Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Теоретические основы теплотехники и гидравликиСтр 1 из 7Следующая ⇒
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы теплотехники и гидравлики СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Теоретические основы гидравлики и теплотехники
Уровень освоения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 1. Гидравлика. Тема 1.1 Физические свойства жидкостей и газов. |
Содержание учебной дисциплины | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Значение и задачи дисциплины, ей связь с другими изучаемыми дисциплинами. Краткий исторический обзор развития гидравлики. Физические свойства жидкостей и газов: плотность, удельный объем, удельный вес, сжимаемость, вязкость, их зависимость от температуры и давления. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа №1. Изучение физических свойств жидкостей. | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1.2 Гидростатика
| Практическое занятие №1. Определение основных характеристик жидкостей. | 2 | 2,3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Содержание учебной дисциплины | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Силы, действующие в жидкости. Гидростатическое давление в точке, его свойства. Свободная поверхность и поверхности равного давления. Основное уравнение гидростатики. Атмосферное, абсолютное, избыточное, вакуумметрическое давление. Единицы измерения давления. Напоры. Устройство, принцип действия приборов для измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлический пресс. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Силы гидростатического давления, действующие на плоскую стенку и цилиндрические поверхности. Гидростатический парадокс. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1.3 Гидродинамика |
Содержание учебной дисциплины | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Поток и элементарная струйка. Расход жидкости. Гидравлические характеристики потока жидкости. Скорость потока жидкости. Движение потока жидкости: установившееся и неустановившееся, равномерное и неравномерное, напорное и безнапорное. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Уравнение неразрывности потока жидкости. Уравнение Бернулли для потока идеальной и реальной жидкости Физическая сущность и графическое представление уравнения Бернулли. Приборы для измерения пьезометрического и скоростного напоров. Измерение расхода движущейся жидкости. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 2 . Решение задач с применением основных законов гидростатики и гидродинамики. | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа 2 Изучение приборов для измерения давления | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа 3. Иллюстрация уравнения Бернулли | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1,2 |
Содержание учебной дисциплины | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Классификация гидравлических сопротивлений. Два режима течения жидкости: ламинарное и турбулентное. Число Рейнольдса. Шероховатость стенок трубопровода, её виды. Эквивалентная шероховатость. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Трубы гидравлически шероховатые и гидравлически гладкие. Турбулентное движение, ядро и ламинарный слой при турбулентном движении. Способы определения коэффициента гидравлического трения при ламинарном и турбулентном режимах движения жидкости, номограмма Мурина и эмпирические формулы для его расчета. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Виды местных сопротивлений и их физическая сущность. Способы определения коэффициента местных Сопротивлений. Эквивалентная длина местного сопротивления. Приведенная длина. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 3 . Расчёт гидравлических сопротивлений с помощью номограммы Мурина. | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа 4 Определение числа Рейнольдса по опытным данным при ламинарном и турбулентном режимах движения. | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1.5 Содержание учебной дисциплины | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Истечение жидкости через отверстия в тонкой стенке при постоянном и переменном напорах. Истечение жидкости через насадки. Применение истечения в водоструйных насосах. Воздействие струи на преграду, реактивное действие струи. Истечение жидкости при аварийных разрывах трубопровода. Расчет коэффициентов расхода и сжатия струи. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1.6 Содержание учебной дисциплины | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Классификация трубопроводов. Основные формулы и таблицы для расчета трубопроводов. Методика расчета простого и сложного трубопровода. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Гидравлические характеристики трубопроводной сети и трубопровода. Сифонные трубопроводы и их применение. Гидравлический удар и меры борьбы с ним. Кавитация в трубопроводах и меры борьбы с ней. Движение жидкости в каналах. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа 5 Определение режима течения | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 4 Расчёт сифонных трубопроводов и гидравлического удара. | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 2. Гидравлические машины Тема 2.1 Содержание учебной дисциплины | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Классификация, типы, характеристики гидравлических машин, термины и определения согласно действующей нормативной документации. Динамические и объемные машины. Основные характеристики гидравлических машин. Расчет сложного трубопровода, сифона и гидравлического удара. Параметры, мощность и коэффициент полезного действия (КПД) гидравлических машин. Области применения гидравлических машин. Выбор типа гидравлических машин в зависимости от назначения и условий работы. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.2 Содержание учебной дисциплины | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Конструкция, основные характеристики и принцип действия поршневых гидравлических машин: насосов, компрессоров, воздуходувок. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Схема компрессорной установки. Индикаторная диаграмма. Подача, мощность и КПД поршневых машин. Регулирование подачи поршневых гидравлических машин. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.3. Содержание учебной дисциплины | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Классификация, типы, конструктивные особенности, принцип действия центробежных гидравлических насосов. Треугольники скоростей. Уравнение Эйлера. Действительный напор. Безразмерные и действительные характеристики центробежных гидравлических насосов. Законы пропорциональности. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Универсальная характеристика насоса. Коэффициент быстроходности. Кавитация в центробежных гидравлических насосах и меры борьбы с ней Допустимая высота всасывания. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 5 . Определение коэффициента быстроходности центробежного насоса. | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.4. Содержание учебной дисциплины | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Принципиальные технологические схемы ТЭС и котельных. Назначение, основные типы насосов и вентиляторов, применяемых в системах теплоснабжения энергетических предприятий. Требования к насосному и вентиляционному оборудованию современных энергетических предприятий. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Питательные насосные агрегаты, типы и параметры питательных насосов. Особенности конструкций и приводы питательных насосов. Регулирование работы питательного насоса. Выбор питательного насоса согласно НТП. Багерные насосы, их назначение и особенности конструкции. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Конденсатные насосы, их типы. Выбор конденсатных насосов согласно НТП. Дренажные и сетевые насосы. Циркуля ционные насосы технического водоснабжения, их типы, параметры» особенности конструкции. Справочники и каталоги на насосы и вентиляторы, тягодутьевые вентиляторы энергетических предприятий, Особенности эксплуатации вентиляционного оборудования. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа №6 Насосы. Их классификация | 4 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.5. Содержание учебной дисциплины | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Конструкционные особенности насосов, применяемых на АЭС. Рабочие параметры, условия эксплуатации главных циркуляционных насосов АЭС. Питательные насосы парогенерирующих установок АЭС. Конденсатные насосы АЭС. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.6. Содержание учебной дисциплины | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1
| Основные характеристики, регулирование, принцип действия вихревых и центробежно-вихревых насосов. Основные характеристики (вакуум, подача, мощность, принцип действия) водокольцевого вакуумного насоса, основные характеристики, размеры, принцип действия струйных насосов.. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 3. Тема 3.1 Содержание учебной дисциплины | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Значение дисциплины в подготовке специалистов, ее связь с друга ми дисциплинами. Краткий исторический обзор развития теплоэнергетики. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Термодинамические параметры состояния рабочего тела: температура, давление, удельный объем и плотность. Единицы измерения и расчетные величины основных параметров.Идеальный и реальный газ. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Термодинамическое взаимодействие системы и среды. Термодинамическое равновесие. Термодинамический равновесный процесс. Обратимые и необратимые процессы.Молекулярно- кинетическая теория газов. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Законы Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля. Уравнение состояния идеального газа.Газовая постоянная, ее физический смысл. Частные случаи изменения состояния газа.Закон Авогадро, следствие его закона. Киломоль. Уравнение Менделеева-Клапейрона. Универсальная газовая постоянная. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Газовая смесь, ее состав. Парциальное давление и приведенный объем компонентов газовой смеси.Закон Дальтона. Вычисление кажущейся молекулярной массы смеси, Вычисление удельного объема, плотности, газовой постоянной смеси и парциального давления газов. Соотношение между массовым и объемным составом смеси. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.2 Теплоемкость |
Содержание учебной дисциплины | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Теплоемкость и количество теплоты. Массовая, объемная и мольная теплоемкости, изобарная и изохорная теплоемкости, соотношение между ними. Постоянная и переменная теплоемкость. | 2 | 1, 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Теплоемкость газовой смеси. Понятие о термодинамической системе и внешней среде, термодинамическом взаимодействии системы и среды, термодинамическом равновесии. Равновесные и неравновесные состояния рабочего тела. Обратимые и необратимые процессы. РV-диаграмма для газа. Внутренняя энергия и работа газа.
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 6 . Определение теплоемкости
| 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.3 Законы термодинамики. Термодинамические процессы. Энтальпия. Энтропия. |
Содержание учебной дисциплины | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Первый закон термодинамики - закон сохранения и превращения тепловой и механической энергии. Математическое выражение первого закона термодинамики. Единицы измерения теплоты и работы. Энтальпия газа. Анализ основных термодинамических процессов изменения состояния идеальных газов: изохорного, изобарного, изотермического, изоэнтропийного (адиабатного), политропного. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Уравнение основных термодинамических процессов, их изображение в РV-диаграмме. Зависимость между параметрами состояния газа для каждого термодинамического процесса. Определение работы, изменения внутренней энергии и количества теплоты. Уравнение первого закона термодинамики для каждого процесса. Взаимное расположение изотерм и адиабат в РV-диаграмме. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 7 Исследование основных термодинамических процессов | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Второй закон термодинамики. Круговые процессы или циклы. Термический КПД цикла. Понятие прямого и обратного цикла. Равновесное и неравновесное состояние рабочего тела. Обратимые и необратимые процессы и циклы. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Идеальный цикл Карно, его изображение в РV-диаграмме. Термический КПД цикла Карно. Второй закон термодинамики для обратимых и необратимых процессов. Энтропия, ее физический смысл. ТS-диаграмма. Третий закон термодинамики | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 8. Цикл Карно. Теоретические циклы ДВС | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.4 Газовые циклы |
Содержание учебной дисциплины | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1
| Двигатели внутреннего сгорания .Циклы поршневых ДВС с подводом тепла при постоянном объеме и постоянном давлении, со смешанным подводом тепла, их изображение в РV и ТS-диаграммах. Термический КПД циклов двигателей внутреннего сгорания, их сравнение. Индикаторная диаграмма циклов. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Газотурбинные установки. Циклы ГТУ с подводом тепла при постоянном давлении и постоянном объеме, их изображение в РV и ТS-диаграммах. Термический КПД циклов, их сравнение. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Термодинамические основы работы компрессоров. Принцип работы одноступенчатого компрессора при изотермическом, адиабатном и полнтропном сжатии. Многоступенчатое сжатие в компрессоре. Изображение цикла компрессора в РУ и ТS-диаграммах | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 9. Расчёт циклов ГТУ и компрессоров. Построение циклов в PV – диаграмме
| 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа 7. Циклы ГТУ | 4 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.5 Содержание учебной дисциплины | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Свойства реальных газов. Характеристическое уравнение реальных газов Ван-дер-Ваальса. Водяной пар как реальный газ. Парообразование, испарение, кипение, конденсация, сублимация, десублимация. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Насыщенный водяной пар. Сухой и влажный насыщенный пар. Перегретый пар. Степени сухости, влажности и перегрева. Пограничные кривые и критическая точка. РV, ТS и IS-диаграммы для водяного пара. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Теплота жидкости, парообразования и перегрева пара. Таблицы термодинамических свойств воды и водяного пара. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 10. Определение степени сухости и энтальпии влажного насыщенного пара | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.6 Содержание учебной дисциплины | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Основные процессы изменения состояния водяного пара: изобарный, изохорный. Основные процессы изменения состояния водяного пара: изотермический и адиабатный. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Определение количества теплоты, работы, изменения внутренней энергии, энтальпии, энтропии и удельного объема водяного пара в каждом термодинамическом процессе. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 11. Процессы изменения состояния влажного пара
| 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.7 Истечение и дросселирование газов и паров |
Содержание учебной дисциплины | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Общие понятия. Кинетическая энергия струи и ее использование. Скорость и критическая скорость истечения, секундный массовый расход газа | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Практическое применение истечения. Комбинированное сопло Лаваля. Располагаемый и действительный теплоперепад, потери в соплах. Коэффициенты скорости и расхода. КПД сопла, его влияние на скорость истечения, расход и параметры пара, Основные размеры сопла и их определение | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Процесс дросселирования и его особенности. Дросселирование идеального газа и водяного пара. Изображение процессов дросселирования в IS-диаграмме. Эффект Джоуля-Томсона. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 12. Исследование процесса истечения водяного пара из сопла | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 3.8 Содержание учебной дисциплины | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Схема паротурбинной установки. Цикл Ренкина - идеальный пароводяной цикл тепловой электрической станции, изображение цикла в РV и ТS-диаграммах. Работа турбины и питательного насоса. Работа, получаемая в результате совершения цикла. Полезно использованное тепло. | 2 | 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 14 Изучение цикла Ренкина | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 15 Изучение бинарного цикла | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Пути повышения термического КПД паросилового цикла. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3
| Регенеративный цикл паротурбинной установки. принципиальная схема установки, работающей по регенеративному циклу. Определение термического КПД цикла с одним и несколькими регенеративными отборами пара. Удельный расход пара и теплоты. Цикл с промежуточным перегревом пара. Схема цикла и его изображение в ТS и IS-диаграммах. Термический КПД цикла с промперегревом. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 16 Изучение цикла ГТУ | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 17 Определение термического КПД циклов | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 4. Основы теплопередачи Тема 4.1 Содержание учебной дисциплины | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Процесс передачи теплоты теплопроводностью, конвекцией и излучением. Понятие о теплопередаче. Понятие о температурном поле и температурном градиенте. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Передача теплоты теплопроводностью через плоскую однослойную стенку. Закон Фурье. Коэффициент теплопроводности, его физический смысл. Плотность теплового потока, тепловая проводимость и термическое сопротивление, их определение. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Передача теплоты теплопроводностью через многослойную плоскую стенку. Определение температур на поверхности стенок. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Передача теплоты теплопроводностью через однослойную в многослойную цилиндрические стенки. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 18 Определение коэффициента теплопроводности | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лабораторная работа 8 Теплоизоляционные материалы | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 4.2 Конвективный теплообмен. Теплоотдача и теплопередача. Основы теории подобия и моделирования |
Содержание учебной дисциплины | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Основные положения конвективного теплообмена. Теплоотдача между плоской стенкой и жидкостью. Закон Ньютона-Рихмана. Коэффициент теплоотдачи, его физический смысл. Термическое сопротивление при теплоотдаче. Плотность теплового потока. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Факторы, влияющие на коэффициент теплоотдачи. Методы определения коэффициента теплоотдачи. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Основы теории подобия и моделирования. Определяемые и определяющие критерии подобия. Константы подобия, их физический смысл. Критериальные уравнения. Обобщенные математические зависимости в процессах конвективного теплообмена. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Теплопередача. Теплопередача через однослойную плоскую и цилиндрическую стенки. Теплопередача через многослойную стенку. Коэффициент теплопередачи, его физический смысл. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 19 Конвективный теплообмен | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 4.4 Содержание учебной дисциплины | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Факторы, обуславливающие свободное движение жидкости. Распределение температур и скоростей в пограничном слое. Характер движения жидкости вдоль вертикальной стенки, вблизи горизонтальных труб и пластин. Уравнение для определения коэффициента теплоотдачи, условия его применения. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2
| Теплоотдача при продольном обтекании гладких труб в турбулентном режиме. Коэффициент теплоотдачи. Выбор физических констант. Эквивалентный диаметр. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Процесс теплоотдачи при поперечном обтекании труб. Режим движения жидкости в пограничном слое при поперечном обтекании труб. Шахматное и коридорное расположение труб в пучках. Критериальные уравнения. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Изменение теплоотдачи по длине окружности труб и по рядам труб в пучках. Влияние угла атаки на коэффициент теплоотдачи. Условия возникновения конденсации. Понятие о пленочной и капельной конденсации. Термическое сопротивление при конденсации пара. Режимы движения планки конденсата. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Факторы, влияющие на теплоотдачу при конденсации пара. Определение коэффициента теплоотдачи при конденсации. Условия возникновения кипения. Пузырчатый и пленочный режимы кипения. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 20 Теплоотдача при конденсации пара | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Зависимость коэффициента теплоотдачи и плотности теплового потока при кипении от температурного напора. Критический момент. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 21 Теплоотдача при кипении | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Зависимость коэффициента теплоотдачи от давления, физических свойств жидкости, состояния поверхности и других факторов при пузырчатом кипении в большом объеме. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 4.5 Основные понятия и законы теплового излучения. Теплообмен излучением между телами |
Содержание учебной дисциплины | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Свойства теплового излучения. Поглощательная, отражательная и пропускная способность тел. Основные законы теплового излучения: законы Планка, Стефана-Больцмана, Ламберта, Кирхгофа. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Различные случаи теплообмена излучением. Теплообмен излучением между двумя параллельными поверхностями. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Теплообмен излучением между двумя поверхностями, расположенными одна в другой. Теплообмен излучением при произвольном расположении поверхностей. Приведенный коэффициент излучения. Понятие об экранах. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Поглощение, рассеивание и излучение энергии в газовых средах. Особенности излучения газов и паров. Коэффициент поглощения. Объемная интенсивность собственного излучения газовой среды, Излучение и поглощение многоатомных газов. Коэффициенты черноты двуокиси углерода, водяного пара и их смеси, сажистых и запыленных газовых сред. Средняя оптическая длина лучей. Расчет лучистого теплообмена. Сложный теплообмен как совокупность одновременно протекающих процессов теплопроводности, конвекции и излучения. Принцип теплообмена в паровых котлах тепловых электрических станций | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 22 Теплообмен излучением | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 4.6 Теплообменные аппараты. |
Содержание учебной дисциплины | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Назначение и классификация теплообменных аппаратов. Принцип работы поверхностных и смешивающих теплообменных аппаратов. Основные схемы движения теплоносителей. Уравнения теплового баланса и теплопередачи в теплообменном аппарате. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 23 Расчет водоводянного теплообменного аппарата | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Коэффициент теплопередачи теплообменного аппарата. Средний арифметический и средний логарифмический температурный напор. Определение поверхности нагрева теплообменного аппарата. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Теплообмен конвекцией и излучением в теплообменных аппаратах. Коэффициент теплопередачи при различных формах поверхности теплообмена. Влияние на теплообмен неполного смывания, загрязнения и неплотности поверхности нагрева. Определение конечной температуры теплоносителей и температуры поверхности теплообмена. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 24 Расчет пароводяного теплообменного аппарата | 2 | 2,3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Интенсификация процессов теплообмена в теплообменниках. Тепловая защита теплообменных аппаратов. Теплообменные аппараты, устанавливаемые на тепловых электрических станциях. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Общие вопросы использования нетрадиционных источников энергии. Ветроэнергетика. Геометрические электростанции и установки. Электрические станции, использующие разность температур слоев морской воды, энергию течений и волн. | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Водородная энергетика. Нетрадиционные способы и установки аккумулирования энергоносителей для целей электроэнергетики. Использование вторичных энергетических ресурсов и низкопотенциальных тепловых отходов.
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое занятие 25 Изучение АЭС | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Использование низкотемпературного тепла земли, воды, воздуха.
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающегося: | 108 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Работа с задачниками, таблицами. 2. Дифференциальные манометры. Расчёт давления стенки сосудов. 3. Построение напорной и пьезометрической линий для трубопроводов. 4. Расчёт Трубопровода с помощью уравнения Бернулли. 5. Расчёт местных сопротивлений. Измерение расхода движущейся жидкости. 6. Реактивное действие струи. 7. Движение жидкости в каналах. 8. Индикаторная диаграмма поршневых насосов. 9. Построение суммарных характеристик для центробежных насосов. 10. Насосы химводоочистки, масляные насосы. 11. Основные характеристики водокольцевого вакуумного насоса. 12. Частные случаи изменения состояния газа. Работа с учебниками. 13. Экспериментальные методы определения значений теплоёмкости. Работа с таблицами теплоёмкостей. 14. Политропный процесс. Равновесное и неравновесное состояние газа. 15. Выполнение теплотехнического расчёта. 16. Многоступенчатое сжатие в компрессоре. Работа с таблицами. 17. Выполнение домашней расчётной работы. 18. Практическое применение истечения. 19. Схема теплофикационного цикла. 20. Теплопередача через шаровую стенку. 21. Расчёт количества теплоты. 22. Процесс кипения жидкостей в ограниченном объёме. 23. Интенсификация процессов теплообмена в теплообменниках. 24. Расчёт теплообменного аппарата. 25. Использование низкотемпературного тепла земли, воды, воздуха. 26. Нетрадиционные способы и установки аккумулирования энергоносителей для целей электроэнергетики. 27. Использование вторичных энергетических ресурсов и низкопотенциальных тепловых отходов. 28. Виды вторичных энергоресурсов 29. Современные методы повышения КПД тепловых машин 30. Теплообменные аппараты применяемые на ТЭЦ. Их достоинства и недостатки | 2,3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего | 322 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Теплотехники и гидравлики; лаборатории Общепрофессиональных дисциплин.
Оборудование учебного кабинета: посадочных мест - 25, стулья, доска классная, шкаф для лабораторных установок, рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионно-программным обеспечением и мультимедиапроектор, макеты насосных установок, трубопроводов.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: термометры, вискозиметры, ареометры, сталагмометры, манометры и мановакуумметры, установки для визуализации течений, иллюстрации уравнения Бернулли, лабораторная установка для определения потерь напора.
Дополнительные источники:
1 Жабо В.В., Уваров В.В, Гидравлика и насосы. - М.: Энергоиздат, 2007.
2 Малюшенко В.В., Михайлов А.К. Энергетические насосы. Справочное
пособие. -М.: Энергоиздат, 2008.
3 Черкасский В.М. Насосы, вентиляторы, компрессоры. М.: Энерго-
атомиздат, 2007г.
4 Панфилов А.И., Энговатов В.И. Настольная книга энергетика.-М.: ЗАО Энергосервис, 2008 г.
5 Ляшков В.И. Теоретические основы теплотехники-М.: Высшая школа, 2008
Интернет ресурсы:
1. botanenok.ru › node/4866. Электронно-библиотечная система образовательных и просветительских изданий
2. twt.mpei.ru › GDHB/OGTA.html Учебные пособия Кафедры Технологии воды и топлива НИУ МЭИ
3. iqlib.ru Электронно-библиотечная система образовательных и просветительских изданий
СОДЕРЖАНИЕ
Стр. | |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 7 |
3. условия реализации программы учебной дисциплины | 17 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 18 |
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы