Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Этап. Обобщение одноцветных или разноцветных геометрических фигур.



На этом этапе используем геометрические фигуры только одного цвета и размера. Обучаем детей группировать геометрические фигуры, соотнося их с эталонами, которые должны быть только чёрного цвета. После получения результата при группировке на одноцветных фигурах, можно работать на разноцветных.

 

7 этап. Классификация по форме без контурных эталонов.                                                         

 

Приложение № 2     

 Таблица звукоподражаний, используемых на занятиях с детьми 1-го уровня речевого развития.

звук Звукоподражания голосам животных Звукоподражания бытовым, транспортным и музыкальным шумам Эмоциональные восклицания Слова
М МУ - корова АМ - собака МЯУ - кошка МЕ - коза АМ – ребёнок ест Мама, Маша, мой, Мила, мыло
П Пи – цыплята, мышка, птичка ПУХ – ружьё, хлопушка ОП, ПРЫГ – мячик прыгает Папа, Поля, Паша, пила
Б Бе -овечка БОМ - барабан БИ - БИ - машина БУЛЬ - чайник БАЙ – пора спать БО – БО - болит БУХ - упал Баба
Д ДУ - ДУ – дудочка ДИНЬ - колокольчик ДА – выражение согласия Дай, деда, Дом (домик)
Т ТУ – поезд, пароход ТУК – молоток ТЮК – топор ТИК – ТАК - часы ТОП – малыш топает Тата, Толя, Тома, тётя
Н НО - лошадка НА Ната
К КУ – кукушка КО – курочка КАР – ворона КРЯ - уточка КУ – КУ – малыш спрятался КАЧ – на качелях КАП – вода из крана Катя, Котя, киса (котик), Коля
Г ГА – ГА – гусь ГУЛЯ – позови голубя ИГО – ГО - лошадка ГОП – едем на лошадке Галя
Х УХ - сова АХ – упал ОХ – болит УХ - прыгают
Л ЛЯ – ЛЯ - песня Ляля, Оля, Лёля

Приложение №3

 

          Конспекты индивидуальных занятий с детьми

         по коррекции ОНР 1 уровня.

Тема занятия. Активизация звукокомплексов. «Моя семья».

Цели занятия.

- Учить ребёнка узнавать и правильно показывать фотографии родственников;

- учить ребёнка называть близких людей на фото (мама, папа, баба, Ляля, Катя и т. п.);

- стимулировать появление в речи новых слогов и звукокомплексов;

- развивать высшие психические процессы: внимание, память, мышление;

- развивать мелкую моторику пальцев рук;

 

Оборудование: семейный фотоальбом, набор игрушек, разноцветные                                  палочки, аппликация машины из геометрических фигур.

 

Ход занятия.

Организационный момент.

«Лесенка». На столе лесенка из красных палочек: «Прошагай» по ступенькам вверх пальчиками! Кто это? (фото мамы). Ребёнок называет самостоятельно или отражённо.

Активизация пассивного и активного словаря «Семейный альбом».

Логопед: Познакомь меня: « Где мама? Покажи где папа, бабушка, дедушка!»

- Дай маме (папе) игрушку (машинку, куколку)!

- Спрячь маму (папу) – побуждать ребёнка закрывать ладошкой или листом бумаги указанную фотографию.

- «Пальчики побежали» к маме (папе) – побуждать ребёнка к движениям руки в заданном направлении, можно выложить дорожки из палочек.

Стимулировать потребность ребёнка называть своих родственников: «Я забыла, это кто? Это тётя?» – используя провокационный метод, заведомо неправильно называть людей на фото, чтобы активизировать произносительную деятельность малыша.

- Видишь маму? Видишь папу? – логопед побуждает ребёнка к произвольному произнесению слов «да», «нет» или звукокомплексу, их заменяющему.

    

3. Вызывание слогов по подражанию и с механической помощью. Ребёнок гудит: у-у-у, а логопед двигает указательным пальцем под нижней губой вверх – вниз: бу-бу-бу (бум – бум - бум) – выставляется игрушка барабан. Как звучит барабан? Сделай дорожку из палочек к барабану! Аналогично вызываются слоги: би-би-би – выставляется игрушечная машина. Логопед: «би – би - би - гудит машина». Как гудит машина? Сделай дорожку из палочек к машине!

Физкультминутка.

 Логопед читает стихотворный текст, побуждая ребёнка к произвольному или отражённому звукоподражанию и выполнению движений:

С барабаном мы идём (маршируем),              

Громко песенки поём (звукоподражания):                                              

Бум – бум, бум - бум!

                                     

                         Би – би – би - гудит машина (нажимаем кнопку сигнала)

                         Не поеду без бензина.  


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-21; Просмотров: 215; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.008 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь