Сборы октябрятских микроколлективов

Сборы октябрятских групп - наиболее распространенная форма работы пионеров с октябрятами. Задачи сборов состоят в том, чтобы сплотить ее коллектив, дать каждому октябренку возможность активно участвовать в общественно полезной деятельности, научить младших школьников работать в небольшой группе, используя разделение труда, а также подготовить октябрят к вступлению в пионерскую организацию.

Сбор является высшим управлением детским коллективом. На нем утверждается план работы с октябрятами, определяются задачи и избирается командир группы. Также на сборе принимается решение о названии октябрятской группы, девиза, речевки, основных правил жизнедеятельности детского коллектива.

У октябрят может быть своя песня – визитная карточка ребят. Они могут петь ее на сборах, в походах, на концертах.

Обязательно оформляется октябрятский уголок, в котором размещается необходимая информация.

На торжественной стене располагается постоянная, красочно оформленная информация.

 

Содержание информации на торжественной стене.

1. Название «Октябрята».

2. Символ октябрят. Девиз. Песня. Речевка.

3. Выписка из решения 17 Республиканского слета ОО «БРПО» о переименовании объединения младших школьников «Наследники» в «Октябрята». Правила приема в организацию.

4. Правила октябрят.

5. Торжественное обещание младших школьников.

 

В оформлении рабочей стены октябрят допускаются фантазия и творческий подход. Можно провести конкурс на лучшее название той или иной рубрики среди самих ребят. Главное, чтобы информация на стендах отражала деятельность детской организации.

 

Примерное содержание информации на рабочей стене.

1. Октябрята в нашей школе.

2. Наши дела (по месяцам).

3. Скоро в группе (план работы).

4. Сегодня (число, день): а)дежурят; б)план дня.

5. Отдельный стенд «Приглашаем в страну Октябрят».

6. Октябрята соревнуются.

7. Доска почета (Лучшие в учебе – труде – спорте ).

8. Поздравляем! (с днем рождения, с победой в конкурсе)

9. Доска объявлений.

10. Это интересно!

 

  Основную часть работы пионеры проводят на сборах октябрятских микрогрупп. В маленьких коллективах вожатому проще найти подход к каждому октябренку: узнать особенности его характера, подобрать ему подходящее дело, помочь тому, у кого что-то не получается, увлечь пассивного, подбодрить неуверенного.

  Сбор организуется 1 раз в 2 недели. Продолжительность – 30 минут. На сборе дети распределяют поручения, мастерят, рисуют, обсуждают дела в звездочке, разучивают речевки, читают детские газеты и журналы, проводят игры и т.д. Главное на сборах звездочки – побольше живых дел, поменьше разговоров о них.

 

Сбор «Цени минуту»

По заданию вожатых дети подбирают к сбору пословицы и поговорки о цене времени, разгадывают загадки, проводят хронометраж: сколько времени они читают, играют, помогают дома. Это позволяет выявить впустую потерянные часы, минуты. Проводятся игры и конкурсные задания:

-кто быстрее сложит пословицу из набора слов;

-кто точнее отсчитает время;

-кто за 1 минуту пришьет пуговицу, найдет нужные страницы в книге, вспомнит пословицы с цифрами 1 и 7 и т.д.

После выполнения заданий вожатый подводит детей к выводу: надо четко соблюдать режим дня, работать внимательно, приступать к делу, не теряя времени.

 

Тематика сбора может быть разной:

1. Азбука дорожного движения.

2. Урок гражданина.

3. Встречают по одежке.

4. Юные герои Беларуси.

5. По страницам Красной книги.

6. Соблюдай режим дня.

7. Профессии моих родителей.

8. Его Величество Этикет. Как себя вести?

9. Символы Республики Беларусь.

 

В октябре вожатые проводят с микрогруппами первые сборы.

Важным условием проведения сбора является чередование занятий: беседа должна сменяться игрой, а труд – отдыхом.

Традиционные сборы, на которых обсуждается работа командиров звездочек, санитаров, библиотекарей, проводятся 2 раза в месяц.

   Сбор командиров – 1 раз в месяц.

   Сбор октябрятских звездочек – 1 раз в 2 недели.

Есть сборы, на которых октябрята планируют свои дела на четверть. Они проводятся специально, по мере необходимости.

 Также вожатые, работающие с октябрятами, должны собирать микрогруппы в день смены  поручений. На сборе ребята рассказывают, как они справлялись с поручениями, что у них получилось, а с что нет. Такой разговор очень важен – он учит ребят самостоятельно, коллективно и справедливо оценивать свою работу и работу одноклассников, накапливать полезные умения и навыки.

Вожатому можно вести дневник, в который записываются названия проведенных сборов, отзывы о них в виде рисунков. В дневник можно вклеивать и различные «вещественные» приметы сборов: билеты в кино, эмблемы звездочки, эскизы газет. Ведение подобного дневника еще больше объединяет учащихся в микроколлективе, позволяет сохранить воспоминания об октябрятских годах.

Когда дети станут пионерами, они смогут показать дневник своим подшефным октябрятам и рассказать о своих делах.

 

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: