Тема 22. Управление в области связи и массовых коммуникаций

Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области связи и массовых коммуникаций.

1. Субъекты государственного управления в области связи и массовых коммуникаций. Компетенция Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (Положение о Министерстве связи и массовых коммуникаций РФ). Федеральные органы исполнительной власти, подведомственные Министерству связи и массовых коммуникаций РФ, их полномочия.

2.Административно-правовой статус предприятий и объединений связи и информатики как объектов государственного управления.

3.Функции и методы управления в области связи и массовых коммуникаций. Государственный надзор и контроль.

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература:

Нормативные правовые акты 1, 2, 46, 47, 49, 50, 51, 52, 66, 72.

Задания

Задание 1

На основании ФЗ " О связи" определите, что представляют собой сети связи. Проанализируйте вопросы государственного регулирования деятельности в области связи.

Задание 2

Раскройте вопрос: " Государственное регулирование в сфере применения информационных технологий», используя Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Каковы основные принципы правового регулирования отношений в сфере информации, информационных технологий и защиты информации и как они раскрываются в законодательстве?

Задание 3

Изучите Федеральный закон " Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления". Раскройте вопросы:

- организация доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

- организация доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, размещаемой в сети " Интернет";

- основные требования при обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

- обнародование (опубликование) информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

- содержание информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, размещаемая в сети " Интернет";

- перечни информации о деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, размещаемой в сети " Интернет";

- запрос информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

- порядок предоставления информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления по запросу;

- основания, исключающие возможность предоставления информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

- плата за предоставление информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления;

- информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, предоставляемая на бесплатной основе.

Задание 4

Кто пользуется правом пересылать почтовые отправления в разряде правительственных (Правила оказания услуг почтовой связи)? Пользуется ли таким правом губернатор Кемеровской области? Каковы права и обязанности пользователей и операторов связи?

Задание 5

Какие сведения о деятельности Правительства РФ и федеральных органов исполнительной власти обязательны для размещения в информационных системах общего пользования?

Задание 6

Сравните полномочия Министерства связи и массовых коммуникаций РФ, Федерального агентства связи, Федеральной службы по надзору в сфере информационных технологий и массовых коммуникаций, Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям Государственной фельдъегерской службы РФ.

Тема 25. Управление в области природных

Ресурсов и экологии

Цель практического занятия – раскрыть понятие иэлементы управления в области природных ресурсов и экологии.

1.Государственные органы управления в области природных ресурсов

и экологии, их полномочия.

Полномочия Министерства природных ресурсов и экологии РФ (Положение о Министерстве природных ресурсов и экологии Российской Федерации).

2.Объекты управления в области природных ресурсов и экологии.

Предприятия и учреждения в области использования и охраны природных ресурсов. Объекты охраны окружающей природной среды.

3. Функции и методы управления в области природных ресурсов и экологии. Государственный контроль и надзор. Экологическая экспертиза.

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература:

Нормативные правовые акты 1, 2, 46, 47, 72, 80, 81, 83, 84

Задания

Задание 1

На основании ФЗ " Об охране атмосферного воздуха" раскройте вопросы организации деятельности в области охраны атмосферного воздуха, контроля за охраной атмосферного воздуха.

Задание 2

Проанализируйте ФЗ " Об экологической экспертизе". Раскройте объекты государственной экологической экспертизы и порядок её проведения.

Задание 3

С учётом Федерального закона " Об охране окружающей среды" раскройте экономическое регулирование в области охраны окружающей среды.

Задание 4

Раскройте пути и средства реализации государственной политики в области экологии (распоряжение Правительства РФ от 31.08.02 №1225-р «Об экологической доктрине Российской Федерации).

Задание 5

Раскройте административно-правовой статус государственной службы наблюдения за состоянием окружающей природной среды, её функции.

Задание 6

Сравните полномочия Федеральной службы по надзору в сфере природопользования и Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору.

 

Тема 26. Управление в области финансов и кредита

Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области финансов и кредита.

1.Субъекты государственного управления в области финансов и кредита, их полномочия. Полномочия Министерства финансов Российской Федерации.

2.Объекты управления в области финансов и кредита. Административно - правовой статус кредитных организаций как объектов управления.

3.Функции и методы управления в области финансов и кредита. Денежно - кредитная политика Центрального банка РФ (Банка России).

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература:

Нормативные правовые акты 1, 2, 35, 36, 44, 46, 47, 50, 66, 73, 81, 83, 84

Задания

Задание 1

Раскройте полномочия участников бюджетного процесса на основании Бюджетного кодекса Российской Федерации.

Задание 2

Каковы функции Федеральной налоговой службы?

Задание 3

Раскройте полномочия Федеральной службы финансово-бюджетного надзора, Федерального казначейства (федеральной службы) и Федеральной службы по финансовому мониторингу, Федеральной службы по финансовым рынкам. В чем различия в правовом статусе приведенных органов?

Задание 4

Сделайте анализ основных положений Федеральных законов " О банках и банковской деятельности в Российской Федерации" и " О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)". Определите взаимоотношения банков с федеральными органами исполнительной власти, исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

Задание 5

Проанализируйте Федеральный закон " О Счетной палате Российской Федерации". Каковы контрольные полномочия Счетной палаты?

Тема 28. Управление в области образования и науки

Цель практического занятия – раскрыть понятие иэлементы управления в области образования и науки.

1.Субъекты государственного управления в области образования и науки. Полномочия Министерства образования и науки Российской Федерации.

2.Объекты управления в области образования и науки. Административно- правовой статус образовательных учреждений.

3.Функции и методы управления в области образования и науки. Лицензирование образовательных учреждений. Государственная аккредитация и аттестация.

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература:

Нормативные правовые акты 1, 2, 46, 47, 50, 74, 75, 83, 84

Задания

Задание 1

Раскройте организационно - правовые формы, типы и виды образовательных учреждений; формы образования (Федеральный закон " Об образовании" ).

Задание 2

Раскройте полномочия Министерства образования и науки РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Дайте сравнительный анализ полномочий указанных органов.

Задание 3

Проанализируйте основные направления Федеральной программы развития образования.

Задание 4

Какова государственная политика и государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области высшего и послевузовского профессионального образования?

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: