Формы отчетности по практике (выполнению научно-исследовательской работы)

Формой отчетности по результатам прохождения практики (выполнения научно-исследовательской работы) является предоставление студентом следующего пакета документов

– дневник  практики;

– характеристика с места прохождения практики;

-  рецензия научного руководителя от кафедры на отчет по практике (подготовке научно исследовательской работы);

           – отчет  о прохождении практики (НИР - 1 и 2 главы ВКР)

Дневник практики должен содержать записи о выполненных работах за каждый день практики. Дневник практики заверяется подписью руководителя практики от организации и печатью.

Характеристика выдается по окончанию практики, заверяется печатью и подписывается руководителем организации, которая организует её прохождение или непосредственно лица, ответственного за практику. В характеристике должны содержаться данные о выполнении программы практики, об отношении обучающегося к работе, оценка его навыков по применению полученных теоретических знаний и умений.

Отчет о прохождении практики должен содержать материалы НИР

( смотрите Индивидуальное задание)  и  следующие сведения:

· цели, задачи и вид практики;

· индивидуальное задание на практику;

· наименование организации и структурного подразделения, в котором была пройдена практика;

· описание работ, выполненных в ходе практики; наблюдения, результаты и выводы, полученные в ходе практики.

Отчет должен содержать материалы конкретно выполненной в период практики   НИР (1 и 2 главы ВКР).

В отчете о прохождении практики должны быть ПРИЛОЖЕНИЯ: копии правовых документов, предоставленных организацией, выступающей местом практики, а также финансово-экономические документы организации.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по научно-исследовательской работе

Фонд оценочных средств (ФОС) промежуточной аттестации предназначен для оценки достижения запланированных результатов по учебной практике и формирования компетенций по итогам прохождения практики.

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям образовательной программы используется ФОС промежуточной аттестации, позволяющий оценить уровень приобретённых студентом компетенций, знаний и умений, оценить уровень владения полученными навыками. Фонд оценочных средств является составной частью учебных и методических документов, обеспечивающих реализацию конкретной образовательной программой.

Задачи ФОС промежуточной аттестации по учебной практике:

- оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины в соответствии с разработанными и принятыми критериями по каждому виду контроля;

- управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений, навыков и формирования компетенций, определённых в ФГОС ВО по соответствующему направлению подготовки.

Основные принципы промежуточной аттестации по учебной практике:

- объекты оценки соответствуют поставленным целям обучения;

- надежность - точность, степень постоянства, стабильности, устойчивости результатов оценивания при повторных предъявлениях);

- системность оценивания - циклический характер оценивания;

- соответствие содержания материалов оценочных средств уровню и стадии обучения;

- наличие четко сформулированных критериев оценки для каждого контрольного мероприятия;

- максимальная объективность используемых процедур и методов оценки;

- использование ФОС промежуточной аттестации не только в качестве средства оценивания, но и обучения.

Процесс оценивания уровня освоения осуществляется в соответствии с образовательной технологией реализации учебной программы.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: