Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ А. Я. ВАРГА, В. В. СТОЛИНА
Текст опросника 1. Я всегда сочувствую своему ребенку 2. Я считаю своим долгом знать все, что думает мой 261 3. Я уважаю своего ребенка. 4.> Мне кажется, что поведение моего ребенка значительно отклоняется от нормы. 5. Нужно подольше держать ребенка в стороне от реальных 6. Я испытываю к ребенку чувство расположения. 7. Хорошие родители ограждают ребенка от трудностей жизни. 8. Мой ребенок часто неприятен мне. 9. Я всегда стараюсь помочь своему ребенку.
10. Бывают случаи, когда издевательское отношение к ребен 11. Я испытываю досаду по отношению к своему ребенку. 12. А^ % ребенок ничего не добьется в жизни. 1 г кажется, что дети потешаются над моим ребенком. К S ребенок часто совершает такие поступки, которые, ме презрения, ничего не стоят. 15. Для своего возраста мой ребенок немножко незрелый. 16. Мой ребенок ведет себя плохо специально, чтобы 17. Мой ребенок впитывает в себя все дурное как «губка». 18. Моего ребенка трудно научить хорошим манерам при 19. Ребенка следует держать в жестких рамках, тогда из него 20. Я люблю, когда друзья моего ребенка приходят к нам 21. Я принимаю участие в своем ребенке. 22. К моему ребенку «липнет» все дурное. 23. Мой ребенок не добьется успеха в жизни. 24. Когда в компании знакомых говорят о детях, мне немного 25. Я жалею своего ребенка. 26. Когда я сравниваю своего ребенка со сверстниками, они 27. Я с удовольствием провожу с ребенком все свое 28. Я часто жалею о том, что мой ребенок растет и взрослеет, 262 29. Я часто ловлю себя на враждебном отношении к ребенку. 30. Я мечтаю о том, чтобы мой ребенок достиг всего того, что 31. Родители должны приспосабливаться к ребенку, а не 32. Я стараюсь выполнять все просьбы моего ребенка. 33. При принятии семейных решений следует учитывать 34. Я очень интересуюсь жизнью своего ребенка. 35. В конфликте с ребенком я часто могу признать, что он 36. Дети рано узнают, что родители могут ошибаться. 37. Я всегда считаюсь с ребенком. 38. Я испытываю к ребенку дружеские чувства. 39. Основная причина капризов моего ребенка — эгоизм, 40. Невозможно нормально отдохнуть, если проводить отпуск 41. Самое главное, чтобы у ребенка было спокойное и безза 42. Иногда мне кажется, что мой ребенок не способен ни на 43. Я разделяю увлечения своего ребенка. 44. Мой ребенок может вывести из себя кого угодно. 45. Я понимаю огорчения своего ребенка. 46. Мой ребенок часто раздражает меня. 47. Воспитание ребенка — сплошная нервотрепка. 48. Строгая дисциплина в детстве развивает сильный ха 49. Я не доверяю своему ребенку. 50. За строгое воспитание дети благодарят потом. 51. Иногда мне кажется, что ненавижу своего ребенка. 52. В моем ребенке больше недостатков, чем достоинств. 53. Я разделяю интересы своего ребенка. 54. Мой ребенок не в состоянии что-либо сделать само 55. Мой ребенок вырастет не приспособленным к жизни. 56. Мой ребенок нравится мне таким, какой он есть. 57. Я тщательно слежу за состоянием здоровья моего ребенка. 263 58 Нередко я восхищаюсь своим ребенком 59 Ребенок не должен иметь секретов от родителей 60 Я не высокого мнения о способностях моего ребенка и не 61 Очень желательно, чтобы ребенок дружил с теми детьми, МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ И МЕЖГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЖ. МОРЕНО Инструкция «Просим вас ответить на вопросы социометрической карточки» Социометрическая карточка (вариант)
Часть II Обработка Результатов исследований, |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-18; Просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы