Поради батькам щодо навчання

Поради батькам щодо навчання

дітей швидкому та виразному читанню

 

 

Шановні батьки, існують ефективні резерви навчання читанню:

· домашнє тренування має проводитися трьома порціями по 5-10 хвилин з великими перервами;

 · читання перед сном (останні події дня фіксуються емоційною пам’яттю, і людина уві сні перебуває під їх впливом);

· читання у режимі „читання + короткий відпочинок” (такого режиму дотримуються у ході перегляду діафільмів: два рядки під кадром читає дитина і розглядає малюнок - відпочиває);

 · багаторазове читання;

· читання у темпі скоромовки;

· виразне читання з переходом на незнайому частину тексту (дитина декілька разів читає один уривок, виробляє швидкий темп читання, переходить на незнайому частину, де темп зберігається);

· стимулювання (батьки, які підбадьорюють і підтримують свою дитину, привчають її працювати, допомагають школяреві вчитися успішно).

- для вчитування дайте дитині 10 хв., а потім лише починайте контроль за темпом читання;

- поставте дитині запитання, запропоновані після тексту, а також можете запропонувати власний варіант запитань;

- перед читанням не здійснюйте тиску на дитину, інакше можна надовго відвернути її від книжки.

 

 

УСПІХІВ ВАМ!

 

                                     

 

 

ПРИВІТ, ДРУЖЕ!!!

 

Мене звуть Книгарик. Що? Ти ніколи про мене не чув? Тоді у нас є добра нагода познайомитись. Я – твій читацький щоденник. Я стану тобі у нагоді: навчу тебе гарно читати, запам’ятовувати тексти, вірші. Дехто може сказати, що користі з мене ніякої, але спробую переконати тебе в протилежному: в старших класах тобі потрібно буде читати багато гарних і великих творів, тому потоваришувавши зі мною, ти зможеш читати їх легко, невимушено, із задоволенням та розумінням прочитаного.

Свої роздуми зможеш залишити на моїх сторінках.

Я запропоную тобі декілька порад з читання:

коли ти вибереш книжку , намагайся читати її вголос;

повертайся до її читання кілька разів на день;

закінчуй день читанням перед сном

До кінця навчального року ти повинен прочитати не менше, ніж визначить учитель.

Слідкуй за тим, щоб ти зміг розповісти, про що прочитав.

 

 

Щасти тобі, любий друже!!!

 

 

Твій читацький тижневик

Дата
Автор
Назва книги
Час, витрачений на читання
Тема твору
Словникова робота
Головні герої твору (система образів)
Художні засоби
Моя думка про прочитане
Запитання до автора твору

ІЛЮСТРАЦІЯ, КРОСВОРД або КЛАСТЕР ДО ТВОРУ

Дата
Автор
Назва книги
Час, витрачений на читання
Тема твору
Словникова робота
Головні герої твору (система образів)
Художні засоби
Моя думка про прочитане
Запитання до автора твору

РАДИМО ПРОЧИТАТИ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        ПЕРЕВІР СЕБЕ     

                                ЯК Я ЧИТАЮ

 

1. Якість читання – безпомилково   

Так    ні

 

2. Мої помилки: ( підкресли)

 

- заміна, пропускання, перекручування літер
ТАК                    НІ

 

- повторення слів і складів

ТАК                       НІ

 

- Неправильний наголос

ТАК                      НІ

 

- Перекручування закінчень у словах

ТАК                      НІ

 

3. Розуміння тексту ______________________________________________

4. Виразність читання

 ТАК                    НІ

 

5.Темп читання - ________слів у хвилину

 

 

                                  САМООЦІНКА _______________

 

 

Тест

Анкета

Любий друже, дай, будь ласка, відповіді на подані питання.

Аналіз результатів допоможе тобі зробити висновки щодо вивчення зарубіжної літератури за минулий навчальний рік.

 

№	Питання	Відповіді
		Так	Ні
1	За останній рік я став більше читати
2	Мої читацькі інтереси змінилися
3	Я дізнався багато нового з творів, які вивчали в класі
4	Завдання з теорії літератури допомагають мені краще зрозуміти художні твори
5	Я вмію аналізувати епічні та ліричні твори
6	Я вмію характеризувати літературних героїв, порівнювати їх, давати оцінку їхнім вчинкам
7	Мені цікаво висловлювати власні міркування про зміст твору, його героїв
8	Я вмію знаходити в текстах художні засоби, а також намагаюсь уживати їх у мовленні
9	Я вмію виразно читати художній текст
10	Мені подобається обговорювати прочитане з рідними, друзями, обмінюватися художніми творами
11	Я можу розповісти про найцікавіші епізоди життя улюбленого письменника
12	Я можу розповісти про найцікавіші епізоди з улюбленої книжки
13	Моє мовлення стало більш багатим
14	Я став більше читати українською мовою
15	Я став краще ставитися до книжки
16	Я вважаю рівень своїх знань із зарубіжної літератури високим
17	Я хочу й надалі вивчати зарубіжну літературу

 

Поради батькам щодо навчання

дітей швидкому та виразному читанню

 

 

Шановні батьки, існують ефективні резерви навчання читанню:

· домашнє тренування має проводитися трьома порціями по 5-10 хвилин з великими перервами;

 · читання перед сном (останні події дня фіксуються емоційною пам’яттю, і людина уві сні перебуває під їх впливом);

· читання у режимі „читання + короткий відпочинок” (такого режиму дотримуються у ході перегляду діафільмів: два рядки під кадром читає дитина і розглядає малюнок - відпочиває);

 · багаторазове читання;

· читання у темпі скоромовки;

· виразне читання з переходом на незнайому частину тексту (дитина декілька разів читає один уривок, виробляє швидкий темп читання, переходить на незнайому частину, де темп зберігається);

· стимулювання (батьки, які підбадьорюють і підтримують свою дитину, привчають її працювати, допомагають школяреві вчитися успішно).

- для вчитування дайте дитині 10 хв., а потім лише починайте контроль за темпом читання;

- поставте дитині запитання, запропоновані після тексту, а також можете запропонувати власний варіант запитань;

- перед читанням не здійснюйте тиску на дитину, інакше можна надовго відвернути її від книжки.

 

 

УСПІХІВ ВАМ!

 

                                     

 

 

ПРИВІТ, ДРУЖЕ!!!

 

Мене звуть Книгарик. Що? Ти ніколи про мене не чув? Тоді у нас є добра нагода познайомитись. Я – твій читацький щоденник. Я стану тобі у нагоді: навчу тебе гарно читати, запам’ятовувати тексти, вірші. Дехто може сказати, що користі з мене ніякої, але спробую переконати тебе в протилежному: в старших класах тобі потрібно буде читати багато гарних і великих творів, тому потоваришувавши зі мною, ти зможеш читати їх легко, невимушено, із задоволенням та розумінням прочитаного.

Свої роздуми зможеш залишити на моїх сторінках.

Я запропоную тобі декілька порад з читання:

коли ти вибереш книжку , намагайся читати її вголос;

повертайся до її читання кілька разів на день;

закінчуй день читанням перед сном

До кінця навчального року ти повинен прочитати не менше, ніж визначить учитель.

Слідкуй за тим, щоб ти зміг розповісти, про що прочитав.

 

 

Щасти тобі, любий друже!!!

 

 

123Следующая ⇒

Поделиться: