Понятие и идейно-художественное своеобразие патерика.

1) Понятие о патерике и патериковой легенде.

2) История создания и структура Киево-Печерского патерика.

3) Патерик как разновидность агиографической литературы.

4) Образы монахов Киево-Печерского монастыря.

5) Патериковые легенды в «Повести временных лет».

 

Переводная агиография в Древней Руси.

1) Понятие агиографии. Виды и структура жития.

2) «Житие Евстафия Плакиды».

а) история создания, редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

3) «Житие Алексея человека Божия».

а) История создания, редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Суть подвига «величия незаметности».

4) Образ святого в агиографии.

 

Агиография Древней Руси XI – XIII веков. Житие Бориса и Глеба.

1) Понятие, виды и структура жития.

2) «Сказание о Борисе и Глебе» и «Чтение о Борисе и Глебе».

а) История создания, редакции.

б) Историческая основа жития.

в) Особенности сюжета редакций жития.

в) Стиль жития.

г) Изучение жития Бориса и Глеба в школе.

 

Агиография Древней Руси XI – XIII веков. Житие Феодосия Печерского.

1) Понятие, виды и структура жития.

2) «Житие Феодосия Печерского».

а) История создания, редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Стиль жития.

г) Агиографический трафарет и историческая реальность.

д) Характеристика утверждаемого Феодосием типа подвижнической жизни.

е) Феодосий Печерский в ряду русских святых подвижников.

 

Агиография Древней Руси периода монголо-татарского нашествия (XIII в.)

1) Понятие, виды и структура жития.

2) «Житие Александра Невского».

а) История создания, редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Стиль жития.

г) Образ главного героя.

д) Фольклорные элементы в житии.

е) Житие Александра Невского в школьном изучении.

 

Ораторская проза на Руси.

1) Понятие, жанровые особенности.

2) Представители ораторской прозы на Руси.

3) «Слово о законе и благодати Митрополита Илариона».

а) Личность автора, повод создания.

б) Особенности композиции.

в) Символический параллелизм в памятнике.

г) Риторические приемы в памятнике.

д) Идея произведения.

 

Учительное красноречие в Древней Руси.

1) Понятие, жанровые особенности учительного красноречия.

2) «Поучение Владимира Мономаха детям».

а) История создания, редакции.

б) Состав памятника.

в) Жанровое своеобразие произведения.

г) Образ идеального князя в произведении.

д) Художественное своеобразие текста.

е) Поучение Владимира Мономаха и «Слово о законе и благодати» Илариона.

г) Поучение Владимира Мономаха в школе.

 

Летописание на Руси.

1) Понятие и структура летописи. Отличие летописи от хроники. Основные центры летописания на Руси.

2) «Повесть временных лет» (ПВЛ).

а) История создания и редакции ПВЛ.

б) Композиция ПВЛ.

в) Историко-этнографическое введение к ПВЛ.

г) Состав текста ПВЛ.

д) Стиль монументального историзма и особенности изображения человека в летописи.

 

Изучение Повести временных лет в школе.

1) Древнерусское летописание на уроках литературы.

2) Общее понятие о летописании в школе.

3) Рассказы ПВЛ в школьном изучении.

4) Использование наглядно-иллюстративного материала при изучении ПВЛ в школе.

 

Моление» Даниила Заточника

1) История создания, редакции памятника, проблема жанра.

2) Вопрос об авторстве.

3) Сравнительный анализ двух редакций.

4) Стилевое строение текста.

5) Идея ценности мудрости в памятнике.

6) Проявления просьбы-моления в тексте.

 

Переводные повести второй половины XV в.

1) Понятие повести как жанра древнерусской литературы, новое в повестях второй половины XV века.

2) «Сказания о Соломоне и Китоврасе».

а) История создания, источник, редакции.

б) Особенности сюжета и композиции.

в) Новообразования в литературе XV века.

3) «Стефанит и Ихнилат».

а) История создания, источник, редакции.

б) Особенности сюжета и композиции.

в) Новообразования в литературе XV века.

4) Общность памятников.

 

Оригинальные повести второй половины XV века.

1) Понятие повести как жанра ДРЛ, новое в повестях второй половины XV века.

2) «Повесть о Дракуле».

а) История создания, источник, возможный автор, редакции.

б) Особенности сюжета и композиции.

в) Новообразования в литературе XV века и образ главного героя.

3) «Повесть о Басарге и сыне его Борзосмысле».

а) История создания, источник, редакции.

б) Особенности сюжета и композиции.

в) Фольклорная основа памятника.

4) Общность памятников.

 

Агиография Древней Руси XIV – XV веков.

1) Понятие и структура жития.

2) Экспрессивно-эмоциональный (панегирический) стиль агиографического жанра.

3) «Слово о житии и преставлении великого князя Дмитрия Ивановича».

а) История создания, редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Образ Дмитрия Донского.

г) Стиль жития.

д) Фольклорные элементы в житии.

е) Дмитрий Донской в ряду русских святых.

 

Житие о Стефании Пермском» Епифания Премудрого.

1) Личность Епифания Премудрого.

2) Экспрессивно-эмоциональный (панегирический) стиль агиографического жанра.

3) «Житие о Стефании Пермском».

а) Личность Стефания Пермского.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Стиль жития.

4) Стефаний Пермский в иконографии.

 

Житие Сергия Радонежского» Епифания Премудрого.

1) Личность Епифания Премудрого.

2) Экспрессивно-эмоциональный (панегирический) стиль агиографического жанра.

3) «Житие Сергия Радонежского».

а) Образ и личность Сергия Радонежского.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Стиль жития.

г) Изучение жития в школе.

4) Сергий Радонежский в иконографии.

 

Слово о полку Игореве» 1.

1) Основные этапы открытия и публикации «Слова…».

2) Историческая основа «Слова…».

3) Фольклорное начало в «Слове…».

4) Элементы воинской повести в «Слове…».

 

Слово о полку Игореве» 2.

1) Жанровая природа текста.

2) Композиция «Слова…».

3) Стиль памятника.

4) Проблемы изучения «Слова…».

5) «Слово о полку Игореве» в школе.

 

Воинские повести периода монголо-татарского нашествия.

1) Понятие воинской повести, тематика воинских повестей XIII века.

2) «Повесть о битве на реке Калке».

а) Особенности жанра и сюжета.

б) Идея повести.

3) «Повесть о разорении Батыем Рязани».

а) Особенность жанра и сюжета.

б) Образы русских воинов в повести.

в) Фольклорное начало в повести.

4) Общность памятников.

5) Воинские повести XIII века и «Слово о погибели Русской земли».

 

Слово о полку Игореве» и «Задонщина».

1) Проблема соотношения памятников. Редакции «Задонщины».

2) Проблема жанра «Задонщины».

3) Сопоставительный анализ памятников.

4) Поэтические традиции «Слова…» в «Задонщине».

5) Историческое комментирование памятника.

 

Воинские повести куликовского цикла.

1) Жанрово-стилистические особенности воинской повести.

2) История создания памятников.

3) Сравнительный анализ памятников.

4) Художественные особенности повестей.

5) Памятники куликовского цикла в школе.

 

Жанр «хождения» в литературе Древней Руси.

1) Понятие и жанровые признаки «хождения».

2) «Хождение игумена Даниила» как образец жанра.

3) «Хождение за три моря» Афанасия Никитина.

а) История создания текста, личность автора, место в литературе, редакции.

б) Композиция «Хождения…».

в) Проблема жанра памятника.

г) Нравы иноземцев в представлении русского купца.

д) Образ странника в памятнике.

 

Публицистика XVI века.

1) Личности Ивана Грозного и Андрея Курбского.

2) Переписка царя Ивана Грозного и князя Андрея Курбского.

а) История переписки.

б) Содержание полемики.

в) Иван Грозный как писатель.

г) Курбский о стиле Грозного.

д) Сравнительный анализ переписки.

 

Развитие агиографического жанра в XVI – XVII веков. Житие Петра и Февронии Муромских.

1) Понятие и структура жития.

2) Историческая основа жития.

3) Повесть о Петре и Февронии Муромских.

а) История создания и автор «Повести…», редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Фольклорное начало в житии.

г) Образы главных героев.

д) Изучение жития в школе.

е) Петр и Феврония Муромские в иконографии.

 

Развитие агиографического жанра в XVII веке. Житие Ульянии Осоргиной.

1) Понятие и структура жития.

2) Историческая основа жития.

3) «Повесть о Ульянии Осоргиной».

а) История создания и автор «Повести…», редакции.

б) Особенности жанра и сюжета.

в) Образ главной героини.

г) Бытовые подробности в житии.

4) Трансформация жанра жития в XVII веке.

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: