Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Образцы типовых практических заданий
1.Копылову было отказано в выезде за пределы Российской Федерации в связи с тем, что он имел доступ к сведениям, составляющим государственную тайну. Копылов не согласен с отказом, полагая, что сведения, к которым он ранее был допущен и давал соответствующую подписку, уже рассекречены. Кроме того, его выезд не связан с работой. Копылов обратился к адвокату за разъяснением, каким образом он может защитить свои права. Какую консультацию должен дать адвокат? Определите подсудность дела по заявлению Копылова.
2.Балясова обратилась в суд с заявлением об установлении факта признания отцовства Котовым в отношении её дочери 2000 года рождения. В исковом заявлении она пояснила, что с 2000 года они жили с Котовым, вели домашнее хозяйство, Котов заботился о дочери. В мае 2007 года Котов умер. Суд отказал Балясовой в принятии заявления, поскольку данное заявление не подлежит рассмотрению и разрешению в порядке особого производства. Правильны ли действия суда? Расскажите о возбуждении особого производства.
3.Прокурор предъявил в суд заявление о признании Макаровой недееспособной, указав, что Макарова страдает старческим маразмом, но ее совершеннолетние дети, опасаясь признания завещания Макаровой недействительным, скрывают болезнь матери. Судья в порядке подготовки дела к судебному разбирательству назначил судебно-психиатрическую экспертизу для определения психического состояния Макаровой. Однако экспертиза не была проведена, так как дети не выпустили Макарову в день проведения экспертизы из дома. Как должен поступить судья в данном случае?
Планируемые результаты обучения для формирования компетенций, уровни сформированности компетенций и критерии их оценивания Достижения планируемых результатов обучения для формирования компетенций, а также уровни сформированности компетенций и критерии их оценивания проверяются в ходе государственного экзамена и защиты ВКР в соответствии с паспортами компетенций. При подготовке к экзамену и защите ВКР следует особое внимание обратить на планируемые результаты обучения и уровни сформированности профессиональных компетенций (Таблица):
Планируемые результаты обучения |
Уровни сформированности компетенций и критерии их оценивания | |||||
1 Пороговый | 2 Повышенный | 3 Высокий | ||||
ПК-2 | ||||||
З1 (ПК-2) Знать: Конституцию, действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство | Знает конституционное, действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство; | Знает практику применения норм в сфере профессиональной деятельности | Знает пробелы действующего законодательства и проблемы практического применения норм в сфере профессиональной деятельности | |||
У1 (ПК-2) Уметь: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | Способен осуществлять профессиональную деятельность | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого профессионального правосознания, правового мышления и правовой культуры; | |||
В1 ПК-2) владеет навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | Владеет навыками осуществления профессиональной деятельности | Владеет навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; | Владеет навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого профессионального правосознания, правового мышления и правовой культуры; | |||
ПК-3 | ||||||
З1 (ПК-3) Знать: действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство; | Знает действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство; способы обеспечения законодательства субъектами права | Знает практику применения норм в сфере профессиональной деятельности | Знает пробелы действующего законодательства и проблемы практического применения норм в сфере профессиональной деятельности | |||
У1 (ПК-3) Уметь: обеспечивать соблюдение законодательства РФ субъектами права; | Способен обеспечивать соблюдение гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ субъектами права | Способен обеспечивать соблюдение гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ субъектами права на профессиональном уровне | Способен обеспечивать соблюдение гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ субъектами права на высоком профессиональном уровне | |||
В1 (ПК-3) Владеть: владеть навыками обеспечения соблюдения законодательства РФ субъектами права | владеет навыками обеспечения соблюдения гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ субъектами права | владеет навыками обеспечения соблюдения гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ субъектами права на профессиональном уровне | владеет навыками обеспечения соблюдения гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ субъектами права на высоком профессиональном уровне | |||
ПК-4 | ||||||
З1 (ПК-4) Знать: действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство; | Знает действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство; алгоритм принятия решений | Знает практику применения норм в сфере профессиональной деятельности | Знает пробелы действующего законодательства и проблемы практического применения норм в сфере профессиональной деятельности | |||
У1 (ПК-4) Уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; | Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; | Способен принимать нестандартные решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; | Способен принимать нестандартные решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации; сложившейся практикой | |||
В1 (ПК-4) Владеть: владеть навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законодательством РФ | владеет алгоритмом принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законодательством РФ | владеет навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законодательством РФ | владеет навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законодательством РФ и сложившейся практикой | |||
ПК-5 | ||||||
З1 (ПК-5) Знать: нормы гражданского и гражданско-процессуального законодательства и Постановления Пленума Верховного Суда | Знает нормы гражданского и гражданско-процессуального законодательства | Знает нормы гражданского и гражданско-процессуального законодательства и Постановления Пленума Верховного Суда | Знает пробелы действующего гражданского и гражданско-процессуального законодательства и пути их устранения | |||
У1 (ПК-5) Уметь: применять нормы гражданского и гражданско-процессуального законодательства, а также разъяснения Пленума Верховного Суда при решении задач | Способен соотнести фабулу задачи с нормой гражданского и гражданско-процессуального законодательства | Способен правильно применить действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство при решении задачи | Способен правильно применить действующее гражданское и гражданско-процессуальное законодательство, а также разъяснения Пленума Верховного Суда при решении задачи | |||
В1 (ПК-5) владеть: навыками применения норм гражданского и гражданско-процессуального законодательства и судебной практики | Владеет навыками применения норм гражданского и гражданско-процессуального права, а также судебной практики при решении конкретных задач | владеет навыками профессионального применения норм гражданского права и гражданского процессуального права для решения конкретных ситуаций, а также навыками анализа Постановлений Пленума Верховного Суда по обобщению практики конкретных категорий дел | Владеет навыками выявления проблем теории и практики | |||
ПК-6 | ||||||
З1 (ПК-6) знать: основы классификации договоров; | Знает основы классификации договоров | Знает наиболее проблемные моменты классификации договоров в отдельных видах правоотношений | Знает научные основы классификации договоров | |||
У1 (ПК-6) уметь: квалифицировать факты и обстоятельства | Способен применять нормы гражданского права | Способен определить конкретный круг норм права, подлежащих применению для решения поставленной задачи | Умеет анализировать, толковать и правильно применять гражданско-правовые нормы с использованием судебной практики при решении конкретных задач | |||
В1 (ПК-6) владеть: навыками классификации договоров | Владеет навыками классификации договоров | владеет навыками установления фактических обстоятельств юридического дела, требующего решения | Владеет методикой классификации договоров | |||
ПК-7 | ||||||
З1 (ПК-7) Знать: виды и формы процессуальных документов; | Знает основные виды и формы процессуальных документов | Знает структуру и правила подготовки процессуальных документов | Знает структуру, правила подготовки и содержание разных видов процессуальных документов | |||
У1 (ПК-7) Уметь: готовить юридические документы | Способен подготовить основные виды процессуальных документов | Способен в соответствии с предъявляемыми требованиями к структуре документа подготовить процессуальный документ | Способен готовить разные виды процессуальных документов на профессиональном уровне | |||
В1 (ПК-3) навыками подготовки юридических документов | Владеет основными навыками подготовки юридических документов | Владеет профессиональными навыками подготовки юридических документов | Владеет навыками подготовки процессуальных документов на высоком профессиональном уровне | |||
СК-1 | ||||||
З1 (СК-1) Знать: основы вещного права | Знать нормативные правовые акты, регулирующие общественные вещно-правовые отношения | Знать порядок подготовки документов, опосредующих вещно-правовые отношения | Знать особенности регулирования вещного права в зарубежных правовых системах | |||
У1 (СК-1) Уметь: толковать вещно-правовые нормы исходя из основ теории вещного права | Уметь грамотно толковать и правильно применять к конкретным практическим ситуациям нормативные правовые акты, регулирующие вещное право | Способность дать правовую вещно-правовой квалификацию ситуации | Уметь устанавливать дополнительные данные с применением профессиональных приёмов в вопросах защиты вещных прав | |||
В1 (СК-1) Владеть: навыками применения вещно-правовых норм для регулирования гражданских правоотношений | Владеть навыками анализа правовых явлений и разрешения конкретных задач, коллизий и правовых проблем, связанных с вещными правами | Владеть необходимыми навыками реализации норм материального и процессуального права, применяемых в вещных правоотношениях | Владеть необходимыми навыками реализации процедурных норм, и навыками принятия необходимых мер защиты прав участников вещных правоотношений | |||
СК-2 | ||||||
З1 (СК-2) Знать: основы гражданской процессуальной защиты прав и медиации | Знать нормы российского процессуального законодательства и законодательства о медиации | Знать взаимосвязь законодательства о медиации с отраслевым законодательством | Знать тенденции развития российского гражданского процессуального законодательства | |||
У1 (СК-2) Уметь: применять процессуальные нормы | Уметь разрешать правовые конфликты | Уметь определять и разрешать спорные вопросы | Уметь разрешать, прогнозировать и не допускать спорных вопросов | |||
В1 (СК-2) Владеть: навыками использования процессуальных и медиативных норм при разрешении споров | Владеть навыками консультирования по вопросам защиты имущественных и неимущественных прав | Владеть навыками консультирования по виду, содержанию и порядку совершения действий гражданско-правового характера | Владеть медиативного разрешения спорных ситуаций по вопросам совершения действий гражданско-правового характера |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 235; Нарушение авторского права страницы