ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1.​ Гәрәфиева Г.З. Сөмбеләне кем белә? Казан: ТаРИХ, 2003.

2. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Татарча сөйләшәбез: рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, изучающих татарский язык (с комплектом наклеек). Казань: Хэтер, 2011.

3. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Методическое пособие к рабочей тетради для детей 4-5 лет «Татарча сөйләшәбез». Казань: Хэтер, 2011.

4. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Татарча сөйләшәбез: демонстрационный, раздаточный материал к театрализованным играм и игровым ситуациям. Казань: Хэтер, 2012.

5. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Татарча сөйләшәбез: рабочая тетрадь для детей 5-6 лет, изучающих татарский язык (с комплектом наклеек). Казань: Хэтер, 2012.

6. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Методическое пособие к рабочей тетради для детей 5-6 лет «Татарча сөйләшәбез». Казань: Хэтер, 2012.

7. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Татарча сөйләшәбез: рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, изучающих татарский язык (с комплектом наклеек). Казань: Хэтер, 2012.

8. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Методическое пособие к рабочей тетради для детей 6-7 лет «Татарча сөйләшәбез». Казань: Хэтер, 2012.

9. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Татарча сөйләшәбез: демонстрационный, раздаточный материал для детей 5-6 лет. Казань: Хэтер, 2012.

10. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Татарча сөйләшәбез: демонстрационный, раздаточный материал для детей 6-7 лет. Казань: Хэтер, 2012.

11. Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Шарипова Л.А. и др. Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү. Программа. Методик киңәшләр. Диагностика. Казан: Беренче полиграфия компаниясе, 2013.

12.​ Зарипова З.М., Исаева Р.С. Үстерешле уеннар. Методик кулланма. Казан: Беренче полиграфия компаниясе, 2013.

13. Закирова К.В. На поляне детства: хрестоматия для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей. Казань: редакционно-издательский центр, 2011.

14. Закирова К.В. Балачак аланы: балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти-әниләр өчен хрестоматия. Казань: редакционно-издательский центр, 2011.

15.​ Закирова К.В. Уйный - уйный үсәбез. Балалар бакчасында уеннар. Казан: Татарстан китап нәшрияте, 2010.

16.​ Закирова К.В., Гыйләҗетдинова Г.Р. Мин бәйрәмнәр яратам. Сценарийлар, музыкаль уеннар. Казан: Татарстан китап нәшрияте, 2009.

17.​ Закирова К.В., Кадыйрова Р.Ә., Сафиуллина Г.М. Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбиясе. Казан: Беренче полиграфия компаниясе, 2013.

18.​ Закирова К.В., Кадыйрова Р.А. Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбиясе. Методик әсбәп өчен аудио-кушымта. Казань: Компания «Аксу», 2013.

19.​ Закирова К.В., Мортазина Л.Р. Балачак – уйнап-көлеп үсәр чак. Балалар бакчасында уеннар. Казань: редакционно-издательский центр, 2012.

20.​ Закирова К.В., Мортазина Л.Р. Әй уйныйбыз, уйныйбыз: Балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм физкультура инспекторлары өчен методик кулланма. Казан: Беренче полиграфия компаниясе, 2013.

21.​ Закирова К.В. Иң матур сүз. Уку китабы. Әти-әниләр һәм балалар бакчасы тәрбиячеләре өчен хрестоматия. Тулыландырылган икенче басма. Казан: Татарстан китап нәшрияте, 2012.

22.​ Закирова К.В. Күңел ачыйк бергәләп. Бәйрәм иртәләр сценарийлары. Казан: «Мәгәриф», 2003.

23. Ибрагимова З.Г. Шома бас (Танцуй веселей). Казань: Компания «Аксу», 2012.

24.​ Мир детства. Балалар дөньясы. Вторая младшая группа. Серия «Поликультурная образовательная модель». Изд. по согл. с Департаментом воспитания и социализации детей МОиН РФ. Казань: Институт развития образования РТ, 2010. 

25. Шаехова Р.К. Рабочая тетрадь №1. «Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы: авазларны уйнатып. 1 нче кисәк». Казань: Хэтер, 2011.

26. Шаехова Р.К. Рабочая тетрадь №2. «Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы: авазларны уйнатып. 2 нче кисәк». Казань: Хэтер, 2011.

27. Шаехова Р.К. Методическое пособие к рабочей тетради «Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы: авазларны уйнатып. 1-2 нче кисәкләр. Казань: Хэтер, 2011.

28. Шаехова Р.К. Раз – словечко, два – словечко…: занимательное обучение татарскому языку. Казань: Хэтер, 2011.

Приложение 1.

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ СПИСОК МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ

1. «Агачлар да авырый» (Деревья тоже болеют), студия «Татармультфильм»; 2. «Простоквашинодагы каникуллар» (Каникулы в Простоквашино), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

3. «Авылда кыш» (Зима в Простоквашино), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

4. «Ай һәм кояш» (Луна и Солнце), студия «Татармультфильм»;

5. «Ак бабай» (Белый дед), студия «Татармультфильм»;

6. «Ак барс», студия «Татармультфильм»;

7. «Алтын бөртекләр» (Золотые зернышки), студия «Татармультфильм»;

8. Арыслан баласы һэм ташбака ничек җыр җырлаган» (Как Львенок и
Черепаха песню пели), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

9. «Ә бәлки килеп чыгар!» (А вдруг получится!), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

10. «Бала белән Кубәләк» (Ребенок и бабочка), студия «Татармультфильм»;

11. «Бәләкәч һәм Карлсон» (Малыш и Карлсон), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

12. «Бөек ябылыш» (Великое закрытие), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

13. «Бүләк кемгә?» (Кому подарок?) студия «Татармультфильм»;

14. «Буар еланны ничек дәваларга» (Как лечить Удава), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

15. «Буар еланның әбисе» (Бабушка удава), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

16. «Винни-Пух», пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

17. «Винни-Пух кунакка бара» (Винни-Пух идет в гости), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

18. «Винни-Пух һәм мәшәкатьле көн» (Винни-Пух и день забот),пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

19. «Гав исемле мәче баласы» (Котенок по имени Гав), в 3-х частях, пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

20. «Гали белән Кәҗә (Гали и Коза), студия «Татармультфильм»;

21. «Ике кыз» (Две дочери), студия «Татармультфильм»;

22. «Иртә» (Утро), студия «Татармультфильм»;

23. «Иртәгесе көн иртәгә була» (Завтра будет завтра), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

24. «Камыр-батыр» (Богатырь), ГБУК РТ «Татаркино»;

25. «Карап туймаслык әсбап» (Ненаглядное пособие), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

26. «Карлсон әйләнеп кайтты» (Карлсон вернулся), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

27. «Кәҗә белән Сарык» (Коза и Баран), студия «Татармультфильм»;

28. «Кисекбаш», студия «Татармультфильм»;

29. «Койрык өчен күнегү» (Зарядка для хвоста), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

30. «Көлгенә/Көлсылу» (Золушка), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

31. «Крокодил Гена», пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

32. «Куян кызы» (Зайка), студия «Татармультфильм»;

33. «Кызыклы шәкерт» (Забавный ученик), студия «Татармультфильм»;

34. «Кышкы кич» (Зимний вечер), студия «Татармультфильм»;

35. «Маймылга сәлам» (Привет Мартышке), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

36. «Мияу дип кем әйтте?» (Кто сказал мяу?), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

37. «Өч кыз» (Три дочери), студия «Татармультфильм»;

38. «Простоквашинодан өчәү» (Трое из Простоквашино), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

39. «Сертотмас үрдәк» (Болтливая утка), студия «Татармультфильм»;

40. «Сөткә төшкән тычкан» (Мышь, попавшая в молоко), студия «Татармультфильм»;

41. «Су анасы» (Водяная), студия «Татармультфильм»;

42. «Төлке белән Каз» (Лиса и гусь), студия «Татармультфильм»;

43. «Туган авыл» (Родная деревня), студия «Татармультфильм»;

44. «Туган тел» (Родной язык), студия «Татармультфильм»;

45. «Унике ай» (Двенадцать месяцев) в 2-х частях, пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

46. «38 попугай» (38 попугаев), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

47. «Фил баласы кая бара?» (Куда идет Слоненок?), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

48. «Хат ташучы Кар малай» (Снеговик-почтальон), пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

49. «Чебурашка», пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

50. «Чукмар белән Тукмар» (Чукмар и Тукмар), студия «Татармультфильм»;

51. «Шапокляк», пер. МОиН РТ, ФГУП «ТПО «Киностудия «Союзмультфильм»;

52. «Су анасы » (Водяная), студия «Татармультфильм»;

53. «Төлке белән Каз» (Лиса и гусь), студия «Татармультфильм»;

54. «Эш беткәч уйнарга ярый» (После работы можно поиграть), студия «Татармультфильм»;

55. «Ялкау маэмай» (Ленивый пёс), студия «Татармультфильм»;

56. «Яңгыр белән Кояш» (Дождь и солнце), студия «Татармультфильм».

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 0

1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ........................................................................................ 0

1.1. Пояснительная записка................................................................................ 0

1.1.1. Цели и задачи Программы ..........................................................................0

1.1.2. Принципы и подходы к формированию Программы ..............................00

1.2. Планируемые результаты.......................................................................... 00

1.3. Развивающее оценивание качества образовательной деятельности по Программе............................................................................................................ 00

2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ................................................................ 00

2.1. Общие положения: описание образовательной деятельности по реализации и освоению Программы ............................................................. 00

2.2.Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях. …......................................................................... 00

МЛАДШАЯ ГРУППА

Социально-коммуникативное развитие .............................................................00

Познавательное развитие .....................................................................................00

Речевое развитие....................................................................................................00

Художественно-эстетическое развитие ..............................................................00

Физическое развитие ............................................................................................00

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Социально-коммуникативное развитие .............................................................00

Познавательное развитие .....................................................................................00

Речевое развитие....................................................................................................00

Художественно-эстетическое развитие ..............................................................00

Физическое развитие ............................................................................................00

СТАРШАЯ ГРУППА

Социально-коммуникативное развитие .............................................................00

Познавательное развитие .....................................................................................00

Речевое развитие....................................................................................................00

Художественно-эстетическое развитие ..............................................................00

Физическое развитие ............................................................................................00

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА

Социально-коммуникативное развитие .............................................................00

Познавательное развитие .....................................................................................00

Речевое развитие....................................................................................................00

Художественно-эстетическое развитие ..............................................................00

Физическое развитие ............................................................................................00

2.3. Взаимодействие взрослых с детьми ........................................................ 00

2.4. Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников.................................................................................................... 00

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ............................................................. 00

3.1. Психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка .................................................................................................................00

3.2. Организация развивающей предметно-пространственной среды ... 00

3.3. Кадровые условия реализации Программы ......................................... 00

3.4. Материально-техническое обеспечение Программы .......................... 00

3.5. Финансовые условия реализации Программы .................................... 00

3.6. Планирование образовательной деятельности .................................... 00

3.7. Режим дня и распорядок ........................................................................... 00

3.8. Перспективы работы по совершенствованию и развитию содержания Программы и обеспечивающих ее реализацию нормативно-правовых, финансовых, научно-методических, кадровых, информационных и материально-технических ресурсов ......................... 00

⇐ Предыдущая13141516171819202122

Поделиться: