Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ



1. http://bilimdiler.kz/informatika/12246-e-learning-elektorondy-okytu-tehnologiyasy.html

2. http://www.zkoipk.kz/ru/nisconf2s/646-confnis.html

3. http://websoft-elearning.blogspot.com/2006/11/e-learning_20.html

4. http://pvlcit.kz/kz/ortaly-turaly/ortaly-rylymy/75-elektrondy-o-ytu/62-elektrondy-o-ytu

5. http://yeldos.kz/makalalar/119-article.html

6. https://elearnmag.acm.org/featured.cfm?aid=2035934

7. http://www.kstu.kz/wp-content/uploads/docs/innovations//Distantsionnoe%20i%20virtual%60noe%20obuchenie_2012_1_38.PDF

8. https://sites.google.com/view/readerinnetwork/

9. https://articlekz.com/article/13079

10. https://ru.wikipedia.org/wiki/

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Актюбинский региональный государственный университет

Имени К.Жубанова

Физико-математический факультет

Информатика и информационных технологий

                                                                                                     «Утверждаю»

     Декан факультета

     ___________ Бекбауова А.У.

                                                                                                          «___» _______ 201_ г.

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Модуль 13.1 – Прикладные программы

ELTK 3312 –« Технологии и средства E - Learning »

для специальности

5В060200- «Информатика»

очная на базе общего среднего образования

 

 

Актобе

201__

 

Рабочая учебная программа по дисциплине ELTK 3312 –« Технологии и средства E - Learning » разработана на основе типовая учебная программа

 

Составитель или составители                             ст.преподаватель Жолдыбаев М.Е

 

Рассмотрено на заседании кафедры «___» _________ 201_ г. Протокол № ____

Заведующий кафедрой          ______________                   Байдрахманова Г.А.

 

Одобрено на заседании Методического совета факультета

«___» _______ 201_г. Протокол № ___

 

 

Председатель Методического совета

      ______________ ___________________________

                    (подпись)                                (Ф.И.О.)

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Система электронного обучения e-Learning - масштабный государственный проект, включенный вГосударственную программу развития образования Республики Казахстан на 2011 - 2020 годы.

Основная цель проекта - обеспечение равного доступа всех участников образовательного процесса к лучшим образовательным ресурсам и технологиям.

Цели:

§ существенное повышение качества среднего образования на основе обновления содержания и технологий обучения

§ развитие качественных образовательных услуг для участников учебного процесса с использованием возможностей современных средств связи и цифровых технологий

§ обеспечение равных условий доступа к образовательным услугам за счет внедрения новых инструментов обучения

Пререквизиты курса: информационно-коммуникационных технологий, программирование;

Постреквизиты курса: дистанционное обучение, виртуальное обучение, информационные, возможности обучения с помощью электронных технологий, E-Learning технологии и средств должен знать; E-Learning технологий, систем электронного обучения, электронного обучения E-Learning знание и применение на практике возможностей системы.

Выписка из модульного учебного плана

Курс Семестр Название модуля Лекции (кол-во часов) Практ. (кол-во часов) Семинары (кол-во часов) Лаборат. (кол-во часов) СРСП (кол-во часов) СРС (кол-во часов) Форма контроля
3 5 Модуль 3.1 – Прикладные программы 15     15 16   экзамен

Всего 30 часов

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ ПО МОДУЛЯМ

Наименование модуля

Количество часов

Лекции

Практич еские (с еминар ские) занятия Лабораторные занятия СРСП

I

Модуль 1.

Лекции

1.1. Понятия и основные характеристики e-Learning

1

1.2. Классификация электронного обучения.

1

1.3. Дидактика электронного обучения и педагогические сценарии

2

1.4. Мультимедийные технологии

2

1.5. Стратегия электронного обучения

1

Лабораторные занятия

1.1. Классификация по способу и средству коммуникации.

  1

1.2. Классификация по временному фактору.

  1

1.3. Классификация по типу заданий.

  1

1.4. Как подготовить педагогический сценарий?.

  1

1.5. Примеры сценариев в различных моделях обучения.

  1

1.6. Мультимедиа и его составляющие.

  1

1.7. Текст. Изображения и анимации.

  1

СРСП

1.1. Заочное обучение и дистанционное обучение.

2

1.2. Дистанционные технологии.

2

1.3. Особенности электронного обучения

2

1.4. Примеры сценариев в различных моделях обучения.

2

Итого по модулю 1


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 237; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь