Институт иностранных языков

Институт иностранных языков

Кафедра лингвистики и межкультурных коммуникаций

                                                                                                       

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Направление подготовки

 

44.04.01  Педагогическое образование

 Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

 

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

 

Форма обучения

 очная

Блок дисциплин Б1.В.ДВ.5.2.

Семестр: 3

Всего учебных занятий:    108 час, 3 зет

В том числе:   

Аудиторных 20 часов, из них

Лекций 8  часа,    

Семинарских занятий 12 часа

Самостоятельных  82  часов

Промежуточный контроль - зачет

 

               

Сыктывкар 2018

 

Аннотация дисциплины

Цели и задачи дисциплины:

Цель курса «Теория и практика межкультурных коммуникаций»  – Сформировать у студентов профессиональные компетенции для обеспечения межкультурного общения и достижения максимального коммуникативного эффекта в различных профессиональных сферах деятельности.

 

Задачи учебного курса «Теория и практика межкультурных коммуникаций»:

- рассмотреть основные теоретические проблемы межкультурной коммуникации;

- ознакомить студентов со стратегиями межкультурного взаимодействия;

- сформировать навыки ведения коммуникации в устной и письменной форме на русском и иностранном языке в ситуациях профессионального общения.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: Курс «Теория и практика межкультурных коммуникаций» является обязательным элементом профессиональной подготовки магистра, формирующим базовые представления о процессах межкультурных коммуникаций между людьми в обществе. «Теория и практика межкультурных коммуникаций» относится к вариативной части общенаучного цикла и обеспечивает логическую взаимосвязь между профессиональными дисциплинами и с другими дисциплинами цикла.

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате овладения дисциплиной формируются компетенции:

- готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

- готовность осуществлять профессиональную коммуникацию в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- готовность взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия (ОПК-3)

 

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- понятийно-категориальный аппарат, проблемы и важнейшие научные школы теории межкультурной коммуникации

- основные направления, формы, субъекты, вовлеченные в процесс межкультурных коммуникаций в их эволюции

- специфику коммуникативного поведения в различных сферах общественной жизни

- особенности коммуникативного поведения в различных типах культур

- основные проблемы межкультурных коммуникаций в современных условиях и перспективы их дальнейшего развития

- специфику коммуникативного поведения в различных сферах общественной жизни

- особенности коммуникативного поведения в различных типах культур

- основные проблемы межкультурных коммуникаций в современных условиях и перспективы их дальнейшего развития

- специфику коммуникативного поведения в различных сферах общественной жизни

- особенности коммуникативного поведения в различных типах культур

- основные проблемы межкультурных коммуникаций в современных условиях и перспективы их дальнейшего развития

Уметь:

- применять теоретические знания о межультурной коммуникации в конкретных ситуациях межкультурного взаимодействия

- выявлять и подвергать критическому анализу конкретные проблемы межкультурной коммуникации

- организовывать деловые переговоры, конференции, симпозиумы с использованием нескольких рабочих языков

- обеспечивать межкультурное общение в различных профессиональных сферах

Владеть:  

- культурной восприимчивостью - способностью к правильной интерпретации различных видов коммуникативного поведения

- закономерностями становления способности к межкультурной коммуникации

- функцией посредника в сфере межкультурной коммуникации на русском и иностранном языках

- толерантным отношением к другим культурам и их представителям

 4. Структура и содержание дисциплины:

Содержание курса:

ТЕМАТИКА И ВОПРОСЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Вопросы к зачету

1. История и причины возникновения межкультурной коммуникации.

2. Понятие культуры и основные ее определения.

3. Социализация и инкультурация.

4. Культурные нормы и ценности.

5. Культурная идентичность.

6. Культура и язык.

7. Сущность этноцентризма.

8. Модель освоения чужой культуры М. Беннета.

9. Понятие коммуникации и ее роль в культуре.

10. Теория высоко- и низкокотекстуальных культур Э. Холла

11. теория культурных измерений Г. Хофстеде.

12. Структура межкультурной коммуникации.

13. Нормы и ценности в межкультурной коммуникации.

14. Стереотипы в межкультурной коммуникации.

15. Причины и функции коммуникации.

16. Понятие и виды коммуникации.

17. Коммуникация и культура.

18. Вербальная коммуникация и ее элементы.

19. Невербальная коммуникация и ее формы.

20. Паравербальная коммуникация и ее элементы.

21. Культура и восприятие.

22. Межкультурные конфликты и их причины.

23. Культурный шок.

24. Понятие и сущность предрассудка.

25. Типы предрассудков и их корректировка.

26. Аккультурация.

27. Толерантность как результат межкультурной коммуникации.

28. Понятие и структура межкультурной компетентности.

 

 

Институт иностранных языков

Кафедра лингвистики и межкультурных коммуникаций

                                                                                                       

1234Следующая ⇒

Поделиться: