Стихотворение С. Михалкова «Облака».

Загадки.

Посмотрел я утром ввысь –

Горы в небо поднялись!

Эти горы не стоят,

А летят, летят, летят…

                           (Облака.)

По синему небу белые гуси плывут.

                           (Облака.)

Кто плывет по небосводу,

В черной шапке до бровей?

Кто по небу носит воду?

Догадайся поскорей! (Облака.)

Дидактические игры «Придумай сам», «Добрые слова».

Подвижные игры «Ловишки», «Мышеловка».

Труд на участке: уборка территории детского сада после зимы.

Прогулка 16
Наблюдение за природными изменениями

Цели : продолжать формировать элементарные представления о весенних изменениях в природе; закреплять умение видеть красоту окружающего мира; обучить описывать увиденное.

Ход прогулки

– Почему март называют «началом весны». Солнце пригревает все теплее, следовательно, снег тает, превращается в воду, вода пропитывает почву, следовательно, появляются условия для роста растений, набухают почки на деревьях, а на проталинах, там, где пригревает солнце, появляется первая травка. Солнце греет сильнее, появляются первые насекомые. Через некоторое время прилетят птицы из теплых стран, которые питаются этими насекомыми.

Приметы: после дождя похолодало – к ясной погоде; лес без ветра шумит – к дождю.

Поговорки и пословицы: март с водой, апрель с травой; март сухой да мокрый май – будет каша и каравай.

Стихотворение. Долго шла весна тайком от ветров и стужи,

                       А сегодня – прямиком шлепает по лужам,

Гонит талые снега с гомоном и звоном,

Чтобы выстелить луга бархатом зеленым.

«Скоро, скоро быть теплу!» – эту новость первой

Барабанит по стеклу серой лапкой верба…

                                                    Я. Аким

Загадки:                    Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает. Когда это бывает?

                                (Весной.)

Дует теплый южный ветер,

Солнышко все ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает.

Что за месяц? Кто узнает?

                                (Март.)

Дидактические игры «Придумай сам», «Отгадай-ка!».

Подвижные игры «Ловишки», «Замри».

Прогулка 17
Наблюдение за травой

Цели : обобщить и углубить представления о весне по существенным признакам сезона; учить устанавливать связь между состоянием живой природы и неживой; развивать умение выражать свои мысли; воспитывать интерес к весенним наблюдениям в окружающем нас мире.

Ход прогулки

В конце марта показать детям траву. Почему она появилась на солнечной стороне участка? Рассмотрите и потрогайте ее. Какие условия нужны растению для нормального роста и развития? Найдите эти факторы или часть их в природе. Почему именно весной, а не зимой начинается рост растений?

Приметы: после дождя потеплело – к плохой погоде; туманы предвещают плодородный год.

Поговорки и пословицы: ни в марте воды, ни в апреле травы; увидел на вербе пушок – и весна на шесток.

Стихотворение.

Весенняя песенка

Снег теперь уже не тот – потемнел он в поле,

На озерах треснул лед, будто раскололи.

Облака бегут быстрей, небо стало выше,

Зачирикал воробей веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем стежки и дорожки,

И на вербах серебром светятся сережки.

                                                 С. Я. Маршак

Загадка.

Шагает красавица, легко земли касается,

Идет на поле, на реку и по цветку, и по снежку.

                                                 (Весна.)

Дидактическая игра «Загадай, мы отгадаем».

Цели: уточнить знания о растениях сада и огорода; назвать их признаки, описывать и находить их по описанию.

Ход игры: дети описывают любое растение в следующем порядке: форма, окраска, вкус. Водящий по описанию должен узнать растение.

Дидактическая игра «Найди ошибку».

Подвижные игры «Дети и волк», «Пузырь».

Прогулка 18
Наблюдение за почками

Цель : продолжать учить замечать изменения во внешнем виде деревьев в зависимости от времени года, выделять в наблюдаемых объектах характерные признаки.

Ход прогулки

– На ветках деревьев и кустарников есть почки. Рассмотрите их. На разных деревьях почки разного размера и цвета. У тополя они длинные, клейкие, душистые; у березы круглые, но мелкие; у вяза маленькие, похожие на узелки; у сирени самые крупные. Почки – это будущие листочки, и какие по размеру почки, такие будут у дерева и листочки. Почки бывают не только листовые, но и цветковые, к примеру, как у абрикоса или вишни. Найдите на абрикосовом дереве такие почки.

Приметы: с листа ивы падают капли – будет дождь; из берез течет много сока – к дождливому лету.

Поговорки и пословицы: хороший год по весне видно; была бы водица – а зелень народится.

Стихотворение.

Я раскрываю почки,                                  Посевы поливаю,

В зеленые листочки                                   Движения полна.

Деревья одеваю,                                         Зовут меня Весна.

Загадка.

На ветках плотные комочки,

В них дремлют клейкие листочки.

                                (Почки.)

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: