Чтобы достигнуть цели к середине июня, можно сократить расходы, а некоторых расходов просто не будет в апреле и мае.

Непостоянные расходы = Прививка кошке + Ремонт стиральной машины + Налог на имущество + Парикмахерская + Химчистка + Обувь, одежда + Досуг = 23300 рублей

Расходы в апреле (мае) = 79000 – 23300 = 55700 рублей.

Доходы = 132000 – 5000 - 1000 = 126000 рублей (не будет премии и выигрыша в лотерею).

Накопления в апреле и мае = (126000 – 55700) × 2 = 140600 рублей.

Общие накопления к июню = 88000 + 53000 + 140600 = 281600 рублей.

Ответ: к июню можно будет достичь своей финансовой цели и осуществить задуманные планы.

При ответе на поставленные вопросы о сокращении расходов семьи могут возникнуть различные варианты решения этой проблемы, поэтому и числовые показатели могут отличаться от приведенных выше.

Оценка проекта:

Параметр оценки	Кто оценивает	Баллы (или понижающие коэффициенты)
1. Уровень самостоятельности выполнения проекта.	Тьютор (педагог) сопровождавший выполнение данного проекта	0, 9
2. Уровень проектной составляющей в работе. (Продуктный выход данного проекта значительный, но в большей своей части не имеет непосредственного отношения к заявленной тематике: составление бюджета семьи имеет отношение к заявленной тематике, проведение урока – это продуктный выход для проекта по педагогике)	Эксперт, принимающий работу	5 (из 10)
3. Удержание общей структуры и внутренней логики текста, описывающего выполненный проект. (Текст структурирован, изложен достаточно логично)	Эксперт, принимающий работу	10 (из 10)
4. Актуальность заявленной темы и проблематизация. (Тема: «Бюджет семьи» актуальна и соразмерна данному возрасту, но обучающийся считает и оптимизирует бюджет не собственной семьи, а придуманной, для реализации урока для пятиклассников)	Эксперт, принимающий работу	3 (из 5)
5. Целеполагание и определение задач. (Целеполагание в данном проекте запутано: обучающийся не различает целеполагание и определение задач, кроме того, целей на этот проект слишком много, в результате чего становится непонятно – это проект по экономике, финансовой грамотности или педагогике? )	Эксперт, принимающий работу	1 (из 5)
6. Планирование и описание механизма реализации проекта. (План в данной работе не представлен, но интуитивно ясен из хода работы. Механизм реализации по каждому из направлений описан достаточно подробно)	Эксперт, принимающий работу	9 (из 10)
7. Наличие / отсутствие фактических недостатков и ошибок в расчётах, произведенных обучающимся или / и наличие / отсутствие претензий к инструментам исследования, продукту проекта. (Есть незначительные замечания к расчетам)	Эксперт, принимающий работу	5 (из 5)

Итоговая оценка за проект: 66% от максимально возможного.

Исследование сбережений в странах ЕС и России

Проект 3.

Направление «Личные сбережения»

Коэффициент понижения («коэффициент самостоятельности») данного проекта равен 1.

 

Исследование сбережений в странах ЕС и России ^[259]

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………

1. Сведения о финансовом поведении домохозяйств …………………

1.1 Исследование России………………………………………………

1.2 Исследование стран Европейского Союза…………………………

2. Анкетирование……………………………………………………

Вывод………………………………………………………………

Источники………………………………………………………..

 

Введение

Сбережения представляют собой четкий показатель уровня жизни, совокупности доходов и расходов и источник инвестирования. Участники инвестиций – граждане, которые с помощью своих денежных средств выступают посредниками в движении капитала. Инвестирование свободных денежных средств является важным в современных условиях развития экономики России и стран Европейского Союза.

Сбережения являются неиспользованной частью дохода населения за определенный период, причем величина их подвержена приросту. Это результаты отложенного потребления, активы семьи или отдельного гражданина.

Цель работы: выявление стран с наибольшим объемом сбережений граждан среди стран ЕС и России.

Гипотеза: система сбережений в России отличается от системы сбережений в странах ЕС.

Для достижения цели в работе поставлены следующие задачи:

получение объективных данных о значении сбережений для экономики России и стран ЕС;

определение уровня сбережений населения в России и странах ЕС;

определение потенциала России и стран ЕС к накоплению сбережений и их инвестированию.

Объекты исследования: Россия и страны Европейского Союза.

Используемые методы исследования:

1. Методы работы с научной информацией: поиск информации; обработка и систематизация полученной информации.

2. Методы научного познания: анализ, сравнение, обобщение полученной информации;

3. Анкетирование.

Сведения о финансовом поведении домохозяйств

Финансовым поведением населения называется деятельность домохозяйства по поводу мобилизации и использования денежных ресурсов. Финансовое поведение предполагает использование имеющихся в распоряжении домохозяйства денежных ресурсов с целью получения желательного результата. Денежные ресурсы являются частью общих ресурсов, которыми располагает домохозяйство. Это, например:

• труд, который может быть затрачен как в домашнем хозяйстве, так и с целью получения заработка;

• образование или человеческий капитал;

• накопленное имущество (жилье, товары длительного пользования и т. п.);

• деньги в виде наличных или на банковских счетах, ценные бумаги и пр.;

• капитал в виде собственности на предприятия.

Денежные ресурсы домохозяйства, полученные в качестве доходов, могут быть направлены на различные нужды: потребительские расходы (покупку товаров и услуг), оплату налогов и выплату по кредитам, отложены на будущее, переданы в виде безвозмездной помощи, утеряны и т. д.

Основные направления денежных расходов домохозяйств:

1. Выплата обязательных платежей.

2. Потребительские расходы.

3. Сбережения.

3.1. Прирост наличных денег.

3.2. Покупка иностранной валюты.

3.3. Прирост остатков вкладов.

3.4. Покупка акций и ценных бумаг.

3.5. Инвестиции в домашнее производство.

4. Пожертвования.

5. Потери и убытки.

6. Другие расходы.

Одним из основных элементов финансового поведения домохозяйств являются сберегательные действия, которые объединяют все виды финансовой активности и противопоставляются текущему потреблению. Текущий денежный доход домохозяйства распадается на три основные части: одна идет на выплату налогов и сборов, другая – на покупку товаров и услуг, а третья, при желании, может откладываться на будущее.

Показатели сберегательных действий по всему миру различаются. По ним, как было сказано выше, можно определить уровень жизни в стране, развитие экономики страны, количество доходов и расходов. Соответственно, разница между странами может быть очень весомой.

Исследование России

Первой страной, уровень сбережений которой я исследую, становится Россия. Структура сбережений населения России представлена на рисунке 1.

 

 

Рисунок 1 – Структура сбережений населения России

 

Развитой экономической теории сберегательного поведения населения до начала реформ 90-х годов в России не существовало. С одной стороны, сбережения рассматривались достаточно узко, с позиций сберегательного дела. С другой стороны, преобладал макроэкономический подход, при котором основной была проблема оценки вынужденных сбережений, образовавшихся в связи с дефицитом потребительских товаров. Следует также отметить тот факт, что добровольные сбережения населения стали формироваться лишь после того, как в конце 50-х годов была отменена фактическая обязательность госзаймов.

С начала 90-х изменился характер изучения финансового поведения населения, акцент начал смещаться на исследование сберегательного поведения на микроуровне: наряду с традиционной проблемой оценки сберегательного потенциала появились задачи моделирования сберегательного поведения населения, оценки возможностей привлечения и использования сбережений в инвестиционных целях.

В России на протяжении всего периода сберегательного процесса, существует своя специфика. Данная особенность проявляется в том, что на российском рынке прослеживается ситуация, когда большое количество свободных денежных средств остается у населения. Динамика роста сбережений представлена на рисунке 2.

Рисунок 2 – Сбережения в России 1994-2015 гг. в млрд. долл. США

 

В итоге, каждая из сторон остается с нереализованными потребностями и интересами, так как отсутствует эффективная система привлечения сбережений домохозяйств в реальный сектор, которая должна оптимально отвечать интересам населения и предприятий. В результате сбережения домохозяйств зачастую имеют неорганизованный характер, что выражается в хранении дома неиспользуемых денег. Неорганизованные сбережения предотвращают появление мощного инвестиционного источника экономического роста России.

Сберегательный потенциал России

Вопросы инвестиционного потенциала, взаимосвязи сбережений, доходов и инвестиций изучали множество экономистов, как в России, так и за рубежом. Доходы и сбережения населения являются важнейшей составляющей инвестиционного потенциала страны.

Сберегательный потенциал населения характеризуют: норма сбережения, структура сбережений, а также отношение объема сбережений к объему инвестиций.

Для оценки инвестиционного потенциала сбережений в Российской Федерации рассчитаем показатель степени вовлечения сбережений населения в инвестиционный процесс. Согласно расчетам, значение данного показателя имеет тенденцию к росту, увеличившись с 0.44 в 2009 г. до 0.64 в 2013 г., что показано на рисунке 3.

 

Рисунок 3 – Динамика показателя степени вовлечения сбережений населения России в инвестиционный процесс.

 

Низкая степень вовлечения сбережений населения, как представляется, имеет вполне конкретные причины. На мой взгляд, к их числу можно отнести следующие:

– низкий уровень финансовой грамотности населения;

– невысокая степень доверия россиян к банковской системе;

– высокая инфляция;

– нестабильный курс рубля;

– негативный исторический опыт населения.

Все эти проблемы в совокупности значительно подрывают доверие населения к финансовым инструментам, позволяющим вовлечь сбережения в процесс формирования инвестиций.

Я считаю, что для наиболее эффективной реализации этого потенциала необходимо проводить мероприятия в следующих направлениях:

1) необходимо осуществлять планомерную политику по повышению финансовой грамотности населения;

2) следует совершенствовать систему безналичных расчетов в стране;

3) необходимо повышать здоровье банковского сектора;

4) важно прилагать максимальные усилия для формирования благоприятного инвестиционного климата в России.

В случае активной реализации этих мероприятий можно серьезно повысить темп инвестиционной деятельности в нашей стране за счет расширения степени участия доходов и сбережений населения в процессе формирования инвестиций.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: