Сентября 2018, Зоя Стрелецкая

София Островская

“Путь Воина”

(с) СофияОстровская2018

Санкт-Петербург

Часть первая.

Сентября 2018, понедельник. Артур Турчинский

Девятиклассник – человек особенный. К нему и уважения больше. Не так много, конечно, как к одиннадцатикласснику, но всё равно, уже не так, как раньше, в молодые годы. Учителя говорят с тобой на равных, все с пониманием относятся к тому, что в этом году тебе экзамены сдавать. Педагоги дают советы, кому какой предмет лучше сдать. Но Артура это не очень волновало. Учителя всегда его уважали за то, что он знает их предмет, а незнакомые ученики младших классов даже иногда здоровались с ним, принимая за учителя. Дело, наверное, было в основательности и серьёзности Артура, которая ощущалась окружающими на расстоянии. Он уже давно определился, что сдавать будет физику и информатику, однако многих учителей привлекала вероятность того, что Турчинский будет сдавать именно их предмет, ведь это поднимет средний балл учеников за экзамен по их предмету! Некоторые даже подошли к Артуру, поинтересовались, что да как, не хочет ли он сдавать английский или химию. Но Артур раз решил, значит решил и от цели своей отступать он не намерен. Так ведь легче и проще, когда знаешь, к чему стремиться, как дальше быть. В школе после 9 класса юноша решил не оставаться, осталось только понять, где именно продолжить своё образование. А школу не хотел заканчивать, потому что хотелось начать вести самостоятельную жизнь, приобрести профессию. А в школе что? Сидишь, как дурак зубришь какую-то географию, которая тебе в жизни не пригодится и готовишься к экзаменам. Пустая трата времени. Но мы говорим сейчас о девятом классе.

Жизнь у девятиклассника тяжёлая, работящая. Помимо предметов, будь добр ходи ещё и на элективы (дополнительные занятия) по тем предметам, которые будешь сдавать. Элективы по русскому пока не начались, а математичка уже пригласила всех в пятницу на занятие, информатичка сказала, что и сами подготовитесь (и правильно, ОГЭ по инфе – изи-тест), а вот физик сказал: «Не сдавайте, дети, физику. Моя наука сложная. Те, кто решится сдавать, приходите в следующий понедельник на восьмом уроке.»

Но Артур даже радовался возможности дополнительно позаниматься физикой и математикой. Глупее он от этого не станет, а навыки приобретёт, разовьёт аналитическое мышление.

Математичке электива мало, она и на дом задаёт столько, что это только сидеть и ничего кроме это прекрасной науки и не делать. Программа по предметам усложнилась, с каждым днём становилась всё веселее и интереснее - происходил процесс углубления знаний на основе полученных ранее. Учителя спрос такой делали, будто их предмет весь класс сдаёт.

И самое интересное, теперь 9в (класс, которому посвящена эта книга, а от лица его учеников ведётся повествование) будет писать диагностики по выбранным предметам. Пробный ОГЭ по матану уже не за горами.

Но это даже хорошо. Лишний раз потренируешься – лучше экзамен сдашь!

 

Сентября 2018, среда. Арсений Вейнер

Вчера Сеня пришёл домой и понял, что не может найти Лиино сочинение. Сначала растроился, потом вспомнил, что положил его в дневник, а дневник сдал на проверку классному руководителю. Сегодня Артур раздавал дневники, и Сеня наконец получил обратно то, что так боялся потерять.

 

Конец первой части.

 

София Островская

“Путь Воина”

(с) СофияОстровская2018

Санкт-Петербург

Часть первая.

сентября 2018, Зоя Стрелецкая

Морально готовиться к 1 сентября Зоя начала ещё полмесяца назад. Всё думала, как пойдёт в школу, как встретит ребят. Начнутся уроки, придётся делать домашку. Начнутся и тренировки по художественной гимнастике. Этим спортом она занималась уже 8 лет. Зоя часто чувствовала себя зажатой, неспособной сделать многие вещи. Но только здесь, на гимнастике, она – богиня. Это то, в чём заключался смысл её жизни – в оттачивании комплексов гимнастических упражнений. Когда она выходила на середину спортивного зала, видела множество лиц, смотрящих на неё, её глаза не расширялись от страха, как бывало в других подобных случаях. Всё было совершенно по-другому. Её горбатая до той поры спина распрямлялась, фигура становилась грациозной, движения – плавными, а щёки розовели здоровым румянцем предвкушения собственного величия. И вот, она брала в руки ленты, и они становились продолжением её изящных рук. Но самое прекрасное начиналось тогда, когда включали музыку. Зоя открывала сердце для понравившейся мелодии, и та проникала в её душу. И тогда уже не существовало ни Зои, ни музыки. Они становились одним целым. Музыка подсказывала Зоиному телу движения, и всё получалось как бы само, будто был у них какой-то свой язык, неведомый другим людям, но понятный им обоим. Но вот, заканчивалась музыка. Затихали аплодисменты. Внимание зрителей начинало рассеиваться. Пропадало и блаженное чувство. Как будто падал вдруг занавес, отделявший Зою от окружающего мира, полного страха и сомнений. Зоя снова надевала маску отчаяния, сгорбачивала спину, движения её становились угловатыми и неловкими. Счастье кончалось.

А о школе Зоя мечтала только потому, что всё ей уже надоело. Каждый раз, покупая новый календарь, она первым же делом отмечала в нём Новый год, Первое сентября, 25 мая и свой день Рождения. Казалось, эти дни созданы для того, чтобы кардинально изменить её жизнь к лучшему. И если ничего не меняется в этот раз, значит изменится в следующий. Вот так и жила Зоя, в постоянном предвкушении будущего. Потому и ждала первый день осени.

И вот этот день наступил. Девушка без особого труда встала в 7 часов, приняла душ. Начала наносить макияж. Ей казалось, что тушь сделает её глаза красивыми, придаст ресницам объём, сделает зеркало её души привлекательным. Румяна придадут щекам свежий вид, а помада подчеркнет красоту губ. Плойка завьёт в причёску волосы. Она слепо верила в красоту искусственную, ненатуральную, считала, что та сможет украсить её и сделать лучше. И всё же она ошибалась. Тональник лишь затемнял синяки под глазами и некрасиво бугрился над юношескими прыщами. Счастливый блеск в больших глазах её отсутствовал, а тушь, делавшая их просто огромными, лишь обнаруживала это, и они казались ещё более несчастными. Неестественно розовые щёки бросались взгляду на бледном лице. Лак портил и без того хрупкие ногти, плойка портила сухие, соломенного цвета волосы средней длины. Они начинали нещадно сечься. Яркая помада смотрелась глупо и пошло, и даже самая красивая одежда не могла прикрыть амёбности и горбатости её тела. Но для Зои хватало и внешнего прикрытия. Остальное её не волновало.

В половину девятого ученица вышла из дома и направилась к школе. Там уже виднелась толпа родителей и учеников. Зоя подошла к двум одноклассницам. Остальные пока не пришли. Таня и Лиза уже о чём-то оживленно беседовали, на Зою посмотрели косо, но поздоровались и сразу продолжили оживлённый диалог.

- У нас новенькая в классе, я узнала на медосмотре. Она там была. Так, вроде неказистенькая, а взгляд такой ледяной! Она переехала из другого района к нам, потому и перешла.

- И ты с ней говорила?

- Да она не особо разговорчивая была. Так смотрела, будто выше меня сантиметров на двадцать, но я-то выше! Лия её зовут. Краковская или Куровская. Как-то так, точно не помню.

- Ох, я бы никогда не перешла в другой класс, - встряла Зоя. Это так волнительно и страшно, все на тебя не так смотрят и обижают. Мне новенькую жалко. Помню, когда я в первый раз пошла в школу, поскользнулась на лестнице, потому что меня толкнул Ярик, а потом у меня был большой синяк, и он очень сильно болел. Ярик тогда говорил, что не специально, но это было не так. Вот и сегодня я шла в школу и натёрла ногу новыми туфлями. И теперь я не смогу ходить. Ах, всё в моей жизни так, будто судьба хочет, чтобы я страдала.

Лиза с Таней переглянулись.

- Вы уже начали готовиться к экзаменам? – Спросила Лиза. Зоя сделала оскорблённое лицо, ведь её прервали на самом интересном и душещипательном месте!

- Пока нет, - ответила Таня, - Но зато я уже решила, что буду сдавать английский и литературу.

- А я сдам общество и историю. ОГЭ, вроде, не так сложно сдать, - продолжила Лиза.

- Может быть. Надеюсь, я сдам на три. А вот ЕГЭ сдать просто невозможно. Я его скорее всего завалю. Оох, ну зачем было делать такие сложные экзамены и усложнять жизнь бедным детям… Вот я, например…

- Отвечай за себя, Зоя, - не выдержала Лиза, - Если тебе сложно, это не значит, что другие такие же глупые, как и ты.

- Я не глупая!

Но, к счастью, к одноклассницам подошли мальчики, разногласия замялись сами собой.

- Ой, ребята, как вы выросли!

- Да, вы стали такими большими, что теперь я чувствую себя совсем маленькой и беспомощной по сравнению с вами.

- Если ты выпрямишь спину, Зоя, то станешь ниже меня всего на 4 сантиметра.

- Неет, не на четыре…

Но Зою уже никто не слушал. Потом пришли ещё ребята, стало веселее. В девять началась линейка. Всё как обычно: Здравствуйте, ребята, вот и новый год начался, вот мы снова вместе, пришла пора учиться. А вот и первый класс, а одиннадцатый в этом году из школы свалит, а сейчас первый звонок, который вы уже десятый раз слышите, а сейчас стишочки, вы, ребята, молодочки. А сейчас идите в класс, очень рады мы за вас. И какой вообще смысл в этих линейках? Только зря время тратить. А ещё же отрепетировать её нужно! Да и вообще, праздники – это бесполезные события. Но об этом как-нибудь в другой раз.

 

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: