Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Информационная статья к социально-экологическому проекту ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
«Современное село» (опыт реализации) В 2016 году в образовательном учреждении учащимися школы с руководителем Сажиной Светланой Яковлевной был разработан социально-экологический проект «Современное село». В данное время проект находится на стадии реализации. В течение года педагогами и учащимися была проделана огромнейшая работа по проекту. В результате анализа промежуточных результатов работы, были сделаны выводы об улучшении экологического состояния природных территорий села и берегов реки Степановка. Проект согласован и реализуется в тесном контакте с Администрацией сельского поселения и руководством СПХ «Чекрушанский», советом школы. Когда возникла идея создания проекта «Чистое село», в планы школьников входило приведение в порядок только территории села и берегов реки Степановка. В дальнейшем, при разработке проекта, наши планы расширились. Было принято решение заниматься очисткой и других природных территорий, которые расположены на отдалённом расстоянии от села. Далее у творческой группы педагогов и учащихся возникла ещё одна идея - в местах отдыха на природе сооружать скамейки, столы, и оборудовать места для бытового мусора. А название проекта решили оставить прежним, так как ребятам оно понравилось. В результате первого экологического десанта «Помоги реке», проведённого в рамках проекта, был очищен берег реки Степановки. Далее проведены природоохранные акции «Первый шаг» и экологический десант. Итог - была очищена территория берега реки Степановка, находящегося в окрестностях села. Следующим шагом было проведение акции «Помоги природе!». В процессе проведения акции, группой учащихся и педагогов была приведена в порядок природная территория, расположенная в окрестностях села. В этом месте часто проходят различные районные спортивные мероприятия, занятия туристических клубов, а также это одно из постоянных мест отдыха жителей нашего села. Учащиеся убрали бытовой мусор, а педагоги обновили сооружения для отдыха (скамейки, столы). Все результаты работы участники проекта освещают на школьном сайте в интернете сekruchevo@mail.ru и в районной газете «Тарское Прииртышье». Статьи в газету пишет Сажина Светлана Яковлевна вместе с учащимися школы. Учащиеся самостоятельно фотографируют все проводимые практические мероприятия и выбирают лучшие снимки для печати в районную газету и для создания презентаций и фото отчётов. На протяжении года, с того времени как проект находится на стадии реализации, образовательное учреждение и участники проекта получили много устных и письменных благодарностей от администрации муниципального образования Тарского района, от управления образования Тарского района, а также от жителей села Чекрушево, от администрации сельского поселения. Необходимо отметить, что участие в проекте осуществляется учащимися на добровольной основе с опорой на интерес, на создание ситуации успеха. Что касается финансирования проекта, то оно полностью осуществляется за счёт образовательного учреждения и не требует больших вложений. Поездки совершаются на школьном автобусе. Для работы необходимы всего лишь бензин для транспорта, мешки для сбора мусора и перчатки. Данный проект очень прост в реализации и достаточно эффективен в процессе экологического воспитания учащихся. Участие в реализации проекта даёт школьникам почувствовать свою значимость в общественной деятельности, повышает социальную активность и воспитывает правильную гражданскую позицию.
Приложение 8 Рефлексия 1. Лист планирования самостоятельной деятельности учащихся (индивидуально или в группе) по проекту ( рефлексия) Имя (имена): ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Намеченные мероприятия: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анкета участника проекта
1. Комфортно ли ты чувствовал(а) себя в группе? _____________________________________________________________________________ 2. Интересна ли была для тебя тема проекта? _____________________________________________________________________________ 3. Какую роль выполнял(а) в работе группы? _____________________________________________________________________________ 4. Легко ли находил(а) нужную информацию? _____________________________________________________________________________ 5. Что понравилось в ходе проекта? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Что не понравилось в ходе проекта? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 8 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 271; Нарушение авторского права страницы