Каковы ожидания Вашей организации от возможного государственного участия в развитии новых навыков персонала?

1. Разработка регламентов и развитие реальной практики признания профессионального опыта и результатов служебной аттестации в составе основных профессиональных программ в вузе или техникуме.

2. Содействие в профориентации и доступной навигации по выбору образовательных программам, обеспечивающих приобретение востребованных навыков

3. Содействие в получении признаваемой оценки полученных квалификаций

4. Льготное кредитование образования, обучения.

5. Полная оплата расходов на овладение новыми профессиональными навыками

6. Частичная финансовая поддержка дополнительного образования и обучения персонала

7. Другое ______________________________________________________

______________________________________________________________

Обведите, пожалуйста, номера не более 3-х вариантов

 

5. Пожалуйста, оцените по степени важности следующие способы, спомощью которых предприятие преодолевало нехватку навыков различных категорий сотрудниковзапоследние 12 месяцев. Поставьте

соответствующую цифру от 1 до 5-ти в правой колонке, где 1-не важно, 5- наиболее важно.

№	Управленческие инструменты развития навыков	Оценка важности
		Рабочий персонал	Специалисты и инженеры	Руководители
1.	Направление на программы  высшего образования (второго высшего, магистратуры, МВА)
2.	Прохождение программ переподготовки, повышения квалификации в университете
3.	Прохождение дополнительных программ или профессионального обучения в техникуме или колледже
4.	Обучение конкретному профессиональному навыку в негосударственном учебном центре
5.	Обучение на онлайн курсах
6.	Обучение на рабочем месте
7.	Обучение в учебном центре компании
8.	Работа с наставником (через сформированную систему наставничества)
9.	Обучение конкретному навыку в сторонней компании
10.	Обучение конкретному навыку за рубежом
11.	Обучение от опытных  коллег и руководителей
12.	Самообразование, сотрудники обучаются на своем собственном опыте
13.	Предприятие предлагает внутреннюю мобильность
14.	Заменяет существующий персонал новыми более компетентными сотрудниками, привлекаемыми с рынка труда
15.	Усиливает контроль качества
16.	Предоставляет обратную связь сотрудникам
17.	Изменяет практики организации работы
18.	Перераспределяет работу
19.	Автоматизирует производство
20.	Внедряет аутсорсинг или перевод технологических  мощностей за рубеж.
21.	Другое (поясните) _____________________ _____________________ _____________________

6. В приведенной ниже таблице отметьте, каким именно навыкам осуществлялось обучение в Вашей организации запоследние 12 месяцев. Укажите примерное количество человек, которое обучалось навыку по решению Вашей организации.

№	Наименование навыков	Количество сотрудников, прошедших обучение данному навыку на Вашем предприятии
		Менеджеры и руководители	Специалисты и инженеры	Рабочий персонал
1.	Навыки чтения и понимания писем, инструкций, руководств и подготовки документов
2.	Навыки вычислений и математической логики
3.	ИКТ-навыки: пользование электронной почтой, электронными таблицами, построение презентаций и диаграмм
4.	Общая финансовая грамотность (знание ключевых финансовых объектов и процессов, владение информацией о финансовых институтах и предлагаемых ими продуктах, умение ее использовать и принимать лучшие решения для жизненных целей, обеспечения собственного благосостояния и финансовой безопасности)
5.	Общая правовая грамотность (система правовых знаний и практических умений, ориентированных на реализацию основных прав граждан)
6.	Общая медицинская грамотность (способность получать доступ, понимать и использовать информацию, необходимую для поддержания хорошего здоровья в течение всей жизни)
7.	Общие знания в сфере ЖКХ, эксплуатации зданий и сооружений, инженерных коммуникаций
8.	Общие знания и навыки в сфере оформления дизайна жилища и помещений
9.	Художественно-эстетические навыки и творческие ремесла
10.	Профессионально-технические навыки по основной профессии (специализированные знания, необходимые для выполнения служебных обязанностей; знание определенных продуктов или услуг; возможность управления специализированным техническим оборудованием, базами данных и программными продуктами)
11.	Навыки самостоятельного принятия решений на основе критического рассмотрения информации (навык аналитической работы, аргументации, интерпретации, поиск и исследования с использованием доказательств на основе данных)
12.	Креативность и инновационный подход, поиск и владение информацией об используемых новшествах
13.	Навыки общения. Например, совместное использование информации с коллегами; обучение и инструктаж, техника выступлений или презентации, техника холодных звонков и др.
14.	Навыки ведения убедительных переговоров, разрешение конфликтов в коллективе или с руководством, умения «слушать и слышать»
15.	Навыки работы с клиентами. Например, продажа продукта или услуги, консультирование или обеспечение нужд клиентов, работа с их возражениями
16.	Навыки работы в команде. Например, сотрудничество и взаимодействие с коллегами, совместная работа, координация, доверие, сочувствие, умение говорить «нет».
17.	Лидерство - принятие ответственности, инициатива, уверенное общение, самопрезентация, активное убеждение и влияние на других.
18.	Управленческие навыки, знание основ ведения предпринимательской деятельности
19.	Навыки повышения производительности труда, управления качеством, «бережливому производству»
20.	Навык постоянного использования иностранного языка. Например, для чтения спецификаций и инструкций, профессиональной литературы, ведения переговоров с клиентами и или партнерами
21.	Навыки соблюдения и развития корпоративной культуры и этики
22.	Навыки самоконтроля и силы воли, настойчивости, управления временем
23.	Добросовестность, в том числе ответственность, предусмотрительность, этика, честность, и их предъявление работодателю
24.	Умение быть гибким, адаптивным, терпимым
25.	Умение проявлять познавательный интерес и любопытство, вести поиск необходимой информации
26.	Владение навыками общей техники безопасности

7. Если персонал Вашей организации не обучался за последние 12 месяцев, то укажите, пожалуйста, причины, по которым обучение не проводилось.

1. Существующие квалификации и навыки соответствуют текущим потребностям на предприятии

2. Существующая стратегия предполагает для ликвидации нехватки навыков наем персонала с уже необходимыми навыками и компетенциями

3. Организация затрудняется в самостоятельном определении необходимых образовательных программ для обучения персонала

4. Нехватка подходящих предложений для проведения обучения на рынке провайдеров образовательных программ

5. Высокая стоимость предлагаемых программ и тренингов

6. Стратегия организации больше сконцентрирована на входном обучении, чем на совершенствовании навыков в дальнейшем.

7. Необходимые образовательные потребности персонала были реализованы в прошлом году

8. Высокая загруженность персонала, отсутствие возможности для обучения с отрывом от производства

9. Другой, укажите ниже _________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

 

Отметьте все подходящие варианты

8. Организовано лив целях профессиональной подготовки долгосрочное сотрудничество Вашего предприятия  с вузами или учреждениями среднего профессионального образования?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

9. Какие из видов сотрудничества с государственными образовательными организациями (вузами, техникумами или центрами) реализует ваша компания?Отметьте наиболее распространенные виды.

1. Предоставление студентам  возможностей для отработки навыков (прохождения практики) на предприятии

2. Участие в квалификационных выпускных испытаниях, защите курсовых работ, демонстрационных экзаменах

3. Совместное определение содержания учебной программы и стандартов обучения

4. Лекции работников предприятия

5. Безвозмездная поставка /приобретение учебного и/ или тренировочного оборудования

6. Предоставление учащимся дополнительных стипендий от предприятия

7. Предоставление гарантированной работы на предприятии во время учебы с возможностью дальнейшего трудоустройства

8. Оплата труда преподавателей образовательной организации

9. Финансирование обучения в учреждениях СПО и вузах на основе целевого набора

10. Обучение (стажировки) на предприятии преподавателей и мастеров производственного обучения

11. Подготовка собственных сотрудников

12. Другое (просьба уточнить) _______________________________________

 

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: