Зависимость от корпоративного финансирования

Многие годы психология боролась за то, чтобы стать независимой наукой, которая финансируется в основ­ном за счет государственного бюджета, а не за счет кор­пораций. Однако сегодняшняя позитивная психология во многом опирается на частное финансирование, что в принципе может поставить под сомнение объектив­ность и независимость ее выводов. На вопрос по поводу редукционистской методологии лидер позитивной пси­хологии открыто заявил, что мы делаем нашу науку так, а не иначе потому, что именно так она хорошо продает -

6*

163

Опасность превращения в идеологическое движение

«Да здравствует позитивная психология! Присоеди­няйтесь к популярному движению, не упустите эту воз­можность!» Подобные подразумевающиеся лозунги заста­вили нескольких специалистов объявить, что позитивной психологии может грозить опасность превращения в идео­логическое движение²⁴⁷. Среди многих связанных с этим опасностей — интеллектуальная узость, неприятие любой критики, преклонение перед авторитетами, научное уп­рямство, высокомерие, зацикленность на добровольно воз­ложенной на себя позитивности, ведущая к отсутствию глубины, недостатку реализма и упрощенчеству.

Предвзятость и односторонность

Даже если вам удалось приучить себя мыслить и чув­ствовать позитивно и не обращать особенного внима­ния на неприятные стороны жизни, то гарантировано ли вам счастье? Или, может, это приведет к скуке? Один из величайших психологов нашего времени Ри­чард Лазарус подвергает сомнению предполагаемый разрыв между позитивным и негативным, утверждая, что это просто две стороны одной медали: «Говоря ско­рее метафизически, чем мистически, Богу нужен дьявол и наоборот. Один не может существовать без другого. Чтобы в полной мере ценить хорошее, мы нуждаемся в плохом, которое тоже является частью жизни. Всякий раз, когда вы слишком сужаете фокус вашего внимания на одной или другой стороне, вы рискуете утратить об­щую перспективу»²⁴⁸. Реалии жизни чаще всего располо­жены между позитивным и негативным. Если большая ошибка психологии прошлого состояла в том, что она главным образом занималась плохим, часто за счет хо­рошего, то разве позитивная психология не совершает ту же ошибку, позволяя маятнику качнуться в противо-

164

положную сторону? Когда сторонники позитивной пси­хологии утверждают, что психология последних 60 лет является просто неполной, с этим можно согласиться, но только если в результате эту психологию не начина­ют вообще игнорировать. Позитивная психология ско­рее рискует расцвести за счет негативной и нейтраль­ной, чем способствовать сбалансированному видению человеческой жизни²⁴⁹. Однако некоторые позитивные психологи осознают, что противопоставление позитив­ного и негативного может вводить в заблуждение. Так, Чиксентмихайи пишет: «Мы должны примириться с тем фактом, что в мире нет ничего полностью пози­тивного и любой силой можно злоупотребить»²⁵⁰.

Слова Теннена и Аффлека послужат хорошим завер­шением этого довольно нелицеприятного раздела: «По­зитивная психология, которая заявляет о своей незави­симости от исследований в области стресса, копинга и адаптации, настаивает на проведении качественных различий между якобы позитивными и негативными ка­чествами человека, априорно и без учета контекста оп­ределяет, какие качества будут считаться сильными сторонами, которая заимствует самые трудноуловимые дурные методологические привычки психологии, а по­том хвастается ими как знаками отличия, которая дис­танцируется от своих предшественников и игнорирует своих критиков, считая их подозрительными и предвзя­тыми, — такая позитивная психология является, по вы­ражению Лазаруса, движением без ног»²⁵¹.

Если мы представим себе психологию в целом как ди­алектический процесс²⁵², мы можем рассматривать «нега­тивную психологию» как тезис, позитивную — как анти­тезис, а их объединение — как синтез. Невозможно от­казаться от противоположностей (тезиса и антитезиса), потому что они обе необходимы для синтеза. Некоторые'

* См. например: Linley P. A., Joseph S. Towards a Theoretical Foundation for Positive Psychology in Practice. In P. A. Linley & S. Joseph (Eds.). Positive Psychology in Practice (pp. 713—731). New Jersey: John Wiley & Sons. 2004.

165

утверждают, что сейчас, после семи лет своего существо­вания, позитивная психология больше склонна к инте­грации. Я бы с этим не согласилась. Позитивная психо­логия, переживающая период активного маркетинга в обществе, пытается казаться как можно более новой и отдельной от всех. Однако это не означает, что инте­грация невозможна.

Что нас ждет в будущем?

Я не обладаю гением Элвина Тоффлера, чтобы точно предсказать будущее позитивной психологии. Однако можно выделить три потенциальных пути ее развития. С одной стороны, позитивная психология может и даль­ше оставаться обособленным движением, ориентиро­ванным на изучение позитивного научными методами, привлекающим значительное финансирование и полу­чающим существенные для науки и общества результа­ты. С другой стороны, если сбудутся предсказания скептиков, она может оказаться временным увлечением, движением без ног, которое не сможет сделать сколько-нибудь существенных открытий и станет жертвой своей собственной идеологии. Однако, с третьей стороны (ес­ли такая бывает), позитивная психология может дос­тичь синтеза с так называемой негативной психологией и ее богатым наследием, вобрав в себя разнообразие до­ступных методов, интегрировав позитивное с негатив­ным и соединив в единое целое все, что мы знаем и пока не знаем о самом удивительном и сложном предмете изучения в мире — человеке. В этом случае позитивная психология, вероятно, перестанет существовать как не­зависимое движение, но это тот итог, на который я больше всего надеюсь.

166

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Argyle M. The Psychology of Happiness. East Sussex: Routledge, 2001. (Исчерпывающее и понятное введение в нау­ку о счастье.)

Carr A. Positive Psychology. Hove: Brunner- Rout ledge, 2004. (Введение в позитивную психологию, предназначенное для студентов, изучающих психологию, но вполне доступное и для тех, кого не смущает некоторое количество психологического жаргона.)

Csikszentmihalyi M. Flow: The Psychology of Happiness. London: Rider, 1992. (Прекрасно написанная книга, в которой доступность сочетается с глубокими идеями.)

Linley P. A., Joseph S. Positive Psychology in Practice. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, 2004. (Одно из луч­ших на сегодняшней день пособий по позитивной психологии и ее практическому применению.)

Lyubomirsky S. The HOW of Happiness. London: Sphere, 2008.

(Популярная книга об эмпирически проверенных интер­венциях позитивной психологии.)

Peterson С, Seligman M. E. P. Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification. New York, NY: Oxford University Press, 2004. (Основное учебное пособие, посвящен­ное сильным сторонам личности.)

Popovic N. Personal Synthesis: A Complete Guide to Personal Knowledge. London, PWBC, 2005. (Разумная книга по самосо­вершенствованию, содержащая много практических упражне­ний и дающая представление о разнообразии вопросов лично­стного развития.)

Snyder С. R., Lopez S. J. Handbook of Positive Psychology. New York: Oxford University Press, 2002. (Увесистый учебник, в котором хорошо представлены все главные темы позитивной психологии.)

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

http://www.positivepsychology.org

Главный сайт позитивной психологии дает исчерпывающее представление о текущем состоянии дел в этой области. На сайте можно заполнить анкету и узнать свои сильные стороны в соответствии с классификацией VIA.

http://www.ippanetwork.org/

Сайт Международной ассоциации позитивной психологии (International Positive Psychology Association, IPPA), чьей це­лью является развитие и распространение позитивной психо­логии, обеспечение взаимодействия между исследователями и практикующими специалистами из разных стран, заинтере­сованными в позитивной психологии.

http://enpp.org

Сайт Европейской сети позитивной психологии информи­рует о текущих мероприятиях по позитивной психологии в Европе.

http://www.authentichappiness.org

Сайт о подлинном счастье предлагает вам доступ к множе­ству тестов и опросов. Доступ бесплатный, но необходима ре­гистрация.

http://psych.rochester.edu/SDT/index.html

Сайт теории самодетерминации — хороший ресурс для тех, кто хотел бы больше узнать об этой области исследований.

http://www.personaIwellbeingcentre.org/

Центр личного благополучия (Personal Well-Being Centre) стремится способствовать благополучию и развитию людей, организаций и обществ с помощью обучения, тренингов и ин­дивидуальной работы.

БИБЛИОГРАФИЯ

¹ Seligman, M.E.P. & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive
Psychology: An introduction. American Psychologist, 55, 5-14.

² Ibid.

³ Jung, C.G. (1933). Modern Man in Search of a Soul. New
York: Harcourt, Brace and World.

⁴ Jahoda, M. (1958). Current concepts of positive mental
health. New York: Basic Books.

⁵ Allport, G.W. (1955). Becoming. New Haven, CT: Yale
University Press.

⁶ See for example, Cowen, E.I., Gardner, E.A., & Zax, M.
(Eds.), (1967). Emergent Approaches to Mental Health prob­
lems: An overview and directions for future work. New York:
AppletonCenturyCrofts.

⁷ Cowen, E. I. (1994). The enhancement of psychological well­
ness: Challenges and opportunities. American Journal of
Community Psychology, 22, 149179.

' Peterson, С & Seligman, M.E.P. (2004). Character strengths and virtues: A handbook and classification. Washington, DC: American Psychological Association.

⁹ Oatley, K. & Jenkins, J. (1996). Understanding Emotions.
Oxford: Blackwell, p. 96.

¹⁰ Isen, A.M. (2002). Positive affect as a source of human
strength. In L.G. Aspinwall & U.M. Staudinger (Eds.), A
Psychology of Human Strengths, Washington: American
Psychological Association.

" Fredrickson, B.L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology: The broadenandbuild theory of positive emo­tions. American Psychologist, 56, 218—226.

¹²  Ibid.

¹³  Keltner, D. & Bonanno, G.A. (1997). A study of laughter and
dissociation: The distinct correlates of laughter and smiling during
bereavement. Journal of Personality and Social Psychology, 73,
687-702.

"Harker, L.&Keltner, D. (2001). Expressions of positive emo­tion in women's college yearbook pictures and their relationship to

169

personality and life outcomes across adulthood. Journal of Personality and Social Psychology, 80, 112—124.

^,s Isen, A., Rozentzweig, A.S. & Young, M.J. (1991). The influence of positive affect on clinical problem solving. Medical Decision Making, 11, 221-2276.

¹⁶ Fredrickson, B.L. (2002). Positive Emotions. In C.R. Snyder
& S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp. 120-
134). New York: Oxford University Press.

¹⁷ Fredrickson, B.L. (2004). The broadenandbuild theory of
positive emotions. Philosophical Transactions, Biological
Sciences, 359, 1367-1378.

¹⁸ Lazarus, R.S. (2003). Does the Positive Psychology move­
ment have legs? Psychological Inquiry, 14, 93-109.

" Young Eisendrath, P. (2003). Response to Lazarus. Psychological Inquiry, 14, 170-173.

²⁰ Campos, J.J. (2003). When the negative becomes positive
and the reverse: Comments on Lazarus's critique of positive psy­
chology. Psychological Inquiry, 14, 110-113.

²¹ Lazarus, R.S. (2003). Does the Positive Psychology move­
ment have legs? Psychological Inquiry, 14, 93-109.

²² E.g. Mayer, J., DiPaola, M. & Salovey, P. (1990). Perceiving
affective content in ambiguous visual stimuli: a component of emo­
tional intelligence. Journal of Personality Assessment, 54, 772-81.

Salovey, P. & Mayer, J. (1990). Emotional intelligence. Imagination, cognition and Personality, 9, 185-211.

" Salovey, P., Caruso, D. & Mayer, J.D. (2004). Emotional intelligence in practice. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice (pp.447-463). Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.

²⁴ Carr, A. (2004). Positive Psychology. Hove and New York:
BrunnerRoutledge.

²⁵ Salovey, P., Mayer, J.D. & Caruso, D. (2002). The positive
psychology of emotional intelligence. In C.R. Snyder & S.J. Lopez
(Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp.159171). New
York: Oxford University Press.

²⁶ Salovey, P., Caruso, D. & Mayer, J.D. (2004). Emotional
intelligence in practice. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.),

170

Positive Psychology in Practice (pp.447-463). Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.

²⁷ Carver, C.S. & Scheier, M.F. (2002). Optimism. In C.R.
Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology.
New York: Oxford University Press.

Robbins, A.S., Spence, J.T. & Clark, H. (1991). Psychological determinants of health and performance: The tangled web of desir­able and undesirable characteristics. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 755-765.

²⁸ Zullow, H., Oettingen, G., Peterson, С & Seligman, M.E.P.
(1988). Pessimistic explanatory style in the historical record:
Caving LBJ, Presidential candidates and East versus West Berlin.
American Psychologist, 43, 673-682.

²⁹ Seligman, M. & Schulman, P. (1986). Explanatory style as a
predictor of performance as a life insurance agent. Journal of
Personality and Social Psychology, 50, 832-838.

³⁰ Seligman, M.E.P. (1991). Learned Optimism. New York:
Knopf.

³¹ Carr, A. (2004). Positive Psychology. Hove and New York:
BrunnerRoutledge.

³² Peterson, C. & Park, N. (2003). Positive psychology as the
evenhanded positive psychologists views it. Psychological Inquiry,
14, 143-147.

³³ Diener, E. (2003). What is positive about positive psycholo­
gy: the Curmudgeon and Pollyanna. Psychological Inquiry, 14,
115-120, p. 117.

³⁴ Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC.

³⁵ Lopez, S.J,, Snyder, C.R., MagyarMoe, J.L., Edwards, L.M.,
Pedrotti, J.Т., Janowksi, K., Turner, J.L. & Pressgrove, C. (2004).
Strategies for accentuating hope. In P. A. Linley and S. Joseph
(Eds.), Positive Psychology in Practice (pp.388—403). Hoboken,
New Jersey: John Wiley & Sons.

³⁶ Ibid.

³⁷ Snyder, C.R., Rand, K.L. & Sigmon, D.R. (2002). Hope the­
ory: A member of the positive psychology family. In C.R. Snyder &
S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology
(pp.257-266). New York: Oxford University Press.

171

³⁸ Carr, A. (2004). Positive Psychology. Hove and New York:
BrunnerRoutledge.

³⁹ Snyder, C.R., Rand, K.L. & Sigmon, D.R. (2002). Hope the­
ory: A member of the positive psychology family. In C.R. Snyder &
S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology
(pp.257-266). New York: Oxford University Press.

⁴⁰ Farina, C.J., Hearth, A.K. & Popovich, J.M. (19Э5). Hope
and hopelessness: Critical clinical constructs. Thousand Oaks,
CA: Sage.

⁴¹ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
The Free Press.

⁴² Csikszentmihalyi, M (1992). Flow: The Psychology of
Happiness. London: Rider.

⁴³ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
The Free Press.

⁴⁴ Delle Fave, A. & Massimini, F. (2004). Bringing subjectivity
into focus: Optimal experiences, life themes, and personcentred
rehabilitation. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive
Psychology in Practice (581—597). Hoboken, New Jersey: John
Wiley & Sons.

⁴⁵ Delle Fave, A. & Massimini, F. (2004). The crosscultural
investigation of optimal experience. Ricerche di Psicologia, 1 (27),
70-102.

⁴⁶ Delle Fave, A. & Massimini, F. (2004). Bringing subjectivity
into focus: Optimal experiences, life themes, and personcentred
rehabilitation. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive
Psychology in Practice (581—597). Hoboken, New Jersey: John
Wiley & Sons.

⁴⁷ Csikszentmihalyi, M. (1997). Finding Flow. New York: Basic.

⁴⁸ Csikszentmihalyi, M (1992). Flow: The Psychology of
Happiness. London: Rider, p.62.

⁴⁹ Csikszentmihalyi, M (1992). Flow: The Psychology of
Happiness. London: Rider, p.70.

⁵⁰ Privette, G. (1983). Peak experience, peak performance, and
peak flow: a comparative analysis of positive human experiences.
Journal of Personality and Social Psychology, 45, 1369—1379.

⁵¹ Veenhoven, R. (1991a). Is happiness relative? Social
Indicators Research, 24, 1—34.

172

⁵² King, L.A. & Napa, C.K. (1998). What makes a life good? Journal of Personality and Social Psychology, 75, 156—165.

" Diener, E., Lucas, E.L. & Oishi, S. (2001). Subjective WellBeing. In C.R. Snyder, & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp. 63—73). New York: Oxford University Press.

⁵⁴ Myers, D.G. (2000). The funds, friends, and faith of happy
people. American Psychologist, 55, 1, 56—67.

⁵⁵ Argyle, M. (2001). The psychology of happiness. East
Sussex: Routledge.

⁵⁶ Diener, E. (2001). The Benefits of Positive Affect and
Happiness. Paper presented at the Positive Psychology Summer
Institute 2001, Sea Ranch, CA, USA.

⁵⁷ Danner, D., Snowdon, D. & Friesen, W. (2001). Positive
emotions early in life and the longevity: findings from the nun
study. Journal of Personality and Social Psychology, 80, 804—813.

⁵⁸ Diener, E., Emmons, R.A., Larson, R.J. & Griffin, S. (1985).
The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment,
49(1), 71-75.

⁵⁹ Kahneman, D. (1999). Objective happiness. In D.
Kahneman, E. Diener & N. Schwarz (Eds.), Wellbeing: The foun­
dations of hedonic psychology (pp.3—25). New York: Russell Sage.

⁶⁰ Diener, E. (2000) "Subjective wellbeing: The science of hap­
piness and a proposal for a national index". American Psychologist,
55, 56-67.

⁶¹ Diener, E., Sandvik, E. & Pavot, W. (1991). Happiness is the
frequency, not the intensity, of positive versus negative affect. In F.
Strack, M. Argyle, & N. Schwarz (Eds.), Subjective wellbeing:
An interdisciplinary perspective (pp. 119—139). Elmsford, NY:
Pergamon Press.

⁶² Veenhoven, R. (1991a). Is happiness relative? Social
Indicators Research, 24, 1—34.

" Brickman, P., Coates, D. & JanoffBulman, R. (1978). Lottery winners and accident victims: Is happiness relative? Journal of Personality and Social Psychology, 36, 917—927.

⁶⁴ Suh, E., Diener, E. & Fujuta, F. (1996). Events and subjec­tive wellbeing: Only recent events matter. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 1091-1102.

173

⁶⁵ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
The Free Press.

⁶⁶ Argyle, M. (2001). The psychology of happiness. East
Sussex: Routledge.

"Diener, E. & Seligman, M.E.P. (2002). Very happy people. Psychological Science, 13, 81—84.

""Kobrin, F.E. & Hendershot, G.E. (1977). Do family ties reduce mortality? Evidence from the United States 19661968. Journal of Marriage and the Family, 39, 737—745.

⁶⁹ Diener, E. (1999). Subjective wellbeing: Three decades of
progress. Psychological Bulletin, 125, 276—301.

Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2001). On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review of Psychology, 52, 141 — 166.

⁷⁰ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
The Free Press.

" Myers, D.M. (1992) The Pursuit of Happiness. New York: Morrow. Sheldon, K.M. & Lyubomirsky, S. (2004). Achieving sustainable new happiness: Prospects, practices and prescriptions. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice (pp.127—145), Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons. Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York: The Free Press.

Carr, A. (2004). Positive Psychology. Hove and New York: BrunnerRoutledge.

⁷² Ryff, CD. & Keyes, C.L.M. (1995). The structure of psy­chological wellbeing revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 719-727.

⁷⁵ McGregor, I. & Little, B.R. (1998). Personal projects, happi­ness, and meaning: On doing well and being yourself. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 494—512.

⁷⁴ Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2001). On happiness and human
potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-
being. Annual Review of Psychology, 52, 141 — 166.

⁷⁵ Rogers, C.R. (1961). On becoming a person: The struggle
toward selfrealization. London: Constable, p.351.

⁷⁶ Waterman, A.S. (1993). Two conceptions of happiness: con­
trasts of personal expressiveness (eudaimonia) and hedonic

174

enjoyment. Journal of Personality and Social Psychology, 64, 678-691.

" Ryff, CD. & Keyes, C.L.M. (1995). The structure of psy­chological wellbeing revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 719727.

Ryff, CD. & Singer, B. (1998). The contours of positive human health. Psychological Inquiry, 9, 1—28.

Ryff, CD., Singer, B.H. & Love, G.D. (2004). Positive health: connecting wellbeing with biology. Philosophical Transactions, Biological Sciences, 359, 1383-1394.

⁷⁸ McGregor, I. & Little, B.R. (1998). Personal projects, happi­ness, and meaning: On doing well and being yourself. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 494—512.

Vitterso, J. (under review). Stability and change: Integrating hedonism and eudaimonism into a model of dynamic wellbeing. Manuscript submitted for publication.

" Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000). Selfdetermination theory and the facilitation of intrinsic motivation, and wellbeing. American Psychologist, 55, .68—78.

⁸⁰ Huta, V., Park, N., Peterson, С & Seligman, M.E.P. (2003).
Pursuing pleasure versus eudaimonia: Which leads to greater sat­
isfaction? Poster presented at the 2 nd International Positive
Psychology Summit, Washington DC, USA.

⁸¹ Compton, W.C, Smith, M.L., Cornish, K.A. & Quails, D.L.
(1996). Factor structure of mental health measures. Journal of
Personality and Social Psychology, 71, 406—13.

⁸² King, L.A. & Napa, C.K. (1998). What makes a life good?
Journal of Personality and Social Psychology, 75, 156—165.

McGregor, I. & Little, B.R. (1998). Personal projects, happi­ness, and meaning: On doing well and being yourself. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 494—512.

⁸³ Waterman, A.S. (1993). Two conceptions of happiness: con­
trasts of personal expressiveness (eudaimonia) and hedonic enjoy­
ment. Journal of Personality and Social Psychology, 64, 678—91.

⁸⁴ Csikszentmihalyi, M. (1992). Flow: The Psychology of
Happiness. London: Rider.

⁸⁵ Vitterso, J. (2003). Flow versus life satisfaction: a projective
use of cartoons to illustrate the difference between the evaluation

175

approach and the intrinsic motivation approach to subjective qual­ity of life. Journal of Happiness Studies, 4, 141 — 167.

⁸⁶ Ryff, CD. & Keyes, C.L.M. (1995). The structure of psy­chological wellbeing revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 719-727.

" Maslow, A. (1968). Towards a Psychology of Being. New York: Van Nostrand Reinhold.

⁸⁸ Keyes, C.L.M., Shmotkin, D. & Ryff, CD. (2002).
Optimizing wellbeing: the empirical encounter of two traditions.
Journal of Personality and Social Psychology, 82, 1007—1022.

⁸⁹ Rogers, C. (1961). On becoming a person. Boston:
Houghton Mifflin, p. 186.

^% Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC

⁹¹ Vitters_, J. (2003). Stability and change: Integrating hedo­
nism and eudaimonism into a model of dynamic wellbeing.
Manuscript submitted for publication.

⁹² Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC.

"" Veenhoven, R. (2000). The four qualities of life. Ordering concepts and measures of the good life, Journal of Happiness Studies, 1, pp. 1—39.

⁹⁴ Diener, E. (1984). Subjective wellbeing. Psychological
Bulletin, 95, 3, 542-575.

⁹⁵ Locke, E.A. (2002). Setting goals for life and happiness. In
C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive
Psychology (pp.299—313). New York: Oxford University Press.

⁹⁶ Baumeister, R.F. & Vohs, K.D. (2002). The pursuit of mean-
ingfulness in life. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook
of Positive Psychology (pp.608—618). New York: Oxford
University Press.

⁹⁷ Schwartz, S.H. (1994). Are there universal aspects in the
content and structure of values? Journal of Social Issues, 50,
19-46.

⁹⁸ Boehnke, K., Schwartz, S.H., Stromberg, С & Sagiv, L.
(1998). The structure and dynamics of worry: theory, measure­
ment, and crosscultural replications. Journal of Personality, 66,
745-782.

⁹⁹ Schwartz, S.H., Sagiv, L. & Boehnke, K. (2000). Worries
and values. Journal of Personality, 68, 309—346.

176

¹⁰⁰ Bandura, A. (1997). Selfefficacy. New York: Freeman.

¹⁰¹ Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000). Selfdetermination theory
and the facilitation of intrinsic motivation, and wellbeing.
American Psychologist, 55, 68—78.

¹⁰² Brown, K.W. & Ryan, R.M. (2004). Fostering healthy self-
regulation from within and without: A selfdetermination theory
perspective. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive
Psychology in Practice (pp.105—124). Hoboken, New Jersey:
John Wiley & Sons.

¹⁰⁵ P. Schmuck & K.M. Sheldon (2001.) Life Goals and WellBeing: Towards a Positive Psychology of Human Striving. Kirkland, WA: Hogrefe & Huber Publishers.

¹⁰⁴ Sheldon, K.M. (1994). The Self Concordance Model of
healthy goal striving: When personal goals correctly represent the
person. In P. Schmuck & K.M. Sheldon (Eds.), Life Goals and
WellBeing: Towards a Positive Psychology of Human Striving.
Kirkland, WA: Hogrefe & Huber Publishers.

¹⁰⁵ Fromm, E. (1976). To have or to be? New York:
Continuum.

¹⁰⁶ De Botton, A. (2005). Status Anxiety. London: Penguin
Books.

¹⁰⁷ Kasser, T. & Ryan, R.M. (1996). Further examining the
American dream: Differential correlates of intrinsic and extrinsic
goals. Personality and Social Psychology Bulletin, 22, 280—287.

¹⁰⁸ Oishi, S., Diener, E., Suh, E. & Lucas, R.E. (1999). Value as
a moderator in subjective wellbeing. Journal of Personality, 67, 1,
157-184.

¹⁰⁹ Diener, E. & Fujita, F. (1995). Resources, personal strivings,
and subjective wellbeing: A nomothetic and idiographic approach.
Journal of Personality and Social Psychology,68, 926—935.

¹¹⁰ Emmons, R.A. (1986). Personal strivings: An approach to
personality and subjective wellbeing. Journal of Personality and
Social Psychology,51, 1058-1068.

'" Lyubomirsky, S. (2001). Why are some people happier than others? The role of cognitive and motivational processes in wellbe­ing. American Psychologist, 56, 3, 239—249.

^1,2 Ford, M.E. & Nichols, C.W. (1991). Using goals assessment to identify motivational patterns and facilitate behavioural regula-

177

tion and achievement. Advances in Motivation an Achievement, 7, 51-84.

"³ Banks, R. (1983) The tyranny of time. Downers Grove, IL: InterVarsity Press

¹¹⁴ Robinson, J.P. & Godbey, G. (1997) Time for life: The sur­
prising ways Americans use their time. State College: The
Pennsylvania State University Press.

¹¹⁵ Ibid.

Pentland, W.E., Harvey, A.S., Lawton, M.P. & McColl, M.A. (Eds) (1999). Time Use Research in the Social Sciences, New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers.

¹¹⁶ Sullivan, O. and Gershuny, J. (2001) Crossnational changes
in timeuse: Some sociological (hi)stories reexamined, British
Journal of Sociology, 52, 331—347.

"' Csikszentmihalyi, M. (1992). Flow: The Psychology of Happiness. London: Rider

"* Tyrrell, B. (1995). Time in our lives: facts and analysis on the 90s. Demos, 5, 23-25.

"' Robinson, J.P. & Godbey, G. (1997) Time for life: The sur­prising ways Americans use their time. State College: The Pennsylvania State University Press.

¹²⁰ Lane, R. E. (1995). Time preferences: The economics of
work and leisure, Demos, 5, 12—14.

¹²¹ Seligman, M.E.P. & Csikszentmihalyi, M. (2000) "Positive
Psychology: An introduction", American Psychologist, Vol.55
No.l, pp.5-14.

¹²² Zimbardo, P. G. and Boyd, J. N. (1999). Putting Time is
Perspective: A Valid, Reliable Individual Differences Metric,
Journal of Personality and Social Psychology, 77, 1271 — 1288.

¹²³ Boniwell, I. & Zimbardo, P. G. (2003). Time to find the
right balance. The Psychologist, 16, 129—131.

¹²⁴ Wills, T. A., Sandy, J. M. & Yaeger, A. M. (2001). Time per­
spective and earlyonset substance use: A model based on stress-
coping theory. Psychology of Addictive Behaviours, 15, 118—125.

Zaleski, Z., Cycon, A. & Kurc, A. (2001). Future time perspec­tive and subjective wellbeing in adolescent samples. In P. Schmuck & К. М. Sheldon (Eds.), Life goals and wellbeing: Towards a pos-

178

itive psychology of human striving (pp. 58—67). Goettingen, Germany: Hogrefe & Huber Publishers.

Kazakina, E. (1999). Time perspective of older adults: rela­tionships to attachment style, psychological wellbeing and psycho­logical distress. Unpublished doctoral dissertation, Columbia University.

Kahana, E. & Kahana, B. (1983). Environmental continuity, futurity and adaptation of the aged. In G. D. Rowles & R. J. Ohta, (Eds.), Aging and Milieu (pp. 205-228). New York: Haworth Press.

¹²⁵ Boniwell, I. & Zimbardo, P. G. (2004). Balancing time per­
spective in pursuit of optimal functioning. In P.A. Linley & S.
Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice. New Jersey: John
Wiley & Sons.

¹²⁶ Boniwell, I. (2005). Beyond time management: How the lat­
est research on time perspective and perceived time use can assist
clients with timerelated concerns. International Journal of
Evidence Based Coaching and Mentoring, 3(2).

'" Kazakina, E. (1999). Time perspective of older adults: rela­tionships to attachment style, psychological wellbeing and psycho­logical distress. Unpublished doctoral dissertation, Columbia University.

Boniwell, I. & Linley P.A. (in preparation). Time perspective and wellbeing.

¹²⁸ Zimbardo, P. G. (2002). Just think about it: Time to take our time. Psychology Today, 35, 62.

^I2' Boniwell, I. & Linley P.A. (in preparation). Time perspective and wellbeing.

¹³⁰ Macan, Т.Н. (1994). Time management: Test of a process model. Journal of Applied Psychology, 79 (3), 381—391.

Macan, Т.Н. (1996). Timemanagement training: effects on time behaviours, attitudes, and job performance. Journal of Psychology, 130, 229-237.

Macan, Т.Н., Shahani, C, Dipboye, R.L. & Phillips, A.P. (1990). College students' time management: Correlations with academic performance and stress. Journal of Educational Psychology, 82, 760-768.

179

¹³¹ Boniwell, I. & Henry, J.A. (2005). The use of time, life goals
and wellbeing: Identifying factors of satisfaction with time use
employing qualitative methodology. Paper presentation, BPS
Annual Conference, Manchester University, 30 March—2 April.

¹³² Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC.

¹³³ Carr, A. (2004). Positive Psychology. Hove: Brunner
Routledge.

¹³⁴ Vaillant, G. (2000). Adaptive mental mechanisms: their role
in positive psychology. American Psychologist, 55, 89—98.

¹³⁵ Tedeschi, R.G. & Calhoun, L.G. (2004). A clinical approach
to posttraumatic growth. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.)
Positive Psychology in Practice (pp.405—419). Hoboken, New
Jersey: John Wiley & Sons.

¹³⁶ Joseph, S. & Linley, P.A. (2005). Positive adjustment to
threatening events: an organismic valuing theory of growth
through adversity. Review of General Psychology, 9, 262—280.

"⁷ NolenHoeksema, S. & Davis, C.G. (2002). Positive responses to loss. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (598—607). New York: Oxford University Press.

¹³⁸ Frankl, V. E. (1963). Man's Search for Meaning,
Washington Square Press, Simon and Schuster, New York, p. 104.

¹³⁹ Linley, P.A. & Joseph, S. (2004). Positive changes following
trauma and adversity: a review. Journal of Traumatic Stress
Studies, 17, 11-21.

¹⁴⁰ Baumeister, R.F. & Vohs, K.D. (2002). The pursuit of
meaningfulness in life. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.),
Handbook of Positive Psychology (608—618). New York: Oxford
University Press.

¹⁴¹ Tennen, H. & Affleck, G. (2002). Benefitfinding and bene-
fitreminding. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of
Positive Psychology (584—597). New York: Oxford University Press.

¹⁴² Ibid.

¹⁴³ Baltes, P.B. (1987). Theoretical propositions of lifespan
developmental psychology: on the dynamics between growth and
decline. Developmental Psychology, 23, 611—626.

¹⁴⁴ Linley, P.A. & Joseph, S. (2004). Positive changes following
trauma and adversity: a review. Journal of Traumatic Stress
Studies, 17, 11-21.

180

¹⁴⁵ Baltes, P.B. & Freund, A.M. (2003). Human strengths as
the orchestration of wisdom and selective optimization with com­
pensation. In L.G. Aspinwall & U.M. Staudinger (Eds.),
A Psychology of Human Strengths (pp. 23—35). Washington:
American Psychological Association.

¹⁴⁶ Kunzmann, U. (2004). Approaches to a good life: The emo-
tionalmotivational side to wisdom. In P. A. Linley and S. Joseph
(Eds.), Positive Psychology in Practice (pp. 504—517). Hoboken,
New Jersey: John Wiley & Sons.

¹⁴⁷ Baltes, P.B., Staudinger, U.M., Maercker, A. & Smith, J.
(1995). People nominated as wise: A comparative study of wis-
domrelated knowledge. Psychology and Aging, 10, 155—166.

¹⁴⁸Reznitskaya, A. & Sternberg, R.J. (2004). Teaching students to make wise judgements: The "Teaching for Wisdom" programme. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice (pp.181—196). Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.

¹⁴⁹ Carr, A. (2004). Positive Psychology. Hove: Brunner
Routledge.

¹⁵⁰ Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC

¹⁵¹ Lupien, S.J. & Wan, N. (2004). Successful ageing: from cell
to cell. Philosophical Transactions of The Royal Society, 359,
1413-1426.

'" Williamson, G.M. (2002). Aging well. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp. 676—686). New York: Oxford University Press.

'" Lupien, S.J. & Wan, N. (2004). Successful ageing: from cell to cell. Philosophical Transactions of The Royal Society, 359, 1413-1426.

¹⁵⁴ Carstensen, L.L. & Charles, S.T. (2003). Human aging:
why is even good news taken as bad? In L.G. Aspinwall & U.M.
Staudinger (Eds.), A Psychology of Human Strengths
(pp.75—86). Washington: American Psychological Association.

¹⁵⁵ Carstensen, L.L., Gottman, J.M. & Levenson, R.W. (1995).
Emotional behaviour in longterm marriage. Psychology and Aging,
10, 140-149.

¹⁵⁶ Lupien, S.J. & Wan, N. (2004). Successful ageing: from cell
to cell. Philosophical Transactions of The Royal Society, 359,
1413-1426.

181

'" Person, С, Seligman, M.E.P. & Vaillant, G.E. (1988). Pessimistic explanatory style is a risk factor for physical illness: A thirtyfive years longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, 55, 23—27.

¹⁵⁸ Vaillant, G.R. (2004). Positive aging. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice (pp.561—578). Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, p.561.

^,w Toffler, A. (1970). Future Shock. London: Pan Books Ltd.

¹⁶⁰ Ibid, pp. 257-258.

'"' Schwartz, B. (2000). Selfdetermination: the tyranny of freedom. American psychologist, 55, 79—88.

¹⁶² Schwartz, B. & Ward, A. (2004). Doing better but feeling
worse: The paradox of choice. In Linley, P. A. and S.Joseph (Eds.),
Positive Psychology in Practice (pp. 86—104). Hoboken, New
Jersey: John Wiley & Sons.

¹⁶³ Popovic, N. (2002). An outline of a new model of personal
education. Pastoral Care, 20, 12—20.

¹⁶⁴ Jyengar, S. & Lepper, M. (2000). When choice is demotivat-
ing: Can one desire too much of a good thing? Journal of
Personality and Social Psychology, 79, 995—1006.

¹⁶⁵ Schwartz, B. & Ward, A. (2004). Doing better but feeling
worse: The paradox of choice. In Linley, P.A. and S. Joseph (Eds.),
Positive Psychology in Practice. Hoboken, New Jersey: John Wiley
& Sons, p.87.

¹⁶⁶ Ibid.

¹⁶⁷ Toffler, A. (1970). Future Shock. London: Pan Books Ltd.

¹⁶⁸ Ibid, p. 341.

"" Schwartz, B. & Ward, A. (2004). Doing better but feeling worse: The paradox of choice. In Linley, P.A. and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice (pp. 86—104). Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.

"° Hodges, T.D. & Clifton, D.O. (2004). Strengthbased devel­opment in practice. In P.A. Linley & S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice (pp. 256—268). Hoboken, NJ: Wiley.

"' Clifton, D.O. & Anderson, E.C. (2001-02). Strengths Quest, The Gallup Organization: Washington.

'"Ibid.

182

¹⁷³ Seligman, M.E.P. & Peterson, С (2003). Positive Clinical
Psychology. In L.G. Aspinwall & U.M. Staudinger (Eds.),
A Psychology of Human Strengths (pp. 305--317). Washington:
American Psychological Association.

¹⁷⁴ Peterson, C. & Seligman, M.E.P. (2004). Character
strengths and virtues: A handbook and classification. Washington,
DC: American Psychological Association.

^I75lbid.

¹⁷⁶ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
Free Press.

¹⁷⁷ Peterson, С & Seligman, M.E.P. (2004). Character
strengths and virtues: A handbook and classification. Washington,
DC: American Psychological Association.

¹⁷⁸ Ibid.

^,7" Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York: Free Press.

¹⁸⁰ Clifton, D.O. & Anderson, E.C. (2001-02). Strengths
Quest, Washington: The Gallup Organization.

¹⁸¹ Ibid.

¹⁸² Linley, P.A. & Harrington, S. (2006). Playing to your
strengths. The Psychologist 19, 86-89.

¹⁸³ Berscheid, E. (2003). The human's greatest strength: other
humans. In L.G. Aspinwall & U.M. Staudinger (Eds.),
A Psychology of Human Strengths (pp.37—48). Washington:
American Psychological Association.

¹⁸⁴ Aron, E.N. & Aron, A. (1996). Love and expansion of the
self: the state of the model. Personal Relationships, 3, 45—58.

¹⁸⁵ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
Free Press. 186 Hendrick, S. & Hendrick, С (2002). Love. In C.R.
Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology
(pp.472-484). New York: Oxford University Press.

¹⁸⁷ Peterson, С & Seligman, M.E.P. (2004). Character
strengths and virtues: A handbook and classification. Washington,
DC: American Psychological Association.

¹⁸⁸ Ibid.

^I8' Sternberg, R. J. (1988). The Triangle of Love: Intimacy, Passion, Commitment. New York: Basic Books.

183

^1,0 CompteSponville, A. (2004). The Little Book of Philosophy. London: William Heinemann.

'" Hendrick, S. & Hendrick, С (2002). Love. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp.472—484). New York: Oxford University Press.

^1.2 Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC.

^1.3 Hartfield, E. (1988). Passionate and compassionate love. In
R.J. Sternberg & M.L. Barnes (Eds.), The Psychology of Love.
New Haven, CT: Yale University Press.

^1.4 Newman, B. & Newman, P. (1991). Development Through
Life (Fifth edition). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.

¹⁹⁵ Harvey, J.H., Pauwels, B.G. & Zickmund, S. (2004). Relationship connection. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive Psychology (pp.423—433). New York: Oxford University Press.

^1,6 Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York: Free Press.

¹⁹⁷ Gottman, J. (1993). The roles of conflict engagement, esca­
lation and avoidance in marital interaction: a longitudinal view of
five types of couples. Journal of Consulting and Clinical psycholo-
gy, 61, 6-15.

¹⁹⁸ Seligman, M.E.P. (2002). Authentic Happiness. New York:
Free Press.

^ra Harvey, J.H., Pauwels, B.G. & Zickmund, S. (2004). Relationship connection. In C.R. Snyder & S.J. Lopez (Eds.), Handbook of Positive

Psychology (pp.423—433). New York: Oxford University Press.

²⁰⁰ Fromm, E. (1957). The Art of Loving. London: Thorsons
(1995 edition).

²⁰¹ Seligman, M.E. P., Steen, Т., Park, N., Peterson, P. (2005).
Positive Psychology Progress, Empirical Validation of
Interventions. American Psychologist, 60(5), 410—421.

Sheldon, К. М., & Lyubomirsky, S. (2004) Achieving sustain­able new happiness: Prospects, practices, and prescriptions. In P. A. Linley & S.

184

Joseph (Eds.), Positive psychology in practice (pp. 127—145). New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.

²⁰² Seligman, M.E. P., Steen, Т., Park, N., Peterson, P. (2005).
Positive Psychology Progress, Empirical Validation of
Interventions. American Psychologist, 60(5), 410—421.

²⁰³ Sheldon, К. М., & Lyubomirsky, S. (2004) Achieving sus­
tainable new happiness: Prospects, practices, and prescriptions. In
P. A. Linley & S.

Joseph (Eds.), Positive psychology in practice (pp. 127—145). New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.

²⁰⁴ Seligman, M.E. P., Steen, Т., Park, N, Peterson, P. (2005).
Positive Psychology Progress, Empirical Validation of Interventions.
American Psychologist, 60(5), 410—421.

²⁰⁵ Lyubomirsky, S. (2008). The HOW of happiness. London:
Sphere

²⁰⁶ Gable, S. L., Reis, H.T., Asher, E. R., and Impett, E. A.
(2004). What do you do when things go right? The intraperson-
al and interpersonal benefits of sharing positive events. Journal of
Personality and Social Psychology, 87, 228—245.

²⁰⁷ Lyubomirsky, S. (2008). The HOW of happiness. London:
Sphere.

²⁰⁸ Seligman, M.E. P., Steen, Т., Park, N., Peterson, P. (2005).
Positive Psychology Progress, Empirical Validation of Interventions.
American Psychologist, 60(5), 410-421.

²⁰⁹ Ibid.

²¹⁰ Clow, A. and Fredhoi, C. (2006) Normalisation of salivary
Cortisol levels and selfreport stress by a brief lunchtime visit to an
art gallery by London City workers. Journal of Holistic Healthcare,
3(2), 29-32.

²¹¹ Bryant, F. B. & Veroff, J. (2007). Savouring: A new model of
positive experiences. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates,
Inc. p. 2.

²¹² Lyubomirsky, S. (2008). The HOW of happiness. London:
Sphere.

²¹³ Babyak, M., Blumenthal, J. A., Herman, S., Khatri, P.,
Doraiswamy, M., & Moore, K. et al. (2000). Exercise treatment

185

for major depression: Maintenance of therapeutic benefit at 10 months. Psychosomatic Medicine, 62(5), 633—638.

²¹⁴ Seligman, M.E. P., Steen, Т., Park, N., Peterson, P. (2005). Positive Psychology Progress, Empirical Validation of Interventions. American Psychologist, 60(5), 410—421.

^2l5Bryant, F. В., Smart, С. М., & King, S. P. (2005). Using the past to enhance the presence: Boosting happiness through positive reminiscence. Journal of Happiness Studies, 6, 227—260.

²¹⁶ Lyubomirsky, S. (2008). The HOW of happiness. London: Sphere.

^2.7 Seligman, M.E. P. (2007) Personal communication.

^2.8 Frisch, M. B. (2006). Quality of life therapy: Applying a life
satisfaction approach to positive psychology and cognitive thera­
py. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.

²" Popovic, N. (2005). Personal synthesis. London: PWBC.

²²⁰ BenShahar, T. (2007). Happier. New York: McGrawHill.

²²¹ Kauffman, C. & Scoular, A. (2004). Towards a positive psy­
chology of executive coaching. In Linley, P.A. and S. Joseph
(Eds.), Positive Psychology in Practice (pp. 287—302). Hoboken,
New Jersey: John Wiley & Sons.

²²² Palmer, S. & Whybrow, A. (2005). The proposal to estab­
lish a special group in coaching psychology. The Coaching
Psychologist, 1, 5—12.

²²³ Linley, P.A. & Harrington, S. (2006). Playing to your
strengths. The Psychologist 19, 86-89.

²²⁴ Peltier, B. (2001). The Psychology of Executive Coaching.
Hove: BrunnerRoutledge.

²²⁵ Lambert, M. & Barley, D. (2002). Research summary on the
therapeutic relationship and psychotherapy outcome. In J.
Norcross (Ed.), Psychotherapy Relationships that Work. New
York: Basic Books.

²²⁶ Bachkirova, T. & Coz, E. (2004). A bridge over troubled
water: bringing together coaching and counselling. The
International Journal of Mentoring and Coaching, 2(1).

²²⁷ Whitmore, J. (1997). Need, Greed and Freedom.
Shaftesbury: Element Books.

²²⁸ Carroll, M. (2003). The new kid on the block. Counselling
and Psychology Journal, 14(10), 28-31.

186

²²⁹ Worsley, R. & Joseph, S. (2005). Shared roots. Counselling
and Psychotherapy Journal, 16(5), 24—26.

²³⁰ Popovic, N. & Boniwell, I. (2007). Personal Consultancy:
An integrative approach to onetoone talking practices.
International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring,
5 (special issue), 2429.

²³¹ Reznitskaya, A. & Sternberg, R.J. (2004). Teaching stu­
dents to make wise judgements: The "Teaching for Wisdom" pro­
gramme. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology
in Practice (pp.181 —196). Hoboken, New Jersey: John Wiley &
Sons.

²³² Reivich, K.J., Gillham, J.E., Chaplin, T.M., & Seligman,
M.E.P. (2005). From helplessness to optimism: The role of resilience
in treating and preventing depression in youth. In S. Goldstein &
R.B. Brooks (Eds.), Handbook of Resilience in Children (pp.
223—237). New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers.

²³³ Lopez, S.J., Snyder, C.R., MagyarMoe, J.L., Edwards, L.M.,
Pedrotti, J.T., Janowksi, K., Turner, J.L. & Pressgrove, С (2004).
Strategies for accentuating hope. In P. A. Linley and S. Joseph
(Eds.), Positive Psychology in Practice (pp. 388—403). Hoboken,
New Jersey: John Wiley & Sons.

²³⁴ Hodges, T.D. & Clifton, D.O. (2004). Strengthsbased
development in practice. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.),
Positive Psychology in Practice (pp.256—268). Hoboken, New
Jersey: John Wiley & Sons.

²³⁵ Salovey, P., Caruso, D. & Mayer, J.D. (2004). Emotional
intelligence in practice. In P. A. Linley and S. Joseph (Eds.),
Positive Psychology in Practice (pp. 447—463). Hoboken, New
Jersey: John Wiley & Sons.

²³⁶ Danish, S.J. (1996). Going for the goal: A lifeskills program
for adolescents. In G.W. Abele & T.P. Gullotta (Eds.), Primary
prevention works. Newbury Park, С A: Sage.

²³⁷ Popovic, N. (2005). Personal Synthesis. London: PWBC.

²³⁸ Henry, J. (2004). Positive and creative organisations. In
P.A. Linley and S. Joseph (Eds.), Positive Psychology in Practice
(pp.269—287). Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.

²³⁹ Linley, P.A. & Harrington, S. (2005). Positive psychology
and coaching psychology, perspectives on integration.

187

²⁴⁰ Csikszentmihalyi, M. (2003). Good Business. London:
Hodder & Stoughton.

²⁴¹ Cowen, E.L. & Kilmer, R.P. (2002). "Positive Psychology":
some pluses and some open issues. Journal of Community
Psychology, 30, 229-460.

²⁴² Peterson, С & Park, N. (2003). Positive psychology as the
evenhanded positive psychologist views it. Psychological inquiry,
14, 143-147.

²⁴³ Cowen, E.L. & Kilmer, R.P. (2002). "Positive psychology":
some pluses and some open issues. Journal of Community
Psychology, 30(4), 449-460.

²⁴⁴ Tennen, H. & Affleck, G. (2003). While accentuating the
positive, don't eliminate the negative or Mr. InBetween.
Psychological inquiry, 14, 163—169.

²⁴⁵Lazarus, R.S. (2003). Does the positive psychology move­ment have legs? Psychological inquiry, 14, 93—109.

²⁴⁶ Seligman, M.E.P. (2004). Positive psychology and positive
interventions. Paper presented at the Second European
Conference on Positive Psychology, Verbania Pallanza, Italy.

²⁴⁷ Lazarus, R.S. (2003). The Lazarus Manifesto for positive
psychology and psychology in general. Psychological Inquiry, 14,
173189.

²⁴* Lazarus, R.S. (2003). Does the positive psychology move­ment have legs? Psychological inquiry, 14, 93—109, p.94.

²⁴⁹ Lazarus, R.S. (2003). The Lazarus Manifesto for positive
psychology and psychology in general. Psychological Inquiry, 14,
173189.

²⁵⁰ Csikszentmihalyi, M (1992). Flow: The Psychology of
Happiness. London: Rider, p.69.

²⁵¹ Tennen, H. & Affleck, G. (2003). While accentuating the
positive, don't eliminate the negative or Mr. InBetween.
Psychological inquiry, 14, 163—169, p. 168.

²⁵² Lazarus, R.S. (2003). Does the positive psychology move­
ment have legs? Psychological Inquiry, 14, 93—109.

188

ОТ РЕДАКЦИИ:

РУССКИЕ ИЗДАНИЯ РАБОТ, УПОМЯНУТЫХ

В ЭТОЙ КНИГЕ

Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. ACT, ACT Москва, Хранитель, 2008.

Селигман М. Новая позитивная психология. София, 2006.

Маслоу А. Г. Экзистенциальная психология. Институт об­щегуманитарных исследований, 2005.

Маслоу А. Мотивация и личность. Питер, 2003.

Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление челове­ка. Прогресс, 1994.

Франкл В. Человек в поисках смысла. Прогресс, 1990.

Тоффлер Э. Шок будущего. ACT, 2004.

Шварц Б. Парадокс выбора. Как мы выбираем и почему «больше значит «меньше». Добрая книга, 2005.

Стернберг Р. Дж. Триангулярная теория любви // Сексо­логия: Хрестоматия / Под ред. Д. Н. Исаева. Питер, 2001.

Фромм Э. Искусство любить. Исследование природы люб­ви. Педагогика, 1990.

Научно-популярное издание

Илона Бонивелл

КЛЮЧИ К БЛАГОПОЛУЧИЮ

что может позитивная психология

Перевод с английского Маша Бабичева

Редактор Ксения Киселева

Корректор Татьяна Озерская

Художественный редактор Валерий Капнынъш

Подписано в печать 31.10.2008.

Формат 84xl08'/₃₂.

Бумага писчая.

Усл. печ. л. 10,1.

Тираж 3000 экз.

Заказ № 839.

«Время»

115326 Москва, ул. Пятницкая, 25.

Телефон (495) 951 5568

http://books.vremya.ru

e-mail: letter@books.vremya.ru

Отпечатано в соответствии с качеством

предоставленного оригинал-макета

в ОАО «ИПП «Уральский рабочий»

620041, ГСП-148, г. Екатеринбург, ул. Тургенева, 13.

http://www.uralprint.ru   e-mail: book@uralprint.ru

«Для не имеющих психологического образования эта книга ста­нет захватывающим и информативным чтением, для тех же, кто обладает серьезными психологическими познаниями, она явля­ется заслуживающим доверия обзором и критическим анали­зом этого направления».

Кэрол Кауффман (Carol Kauffman), соучредитель и директор Инициа­тивы коучинга и позитивной психологии (Coaching and Positive Psychology Initiative), Гарвардская медицинская школа (США)

«Доктор Илона Бонивелл быстро становится признанным евро­пейским исследователем, новатором и мыслителем в расши­ряющемся мире позитивной психологии. Эта блестящая книга наполнена научными доказательствами и объясняет основные ингредиенты, помогающие создать счастливую жизнь. Прочтите ее и узнайте, как изменить свою жизнь к лучшему».

Сесилия д'Фелис (Cecilia d'Felice), клинический психолог, автор ко­лонки «Как быть счастливым» в газете Independent on Sunday и обоз­реватель журнала Psychologies (Великобритания)

«Доктор Бонивелл знакомит нас с лучшими исследованиями и практиками позитивной психологии, а затем она призывает нас использовать эту информацию. Эта книга — мое любимое краткое введение в науку о том, что у людей хорошо».

Шейн Дж. Лопес (Shane J. Lopez), старший научный сотрудник Gallup Organization, доцент психологии Канзасского Университета (США)

ВРЕМЯ

http://books.vremya.ru

⇐ Предыдущая123

Поделиться: