Календарный учебный график

Год обучения	Дата начала обучения по программе	Дата окончания обучения по программе	Всего учебных недель	Количество учебных часов	Режим занятий
1 год	1.09	31.05	36	144	2 раза в неделю по 2 часа
2 год	1.09	31.05	36	144	2 раза в неделю по 2 часа
3 год	1.09	31.05	36	144	2 раза в неделю по 2 часа
4 год	1.09	31.05	36	144	2 раза в неделю по 2 часа

Клендарно-тематическое планирование на каждую учебную группу – см. в Приложении №1.

Содержание программы

Первый год обучения

Учебный план

№	Название раздела, темы	Количество часов			Формы контроля
		всего	теория	практика
1	Вводное занятие	2	2	-
2	Ремесленники	50	16	34	Выставка, ярмарка, презентация на фестивале.
3	Воины	50	10	40	Квалификационный турнир, Рыцарский турнир,
4	Теория	16	10	6	Проект, сообщение, тестирование на экзамене «на дворянство, на рыцарство».
5	Театр	14	5	9	Театрально-костюмированные мероприятия, ролевые игры
6	Танцы	10	3	7	Бал, конкурс танцоров
	Итоговое	2	2	-	Фестиваль, презентации проектов.
	ВСЕГО	144	42	102

Блок№1 «Ремесленники»

 

Поскольку программа предполагает многогодичное обучение, то (раздел) представляет собой ознакомительный курс, состоящий из практических и теоретических занятий. В последующие годы каждый учащийся выбирает себе определенный вид ремесла и изучает его углубленно по индивидуальной программе.

По окончании курса «ремесленник» сдает экзамен, и по его результатам либо остается на повторный курс, либо переходит на уровень выше и, обучаясь сам, сможет параллельно организовать свой «цех», набрать «учеников» и сам обучать их тому, что уже знает.

Учащиеся научатся работать с различными видами материалов; получат навыки работы различными инструментами, работы на станках. Развивается усидчивость, аккуратность, упорство, любознательность. Учащиеся развивают мелкую моторику пальцев, учатся организовывать свое рабочее место, рассчитывать время. Также они получат информацию о средневековом производстве и быте, научатся работать группой над одним изделием, развив коммуникабельность (обучая и объясняя). Учащимся прививается чувство вкуса, любовь к изготовлению изделий своими руками. У них пропадет страх перед новой, сложной задачей. С помощью искусственно созданной конкуренции, учащиеся учатся работать быстро, качественно.

Теория

Краткий экскурс в направление – средневековые ремёсла. По каждому виду технологии – техника безопасности, инструменты и техника безопасности при работе с ними, понятийный аппарат, исторические сведения, технология работы. Геральдика. Каллиграфия. Работа с воском. Бисероплетение. Работа с проволокой. Макраме. Изготовление элетов. Папье-маше. Кожа. Дизайн посуды. Чеканка. Снятие мерок. Выкройка. Выжигание. Переплёт книги. «Старение бумаги». Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление подсумка. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Вышивка. Резьба по дереву. Демонстрация иллюстраций, чертежей, готовых изделий. Выбор вида изделия для изготовления.

Практика

По каждому виду технологии предполагается изготовление изделия. Геральдика. Семейный герб. Каллиграфия. Имя. Работа с воском. Свечи. Бисероплетение. Фибула. Работа с проволокой. Браслет. Макраме. Пояс. Изготовление элетов. Папье-маше. Маска. Кожа. Брелок. Наруч. Гайтана. Дизайн посуды. Ваза. Кувшин. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Чеканка. Элементы пояса. Монеты. Снятие мерок. Выкройка. Выжигание. Таблички-вывески. Переплёт книги. «Старение бумаги». Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление подсумка. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Вышивка. Подсумок. Резьба по дереву. Ложка. Подвеска. Подготовка к походу. Подготовка к Фестивалю ремесленников.

КТМ Выставка - Фестиваль ремесленников. Итоговый пир-бал. Презентация проектов. Коллективное оценивание изделий. – 2ч.

Блок №2«Воины»

Учащиеся улучшат свою физическую подготовку, получат знания о важнейших битвах средневековья; разовьют в себе чувство товарищества, обязательность, собранность, внимание, ловкость. Повысится коммуникабельность, они приобретут организаторские способности, умение быстро и четко реагировать в критических ситуациях, научатся упорству в достижении цели.

 

Теория

Воины: Техника Безопасности. Краткий экскурс в направление – историческое фехтование. Базовые знания работа мягким мечом. Демонстрация и объяснение атак и защит. Обзор различных видов доспехов и оружия разных регионов и эпох. Тренировочный бой. Оценивание. Строевая подготовка. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч.

Лучники: Техника Безопасности. Строевая подготовка. Виды стрелкового оружия, доспехов, защитное снаряжение – историческое и современное. Стойка. Ознакомление с луком. Натяжение. Прицел. Стрельба. Стрельба на время. Биатлон. Командное взаимодействие. Защита. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Строевой смотр. Торжественное построение, награждения. Подведение итогов. Обсуждение в круге.

Практика

Физподготовка, разминка, упражнения на разные группы мышц. Строевая подготовка. Базовые знания работа мягким мечом. Отработка: самостоятельно, с тренером, в группе, с напарником. Тренировочный бой. Оценивание. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Натяжение. Прицел. Стрельба. Стрельба на время. Биатлон. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Подготовка к экзамену (строевой смотр). Проверка ошибок и недочётов. Проверка наличия и исправности амуниции и костюма.

Выездная военно-патриотическая игра «Зарница» - 2ч.(1 день)

ТКМ «Рыцарский турнир» - 6ч. (3 дня)

Квалификационный турнир – 2ч.

ТКМ «Состязания витязей» - 2ч.(1 день)

Поход – 2ч.(3 дня)

Блок №3 «Светский»

Теория

Теория

Вводное занятие. Техника безопасности. Клубный час – формирование команды, история, традиции клуба. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Исторические источники. Народности средневековья. Иерархическая лестница. Сеньоры. Вассалы. Рыцарские турниры. История костюма.

Практика

Экскурсия в музей, театр, выставка и т.п. по данной тематике– 4ч.

Чаепитие. День рождения лето/осень. – 1ч.

Фестиваль ремесленников. Рефлексия. Итоги года. – 2ч.

 

Театр

Теория

Краткий экскурс в направление – история театра. Символика и условность оформления средневекового спектакля. Связь театра со средневековой литературой и изобразительным искусством. Трансформации традиций средневекового театра в современных театрализованных празднествах (карнавалах, маскарадах, шествиях).

По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. История театра. Виды. Средневековый театр. Характерные образы средневековья. Средневековый этикет. Координация. Сценическое движение. Мастерство оратора. Голос.

Практика

Тренинги на раскрепощение, снятие мышечного зажима. Упражнения, этюды. Сценическое движение. Мастерство оратора. Получение практических навыков при работе над внешним обликом персонажа; для свободного взаимодействия с партнером, действий в предлагаемых обстоятельствах; для владения начальными навыками пластической выразительности и сценической речи. Разыгрывание сценок, импровизации в духе средневековых театральных жанров.

ТКМ (театрально-костюмированное мероприятие) «Ярмарка в средневековом Городе Легенд» -2ч.

ТКМ ролевая экономическая игра. -2ч.

Чаепитие. День рождения зима/весна. -1ч.

Танцы

Теория

Краткий экскурс в направление – историко-бытовые танцы. Символика танца. Эстетика танца. Территориальное, иерархическое различие средневекового танца. По каждой теме даётся понятийный аппарат, интересные факты. История танца. Танцевальные позы. Приветствие. Фарандола. Фигуры. Ручеёк. Ворота. Выход. Танец с факелом. Простой бранль.

Практика

Разминка. Тренировка суставно-мышечного аппарата, разучивание основных движений под музыку. Упражнения на вокально-двигательную координацию. Элементы танцевальных форм. Позиции рук, позиции ног. Танцевальные позы. Приветствие. Разучивание, репетиция танцев. Фарандола. Фигуры. Ручеёк. Ворота. Выход. Танец с факелом. Простой бранль.

ТКМ «Средневековый пир-бал» - 2ч.

Второй год обучения

Учебный план

№	Название раздела, темы	Количество часов			Формы контроля
		всего	теория	практика
1	Вводное занятие	2	2	-
2	Ремесленники	50	8	42	Выставка, ярмарка, презентация на фестивале.
3	Воины	50	11	39	Квалификационный турнир, Рыцарский турнир,
4	Теория	16	10	6	Проект, сообщение, тестирование на экзамене «на дворянство, на рыцарство».
5	Театр	14	5	9	Театрально-костюмированные мероприятия, ролевые игры
6	Танцы	10	4	6	Бал, конкурс танцоров
	Итоговое	2	2	-	Фестиваль, презентации проектов.
	ВСЕГО	144	42	102

Блок№1 «Ремесленники»

 

Учащиеся научатся работать с различными видами материалов; получат навыки работы различными инструментами, работы на станках. Развивается усидчивость, аккуратность, упорство, любознательность. Учащиеся развивают мелкую моторику пальцев, учатся организовывать свое рабочее место, рассчитывать время. Также они получат информацию о средневековом производстве и быте, научатся работать группой над одним изделием, развив коммуникабельность (обучая и объясняя). Учащимся прививается чувство вкуса, любовь к изготовлению изделий своими руками. У них пропадет страх перед новой, сложной задачей. С помощью искусственно созданной конкуренции, учащиеся учатся работать быстро, качественно. В последующие годы каждый учащийся выбирает себе определенный вид ремесла и изучает его углубленно по индивидуальной программе. По окончании курса «ремесленник» сдает экзамен, и по его результатам либо остается на повторный курс, либо переходит на уровень выше и, обучаясь сам, сможет параллельно организовать свой «цех», набрать «учеников» и сам обучать их тому, что уже знает.

Теория

Краткий экскурс в направление – средневековые ремёсла. По каждому виду технологии – техника безопасности, инструменты и техника безопасности при работе с ними, понятийный аппарат, исторические сведения, технология работы. Швы. Ткани. ВТО. Швейная машина. Выкройка пенулы. Каля. Раскладка. Раскрой. Смётывание. Шитьё. Отделка пенулы. Каля. Ножовка. Лобзик. Стамеска. Лекало меча. Изготовление меча. Ошкуривание. Полировка. Гравер. Отделка меча. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Изготовление декораций. Кожа. Ремни. Пояса. Перчатка. Ножны. Тетива. Работа по проектам – как составить паспорт проекта, пояснительную записку к нему. Демонстрация иллюстраций, чертежей, готовых изделий. Выбор вида изделия для изготовления.

Практика

По каждому виду технологии предполагается изготовление изделия. Швы. Ткани. ВТО. Швейная машина. Выкройка пенулы. Каля. Раскладка. Раскрой. Смётывание. Шитьё. Отделка пенулы. Каля. Ножовка. Лобзик. Стамеска. Лекало меча. Изготовление меча. Ошкуривание. Полировка. Гравер. Отделка меча. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Ремонт. Изготовление декораций. Кожа. Ремни. Пояса. Перчатка. Ножны. Тетива. Работа по проектам. Подготовка к походу. Подготовка к Фестивалю ремесленников.

ТКМ - Выставка - Фестиваль ремесленников. Итоговый пир-бал. Презентация проектов. Коллективное оценивание изделий. – 2ч.

Блок №2«Воины»

Учащиеся улучшат свою физическую подготовку, получат знания о важнейших битвах средневековья; разовьют в себе чувство товарищества, обязательность, собранность, внимание, ловкость. Повысится коммуникабельность, они приобретут организаторские способности, умение быстро и четко реагировать в критических ситуациях, научатся упорству в достижении цели.

 

Теория

Воины: Техника Безопасности. Повторение пройденного. Базовые знания работа мягким мечом и баклером. Демонстрация и объяснение атак и защит. Тренировочный бой. Оценивание. Строевая подготовка. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Выпад. Репост. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Профессия судей турнира.

Лучники: Техника Безопасности. Строевая подготовка. Виды стрелкового оружия, доспехов, защитное снаряжение – историческое и современное. Стойка. Ознакомление с луком. Сборка лука. Натяжение. Прицеливание. Стрельба на время. Стрельба из разных точек. Биатлон. Арбалет. Защита. Скорострельность. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч.

Практика

Физподготовка, разминка, упражнения на разные группы мышц. Строевая подготовка. Базовые знания работа мягким мечом. Отработка: самостоятельно, с тренером, в группе, с напарником. Тренировочный бой. Оценивание. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Натяжение. Прицел. Стрельба. Стрельба на время, из разных точек. Скорострельность. Биатлон. Рефлексия. Приобретение навыков судейства. Работа над ошибками после турнирных встреч. Подготовка к экзамену (строевой смотр). Проверка ошибок и недочётов. Проверка наличия и исправности амуниции и костюма. Строевой смотр. Торжественное построение, награждения. Подведение итогов. Обсуждение в круге.

Выездная военно-патриотическая игра «Зарница» - 2ч.(1 день)

ТКМ «Рыцарский турнир» - 6ч. (3 дня)

Квалификационный турнир – 2ч.

ТКМ «Состязания витязей» - 2ч.(1 день)

Поход – 2ч.(3 дня)

Блок №3 «Светский»

Теория

Теория

Вводное занятие. Техника безопасности. Клубный час – формирование команды, история, традиции клуба. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Исторические источники. Средневековый пир. Города средневековья. Ремёсла средневековья Причёска. Косметика. Гигиена. Лечение.

Практика

Экскурсия в музей, театр, выставка и т.п. по данной тематике– 4ч.

Чаепитие. День рождения лето/осень. – 1ч.

Фестиваль ремесленников. Рефлексия. Итоги года. – 2ч.

 

Театр

Теория

Краткий экскурс в направление – история театра. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Средства актёрского искусства. Костюм. Маска. Предмет. Актер и его роли. Характер. Визуальный ряд. Эффекты.

Практика

Тренинги на раскрепощение, снятие мышечного зажима. Упражнения, этюды. Сценическое движение. Средства актёрского искусства. Костюм. Маска. Предмет. Актер и его роли. Характер. Визуальный ряд. Эффекты. Получение практических навыков при работе над внешним обликом персонажа; для свободного взаимодействия с партнером, действий в предлагаемых обстоятельствах; для владения начальными навыками пластической выразительности и сценической речи. Разыгрывание сценок, импровизации в духе средневековых театральных жанров.

ТКМ (театрально-костюмированное мероприятие) «Ярмарка в средневековом Городе Легенд» -2ч.

ТКМ ролевая экономическая игра . -2ч.

Чаепитие. День рождения зима/весна. -1ч.

 

Танцы

Теория

Краткий экскурс в направление – историко-бытовые танцы. По каждой теме даётся понятийный аппарат, интересные факты. История танца. Танцевальные позы. Приветствие. Симпл-бранль. Конский бранль. Скарачуле-марачуле. Андро.

Практика

Разминка. Тренировка суставно-мышечного аппарата, разучивание основных движений под музыку. Упражнения на вокально-двигательную координацию. Элементы танцевальных форм. Позиции рук, позиции ног. Танцевальные позы. Приветствие. Разучивание, репетиция танцев. Симпл-бранль. Конский бранль. Скарачуле-марачуле. Андро.

ТКМ «Средневековый пир-бал» - 2ч.

Третий год обучения

Учебный план

№	Название раздела, темы	Количество часов			Формы контроля
		всего	теория	практика
1	Вводное занятие	2	2	-
2	Ремесленники	50	10	40	Выставка, ярмарка, презентация на фестивале.
3	Воины	50	10	40	Квалификационный турнир, Рыцарский турнир,
4	Теория	16	10	6	Проект, сообщение, тестирование на экзамене «на дворянство, на рыцарство».
5	Театр	14	5	9	Театрально-костюмированные мероприятия, ролевые игры
6	Танцы	10	3	7	Бал, конкурс танцоров
	Итоговое	2	2	-	Фестиваль, презентации проектов.
	ВСЕГО	144	42	102

Блок№1 «Ремесленники»

 

Учащиеся научатся работать с различными видами материалов; получат навыки работы различными инструментами, работы на станках. Развивается усидчивость, аккуратность, упорство, любознательность. Учащиеся развивают мелкую моторику пальцев, учатся организовывать свое рабочее место, рассчитывать время. Также они получат информацию о средневековом производстве и быте, научатся работать группой над одним изделием, развив коммуникабельность (обучая и объясняя). Учащимся прививается чувство вкуса, любовь к изготовлению изделий своими руками. У них пропадет страх перед новой, сложной задачей. С помощью искусственно созданной конкуренции, учащиеся учатся работать быстро, качественно. В последующие годы каждый учащийся выбирает себе определенный вид ремесла и изучает его углубленно по индивидуальной программе. По окончании курса «ремесленник» сдает экзамен, и по его результатам либо остается на повторный курс, либо переходит на уровень выше и, обучаясь сам, сможет параллельно организовать свой «цех», набрать «учеников» и сам обучать их тому, что уже знает.

 

Теория

Краткий экскурс в направление – средневековые ремёсла. По каждому виду технологии – техника безопасности, инструменты и техника безопасности при работе с ними, понятийный аппарат, исторические сведения, технология работы. Перекидка. Сюрко. Выкройка. Раскрой. Шитьё. Отделка перекидки, сюрко. Проволока. Пряжки. Стрелы. Брэ. Шоссы. Камиза. Изготовление, отделка изделий. Кожа. Обувь. Выкройка. Раскрой. Шитьё. Отделка. Ткань. Изготовление подшлемника. Пояса - плетение. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Изготовление декораций. Работа по проектам – как составить паспорт проекта, пояснительную записку к нему. Демонстрация иллюстраций, чертежей, готовых изделий. Выбор вида изделия для изготовления.

Практика

По каждому виду технологии предполагается изготовление изделия. Перекидка. Сюрко. Выкройка. Раскрой. Шитьё. Отделка перекидки, сюрко. Проволока. Пряжки. Стрелы. Брэ. Шоссы. Камиза. Изготовление, отделка изделий. Кожа. Обувь. Выкройка. Раскрой. Шитьё. Отделка. Ткань. Изготовление подшлемника. Пояса - плетение. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Ремонт. Изготовление декораций. Работа по проектам. Подготовка к походу. Подготовка к Фестивалю ремесленников.

ТКМ – Выставка - Фестиваль ремесленников. Итоговый пир-бал. Презентация проектов. Коллективное оценивание изделий. – 2ч.

Блок №2«Воины»

Учащиеся улучшат свою физическую подготовку, получат знания о важнейших битвах средневековья; разовьют в себе чувство товарищества, обязательность, собранность, внимание, ловкость. Повысится коммуникабельность, они приобретут организаторские способности, умение быстро и четко реагировать в критических ситуациях, научатся упорству в достижении цели.

 

Теория

Воины: Техника Безопасности. Повторение пройденного. Базовые знания работа мягким мечом и щитом. Демонстрация и объяснение атак и защит. Тренировочный бой. Оценивание. Строевая подготовка. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Выпад. Репост. Работа в двойках, тройках.  Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Профессия судей турнира.

Лучники: Техника Безопасности. Повторение пройденного. Строевая подготовка. Подвижная мишень. Пристреливание. Стрельба на время. Стрельба из разных точек. Биатлон. Защита. Скорострельность. Навыки судьи. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч.

Практика

Физподготовка, разминка, упражнения на разные группы мышц. Строевая подготовка. Базовые знания работа мягким мечом. Щитовая техника. Отработка: самостоятельно, с тренером, в группе, с напарником. Тренировочный бой. Оценивание. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Натяжение. Прицел. Стрельба. Стрельба на время, из разных точек. Скорострельность. Биатлон. Рефлексия. Приобретение навыков судейства. Работа над ошибками после турнирных встреч. Подготовка к экзамену (строевой смотр). Проверка ошибок и недочётов. Проверка наличия и исправности амуниции и костюма. Строевой смотр. Торжественное построение, награждения. Подведение итогов. Обсуждение в круге.

Выездная военно-патриотическая игра «Зарница» - 2ч.(1 день)

ТКМ «Рыцарский турнир» - 6ч. (3 дня)

Квалификационный турнир – 2ч.

ТКМ «Состязания витязей» - 2ч.(1 день)

Поход – 2ч.(3 дня)

Блок №3 «Светский»

Теория

Теория

Вводное занятие. Техника безопасности. Клубный час – формирование команды, история, традиции клуба. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Исторические источники. Быт средневековья. Искусство средневековья. Изобретения. Открытия.

Практика

Экскурсия в музей, театр, выставка и т.п. по данной тематике– 4ч.

Чаепитие. День рождения лето/осень. – 1ч.

Фестиваль ремесленников. Рефлексия. Итоги года. – 2ч.

 

Театр

Теория

Краткий экскурс в направление – история театра. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Технология воспроизвдения. Работа над ролью. Управление речеголосовым аппаратом. Сценические падения. Особенности зрительского восприятия. Динамика. Театральный грим.

Практика

Тренинги на раскрепощение, снятие мышечного зажима. Упражнения, этюды. Работа над ролью. Управление речеголосовым аппаратом. Сценические падения. Особенности зрительского восприятия. Динамика. Театральный грим. Получение практических навыков при работе над внешним обликом персонажа; для свободного взаимодействия с партнером, действий в предлагаемых обстоятельствах; для владения начальными навыками пластической выразительности и сценической речи. Разыгрывание сценок, импровизации в духе средневековых театральных жанров.

ТКМ (театрально-костюмированное мероприятие) «Ярмарка в средневековом Городе Легенд» -2ч.

ТКМ ролевая экономическая игра. -2ч.

Чаепитие. День рождения зима/весна. -1ч.

Танцы

Теория

Краткий экскурс в направление – историко-бытовые танцы. По каждой теме даётся понятийный аппарат, интересные факты. История танца. Танцевальные позы. Приветствие. Джига. Павана. Полька.

Практика

Разминка. Тренировка суставно-мышечного аппарата, разучивание основных движений под музыку. Упражнения на вокально-двигательную координацию. Элементы танцевальных форм. Позиции рук, позиции ног. Танцевальные позы. Приветствие. Разучивание, репетиция танцев. Джига. Павана. Полька.

ТКМ «Средневековый пир-бал» - 2ч.

 

Четвёртый год обучения

Учебный план

№	Название раздела, темы	Количество часов			Формы контроля
		всего	теория	практика
1	Вводное занятие	2	2	-
2	Ремесленники	50	5	45	Выставка, ярмарка, презентация на фестивале.
3	Воины	50	10	40	Квалификационный турнир, Рыцарский турнир,
4	Теория	16	10	6	Проект, сообщение, тестирование на экзамене «на дворянство, на рыцарство».
5	Театр	14	5	9	Театрально-костюмированные мероприятия, ролевые игры
6	Танцы	10	5	5	Бал, конкурс танцоров
	Итоговое	2	2	-	Фестиваль, презентации проектов.
	ВСЕГО	144	39

Блок№1 «Ремесленники»

 

Учащиеся научатся работать с различными видами материалов; получат навыки работы различными инструментами, работы на станках. Развивается усидчивость, аккуратность, упорство, любознательность. Учащиеся развивают мелкую моторику пальцев, учатся организовывать свое рабочее место, рассчитывать время. Также они получат информацию о средневековом производстве и быте, научатся работать группой над одним изделием, развив коммуникабельность (обучая и объясняя). Учащимся прививается чувство вкуса, любовь к изготовлению изделий своими руками. У них пропадет страх перед новой, сложной задачей. С помощью искусственно созданной конкуренции, учащиеся учатся работать быстро, качественно. В данном блоке при оценке учащимся своих возможностей вместо некоторых тем предусмотрена его индивидуальная работа над проектом. Каждый учащийся выбирает себе определенный вид ремесла и изучает его углубленно по индивидуальной программе. По окончании курса «ремесленник» сдает экзамен, и по его результатам либо остается на повторный курс, либо переходит на уровень выше и, обучаясь сам, сможет параллельно организовать свой «цех», набрать «учеников» и сам обучать их тому, что уже знает.

Теория

По каждому виду технологии – техника безопасности, инструменты и техника безопасности при работе с ними, понятийный аппарат, исторические сведения, технология работы. Подсумок (кожа). Выкройка. Раскрой. Шитьё. Отделка. Головной убор. Выкройка. Раскрой. Изготовление. Отделка. Панзершоссы. Выкройка. Шитьё. Отделка. Щит. Разметка. Гнутие фанеры. Обработка края. Оклейка льном. Ремни. Покраска щита. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Изготовление декораций. Работа по проектам – как составить паспорт проекта, пояснительную записку к нему. Демонстрация иллюстраций, чертежей, готовых изделий. Выбор вида изделия для изготовления.

Практика

По каждому виду технологии предполагается изготовление изделия. Кожа. Подсумок. Выкройка. Раскрой. Шитьё. Отделка. Головной убор. Выкройка. Раскрой. Изготовление.Отделка. Панзершоссы. Выкройка. Шитьё. Отделка. Щит. Разметка. Гнутие фанеры. Обработка края. Оклейка льном. Ремни. Покраска щита. Техпаспорт доспеха\костюма. Работа по проектам. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Ремонт. Изготовление декораций. Работа по проектам. Подготовка к походу. Подготовка к Фестивалю ремесленников.

ТКМ – Выставка - Фестиваль ремесленников. Итоговый пир-бал. Презентация проектов. Коллективное оценивание изделий. – 2ч.

Блок №2«Воины»

Учащиеся улучшат свою физическую подготовку, получат знания о важнейших битвах средневековья; разовьют в себе чувство товарищества, обязательность, собранность, внимание, ловкость. Повысится коммуникабельность, они приобретут организаторские способности, умение быстро и четко реагировать в критических ситуациях, научатся упорству в достижении цели.

 

Теория

Воины: Техника Безопасности. Повторение пройденного. Базовые знания работа: Щит-меч. Меч-баклер. Топор. Кистень. Копьё. Двуручный меч. Сценическое фехтование. Демонстрация и объяснение атак и защит. Тренировочный бой. Оценивание. Строевая подготовка. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Выпад. Репост. Работа в двойках, тройках. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Профессия судей турнира.

Лучники: Техника Безопасности. Повторение пройденного. Строевая подготовка. Подвижная мишень. Прицельная стрельба по секторам. Метание. Стрельба с колена. Стрельба с разворотом. Сценическая стрельба. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч.

Практика

Физподготовка, разминка, упражнения на разные группы мышц. Строевая подготовка. Базовые знания работа: Щит-меч. Меч-баклер. Топор. Кистень. Копьё. Двуручный меч. Сценическое фехтование. Отработка: самостоятельно, с тренером, в группе, с напарником. Тренировочный бой. Оценивание. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Подвижная мишень Прицельная стрельба по секторам Метание. Стрельба с колена. Стрельба с разворотом. Сценическая стрельба. Рефлексия. Приобретение навыков судейства. Работа над ошибками после турнирных встреч. Подготовка к экзамену (строевой смотр). Проверка ошибок и недочётов. Проверка наличия и исправности амуниции и костюма. Строевой смотр. Торжественное построение, награждения. Подведение итогов. Обсуждение в круге.

Выездная военно-патриотическая игра «Зарница» - 2ч.(1 день)

ТКМ «Рыцарский турнир» - 6ч. (3 дня)

Квалификационный турнир – 2ч.

ТКМ «Состязания витязей» - 2ч.(1 день)

Поход – 2ч.(3 дня)

Блок №3 «Светский»

Теория

Теория

Вводное занятие. Техника безопасности. Клубный час – формирование команды, история, традиции клуба. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Исторические источники. Развлечения средневековья. Религии в средние века. Культурные памятники. Личности. Стратеги. Тактики и стратегии.

Практика

Экскурсия в музей, театр, выставка и т.п. по данной тематике– 4ч.

Чаепитие. День рождения лето/осень. – 1ч.

Фестиваль ремесленников. Рефлексия. Итоги года. – 2ч.

 

Театр

Теория

По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Невербальные средства общения. Пантомима. Озвучка. Мистерии. Как провести мероприятие. Разработка сценариев.

Практика

Тренинги на раскрепощение, снятие мышечного зажима. Упражнения, этюды. Невербальные средства общения. Пантомима. Озвучка. Мистерии. Как провести мероприятие. Разработка сценариев. Получение практических навыков при работе над внешним обликом персонажа; для свободного взаимодействия с партнером, действий в предлагаемых обстоятельствах; для владения начальными навыками пластической выразительности и сценической речи. Разыгрывание сценок, импровизации в духе средневековых театральных жанров.

ТКМ (театрально-костюмированное мероприятие) «Ярмарка в средневековом Городе Легенд» -2ч.

ТКМ ролевая экономическая игра. -2ч.

Чаепитие. День рождения зима/весна. -1ч.

Танцы

Теория

По каждой теме даётся понятийный аппарат, интересные факты. История танца. Танцевальные позы. Приветствие. Дженни собирает груши. Мельница. Кастарват. Гальярда. Бретонская джига.

Практика

Разминка. Тренировка суставно-мышечного аппарата, разучивание основных движений под музыку. Упражнения на вокально-двигательную координацию. Повторение. Элементы танцевальных форм. Позиции рук, позиции ног. Танцевальные позы. Приветствие. Разучивание, репетиция танцев. Дженни собирает груши. Мельница. Кастарват. Гальярда. Бретонская джига.

ТКМ «Средневековый пир-бал» - 2ч.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: