скопившаяся между тканями;

В. кровь, скопившаяся между костями.

2. Признаками перелома кости являются:

А. отек;

Б. патологическая подвижность;

В. покраснение.

3.Что можно отнести к средствам коллективной защиты?

А. противогаз;

Б. убежища;

В. эвакуационные комиссии.

4. Что такое рассредоточение?

А. это организованный вывоз из зоны ЧС рабочих и служащих;

Б. вывоз предприятий, прекративших свою деятельность;

В. эвакуирование предприятий.

5. Признаки артериального кровотечения?:

А. медленное равномерное выделение крови алого цвета;

Б. пульсирующая струя алого цвета;

В. диффузное выделение крови в виде капель росы, темно красного цвета.

6. Основные причины смертности населения РФ___________________

7. Виды рецепторов: ________________________________

8. Помимо восприятия звуков, уши также отвечают за___________

9. Опасность- это____________________________________________

10. Микроклимат характеризуется следующими показателями______.

 

Вариант № 10

Теоретическое задание

Информационная безопасность

Раскройте тему по следующим пунктам:

- рассмотрение изучаемого объекта или явления, обоснование значимости выбранной темы;

- анализ степени изученности объекта, обзор литературы по теме;

- анализ подходов, положений, принципов, схем, моделей, законов, установка общих основ в разных подходах и различий при исследовании одних и тех же явлений и определение точки зрения, подхода, которых придерживается непосредственно автор контрольной работы, их обоснование.

 

Тестовые задания

1. В записке, оставленной на жгуте отмечают:

А. время получения травмы;

Б. фамилия, имя, отчество пострадавшего;

В. время наложения жгута.

2. В чем заключается немедленная помощь при ушибах?

А. иммобилизации, наложении давящей повязки, холод;

Б. проведение массажа и физиопроцедур;

В. тепло, физические нагрузки.

3. Пострадавшего с повреждением позвоночника необходимо переносить:

А. на спине спасателя;

Б. сидя, на сцепленных в «замок» руках 2-х спасателей;

В. лежа на щите.

4. Убежище защищает укрывающихся от

А. Излучения, бактерий, ударной волны;

Б. Излучения, бактерий, насекомых;

В. Радиации, ударной волны.

5. Сколько времени может длиться реанимация?

А. 10-15 мин;

Б. 30-40 мин;

В. 2-3 часа.

6. Безопасность жизнедеятельности- это______________________

7. Выды риска_____________________________________________

8. Дистресс- это___________________________________________

9. По происхождению опасности подразделяются на: ___________

10. Сторонний ущерб- это____________________________________.

 

 

Правила балльной оценки контрольной работы

За верное решение заданий контрольной работы начисляются баллы в соответствии со следующей таблицей:

 

  Список заданий контрольной работы Начисляемые баллы за верное решение
Теоретическое задание
Тестовое задание

 

Распределение баллов для правил оформления текста контрольной работы, использования литературных источников, критерия самостоятельного изложения темы, выводов по работе определяется преподавателем индивидуально, исходя из особенностей учебного курса.

Верное решение тестового задания означает правильный выбор ответа или ответов на каждый из 10 тестов, за что начисляется 50 баллов. За каждый верный результат по одному из 10-ти тестовых заданий начисляется 5 баллов. За неправильный ответ начисляется 0 баллов. Итого за тестовое задание можно набрать от 0 до 50 баллов.

Для положительной оценки контрольной работы «зачтено» необходимо набрать 70 и более баллов в любой комбинации ответов на задания. В противном случае выставляется неудовлетворительная оценка – «не зачтено».

Инструкция для выполнения теоретического задания

Теоретическая часть. Это часть работы, содержащая теоретические аспекты рассматриваемого объекта или явления в рамках выбранной темы, основные понятия и элементы знаний, такие как закономерности, инструментарий, методы, модели, методологические основы. Теоретическая часть структуризируется по параграфам или разделам. Эта часть контрольной работы выполняется по результатам изучения литературы, в виде аналитического обзора собранной информации. Теоретическая часть должна раскрываться в рамках следующих пунктов:

- рассмотрение изучаемого объекта или явления, обоснование значимости выбранной темы;

- анализ степени изученности объекта, обзор литературы по теме;

- анализ подходов, положений, принципов, схем, моделей, законов, установка общих основ в разных подходах и различий при исследовании одних и тех же явлений и определение точки зрения, подхода, которых придерживается непосредственно автор контрольной работы, их обоснование.

Анализ точек зрения авторов на выбранную тему необходимо делать корректно с указанием ссылок. Ссылка должна оформляться следующим способом: по тексту с указанием номера издания, приведенного в списке используемой литературы и номера страницы, с которой получена цитата. Данная информация заключается в квадратные скобки. Например - [25, С. 85].

Инструкция для выполнения тестового задания:

Тестовые задания во всех десяти вариантах разработаны в двух формах. С выбором одного ответа (1-5 задания) и открытого типа (6-10 задания). Первые пять заданий предусматривают один правильный ответ из трех. Студент отмечает правильный ответ галочкой в тексте задания или на отдельном листе. Пример: 1-А, 2-Б и так далее.

Тестовое задание открытого типа предусматривает ответ на поставленный вопрос в краткой форме.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-05-11; Просмотров: 1174; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.082 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь