Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Рабочая программА дисциплины



Волго-Вятский институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

 

 

ОДОБРЕНО

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Волго-Вятского института (филиала) Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

 

_______________Н.И. Шаклеин

Ученым советом
Волго-Вятского института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
от ________________
Протокол № ____________

 

Рабочая программА дисциплины

«адвокатура» (Б1.В.ДВ.2.1)

по образовательной программе высшего образования – программе бакалавриата

 

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Квалификация (степень): бакалавр

Направленность (профиль) программы: общий

Наименование учебной дисциплины: Б1.В.ДВ.2.1 «Адвокатура»

Знать:

основные положения отраслевых юридических и специальных наук; природу и сущность адвокатуры как правового института; историю и причины её возникновения; задачи и основные направления адвокатской деятельности; организацию и принципы адвокатуры;

порядок приобретения, приостановления возобновления и прекращения статуса адвоката;  правила адвокатской этики;

Уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями, относящимися к адвокатуре; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; давать оценку поведения адвокатов с точки зрения их соответствия законодательству об адвокатуре и правилам адвокатской этики, а также законности действий, совершаемых в отношении адвокатов органами власти и должностными лицами; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, относящихся к организации и деятельности адвокатуры; разрабатывать конкретные предложения по совершенствованию законодательства об адвокатуре;

Владеть:

юридической терминологией, относящейся к организации и деятельности адвокатуры; навыками работы с правовыми актами, применяемыми в адвокатской деятельности; навыками анализа правовых явлений, правовых норм и правовых отношений, касающихся адвокатуры; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, относящейся к сфере адвокатуры

ОПК-1 способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации

2.

Раздел 2. ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ АДВОКАТОМ

РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию

Знать:

основные положения отраслевых юридических и специальных наук; природу и сущность адвокатуры как правового института; историю и причины её возникновения; задачи и основные направления адвокатской деятельности; организацию и принципы адвокатуры; порядок приобретения, приостановления, возобновления и прекращения статуса адвоката; правила адвокатской этики; особенности оказания адвокатами отдельных видов юридической помощи

Уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями, относящимися к адвокатуре; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; давать оценку поведения адвокатов с точки зрения их соответствия законодательству об адвокатуре и правилам адвокатской этики, а также законности действий, совершаемых в отношении адвокатов органами власти и должностными лицами; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, относящихся к организации и деятельности адвокатуры; разрабатывать конкретные предложения по совершенствованию законодательства об адвокатуре; применять нормы других отраслей права, относящиеся к правовому положению адвоката, при осуществлении адвокатской деятельности; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

Владеть:

юридической терминологией, относящейся к организации и деятельности адвокатуры; навыками работы с правовыми актами, применяемыми в адвокатской деятельности; навыками анализа правовых явлений, правовых норм и правовых отношений, касающихся адвокатуры; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, относящейся к сфере адвокатуры; разрешения возникающих в этой области правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права, регулирующих отдельные вопросы, связанные с осуществлением адвокатской деятельности, принятия необходимых мер защиты прав адвокатов; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в процессе деятельности адвоката.

ОПК-1 способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации
ОПК-5 способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
ПК-2 способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

 

В результате освоения дисциплины «Адвокатура» обучающийся должен:

знать:

- основные положения отраслевых юридических и специальных наук; природу и сущность адвокатуры как правового института; историю и причины её возникновения; задачи и основные направления адвокатской деятельности; организацию и принципы адвокатуры; порядок приобретения, приостановления, возобновления и прекращения статуса адвоката; правила адвокатской этики; особенности оказания адвокатами отдельных видов юридической помощи;

Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями, относящимися к адвокатуре; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; давать оценку поведения адвокатов с точки зрения их соответствия законодательству об адвокатуре и правилам адвокатской этики, а также законности действий, совершаемых в отношении адвокатов органами власти и должностными лицами; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, относящихся к организации и деятельности адвокатуры; разрабатывать конкретные предложения по совершенствованию законодательства об адвокатуре; применять нормы других отраслей права, относящиеся к правовому положению адвоката, при осуществлении адвокатской деятельности; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

Владеть:

- юридической терминологией, относящейся к организации и деятельности адвокатуры; навыками работы с правовыми актами, применяемыми в адвокатской деятельности; навыками анализа правовых явлений, правовых норм и правовых отношений, касающихся адвокатуры; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, относящейся к сфере адвокатуры; разрешения возникающих в этой области правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права, регулирующих отдельные вопросы, связанные с осуществлением адвокатской деятельности, принятия необходимых мер защиты прав адвокатов; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в процессе деятельности адвоката.

 

Форма обучения – очная

Вид учебной работы

Всего

Часов

Семестры 8 Контактная работа всего, в том числе: 36 36 Лекции 12 12 Практические занятия 24 24 Самостоятельная работа (всего), 36 36 Промежуточная аттестация (час.)     Форма промежуточной аттестации зачет зачет Общая трудоемкость (час/зачетные единицы) 72/2 72/2

Форма обучения - заочная

Вид учебной работы

Всего

Часов

Семестр 8 Контактная работа всего, в том числе (час.): 16 16 Лекции (час.) 4 4 Практические занятия (час.) 12 12 Самостоятельная работа (всего час.) 52 52 Промежуточная аттестация, в том числе консультация (час.) 4 4 Фома промежуточной аттестации зачет зачет Общая трудоемкость (час/зачетные единицы) 72/2 72/2

Вид учебной работы

Всего

Часов

Семестр 5 Контактная работа всего, в том числе (час.): 6 6 Лекции (час.) 2 2 Практические занятия (час.) 4 4 Самостоятельная работа (всего час.) 62 62 Промежуточная аттестация, в том числе консультация (час.) 4 4 Фома промежуточной аттестации зачет зачет Общая трудоемкость (час/зачетные единицы) 72/2 72/2

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий

Тематический план для студентов очной формы обучения

(трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы; 72 часа).

№ п/п

Раздел (тема) учебной дисциплины

Семестр

Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)

Образовательные технологии

Формы текущего контроля

Лекции Практические занятия СРС

Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДВОКАТУРЕ

И АДВОКАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ

1. Понятие, принципы и право­вое регулирование адвокату­ры 8 1 6 4 Анализ учебной литературы и рекомендуемых источников. Подготовка к дискуссии по теме   Устный опрос. Участие в дискуссии.
2. Организация адвокатуры 8 1 6 4 Круглый стол Устный опрос студентов
3. Основные положения адво­катской этики 8 2 2 4 Мозговой штурм Проверка письменных заданий в виде таблиц
4. История российской адвокатуры 8 2 2 6 Подготовка рефератов и презентаций Проверка и обсуждение материалов презентаций студентов

Раздел 2. ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ АДВОКАТОМ

РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе 8 2 4 6 Работа с источниками и судебной практикой Фронтальный опрос студентов
6. Оказание адвокатом помощи в гражданском и арбитраж­ном процессе 8 2 2 6 Круглый стол Устный опрос студентов
7. Оказание адвокатом иных ви­дов юридической помощи 8 2 2 6 Подготовка рефератов и презентаций Проверка и обсуждение материалов презентаций студентов

ВСЕГО:

12 24 36

Зачет

Тематический план для студентов заочной формы обучения

(трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы; 72 часа,

включая 4 часа на зачет)

 

№ п/п

Раздел (тема) учебной дисциплины

Семестр

Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)

Образовательные технологии

Формы текущего контроля

Лекции Практические занятия СРС

Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДВОКАТУРЕ

И АДВОКАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ

1. Понятие, принципы и право­вое регулирование адвокату­ры 8 2 2 8 Анализ учебной литературы и рекомендуемых источников. Подготовка к дискуссии по теме Устный опрос. Участие в дискуссии.
2. Организация адвокатуры 8 - 2 8 Работа с источниками и судебной практикой  
3. Основные положения адво­катской этики 8 - 2 8 Работа с источниками и судебной практикой  
4. История российской адвокатуры 8 - - 6 Работа с источниками и судебной практикой  

Раздел 2. ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ АДВОКАТОМ

РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

5 Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе 8 2 2 8 Работа с источниками и судебной практикой Фронтальный опрос студентов
6 Оказание адвокатом помощи в гражданском процессе 8   2 6 Круглый стол Устный опрос студентов
7. Оказание адвокатом иных ви­дов юридической помощи 8   2 8 Работа с источниками и судебной практикой  

ВСЕГО:

4 12 52

Зачет (4 часа)

Тематический план для студентов заочной формы ускоренного обучения

(трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы; 72 часа,

включая 4 часа на зачет)

№ п/п

Раздел (тема) учебной дисциплины

Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)

Образовательные технологии

Формы текущего контроля

Лекции Практические занятия СРС

Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДВОКАТУРЕ

И АДВОКАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ

1. Понятие, принципы и право­вое регулирование адвокату­ры 1 1 10 Анализ учебной литературы и рекомендуемых источников. Подготовка к дискуссии по теме Устный опрос. Участие в дискуссии.
2. Организация адвокатуры   1 8 Работа с источниками и судебной практикой  
3. Основные положения адво­катской этики     10 Работа с источниками и судебной практикой  
4. История российской адвокатуры     10 Работа с источниками и судебной практикой  

Раздел 2. ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ АДВОКАТОМ

РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе 1 1 8 Работа с источниками и судебной практикой Фронтальный опрос студентов
6. Оказание адвокатом помощи в гражданском процессе - 1 8 Круглый стол Устный опрос студентов
7. Оказание адвокатом иных ви­дов юридической помощи     8 Работа с источниками и судебной практикой  
ВСЕГО 2 4 62

Зачет (4 часа)

5.1. Содержание дисциплины (программа курса)

Раздел I . ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АДВОКАТУРЕ И АДВОКАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ

 

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры

Понятие адвокатуры. Понятие адвокатуры, ее значение и деятель­ность. Задачи адвокатуры. Роль адвокатуры в создании и становлении гражданского общества в России.

Правовые и организационные основы деятельности адвокатуры в Российской Федерации. Принципы адвокатуры России.

Понятие адвоката и адвокатской деятельности. Конституционное право граждан на получение квалифицированной юридической помощи.

Приобретение, приостановление и прекращение статуса адвоката.

Полномочия (права) адвоката. Правовое регулирование и содержа­ние статусных полномочий адвоката. Правовое регулирование и содер­жание процессуальных полномочий адвоката. Обязанности адвоката. Адвокатская тайна. Гарантии независимости адвоката.

Международные документы об адвокатуре. Устав ООН от 26 июня 1945 года. Всеобщая Декларация прав человека от 10 декабря 1948 года. Международный пакт о гражданских и политических правах от 19 декабря 1966 года. Конвенция о защите прав человека и основных свобод 4 ноя­бря 1950 года (с изм. и доп. от 21 сентября 1970 года, 20 декабря 1971, 1 января 1990 года, 6 ноября 1990 года, 25 марта 1992 года, 11 мая 1994 года). Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме от 9 декабря 1988 года. Резо­люция № 76 (5) Комитета министров Совета Европы «О юридической по­мощи по гражданским, торговым и административным делам» 18 фев­раля 1996 года. Регламент Европейского суда по правам человека от 4 ноября 1998 года. Основные принципы, касающиеся роли юристов 27 августа — 7 сентября 1990 года. Основные положения о роли адвока­тов (август 1990 года).

Российское законодательство об адвокатуре. Нормы Конституции Российской Федерации. Федеральный закон «Об адвокатской деятель­ности и адвокатуре в Российской Федерации» от 31.05.2002 № 63-ФЗ. Иные федеральные законы.

Подзаконные нормативные правовые акты, относящиеся к регули­рованию организации и деятельности адвокатуры. Нормативные право­вые акты Правительства Российской Федерации. Нормативные право­вые акты Министерства юстиции Российской Федерации.

Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации.

Тема 2. Организация адвокатуры

 

Организация адвокатской деятельности. Адвокатская палата субъекта РФ. Собрание (конференция) адвокатов. Совет адвокат­ской палаты. Президент Адвокатской палаты субъекта РФ. Ревизион­ная комиссия. Квалификационная комиссия. Имущество адвокатской палаты. Федеральная палата адвокатов РФ. Всероссийский съезд адвокатов. Совет Федеральной палаты адвокатов. Президент Феде­ральной палаты адвокатов РФ. Имущество Федеральной палаты ад­вокатов РФ.

Общественные объединения адвокатов.

Формы адвокатских образований, их классификация. Адвокатский кабинет. Коллегия адвокатов. Адвокатское бюро. Юридическая кон­сультация.

 

Тема 3. Основные положения адвокатской этики

 

Понятие этики. Профессиональная этика адвоката. Кодекс про­фессиональной этики российских адвокатов, современное состояние и перспективы.

Принципы поведения адвоката в отношениях с доверителями. По­нятие конфликта интересов. Адвокатская тайна, правовое регулирова­ние, значение, содержание, гарантии ее соблюдения. Этические требо­вания к определению суммы гонорара.

Правила поведения адвоката с судом и другими правопримени­тельными органами. Этические основы судебных прений.

Этические принципы во взаимоотношениях адвоката с коллегами по профессии. Недопустимость действий, направленных на подрыв репутации и дискредитацию другого адвоката. Этические правила по­ведения адвоката в ситуации конфликта интересов. Этические требова­ния в отношении рекламы адвокатской деятельности. Ответственность адвоката за нарушение этических норм и правил.

 

Тема 4. История российской адвокатуры

 

Адвокатура в период до Судебной реформы 1864 года (XV—XIX вв.). Основные функции адвокатуры - правозаступничество и судебное пред­ставительство.

Адвокатура в период действия Судебных уставов 1864 года. Соз­дание присяжной адвокатуры. Создание и деятельность присяжной ад­вокатуры по Судебным уставам 1864 года. Советы присяжных поверен­ных. Условия и порядок приема в число присяжных поверенных. Форми­рование правил адвокатской этики. Частные поверенные.

Знаменитые судебные ораторы (конец XIX в. - начало XX в.). Знаме­нитые судебные процессы (конец XIX в. - начало XX в.).

Адвокатура в советский период (с 1917 г. по 1991 г.). Упразднение присяжной и частной адвокатуры. Декрет № 1 о Суде от 24 ноября 1917 года. Декрет № 2 о Суде от 15 февраля 1918 года. Положение о народ­ном суде РСФСР от 30 ноября 1918 года. Дополнения к Положению о народном суде РСФСР от 21 октября 1920 года. Создание советской адвокатуры и ее деятельность. Организация и деятельность адвокату­ры по Положению об адвокатуре 25—26 мая 1922 года. Положение о коллегии защитников от 5 июля 1922 года. Организация и деятельность адвокатуры по Положению об адвокатуре СССР от 16 августа 1939 года. Организация и деятельность адвокатуры по Положению об адвокатуре РСФСР от 25 июля 1962 года. Организация и деятельность адвокатуры по Положению об адвокатуре РСФСР от 20 ноября 1980 года.

Адвокатура в постсоветский период (с 1991 г. по 2002 г.). Проекты закона об адвокатуре.

Раздел II. ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ АДВОКАТОМ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе

Право граждан на получение квалифицированной юридической помощи в уголовном судопроизводстве (правовое закрепление и со­держание). Защитник. Приглашение, назначение и замена защитника, оплата его труда. Нормативное ограничение права адвоката на отказ от осуществления принятой защиты. Отказ от защитника. Полномочия за­щитника. Оформление полномочий адвоката в качестве защитника по уголовному делу. Обязательное участие защитника. Обстоятельства, исключающие участие в производстве по уголовному делу защитника. Момент, с которого защитник допускается к участию в деле. Соотноше­ние позиции подзащитного и позиции адвоката в уголовном деле, пре­делы свободы адвоката.

Деятельность защитника в период предварительного расследо­вания. Права и обязанности защитника с момента допуска к участию в деле. Беседа с подзащитным. Участие в следственных действиях. Заяв­ление ходатайств. Обжалование действий и решений суда и должност­ных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство. Права и обя­занности защитника при ознакомлении с материалами дела по оконча­нии предварительного расследования.

Права и обязанности адвоката при назначении экспертизы. Оценка экспертного заключения. Основание и порядок назначения дополни­тельной, повторной, комплексной экспертизы.

Особенности осуществления защиты по делам несовершеннолетних.

Деятельность адвоката-защитника в суде первой инстанции. При­нятие поручения на осуществление защиты в суде первой инстанции. Подготовка к участию в деле в суде первой инстанции. Выбор правовой позиции по делу. Участие защитника в стадии назначения судебного за­седания. Участие в судебном заседании. Правовые основы адвокатско­го расследования. Тактика ведения допроса свидетелей. Тактика веде­ния допроса эксперта и специалиста. Доказательства, собранные ад­вокатом, и их значение. Подготовка к судебным прениям. Содержание, задачи и значение защитительной речи. Особенности альтернативной защиты. Форма произнесения защитительной речи. Особенности кол­лизионной защиты, понятие, виды. Реплика.

Представительство адвокатом интересов потерпевшего, граждан­ского истца, гражданского ответчика в уголовном судопроизводстве. Полномочия адвоката в качестве представителя по уголовному делу. Оформление полномочий адвоката в качестве представителя по уго­ловному делу.

Оказание адвокатом юридической помощи свидетелю по уголовно­му делу.

Особенности работы адвоката в суде присяжных.

Деятельность адвоката-защитника в апелляционном и кассацион­ном производстве, принятие поручения, составление апелляционной и кассационной жалобы, подготовка к участию в суде апелляционной и кассационной инстанции.

Особенности деятельности адвоката по осуществлению защиты осужденных в порядке надзора. Принятие поручения, составление хода­тайств о принесении протеста в порядке надзора, форма, содержание, просительная часть. Участие защитника в надзорном производстве.

Участие адвоката в производстве по вновь открывшимся обстоя­тельствам.

Оказание адвокатом-защитником юридической помощи на стадии исполнения приговора.

 

Тема 6. Оказание адвокатом помощи в гражданском и арбитражном процессе

Право лиц на получение квалифицированной юридической помощи в гражданском судопроизводстве. Основные положения о судебном пред­ставительстве. Круг лиц, имеющих право быть судебными представите­лями. Полномочия представителя. Оформление полномочий адвоката в качестве представителя по гражданскому делу. Отличия процессуально­го положения адвоката в уголовном и гражданском судопроизводстве.

Деятельность адвоката-представителя на досудебной стадии, кон­сультация, принятие поручений, подготовка к участию в деле в суде пер­вой инстанции. Сбор адвокатом доказательств. Подготовка адвокатом искового заявления, возражений на иск, объяснений по делу, встреч­ного иска.

Права и обязанности адвоката-представителя в суде первой ин­станции. Выступление в прениях, их содержание и форма. Ознакомле­ние с протоколом судебного заседания. Принесение замечаний на про­токол судебного заседания.

Работа адвоката-представителя в апелляционном и кассационном производстве. Принятие поручения. Содержание и форма апелляцион­ной и кассационной жалобы. Подготовка к участию в суде апелляцион­ной и кассационной инстанций. Участие в суде апелляционной и касса­ционной инстанций.

Деятельность адвоката-представителя в надзорном производстве. Принятие поручения. Составление надзорной жалобы, ее содержание и форма, формулирование просительного пункта. Участие адвоката- представителя в надзорном производстве.

Участие адвоката-представителя в исполнительном производстве.

Оказание адвокатом правовой помощи в сфере предприниматель­ства. Основные направления правовой помощи.

Особенности подготовки адвокатом дела, подлежащего рассмо­трению в арбитражном суде.

Участие адвоката при рассмотрении дела в арбитражном суде пер­вой инстанции. Представление и исследование доказательств.

Действия адвоката по обжалованию решения, определения суда. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в апелляцион­ной, кассационной, надзорной инстанциях арбитражного суда.

Участие адвоката на стадии исполнения решения арбитражного суда.

 

Тема 7. Оказание адвокатом иных видов юридической помощи

Особенности деятельности адвоката в Европейском суде по пра­вам человека.

Обстоятельства, обуславливающие необходимость обращения ад­воката в Конституционный Суд РФ за защитой интересов доверителя. Подготовка материалов дела, составление процессуальных докумен­тов. Особенности выступления адвоката в Конституционном Суде РФ. Предмет доказывания. Процессуальные права адвоката в процессе рассмотрения дела. Правовые последствия принятия судом положи­тельного или отрицательного решения по делу.

Особенности оказания адвокатом юридической помощи по делам об административных правонарушениях. Выполнение адвокатом функ­ций защитника и представителя по делам об административных право­нарушениях.

Лекции

5.2.1.Лекции для очной формы обучения (12 часов)

Лекция 1.

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры (1 час)

План лекции:

1.  Понятие «адвокат», «адвокатура», «адвокатская деятельность».

2.  Принципы адвокатуры.

3.  Правовое регулирование адвокатуры и адвокатской деятельности.

4.  Права и обязанности адвокатов.

5.  Порядок приобретения статуса адвоката.

6.  Основания и порядок приостановления и возобновления статуса адвоката.

7.  Основания и порядок прекращения статуса адвоката.

8.  Социальные функции российской адвокатуры.

 

Задание для подготовки к лекции:

- ознакомьтесь с нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность адвокатуры в России.

Лекция 2.

Тема 2. Организация адвокатуры  (1 час)

План лекции:

1. Признаки адвокатуры как профессиональной корпорации.

2. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации.

3. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов адвокатских палат субъектов Российской Федерации.

4. Классификация форм адвокатских образований.

5. Адвокатский кабинет как форма адвокатского образования.

6. Коллегия адвокатов как форма адвокатского образования.

7. Адвокатское бюро как форма адвокатского образования.

8. Юридическая консультация как форма адвокатского образо­вания.

 

Задание для подготовки к лекции:

- ознакомьтесь с корпоративными актами Федеральной палаты ад­вокатов Российской Федерации.

 

Лекция 3

Тема 3. Основные положения адвокатской этики (2 часа)

План лекции:

1. Основные этические принципы.

2. Этические требования в отношении общения адвоката с дове­рителем.

3. Этические требования в отношении общения адвоката с судом и правоохранительными органами.

4. Этические требования в отношении общения адвоката с други­ми адвокатами.

5. Иные этические требования в отношении адвокатов.

6. Основания и порядок дисциплинарного производства в отноше­нии адвокатов.

7. Понятие, правовое регулирование, момент возникновения и га­рантии соблюдения адвокатской тайны.

 

Задание для подготовки к лекции:

- ознакомьтесь с Кодексом профессиональной этики адвоката.

 

Лекция 4

Тема 4. История российской адвокатуры (2 часа)

План лекции:

1. Оказание юридической помощи в России в период до Судебной реформы 60-х гг. XIX в.

2. Судебная реформа 60-х гг. XIX в. Утверждение Учреждения су­дебных установлений.

3. История российской адвокатуры в период 1864—1917 гг.

4. История российской адвокатуры в период 1917—2002 гг.

 

Задание для подготовки к лекции:

- изучите Положение об адвокатуре РСФСР 1980 г.

Лекция 5

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе ( 2 часа)

План лекции:

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве защит­ника по уголовному делу.

2. Особенности выработки адвокатом-защитником позиции по делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по уголовному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по делу.

5. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании адвокатом юридической помощи свиде­телю по уголовному делу.

 

Задание для подготовки к лекции:

- повторите нормы УПК РФ, регулирующие положение защитника и представителя по уголовному делу.

Лекция 6

Тема 6. Оказание адвокатом помощи в гражданском и арбитражном процессе ( 2 часа)

План лекции:

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по гражданскому делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по гражданскому делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по арбитражному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по арбитражному делу.

 

Задание для подготовки к лекции:

- повторите нормы ГПК РФ и АПК РФ, регулирующие положение представителя по гражданскому и арбитражному делу.

Лекция 7

Тема 7. Оказание адвокатом иных видов юридической помощи  ( 2 часа)

План лекции:

1. Особенности оказания адвокатом юридической помощи граж­данам при обращении в Европейский суд по правам человека.

2. Особенности оказания адвокатом юридической помощи при об­ращении в Конституционный Суд Российской Федерации.

3. Особенности оказания адвокатом юридической помощи в качест­ве защитника или представителя в производстве по делам об ад­министративных правонарушениях.

 

Задание для подготовки к лекции:

- повторите нормы Федерального конституционного закона «О Кон­ституционном Суде Российской Федерации» и КоАП РФ, регулирующие положение представителя.

5.2.2. Лекции для заочной формы обучения (4 часа)

Лекция 1

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры ( 2 часа)

План лекции:

1.  Понятие «адвокат», «адвокатура», «адвокатская деятельность».

2.  Принципы адвокатуры.

3.  Правовое регулирование адвокатуры и адвокатской деятельности.

4.  Права и обязанности адвокатов.

5.  Порядок приобретения статуса адвоката.

6.  Основания и порядок приостановления и возобновления статуса адвоката.

7.  Основания и порядок прекращения статуса адвоката.

8.  Социальные функции российской адвокатуры.

 

Задание для подготовки к лекции:

- ознакомьтесь с нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность адвокатуры в России.

Лекция 1

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе (2 часа)

План лекции:

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве защит­ника по уголовному делу.

2. Особенности выработки адвокатом-защитником позиции по делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по уголовному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по делу.

5. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании адвокатом юридической помощи свиде­телю по уголовному делу.

 

Задание для подготовки к лекции:

- повторите нормы УПК РФ, регулирующие положение защитника и представителя по уголовному делу.

5.2.3. Лекции для заочной формы ускоренного обучения (4 часа)

Обобщающая лекция (2 часа)

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры

План лекции:

1. Понятие «адвокат», «адвокатура», «адвокатская деятельность».

2. Принципы адвокатуры.

3. Правовое регулирование адвокатуры и адвокатской деятельности.

4. Права и обязанности адвокатов.

5. Порядок приобретения статуса адвоката.

6. Основания и порядок приостановления и возобновления статуса адвоката.

7. Основания и порядок прекращения статуса адвоката.

8. Социальные функции российской адвокатуры.

 

Задание для подготовки к лекции:

- ознакомьтесь с нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность адвокатуры в России.

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе

План лекции:

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве защит­ника по уголовному делу.

2. Особенности выработки адвокатом-защитником позиции по делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по уголовному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по делу.

5. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании адвокатом юридической помощи свиде­телю по уголовному делу.

 

Задание для подготовки к лекции:

- повторите нормы УПК РФ, регулирующие положение защитника и представителя по уголовному делу.

Практические занятия

5.3.1. Практические занятия для студентов очной формы обучения (24 часа)

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры в России (6 часов)

Занятие 1 (2 часа)

1. Понятие адвоката, адвокатуры, адвокатской деятельности.

2. Принципы адвокатуры.

3. Правовое регулирование адвокатуры и адвокатской деятельности.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

Для участия в семинаре изучите ФЗ «Об адвокатской деятельнос­ти и адвокатуре в Российской Федерации» и подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Какая деятельность субъектов, наделенных полномочиями по оказанию юридической помощи, не будет являться адвокатской?

2. Что является основным содержанием адвокатской деятельности?

3. Какие правоограничения установлены для иностранных адвокатов?

4. Какую юридическую помощь вправе оказывать адвокат?

5. Каковы принципы адвокатуры?

6. Входит ли адвокатура в систему органов государственной вла­сти и органов местного самоуправления?

7. Устанавливает ли ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокату­ре в Российской Федерации» обеспечение гарантий независи­мости адвокатуры?

8. На каком главном источнике российского права основывается законодательство об адвокатской деятельности?

9. Каковы особенности регулирования адвокатской деятельности и организации адвокатуры законодательством субъектов Рос­сии?

10. Запрещает ли ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» использовать термины, относящиеся к адвокатской деятельности, организациям, не относящимся к ад­вокатским образованиям?

11. Какими нормативными правовыми актами определяется про­цессуальное положение адвоката, действующего в качестве представителя или защитника в конституционном, гражданском, административном и уголовном судопроизводстве?

 

Занятие 2 (2 часа)

1. Правовое регулирование прав и обязанностей адвокатов.

2. Статусные права и обязанности адвоката.

3. Процессуальные права и обязанности адвоката.

4. Действия, которые адвокат не вправе совершать.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Какое право использует адвокат для истребования характери­стики с места работы своего доверителя?

2. Имеет ли право адвокат опрашивать лиц об информации, отно­сящейся к делу?

3. Вправе ли адвокат собрать и представить предметы и докумен­ты, которые могут быть признаны вещественными или иными доказательствами в суде?

4. Вправе ли адвокат привлекать на договорной основе специали­стов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юриди­ческой помощи?

5. Вправе ли адвокат принимать от лица, обратившегося к нему за оказанием юридической помощи, поручение, которое носит за­ведомо незаконный характер?

6. Имеет ли право адвокат занимать по делу позицию вопреки воле доверителя?

7. Вправе ли адвокат отказаться от принятой на себя защиты?

8. Какие сведения не вправе разглашать адвокат без согласия до­верителя?

9. С какими органами запрещено негласное сотрудничество адво­ката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адво­катуре в Российской Федерации»?

10. Является ли перечень действий, которые не вправе совершать адвокат, исчерпывающим?

11. Какие обязанности должен выполнять адвокат в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»?

12. Какими правами наделен адвокат в соответствии с ФЗ «Об адво­катской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»?

 

Занятие 3 (2 часа)

1. Порядок приобретения статуса адвоката.

2. Основания и порядок приостановления и возобновления статуса адвоката.

3. Основания и порядок прекращения статуса адвоката.

4. Социальные функции российской адвокатуры.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Какие лица не вправе претендовать на приобретение статуса ад­воката и осуществление адвокатской деятельности?

2. Какой орган имеет право принять решение о присвоении статуса адвоката?

3. Какая работа засчитывается лицу, претендующему на получение статуса адвоката, в стаж работы по юридической специальности?

4. Необходимо ли получение дополнительного разрешения адво­кату на осуществление адвокатской деятельности на всей тер­ритории Российской Федерации?

5. Какие документы должен предоставить в квалификационную ко­миссию претендент на допуск к квалификационному экзамену?

6. Через какой промежуток времени лицо, не сдавшее квалифика­ционный экзамен, допускается к его повторной сдаче?

7. В течение какого срока квалификационная комиссия должна при­нять решение о присвоении либо отказе в присвоении статуса ад­воката?

8. На какой срок присваивается адвокату статус?

9. Какой орган ежегодно направляет в адвокатскую палату копию регионального реестра адвокатов?

10.  Какой документ в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятель­ности и адвокатуре в Российской Федерации» является под­тверждающим статус адвоката?

11.  По каким основаниям приостанавливается статус адвоката?

12.  Влечет ли приостановление статуса адвоката приостановление гарантий для данного адвоката?

13. Какой орган принимает решение о приостановлении статуса ад­воката в Российской Федерации?

14.  По каким основаниям прекращается статус адвоката?

15.  В соответствии с каким нормативно-правовым актом запреща­ется вмешательство в адвокатскую деятельность?

16.  В каких случаях юридическая помощь адвокатом оказывается бесплатно в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ»?

Тема 2. Организация адвокатуры (6 часов)

 

Занятие 1 (2 часа)

1. Признаки адвокатуры как профессиональной корпорации.

2. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации.

3. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов адвокатских палат субъектов Российской Федерации.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Что является целями создания адвокатской палаты РФ?

2. Какой орган является высшим органом адвокатской палаты РФ?

3. Какой компетенцией обладает собрание (конференция) адвокатов?

4. Какой орган является коллегиальным исполнительным органом адвокатской палаты РФ?

5. По каким нормам представительства формируется квалифика­ционная комиссия?

6. Какой орган является высшим органом Федеральной палаты ад­вокатов?

7. Какими полномочиями обладает Всероссийский съезд адвокатов?

8. Вправе ли адвокаты создавать общественные объединения ад­вокатов?

9. Вправе ли общественные объединения адвокатов осуществлять функции адвокатских образований, адвокатских палат субъек­тов РФ или Федеральной палаты адвокатов либо их органов?

 

Занятие 2 (4 часа)

1. Классификация форм адвокатских образований.

2. Адвокатский кабинет как форма адвокатского образования.

3. Коллегия адвокатов как форма адвокатского образования.

4. Адвокатское бюро как форма адвокатского образования.

5. Юридическая консультация как форма адвокатского образо­вания.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Имеет ли право адвокат самостоятельно избирать форму адво­катского образования?

2. Какие формы адвокатских образований зафиксированы в ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Фе­дерации»?

3. На основании каких документов действует коллегия адвокатов?

4. В каких случаях учреждается юридическая консультация?

5. Какие формы адвокатских образований могут быть созданы по инициативе адвокатов?

6. Каковы особенности заключения соглашения об оказании юри­дической помощи в различных формах адвокатских образова­ний?

7. В какой форме адвокатского образования предусматривается совместная работа адвокатов, входящих в состав данного адво­катского образования?

 

Тема 3. Основные положения адвокатской этики (2 часа)

1. Основные этические принципы.

2. Этические требования в отношении общения адвоката с дове­рителем.

3. Этические требования в отношении общения адвоката с судом и правоохранительными органами.

4. Этические требования в отношении общения адвоката с други­ми адвокатами.

5. Иные этические требования в отношении адвокатов.

6. Основания и порядок дисциплинарного производства в отноше­нии адвокатов.

7. Понятие, правовое регулирование, момент возникновения и га­рантии соблюдения адвокатской тайны.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. На кого распространяется действие норм Кодекса профессио­нальной этики?

2. Каков срок хранения профессиональной тайны после оказания квалифицированной юридической помощи доверителю?

3. Может ли адвокат быть освобожден от обязанности хранить про­фессиональную тайну?

4. Может ли адвокат занимать по делу позицию и действовать во­преки воле доверителя?

5. Вправе ли адвокат совмещать адвокатскую деятельность?

6. Имеет ли право адвокат принимать поручение, если его испол­нение будет препятствовать исполнению другого, ранее приня­того поручения?

7. Должен ли адвокат при отмене поручения возвратить доверите­лю все подлинные документы по делу и доверенность?

8. В каких случаях адвокат не вправе принять поручение на осу­ществление защиты по уголовному делу двух или более лиц?

9. До какой стадии адвокат, принявший в порядке назначения пору­чение на защиту, должен выполнять обязанности защитника?

10. В каких случаях адвокат-защитник должен обжаловать приговор, вынесенный в отношении своего подзащитного?

11.  Какие действия должен предпринять адвокат, если осужденный возражает против обжалования приговора?

12.  Должен ли адвокат заблаговременно уведомить суд о причинах невозможности участия в судебном заседании в назначенное время?

13.  Каковы этические требования к определению размера гонорара адвоката?

14.  Применение каких мер влечет за собой нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов, со­вершенное умышленно или по грубой неосторожности?

15.  В течение какого срока к адвокату могут быть применены меры дисциплинарной ответственности?

16.  Какие меры дисциплинарной ответственности применяются к адвокатам?

17.  Что представляет собой дисциплинарное производство за нару­шение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов?

18.  Какие сведения являются адвокатской тайной?

19.  Может ли быть вызван и допрошен в качестве свидетеля адвокат об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с оказани­ем юридической помощи?

20.  На основании какого документа допускается проведение опера­тивно-розыскных мероприятий и следственных действий в отно­шении адвоката?

21.  В каких случаях могут быть использованы сведения, получен­ные в ходе оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий в качестве доказательств обвинения адвоката?

 

Тема 4. История российской адвокатуры (2 часа)

1. Оказание юридической помощи в России в период до Судебной реформы 60-х гг. XIX в.

2. Судебная реформа 60-х гг. XIX в. Утверждение Учреждения су­дебных установлений.

3. История российской адвокатуры в период 1864—1917 гг.

4. История российской адвокатуры в период 1917—2002 гг.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Как разрабатывалось Учреждение судебных установлений?

2. Каковы были требования к претендентам на статус присяжного поверенного?

3. Каковы были условия создания совета присяжных поверенных?

4. В каких городах были созданы советы присяжных поверенных?

5. Каковы были условия создания отделения совета присяжного поверенного?

6. Каковы были требования к претендентам на статус частного по­веренного?

7. Каковы были принципы присяжной адвокатуры?

8. Какие формы оказания юридической помощи существовали в 1917-1922 гг.?

9. Какие органы предусматривались в коллегиях защитников в пе­риод 1922-1939 гг.?

10. В чем выражался процесс коллективизации в советской адвока­туре?

11. Какие органы предусматривались в коллегиях адвокатов в пе­риод 1939-2002 гг.?

 

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе ( 4 часа)

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по уголовному делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании адвокатом юридической помощи свиде­телю по уголовному делу.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Не позднее какого времени лицу предъявляется обвинение?

2. Обязан ли следователь известить обвиняемого о дне предъяв­ления обвинения и одновременно разъяснить ему право само­стоятельно пригласить защитника либо ходатайствовать об обе­спечении следователем участия защитника?

3. Может ли следователь провести повторный допрос в случае, если обвиняемый отказался от дачи показаний на первом до­просе в качестве обвиняемого?

4. Возможно ли в ходе предварительного следствия изменение предъявленного обвинения?

5. Возможно ли проведение осмотра места происшествия до воз­буждения уголовного дела?

6. На основании чего проводится осмотр жилища?

7. Требуется ли представитель администрации при осмотре поме­щения организации,где он работает?

8. Обязан ли следователь до начала производства обыска предло­жить добровольно выдать подлежащие изъятию предметы, до­кументы и ценности?

9. Какое время непрерывно может длиться допрос?

10. Какова максимальная продолжительность допроса в течение дня?

11. Может ли продолжительность допроса устанавливаться заклю­чением врача?

12. Обязано ли лицо, вызывающее на допрос свидетеля или потер­певшего, указать лицу, в качестве кого он вызывается?

13. Запрещает ли УПК РФ следователю во время проведения до­проса задавать наводящие вопросы?

14. Вправе ли допрашиваемое лицо пользоваться во время прове­дения допроса документами и записями?

15. Вправе ли адвокат присутствовать при проведении допроса сви­детеля?

16. Вправе ли адвокат, присутствующий при проведении допроса свидетеля, задавать ему вопросы и комментировать его ответы?

17. Вправе ли адвокат, присутствующий при проведении допроса свидетеля, делать заявления о нарушениях прав и законных ин­тересов свидетеля?

18. Должны ли быть внесены в протокол допроса (подозреваемого, обвиняемого) вопросы адвоката, отведенные следователем?

19. Обязательно ли участие педагога при допросе несовершенно­летнего (в возрасте до 14 лет) потерпевшего или свидетеля?

20. Предупреждаются ли потерпевшие и свидетели (в возрасте до 16 лет) об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний?

21. Каковы основания проведения очной ставки?

22. Может ли проводиться повторное опознание лица или предмета тем же опознающим и по тем же признакам?

23. Кем проводится судебная экспертиза?

24. Обязан ли следователь знакомить подозреваемого, обвиняемо­го, его защитника с постановлением о назначении судебной экс­пертизы?

25. В какой момент подозреваемый, обвиняемый и их защитник вправе:

- заявлять отвод эксперту, ходатайствовать о производстве судебной экспертизы в другом экспертном учреждении;

- ходатайствовать о внесении в постановление о назначении судебной экспертизы дополнительных вопросов эксперту.

26. С каким документом знакомит следователь подозреваемого, обвиняемого и их защитника?

27. Вправе ли свидетель и потерпевший, в отношении которых про­водилась судебная экспертиза, знакомиться с постановлением о назначении судебной экспертизы, заявлять отвод эксперту или ходатайствовать о производстве судебной экспертизы в другом экспертном учреждении, а также знакомиться с заключением экс­перта?

28. Вправе ли эксперт возвратить постановление о назначении су­дебной экспертизы без исполнения, в случае если представлен­ных материалов недостаточно для производства судебной экс­пертизы?

29. Кем определяется комиссионный характер экспертизы?

30. Какая экспертиза считается комплексной?

31. Может ли эксперт быть допрошен по поводу сведений, ставших ему известными в связи с производством судебной экспертизы, если они не относятся к предмету данной экспертизы?

32. Обязан ли следователь при предъявлении заключения эксперта подозреваемому или обвиняемому и их защитнику разъяснять право ходатайствовать о назначении дополнительной либо по­вторной судебной экспертизы?

33. На какой срок следователь откладывает ознакомление с мате­риалами уголовного дела в случае, если защитник обвиняемого по уважительной причине не может явиться?

34. Может ли следователь предъявить обвиняемому материалы уго­ловного дела для ознакомления без защитника?

35. Вправе ли следователь в случае, если обвиняемый, не содержа­щийся под стражей, в течение 5 суток без уважительных причин не является для ознакомления с материалами уголовного дела, составить обвинительное заключение и направить материалы уголовного дела прокурору?

36. В каком объеме гражданский истец, гражданский ответчик или их представители знакомятся с материалами уголовного дела?

37. Вправе ли обвиняемый и его защитник во время ознакомления с материалами уголовного дела по окончании предварительно­го следствия повторно обращаться к материалам дела, уже ими изученными?

38. Вправе ли обвиняемый и его защитник знакомиться с материа­лами уголовного дела раздельно?

39. Кем устанавливается последовательность выполнения требо­ваний ст. 216 УПК РФ, если в производстве по уголовному делу участвуют несколько обвиняемых?

40. Вправе ли защитник при выполнении требований ст. 216 УПК РФ снимать копии с документов, в том числе с помощью техниче­ских средств?

41. Обязан ли следователь в обвинительном заключении указывать доказательства, на которые ссылается сторона защиты?

42. Кем подписывается обвинительное заключение?

43. Может ли обвиняемый и его защитник ограничиваться во време­ни, необходимом им для ознакомления с материалами уголовно­го дела?

44. Обязан ли следователь по окончании ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела выяснить у них, ка­кие свидетели, эксперты, специалисты подлежат вызову в судебное заседание для допроса и подтверждения позиции стороны защиты?

45. В течение какого срока прокурор принимает решение по посту­пившему от следователя уголовному делу с обвинительным за­ключением?

46. Вправе ли прокурор при утверждении обвинительного заключе­ния изменить объем обвинения либо квалификацию действий об­виняемого по уголовному закону о менее тяжком преступлении?

47. Вправе ли прокурор, рассматривающий поступившее от следовате­ля уголовное дело с обвинительным заключением, принять решение о прекращении уголовного дела либо уголовного преследования в отношении отдельных обвиняемых полностью или частично?

48. Вправе ли прокурор при утверждении обвинительного заключе­ния сократить список лиц, подлежащих вызову в суд?

49. Вручается ли копия обвинительного заключения защитнику?

50. В течение какого срока прокурор принимает решение по уголов­ному делу, поступившему с обвинительным актом?

51. Вправе ли прокурор, рассматривающий уголовное дело, посту­пившее с обвинительным актом, направить его для производства предварительного следствия?

52. Вручается ли защитнику копия обвинительного акта?

 

Решите задачи:

1. Подозреваемого пригласили к следователю, не известив о том, что будет предъявлено обвинение, и, не разъяснив, что он имеет право пригласить защитника самостоятельно. Следователь пригласил адво­ката в порядке ст. 50 УКП РФ и предъявил обвинение.

Были ли нарушены права обвиняемого?

2. Постановление было вынесено 12.01.03 г. Обвиняемому, нахо­дящемуся под стражей, его предъявили 22.01.03.

Спрогнозируйте действия защитника.

3. При предъявлении обвинения защитником было установлено, что квалификация действий его подзащитного не соответствует факти­чески совершенному.

Спрогнозируйте действия защитника.

4. В постановлении о привлечении в качестве обвиняемого отсут­ствует информация о времени и способе совершения преступления.

Спрогнозируйте действия защитника.

5. Следователь при предъявлении обвинения не разъяснил обви­няемому сущность предъявляемого обвинения. Обвиняемый и его за­щитник заявили следователю отвод.

Правомерны ли действия защитника и обвиняемого? Сформу­лируйте заявление об отводе.

6. Обвиняемый заявил, что хочет давать показания при предъяв­лении обвинения не на родном языке, а на другом языке, которым он владеет. Следователь отказал в указанном ходатайстве.

Спрогнозируйте действия защитника.

 

Заполните таблицу:

Защитник в уголовном процессе

 

Стадия процесса Права Обязанности Особенности

 

Тема 6. Оказание адвокатом помощи в гражданском и арбитражном процессе (2 часа)

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по гражданскому делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по гражданскому делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по арбитражному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по арбитражному делу.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Каковы права и обязанности сторон в гражданском процессе?

2. Лишает ли права иметь по делу представителя личное участие в деле гражданина?

3. Кто может быть представителем в суде?

4. Каковы полномочия представителя?

5. Каковы правила оформления полномочий у представителя?

6. Каковы основания назначения представителей судом?

7. Какова форма и содержание искового заявления?

8. Может ли быть подана частная жалоба на определение судьи?

9. Каковы условия принятия встречного иска?

10.  Какие меры по обеспечению иска предусмотрены ГПК РФ?

11.  На все ли определения об обеспечении иска может быть подана частная жалоба?

12.  Каковы действия стороны при подготовке дела к судебному раз­бирательству?

13.  Каков порядок разрешения судом ходатайств лиц, участвующих в деле?

14.  Каковы последствия неявки в судебное заседание лиц, участву­ющих в деле, и их представителей?

15.  Каков порядок отложения разбирательства дела?

16.  Каковы последствия отказа истца от иска, признания иска ответ­чиком, заключения мирового соглашения?

17.  Кто из участников процесса вправе заявить о подложности до­казательства?

18.  Каков порядок и основания участия в судебных прениях?

19.  Каковы правовые основания вынесения дополнительного реше­ния?

20.  В каких случаях возможна отсрочка и рассрочка исполнения ре­шения, изменение способа и порядка исполнения решения?

21.  Какие решения подлежат немедленному исполнению?

22.  Каков порядок и основания заочного производства?

23.  Каков порядок и основания обжалования заочного решения?

24.  Каков порядок апелляционного производства по пересмотру ре­шений и определений мировых судей?

25.  Какие решения могут быть обжалованы в апелляционном по­рядке?

26.  Каков порядок, сроки подачи и содержание апелляционной жа­лобы?

27.  Какие решения могут быть обжалованы в кассационном порядке?

28.  Каков порядок и сроки подачи кассационной жалобы?

29.  Каково содержание кассационной жалобы?

30.  Каков порядок и основания возвращения кассационной жа­лобы?

31.  Каковы основания к отмене или изменению решения суда в кас­сационном порядке?

32.  Каковы полномочия суда кассационной инстанции?

33.  Какие решения, определения и постановления могут быть пере­смотрены в порядке надзора?

34.  Кто имеет право на обращение с жалобой в порядке надзора?

35.  Каково содержание жалобы в порядке надзора?

36.  Каковы основания к отмене судебных постановлений в порядке надзора?

37.  Каковы полномочия суда надзорной инстанции?

38.  Какими правами обладают стороны исполнительного производ­ства?

 

Заполните таблицу:

Представитель в гражданском процессе

 

Стадия процесса Права Обязанности Особенности

 

Тема 7. Оказание адвокатом иных видов юридической помощи (2 часа)

Занятие 1 (2 часа)

1. Особенности оказания адвокатом юридической помощи граж­данам при обращении в Европейский суд по правам человека.

2. Особенности оказания адвокатом юридической помощи при об­ращении в Конституционный Суд Российской Федерации.

3. Особенности оказания адвокатом юридической помощи в каче­стве защитника или представителя в производстве по делам об административных правонарушениях.

Задание для подготовки к практическому занятию:

1. Для успешного изучения темы деятельности адвоката в Евро­пейском суде по правам человека необходимо прежде всего изучить Конвенцию о защите прав человека и основных свобод. Напоминаем, что 10 октября 2003 года Пленум Верховного Суда РФ принял Поста­новление № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепри­знанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации». Принципиально важно запомнить, что общепризнанные принципы и нормы международного права и меж­дународные договоры Российской Федерации согласно ч. 4 ст.15 Кон­ституции Российской Федерации являются составной частью ее право­вой системы.

2. Пленум указал, что Конвенция обладает собственным механиз­мом, который включает обязательную юрисдикцию Европейского суда по правам человека и систематический контроль за выполнением по­становлений Суда со стороны Комитета министров Совета Европы. В силу п. 1 ст. 46 Конвенции эти постановления в отношении Российской Федерации, принятые окончательно, являются обязательными для всех органов государственной власти Российской Федерации, в том числе и для судов.

3. Прежде всего изучите поводы и основания к рассмотрению дела в Конституционном Суде РФ. Затем ознакомьтесь с общими требовани­ями к обращению в КС РФ.

4. Помните, что КС РФ в первую очередь рассматривает жалобы на нарушения конституционных прав и свобод граждан и решает исклю­чительно вопросы права. Конституционный Суд РФ при осуществлении конституционного судопроизводства воздерживается от установления и исследования фактических обстоятельств во всех случаях, когда это входит в компетенцию других судов или иных органов.

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. В какой форме предусмотрено обращение в КС РФ?

2. Что является основанием к рассмотрению дела?

3. Кто может быть представителем стороны в КС РФ?

4. Какими полномочиями представитель обладает?

5. В каком объеме представляется обращение и приложения к нему?

6. Каков размер государственной пошлины при подаче граждани­ном его жалобы?

7. В каких случаях Секретариат КС РФ уведомляет заявителя о не­соответствии его обращения требованиям закона?

8. Кем и в какой срок решается вопрос о принятии обращения к рассмотрению?

9. В каких случаях КС РФ принимает решение об отказе в принятии обращения к рассмотрению?

10. Может ли заявитель отозвать свое заявление после начала рас­смотрения дела в заседании КС РФ?

11. Раскройте понятие допустимости жалобы.

12. При изучении деятельности адвоката по оказанию помощи в каче­стве защитника или представителя в производстве по делам об адми­нистративных правонарушениях важно обратить внимание на полномо­чия, имеющиеся у адвоката при оказании юридической помощи заинте­ресованным лицам в данных процессуальных статусах, а также оценить возможность применения при этом адвокатом статусных полномочий.

5.3.2. Практические занятия для студентов заочной формы обучения (12 часов)

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры в России (2 часа)

1. Понятие адвоката, адвокатуры, адвокатской деятельности.

2. Принципы адвокатуры.

3. Правовое регулирование адвокатуры и адвокатской деятельности.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

Для участия в семинаре изучите ФЗ «Об адвокатской деятельнос­ти и адвокатуре в Российской Федерации» и подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Какая деятельность субъектов, наделенных полномочиями по оказанию юридической помощи, не будет являться адвокатской?

2. Что является основным содержанием адвокатской деятельности?

3. Какие правоограничения установлены для иностранных адвокатов?

4. Какую юридическую помощь вправе оказывать адвокат?

5. Каковы принципы адвокатуры?

6. Входит ли адвокатура в систему органов государственной вла­сти и органов местного самоуправления?

7. Устанавливает ли ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокату­ре в Российской Федерации» обеспечение гарантий независи­мости адвокатуры?

8. На каком главном источнике российского права основывается законодательство об адвокатской деятельности?

9. Каковы особенности регулирования адвокатской деятельности и организации адвокатуры законодательством субъектов Рос­сии?

10. Запрещает ли ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» использовать термины, относящиеся к адвокатской деятельности, организациям, не относящимся к ад­вокатским образованиям?

11. Какими нормативными правовыми актами определяется про­цессуальное положение адвоката, действующего в качестве представителя или защитника в конституционном, гражданском, административном и уголовном судопроизводстве?

1. Правовое регулирование прав и обязанностей адвокатов.

2. Статусные права и обязанности адвоката.

3. Процессуальные права и обязанности адвоката.

4. Действия, которые адвокат не вправе совершать.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Какое право использует адвокат для истребования характери­стики с места работы своего доверителя?

2. Имеет ли право адвокат опрашивать лиц об информации, отно­сящейся к делу?

3. Вправе ли адвокат собрать и представить предметы и докумен­ты, которые могут быть признаны вещественными или иными доказательствами в суде?

4. Вправе ли адвокат привлекать на договорной основе специали­стов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юриди­ческой помощи?

5. Вправе ли адвокат принимать от лица, обратившегося к нему за оказанием юридической помощи, поручение, которое носит за­ведомо незаконный характер?

6. Имеет ли право адвокат занимать по делу позицию вопреки воле доверителя?

7. Вправе ли адвокат отказаться от принятой на себя защиты?

8. Какие сведения не вправе разглашать адвокат без согласия до­верителя?

9. С какими органами запрещено негласное сотрудничество адво­ката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адво­катуре в Российской Федерации»?

10. Является ли перечень действий, которые не вправе совершать адвокат, исчерпывающим?

11. Какие обязанности должен выполнять адвокат в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»?

12. Какими правами наделен адвокат в соответствии с ФЗ «Об адво­катской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»?

Тема 2. Организация адвокатуры ( 2часа)

1. Признаки адвокатуры как профессиональной корпорации.

2. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации.

3. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов адвокатских палат субъектов Российской Федерации.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Что является целями создания адвокатской палаты РФ?

2. Какой орган является высшим органом адвокатской палаты РФ?

4. Какой компетенцией обладает собрание (конференция) адвокатов?

5. Какой орган является коллегиальным исполнительным органом адвокатской палаты РФ?

6. По каким нормам представительства формируется квалифика­ционная комиссия?

7. Какой орган является высшим органом Федеральной палаты ад­вокатов?

8. Какими полномочиями обладает Всероссийский съезд адвокатов?

9. Вправе ли адвокаты создавать общественные объединения ад­вокатов?

10. Вправе ли общественные объединения адвокатов осуществлять функции адвокатских образований, адвокатских палат субъек­тов РФ или Федеральной палаты адвокатов либо их органов?

 

1. Классификация форм адвокатских образований.

2. Адвокатский кабинет как форма адвокатского образования.

3. Коллегия адвокатов как форма адвокатского образования.

4. Адвокатское бюро как форма адвокатского образования.

5. Юридическая консультация как форма адвокатского образо­вания.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Имеет ли право адвокат самостоятельно избирать форму адво­катского образования?

2. Какие формы адвокатских образований зафиксированы в ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Фе­дерации»?

3. На основании каких документов действует коллегия адвокатов?

4. В каких случаях учреждается юридическая консультация?

5. Какие формы адвокатских образований могут быть созданы по инициативе адвокатов?

6. Каковы особенности заключения соглашения об оказании юри­дической помощи в различных формах адвокатских образова­ний?

7. В какой форме адвокатского образования предусматривается совместная работа адвокатов, входящих в состав данного адво­катского образования?

Тема 3. Основные положения адвокатской этики (2 часа)

1. Основные этические принципы.

2. Этические требования в отношении общения адвоката с дове­рителем.

3. Этические требования в отношении общения адвоката с судом и правоохранительными органами.

4. Этические требования в отношении общения адвоката с други­ми адвокатами.

5. Иные этические требования в отношении адвокатов.

6. Основания и порядок дисциплинарного производства в отноше­нии адвокатов.

7. Понятие, правовое регулирование, момент возникновения и га­рантии соблюдения адвокатской тайны.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. На кого распространяется действие норм Кодекса профессио­нальной этики?

2. Каков срок хранения профессиональной тайны после оказания квалифицированной юридической помощи доверителю?

3. Может ли адвокат быть освобожден от обязанности хранить про­фессиональную тайну?

4. Может ли адвокат занимать по делу позицию и действовать во­преки воле доверителя?

5. Вправе ли адвокат совмещать адвокатскую деятельность?

6. Имеет ли право адвокат принимать поручение, если его испол­нение будет препятствовать исполнению другого, ранее приня­того поручения?

7. Должен ли адвокат при отмене поручения возвратить доверите­лю все подлинные документы по делу и доверенность?

8. В каких случаях адвокат не вправе принять поручение на осу­ществление защиты по уголовному делу двух или более лиц?

9. До какой стадии адвокат, принявший в порядке назначения пору­чение на защиту, должен выполнять обязанности защитника?

10. В каких случаях адвокат-защитник должен обжаловать приговор, вынесенный в отношении своего подзащитного?

11.  Какие действия должен предпринять адвокат, если осужденный возражает против обжалования приговора?

12.  Должен ли адвокат заблаговременно уведомить суд о причинах невозможности участия в судебном заседании в назначенное время?

13.  Каковы этические требования к определению размера гонорара адвоката?

14.  Применение каких мер влечет за собой нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов, со­вершенное умышленно или по грубой неосторожности?

15.  В течение какого срока к адвокату могут быть применены меры дисциплинарной ответственности?

16.  Какие меры дисциплинарной ответственности применяются к адвокатам?

17.  Что представляет собой дисциплинарное производство за нару­шение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов?

18.  Какие сведения являются адвокатской тайной?

19.  Может ли быть вызван и допрошен в качестве свидетеля адвокат об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с оказани­ем юридической помощи?

20.  На основании какого документа допускается проведение опера­тивно-розыскных мероприятий и следственных действий в отно­шении адвоката?

21.  В каких случаях могут быть использованы сведения, получен­ные в ходе оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий в качестве доказательств обвинения адвоката?

 

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе (2 часа)

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по уголовному делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании адвокатом юридической помощи свиде­телю по уголовному делу.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Не позднее какого времени лицу предъявляется обвинение?

2. Обязан ли следователь известить обвиняемого о дне предъяв­ления обвинения и одновременно разъяснить ему право само­стоятельно пригласить защитника либо ходатайствовать об обе­спечении следователем участия защитника?

3. Может ли следователь провести повторный допрос в случае, если обвиняемый отказался от дачи показаний на первом до­просе в качестве обвиняемого?

4. Возможно ли в ходе предварительного следствия изменение предъявленного обвинения?

5. Возможно ли проведение осмотра места происшествия до воз­буждения уголовного дела?

6. На основании чего проводится осмотр жилища?

7. Требуется ли представитель администрации при осмотре поме­щения организации,где он работает?

8. Обязан ли следователь до начала производства обыска предло­жить добровольно выдать подлежащие изъятию предметы, до­кументы и ценности?

9. Какое время непрерывно может длиться допрос?

10.  Какова максимальная продолжительность допроса в течение дня?

11.  Может ли продолжительность допроса устанавливаться заклю­чением врача?

12.  Обязано ли лицо, вызывающее на допрос свидетеля или потер­певшего, указать лицу, в качестве кого он вызывается?

13.  Запрещает ли УПК РФ следователю во время проведения до­проса задавать наводящие вопросы?

14.  Вправе ли допрашиваемое лицо пользоваться во время прове­дения допроса документами и записями?

15.  Вправе ли адвокат присутствовать при проведении допроса сви­детеля?

16.  Вправе ли адвокат, присутствующий при проведении допроса свидетеля, задавать ему вопросы и комментировать его ответы?

17.  Вправе ли адвокат, присутствующий при проведении допроса свидетеля, делать заявления о нарушениях прав и законных ин­тересов свидетеля?

18.  Должны ли быть внесены в протокол допроса (подозреваемого, обвиняемого) вопросы адвоката, отведенные следователем?

19.  Обязательно ли участие педагога при допросе несовершенно­летнего (в возрасте до 14 лет) потерпевшего или свидетеля?

20.  Предупреждаются ли потерпевшие и свидетели (в возрасте до 16 лет) об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний?

21.  Каковы основания проведения очной ставки?

22.  Может ли проводиться повторное опознание лица или предмета тем же опознающим и по тем же признакам?

23.  Кем проводится судебная экспертиза?

24.  Обязан ли следователь знакомить подозреваемого, обвиняемо­го, его защитника с постановлением о назначении судебной экс­пертизы?

25.  В какой момент подозреваемый, обвиняемый и их защитник вправе:

- заявлять отвод эксперту, ходатайствовать о производстве судебной экспертизы в другом экспертном учреждении;

- ходатайствовать о внесении в постановление о назначении судебной экспертизы дополнительных вопросов эксперту.

26.  С каким документом знакомит следователь подозреваемого, обвиняемого и их защитника?

27.  Вправе ли свидетель и потерпевший, в отношении которых про­водилась судебная экспертиза, знакомиться с постановлением о назначении судебной экспертизы, заявлять отвод эксперту или ходатайствовать о производстве судебной экспертизы в другом экспертном учреждении, а также знакомиться с заключением экс­перта?

28.  Вправе ли эксперт возвратить постановление о назначении су­дебной экспертизы без исполнения, в случае если представлен­ных материалов недостаточно для производства судебной экс­пертизы?

29.  Кем определяется комиссионный характер экспертизы?

30.  Какая экспертиза считается комплексной?

31.  Может ли эксперт быть допрошен по поводу сведений, ставших ему известными в связи с производством судебной экспертизы, если они не относятся к предмету данной экспертизы?

32.  Обязан ли следователь при предъявлении заключения эксперта подозреваемому или обвиняемому и их защитнику разъяснять право ходатайствовать о назначении дополнительной либо по­вторной судебной экспертизы?

33.  На какой срок следователь откладывает ознакомление с мате­риалами уголовного дела в случае, если защитник обвиняемого по уважительной причине не может явиться?

34.  Может ли следователь предъявить обвиняемому материалы уго­ловного дела для ознакомления без защитника?

35.  Вправе ли следователь в случае, если обвиняемый, не содержа­щийся под стражей, в течение 5 суток без уважительных причин не является для ознакомления с материалами уголовного дела, составить обвинительное заключение и направить материалы уголовного дела прокурору?

36.  В каком объеме гражданский истец, гражданский ответчик или их представители знакомятся с материалами уголовного дела?

37.  Вправе ли обвиняемый и его защитник во время ознакомления с материалами уголовного дела по окончании предварительно­го следствия повторно обращаться к материалам дела, уже ими изученными?

38.  Вправе ли обвиняемый и его защитник знакомиться с материа­лами уголовного дела раздельно?

39.  Кем устанавливается последовательность выполнения требо­ваний ст. 216 УПК РФ, если в производстве по уголовному делу участвуют несколько обвиняемых?

40.  Вправе ли защитник при выполнении требований ст. 216 УПК РФ снимать копии с документов, в том числе с помощью техниче­ских средств?

41. Обязан ли следователь в обвинительном заключении указывать доказательства, на которые ссылается сторона защиты?

42.  Кем подписывается обвинительное заключение?

43.  Может ли обвиняемый и его защитник ограничиваться во време­ни, необходимом им для ознакомления с материалами уголовно­го дела?

44.  Обязан ли следователь по окончании ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела выяснить у них, ка­кие свидетели, эксперты, специалисты подлежат вызову в судебное заседание для допроса и подтверждения позиции стороны защиты?

45.  В течение какого срока прокурор принимает решение по посту­пившему от следователя уголовному делу с обвинительным за­ключением?

46.  Вправе ли прокурор при утверждении обвинительного заключе­ния изменить объем обвинения либо квалификацию действий об­виняемого по уголовному закону о менее тяжком преступлении?

47.  Вправе ли прокурор, рассматривающий поступившее от следовате­ля уголовное дело с обвинительным заключением, принять решение о прекращении уголовного дела либо уголовного преследования в отношении отдельных обвиняемых полностью или частично?

48.  Вправе ли прокурор при утверждении обвинительного заключе­ния сократить список лиц, подлежащих вызову в суд?

49.  Вручается ли копия обвинительного заключения защитнику?

50.  В течение какого срока прокурор принимает решение по уголов­ному делу, поступившему с обвинительным актом?

51.  Вправе ли прокурор, рассматривающий уголовное дело, посту­пившее с обвинительным актом, направить его для производства предварительного следствия?

52.  Вручается ли защитнику копия обвинительного акта?

 

Решите задачи:

1. Подозреваемого пригласили к следователю, не известив о том, что будет предъявлено обвинение, и, не разъяснив, что он имеет право пригласить защитника самостоятельно. Следователь пригласил адво­ката в порядке ст. 50 УКП РФ и предъявил обвинение.

Были ли нарушены права обвиняемого?

2. Постановление было вынесено 12.01.03 г. Обвиняемому, нахо­дящемуся под стражей, его предъявили 22.01.03.

Спрогнозируйте действия защитника.

3. При предъявлении обвинения защитником было установлено, что квалификация действий его подзащитного не соответствует факти­чески совершенному.

Спрогнозируйте действия защитника.

4. В постановлении о привлечении в качестве обвиняемого отсут­ствует информация о времени и способе совершения преступления.

Спрогнозируйте действия защитника.

5. Следователь при предъявлении обвинения не разъяснил обви­няемому сущность предъявляемого обвинения. Обвиняемый и его за­щитник заявили следователю отвод.

Правомерны ли действия защитника и обвиняемого? Сформу­лируйте заявление об отводе.

6. Обвиняемый заявил, что хочет давать показания при предъяв­лении обвинения не на родном языке, а на другом языке, которым он владеет. Следователь отказал в указанном ходатайстве.

Спрогнозируйте действия защитника.

 

Заполните таблицу:

Защитник в уголовном процессе

 

Стадия процесса Права Обязанности Особенности

 

Тема 6. Оказание адвокатом помощи в гражданском и арбитражном процессе (2 часа)

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по гражданскому делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по гражданскому делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по арбитражному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по арбитражному делу.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Каковы права и обязанности сторон в гражданском процессе?

2. Лишает ли права иметь по делу представителя личное участие в деле гражданина?

3. Кто может быть представителем в суде?

4. Каковы полномочия представителя?

5. Каковы правила оформления полномочий у представителя?

6. Каковы основания назначения представителей судом?

7. Какова форма и содержание искового заявления?

8. Может ли быть подана частная жалоба на определение судьи?

9. Каковы условия принятия встречного иска?

10.  Какие меры по обеспечению иска предусмотрены ГПК РФ?

11.  На все ли определения об обеспечении иска может быть подана частная жалоба?

12.  Каковы действия стороны при подготовке дела к судебному раз­бирательству?

13.  Каков порядок разрешения судом ходатайств лиц, участвующих в деле?

14.  Каковы последствия неявки в судебное заседание лиц, участву­ющих в деле, и их представителей?

15.  Каков порядок отложения разбирательства дела?

16.  Каковы последствия отказа истца от иска, признания иска ответ­чиком, заключения мирового соглашения?

17.  Кто из участников процесса вправе заявить о подложности до­казательства?

18.  Каков порядок и основания участия в судебных прениях?

19.  Каковы правовые основания вынесения дополнительного реше­ния?

20.  В каких случаях возможна отсрочка и рассрочка исполнения ре­шения, изменение способа и порядка исполнения решения?

21.  Какие решения подлежат немедленному исполнению?

22.  Каков порядок и основания заочного производства?

23.  Каков порядок и основания обжалования заочного решения?

24.  Каков порядок апелляционного производства по пересмотру ре­шений и определений мировых судей?

25.  Какие решения могут быть обжалованы в апелляционном по­рядке?

26.  Каков порядок, сроки подачи и содержание апелляционной жа­лобы?

27.  Какие решения могут быть обжалованы в кассационном порядке?

28.  Каков порядок и сроки подачи кассационной жалобы?

29.  Каково содержание кассационной жалобы?

30.  Каков порядок и основания возвращения кассационной жа­лобы?

31.  Каковы основания к отмене или изменению решения суда в кас­сационном порядке?

32.  Каковы полномочия суда кассационной инстанции?

33.  Какие решения, определения и постановления могут быть пере­смотрены в порядке надзора?

34.  Кто имеет право на обращение с жалобой в порядке надзора?

35.  Каково содержание жалобы в порядке надзора?

36.  Каковы основания к отмене судебных постановлений в порядке надзора?

37.  Каковы полномочия суда надзорной инстанции?

38.  Какими правами обладают стороны исполнительного производ­ства?

 

Заполните таблицу:

Представитель в гражданском процессе

 

Стадия процесса Права Обязанности Особенности

Тема 7. Оказание адвокатом иных видов юридической помощи (2 часа)

Занятие 1 (2 часа)

1. Особенности оказания адвокатом юридической помощи граж­данам при обращении в Европейский суд по правам человека.

2. Особенности оказания адвокатом юридической помощи при об­ращении в Конституционный Суд Российской Федерации.

3. Особенности оказания адвокатом юридической помощи в каче­стве защитника или представителя в производстве по делам об административных правонарушениях.

Задание для подготовки к практическому занятию:

1. Для успешного изучения темы деятельности адвоката в Евро­пейском суде по правам человека необходимо прежде всего изучить Конвенцию о защите прав человека и основных свобод. Напоминаем, что 10 октября 2003 года Пленум Верховного Суда РФ принял Поста­новление № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепри­знанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации». Принципиально важно запомнить, что общепризнанные принципы и нормы международного права и меж­дународные договоры Российской Федерации согласно ч. 4 ст.15 Кон­ституции Российской Федерации являются составной частью ее право­вой системы.

2. Пленум указал, что Конвенция обладает собственным механиз­мом, который включает обязательную юрисдикцию Европейского суда по правам человека и систематический контроль за выполнением по­становлений Суда со стороны Комитета министров Совета Европы. В силу п. 1 ст. 46 Конвенции эти постановления в отношении Российской Федерации, принятые окончательно, являются обязательными для всех органов государственной власти Российской Федерации, в том числе и для судов.

3. Прежде всего изучите поводы и основания к рассмотрению дела в Конституционном Суде РФ. Затем ознакомьтесь с общими требовани­ями к обращению в КС РФ.

4. Помните, что КС РФ в первую очередь рассматривает жалобы на нарушения конституционных прав и свобод граждан и решает исклю­чительно вопросы права. Конституционный Суд РФ при осуществлении конституционного судопроизводства воздерживается от установления и исследования фактических обстоятельств во всех случаях, когда это входит в компетенцию других судов или иных органов.

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. В какой форме предусмотрено обращение в КС РФ?

2. Что является основанием к рассмотрению дела?

3. Кто может быть представителем стороны в КС РФ?

4. Какими полномочиями представитель обладает?

5. В каком объеме представляется обращение и приложения к нему?

6. Каков размер государственной пошлины при подаче граждани­ном его жалобы?

7. В каких случаях Секретариат КС РФ уведомляет заявителя о не­соответствии его обращения требованиям закона?

8. Кем и в какой срок решается вопрос о принятии обращения к рассмотрению?

9. В каких случаях КС РФ принимает решение об отказе в принятии обращения к рассмотрению?

10. Может ли заявитель отозвать свое заявление после начала рас­смотрения дела в заседании КС РФ?

11. Раскройте понятие допустимости жалобы.

12. При изучении деятельности адвоката по оказанию помощи в каче­стве защитника или представителя в производстве по делам об адми­нистративных правонарушениях важно обратить внимание на полномо­чия, имеющиеся у адвоката при оказании юридической помощи заинте­ресованным лицам в данных процессуальных статусах, а также оценить возможность применения при этом адвокатом статусных полномочий.

5.3.3. Практические занятия для студентов заочной формы ускоренного обучения

(4 часа)

Тема 1. Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры в России (1 час)

Занятие 1:

1. Понятие адвоката, адвокатуры, адвокатской деятельности.

2. Принципы адвокатуры.

3. Правовое регулирование адвокатуры и адвокатской деятельности.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

Для участия в семинаре изучите ФЗ «Об адвокатской деятельнос­ти и адвокатуре в Российской Федерации» и подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Какая деятельность субъектов, наделенных полномочиями по оказанию юридической помощи, не будет являться адвокатской?

2. Что является основным содержанием адвокатской деятельности?

3. Какие правоограничения установлены для иностранных адвокатов?

4. Какую юридическую помощь вправе оказывать адвокат?

5. Каковы принципы адвокатуры?

6. Входит ли адвокатура в систему органов государственной вла­сти и органов местного самоуправления?

7. Устанавливает ли ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокату­ре в Российской Федерации» обеспечение гарантий независи­мости адвокатуры?

8. На каком главном источнике российского права основывается законодательство об адвокатской деятельности?

9. Каковы особенности регулирования адвокатской деятельности и организации адвокатуры законодательством субъектов Рос­сии?

10. Запрещает ли ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» использовать термины, относящиеся к адвокатской деятельности, организациям, не относящимся к ад­вокатским образованиям?

11. Какими нормативными правовыми актами определяется про­цессуальное положение адвоката, действующего в качестве представителя или защитника в конституционном, гражданском, административном и уголовном судопроизводстве?

Занятие 2:

1. Правовое регулирование прав и обязанностей адвокатов.

2. Статусные права и обязанности адвоката.

3. Процессуальные права и обязанности адвоката.

4. Действия, которые адвокат не вправе совершать.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Какое право использует адвокат для истребования характери­стики с места работы своего доверителя?

2. Имеет ли право адвокат опрашивать лиц об информации, отно­сящейся к делу?

3. Вправе ли адвокат собрать и представить предметы и докумен­ты, которые могут быть признаны вещественными или иными доказательствами в суде?

4. Вправе ли адвокат привлекать на договорной основе специали­стов для разъяснения вопросов, связанных с оказанием юриди­ческой помощи?

5. Вправе ли адвокат принимать от лица, обратившегося к нему за оказанием юридической помощи, поручение, которое носит за­ведомо незаконный характер?

6. Имеет ли право адвокат занимать по делу позицию вопреки воле доверителя?

7. Вправе ли адвокат отказаться от принятой на себя защиты?

8. Какие сведения не вправе разглашать адвокат без согласия до­верителя?

9. С какими органами запрещено негласное сотрудничество адво­ката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адво­катуре в Российской Федерации»?

10. Является ли перечень действий, которые не вправе совершать адвокат, исчерпывающим?

11. Какие обязанности должен выполнять адвокат в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»?

12. Какими правами наделен адвокат в соответствии с ФЗ «Об адво­катской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»?

1. Порядок приобретения статуса адвоката.

2. Основания и порядок приостановления и возобновления статуса адвоката.

3. Основания и порядок прекращения статуса адвоката.

4. Социальные функции российской адвокатуры.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Какие лица не вправе претендовать на приобретение статуса ад­воката и осуществление адвокатской деятельности?

2. Какой орган имеет право принять решение о присвоении статуса адвоката?

3. Какая работа засчитывается лицу, претендующему на получение статуса адвоката, в стаж работы по юридической специальности?

4. Необходимо ли получение дополнительного разрешения адво­кату на осуществление адвокатской деятельности на всей тер­ритории Российской Федерации?

5. Какие документы должен предоставить в квалификационную ко­миссию претендент на допуск к квалификационному экзамену?

6. Через какой промежуток времени лицо, не сдавшее квалифика­ционный экзамен, допускается к его повторной сдаче?

7. В течение какого срока квалификационная комиссия должна при­нять решение о присвоении либо отказе в присвоении статуса ад­воката?

8. На какой срок присваивается адвокату статус?

9. Какой орган ежегодно направляет в адвокатскую палату копию регионального реестра адвокатов?

10. Какой документ в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятель­ности и адвокатуре в Российской Федерации» является под­тверждающим статус адвоката?

11. По каким основаниям приостанавливается статус адвоката?

12. Влечет ли приостановление статуса адвоката приостановление гарантий для данного адвоката?

13. Какой орган принимает решение о приостановлении статуса ад­воката в Российской Федерации?

14. По каким основаниям прекращается статус адвоката?

15. В соответствии с каким нормативно-правовым актом запреща­ется вмешательство в адвокатскую деятельность?

16. В каких случаях юридическая помощь адвокатом оказывается бесплатно в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ»?

Тема 2. Организация адвокатуры (1 час)

1. Признаки адвокатуры как профессиональной корпорации.

2. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации.

3. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов адвокатских палат субъектов Российской Федерации.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Что является целями создания адвокатской палаты РФ?

2. Какой орган является высшим органом адвокатской палаты РФ?

3. Какой компетенцией обладает собрание (конференция) адвокатов?

4. Какой орган является коллегиальным исполнительным органом адвокатской палаты РФ?

5. По каким нормам представительства формируется квалифика­ционная комиссия?

6. Какой орган является высшим органом Федеральной палаты ад­вокатов?

7. Какими полномочиями обладает Всероссийский съезд адвокатов?

8. Вправе ли адвокаты создавать общественные объединения ад­вокатов?

9. Вправе ли общественные объединения адвокатов осуществлять функции адвокатских образований, адвокатских палат субъек­тов РФ или Федеральной палаты адвокатов либо их органов?

 

1. Классификация форм адвокатских образований.

2. Адвокатский кабинет как форма адвокатского образования.

3. Коллегия адвокатов как форма адвокатского образования.

4. Адвокатское бюро как форма адвокатского образования.

5. Юридическая консультация как форма адвокатского образо­вания.

 

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Имеет ли право адвокат самостоятельно избирать форму адво­катского образования?

2. Какие формы адвокатских образований зафиксированы в ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Фе­дерации»?

3. На основании каких документов действует коллегия адвокатов?

4. В каких случаях учреждается юридическая консультация?

5. Какие формы адвокатских образований могут быть созданы по инициативе адвокатов?

6. Каковы особенности заключения соглашения об оказании юри­дической помощи в различных формах адвокатских образова­ний?

7. В какой форме адвокатского образования предусматривается совместная работа адвокатов, входящих в состав данного адво­катского образования?

Тема 5. Оказание адвокатом помощи в уголовном процессе (1 час)

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по уголовному делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании адвокатом юридической помощи свиде­телю по уголовному делу.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Не позднее какого времени лицу предъявляется обвинение?

2. Обязан ли следователь известить обвиняемого о дне предъяв­ления обвинения и одновременно разъяснить ему право само­стоятельно пригласить защитника либо ходатайствовать об обе­спечении следователем участия защитника?

3. Может ли следователь провести повторный допрос в случае, если обвиняемый отказался от дачи показаний на первом до­просе в качестве обвиняемого?

4. Возможно ли в ходе предварительного следствия изменение предъявленного обвинения?

5. Возможно ли проведение осмотра места происшествия до воз­буждения уголовного дела?

6. На основании чего проводится осмотр жилища?

7. Требуется ли представитель администрации при осмотре поме­щения организации,где он работает?

8. Обязан ли следователь до начала производства обыска предло­жить добровольно выдать подлежащие изъятию предметы, до­кументы и ценности?

9. Какое время непрерывно может длиться допрос?

10.  Какова максимальная продолжительность допроса в течение дня?

11.  Может ли продолжительность допроса устанавливаться заклю­чением врача?

12.  Обязано ли лицо, вызывающее на допрос свидетеля или потер­певшего, указать лицу, в качестве кого он вызывается?

13.  Запрещает ли УПК РФ следователю во время проведения до­проса задавать наводящие вопросы?

14.  Вправе ли допрашиваемое лицо пользоваться во время прове­дения допроса документами и записями?

15.  Вправе ли адвокат присутствовать при проведении допроса сви­детеля?

16.  Вправе ли адвокат, присутствующий при проведении допроса свидетеля, задавать ему вопросы и комментировать его ответы?

17.  Вправе ли адвокат, присутствующий при проведении допроса свидетеля, делать заявления о нарушениях прав и законных ин­тересов свидетеля?

18.  Должны ли быть внесены в протокол допроса (подозреваемого, обвиняемого) вопросы адвоката, отведенные следователем?

19.  Обязательно ли участие педагога при допросе несовершенно­летнего (в возрасте до 14 лет) потерпевшего или свидетеля?

20.  Предупреждаются ли потерпевшие и свидетели (в возрасте до 16 лет) об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний?

21.  Каковы основания проведения очной ставки?

22.  Может ли проводиться повторное опознание лица или предмета тем же опознающим и по тем же признакам?

23.  Кем проводится судебная экспертиза?

24.  Обязан ли следователь знакомить подозреваемого, обвиняемо­го, его защитника с постановлением о назначении судебной экс­пертизы?

25.  В какой момент подозреваемый, обвиняемый и их защитник вправе:

- заявлять отвод эксперту, ходатайствовать о производстве судебной экспертизы в другом экспертном учреждении;

- ходатайствовать о внесении в постановление о назначении судебной экспертизы дополнительных вопросов эксперту.

26.  С каким документом знакомит следователь подозреваемого, обвиняемого и их защитника?

27.  Вправе ли свидетель и потерпевший, в отношении которых про­водилась судебная экспертиза, знакомиться с постановлением о назначении судебной экспертизы, заявлять отвод эксперту или ходатайствовать о производстве судебной экспертизы в другом экспертном учреждении, а также знакомиться с заключением экс­перта?

28.  Вправе ли эксперт возвратить постановление о назначении су­дебной экспертизы без исполнения, в случае если представлен­ных материалов недостаточно для производства судебной экс­пертизы?

29.  Кем определяется комиссионный характер экспертизы?

30.  Какая экспертиза считается комплексной?

31.  Может ли эксперт быть допрошен по поводу сведений, ставших ему известными в связи с производством судебной экспертизы, если они не относятся к предмету данной экспертизы?

32.  Обязан ли следователь при предъявлении заключения эксперта подозреваемому или обвиняемому и их защитнику разъяснять право ходатайствовать о назначении дополнительной либо по­вторной судебной экспертизы?

33.  На какой срок следователь откладывает ознакомление с мате­риалами уголовного дела в случае, если защитник обвиняемого по уважительной причине не может явиться?

34.  Может ли следователь предъявить обвиняемому материалы уго­ловного дела для ознакомления без защитника?

35.  Вправе ли следователь в случае, если обвиняемый, не содержа­щийся под стражей, в течение 5 суток без уважительных причин не является для ознакомления с материалами уголовного дела, составить обвинительное заключение и направить материалы уголовного дела прокурору?

36.  В каком объеме гражданский истец, гражданский ответчик или их представители знакомятся с материалами уголовного дела?

37.  Вправе ли обвиняемый и его защитник во время ознакомления с материалами уголовного дела по окончании предварительно­го следствия повторно обращаться к материалам дела, уже ими изученными?

38.  Вправе ли обвиняемый и его защитник знакомиться с материа­лами уголовного дела раздельно?

39.  Кем устанавливается последовательность выполнения требо­ваний ст. 216 УПК РФ, если в производстве по уголовному делу участвуют несколько обвиняемых?

40.  Вправе ли защитник при выполнении требований ст. 216 УПК РФ снимать копии с документов, в том числе с помощью техниче­ских средств?

41. Обязан ли следователь в обвинительном заключении указывать доказательства, на которые ссылается сторона защиты?

42.  Кем подписывается обвинительное заключение?

43.  Может ли обвиняемый и его защитник ограничиваться во време­ни, необходимом им для ознакомления с материалами уголовно­го дела?

44.  Обязан ли следователь по окончании ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела выяснить у них, ка­кие свидетели, эксперты, специалисты подлежат вызову в судебное заседание для допроса и подтверждения позиции стороны защиты?

45.  В течение какого срока прокурор принимает решение по посту­пившему от следователя уголовному делу с обвинительным за­ключением?

46.  Вправе ли прокурор при утверждении обвинительного заключе­ния изменить объем обвинения либо квалификацию действий об­виняемого по уголовному закону о менее тяжком преступлении?

47.  Вправе ли прокурор, рассматривающий поступившее от следовате­ля уголовное дело с обвинительным заключением, принять решение о прекращении уголовного дела либо уголовного преследования в отношении отдельных обвиняемых полностью или частично?

48.  Вправе ли прокурор при утверждении обвинительного заключе­ния сократить список лиц, подлежащих вызову в суд?

49.  Вручается ли копия обвинительного заключения защитнику?

50.  В течение какого срока прокурор принимает решение по уголов­ному делу, поступившему с обвинительным актом?

51.  Вправе ли прокурор, рассматривающий уголовное дело, посту­пившее с обвинительным актом, направить его для производства предварительного следствия?

52.  Вручается ли защитнику копия обвинительного акта?

 

Решите задачи:

1. Подозреваемого пригласили к следователю, не известив о том, что будет предъявлено обвинение, и, не разъяснив, что он имеет право пригласить защитника самостоятельно. Следователь пригласил адво­ката в порядке ст. 50 УКП РФ и предъявил обвинение.

2. Были ли нарушены права обвиняемого?

3. Постановление было вынесено 12.01.03 г. Обвиняемому, нахо­дящемуся под стражей, его предъявили 22.01.03.

Спрогнозируйте действия защитника.

4. При предъявлении обвинения защитником было установлено, что квалификация действий его подзащитного не соответствует факти­чески совершенному.

Спрогнозируйте действия защитника.

5. В постановлении о привлечении в качестве обвиняемого отсут­ствует информация о времени и способе совершения преступления.

Спрогнозируйте действия защитника.

6. Следователь при предъявлении обвинения не разъяснил обви­няемому сущность предъявляемого обвинения. Обвиняемый и его за­щитник заявили следователю отвод.

Правомерны ли действия защитника и обвиняемого? Сформу­лируйте заявление об отводе.

7. Обвиняемый заявил, что хочет давать показания при предъяв­лении обвинения не на родном языке, а на другом языке, которым он владеет. Следователь отказал в указанном ходатайстве.

Спрогнозируйте действия защитника.

 

Заполните таблицу:

Защитник в уголовном процессе

 

Стадия процесса Права Обязанности Особенности

 

Тема 6. Оказание адвокатом помощи в гражданском и арбитражном процессе (1 час)

1. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по гражданскому делу.

2. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по гражданскому делу.

3. Процессуальный статус, полномочия и оформление полномочий адвоката при оказании юридической помощи в качестве пред­ставителя по арбитражному делу.

4. Особенности выработки адвокатом-представителем позиции по арбитражному делу.

Задание для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к занятию ответьте на следующие вопросы:

1. Каковы права и обязанности сторон в гражданском процессе?

2. Лишает ли права иметь по делу представителя личное участие в деле гражданина?

3. Кто может быть представителем в суде?

4. Каковы полномочия представителя?

5. Каковы правила оформления полномочий у представителя?

6. Каковы основания назначения представителей судом?

7. Какова форма и содержание искового заявления?

8. Может ли быть подана частная жалоба на определение судьи?

9. Каковы условия принятия встречного иска?

10. Какие меры по обеспечению иска предусмотрены ГПК РФ?

11. На все ли определения об обеспечении иска может быть подана частная жалоба?

12. Каковы действия стороны при подготовке дела к судебному раз­бирательству?

13. Каков порядок разрешения судом ходатайств лиц, участвующих в деле?

14. Каковы последствия неявки в судебное заседание лиц, участву­ющих в деле, и их представителей?

15. Каков порядок отложения разбирательства дела?

16. Каковы последствия отказа истца от иска, признания иска ответ­чиком, заключения мирового соглашения?

17. Кто из участников процесса вправе заявить о подложности до­казательства?

18. Каков порядок и основания участия в судебных прениях?

19. Каковы правовые основания вынесения дополнительного реше­ния?

20. В каких случаях возможна отсрочка и рассрочка исполнения ре­шения, изменение способа и порядка исполнения решения?

21. Какие решения подлежат немедленному исполнению?

22. Каков порядок и основания заочного производства?

23. Каков порядок и основания обжалования заочного решения?

24. Каков порядок апелляционного производства по пересмотру ре­шений и определений мировых судей?

25. Какие решения могут быть обжалованы в апелляционном по­рядке?

26. Каков порядок, сроки подачи и содержание апелляционной жа­лобы?

27. Какие решения могут быть обжалованы в кассационном порядке?

28. Каков порядок и сроки подачи кассационной жалобы?

29. Каково содержание кассационной жалобы?

30. Каков порядок и основания возвращения кассационной жа­лобы?

31. Каковы основания к отмене или изменению решения суда в кас­сационном порядке?

32. Каковы полномочия суда кассационной инстанции?

33. Какие решения, определения и постановления могут быть пере­смотрены в порядке надзора?

34. Кто имеет право на обращение с жалобой в порядке надзора?

35. Каково содержание жалобы в порядке надзора?

36. Каковы основания к отмене судебных постановлений в порядке надзора?

37. Каковы полномочия суда надзорной инстанции?

38. Какими правами обладают стороны исполнительного производ­ства?

 

Заполните таблицу:

Представитель в гражданском процессе

 

Стадия процесса Права Обязанности Особенности

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Адвокатура»

 

Самостоятельная работа студентов делится на аудиторную и внеаудиторную. Аудиторная работа выполняется в ходе проведения практических и лекционных занятий под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная – в свободное от занятий время без участия преподавателя, но по его заданию, а также по собственной инициативе обучающегося.

К видам самостоятельной работы бакалавров относятся:

- предварительное ознакомление с программой курса и тематикой лекционных занятий;

- чтение текстов документов, учебников и учебных пособий, а также дополнительной литературы по изучаемому разделу (теме);

- ознакомление с текстами первоисточников при подготовке к занятию;

- работа со словарями и справочниками;

- работа с ресурсами сети интернет;

- составление плана и тезисов ответа на вопросы практического занятия;

- выполнение тестовых заданий;

- решение казусов, предложенных преподавателем, при подготовке к практическому занятию;

- подбор документальных источников по теме практического занятия;

- написание рефератов и эссе по изучаемой тематике;

- подготовка докладов на студенческих научных кружках и тематических конференций.

- подготовка к сдаче экзамена;

- иные виды самостоятельной работы студента.

Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, дополнительно разработанных в установленном порядке.

 

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине:

При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии.

Основной образовательной технологией является лекционно-се­минарская технология. По предмету «Адвокатура» проводится курс лекций и последующий цикл семинаров.

При проведении семинарских занятий могут быть применены сле­дующие имитационные активные методы обучения (интерактивные технологии):

1. Работа в малых группах.

2.  Деловая игра.

3.  Ролевая игра.

4.  «Кейс стади метод», основанный на интерактивной методике ра­боты в малых группах:

а) разбор документации;

б) анализ конкретных ситуаций.

5. Презентация-дискуссия и др.

Работа в малых группах позволяет задействовать всех студентов в обсуждении каких-либо проблемных вопросов с последующим вы­движением каждой из групп своего мнения - с тем, чтобы посредством обобщения предлагаемых мнений сформулировать представление по проблеме.

Применение деловой игры возможно при рассмотрении тем о ра­боте адвоката по оказанию квалифицированной юридической помощи по уголовным и гражданским делам. В частности, студенты могут по за­данной фабуле уголовных и гражданских дел выступать с подготовлен­ными ими судебными речами, отражая в них от имени одних и тех же лиц различные особенности профессиональной деятельности адвоката.

Применение ролевой игры также возможно при рассмотрении тем о работе адвоката по оказанию квалифицированной юридической помощи по уголовным и гражданским делам путем имитации судебного заседа­ния с участием адвокатов, выступающих от имени различных участников судебного разбирательства (подсудимого, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика — в уголовном судопроизводстве, истца, ответчика, третьего лица — в гражданском судопроизводстве).

Разбор документации возможен при ознакомлении студентов с порядком заключения соглашений об оказании квалифицированной юридической помощи, а также порядком оформления полномочий ад­воката при оказании различных видов юридической помощи.

Анализ конкретных ситуаций может быть применен при обсужде­нии различных проблемных вопросов адвокатуры.

При изучении данного предмета возможно также применение не­которых неимитационных активных методов обучения. При желании студенты могут написать курсовые работы по вопросу, относящемуся к одной из тем учебного курса. Тема может быть сформулирована сту­дентом индивидуально на основании примерного перечня тем курсовых и дипломных работ.

Также студенты могут принимать участие в научно-практических конференциях, проводимых по инициативе кафедры или по инициати­ве самих студентов. При этом студенты могут принимать участие в об­суждении вопросов конференции либо также выступать с докладами по теме конференции.

Образовательные технологии (интерактивные методики)

Виды занятий

Используемые интерактивные образовательные технологии

Количество часов

Очная форма обучения Заочная форма обучения Заочная форма ускоренного обучения Лекция Лекция-презентация, наглядные пособия, использование видеозаписей, лекция-дискуссия. 8 2 2 Практическое занятие Сократический диалог, мозговой штурм, работа в малых группах, case-study, «дерево решений», «займи позицию», «круглый стол», комментирование, дискуссия, творческие задания 8 2 2

Задания для текущего и рубежного контроля по дисциплине

Темы эссе для рубежа 1

 

1. Понятие адвоката, адвокатуры, адвокатской деятельности.

2. Принципы адвокатуры.

3. Проблемы правового регулирования адвокатуры и адвокатской деятельности.

4. Статусные права и обязанности адвоката.

5. Процессуальные права и обязанности адвоката: теория и практика.

6. Действия, которые адвокат не вправе совершать.

7. Приобретение, приостановление и возобновление статуса адвоката.

8. Основания и порядок прекращения статуса адвоката.

9.  Социальные функции российской адвокатуры и их значение.

10.  Признаки адвокатуры как профессиональной корпорации.

11. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации.

12. Порядок и цели создания, основные функции и структура орга­нов адвокатских палат субъектов Российской Федерации.

13. Формы адвокатских образований.

14. Адвокатский кабинет как форма адвокатского образования.

15. Коллегия адвокатов как форма адвокатского образования.

16. Адвокатское бюро как форма адвокатского образования.

17. Юридическая консультация как форма адвокатского образо­вания.

18. Основные этические принципы адвоката.

19. Этические требования в отношении общения адвоката с дове­рителем.

20. Этические требования в отношении общения адвоката с судом и правоохранительными органами.

21. Этические требования в отношении общения адвоката с други­ми адвокатами.

22. Понятие, правовое регулирование, момент возникновения и га­рантии соблюдения адвокатской тайны.

Контрольные вопросы для рубежа 2

1. Речь в гражданском процессе, подготовка, содержание, форма.

2. Гарантии независимости адвоката. Страхование риска ответ­ственности адвоката.

3. Нормативное правовое регулирование деятельности адвоката.

4. Особенности принятия поручения по гражданскому и уголовному делу.

5. Консультационная деятельность адвоката, адвокатский запрос.

6. Оказание адвокатом правовой помощи в сфере предпринима­тельства.

7. Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве.

8. Обстоятельства, исключающие участие защитника в деле.

9. Круг лиц, допускаемых в качестве защитников.

10. Обязательное участие защитника.

11. Права и обязанности защитника с момента допуска к участию в деле.

12. Правовая позиция адвоката по уголовному делу.

13. Соотношение позиции подзащитного и позиции защитника в уго­ловном деле. Пределы свободы адвоката в выборе и определе­нии позиции по делу.

14. Права и обязанности защитника при ознакомлении с материала­ми дела по окончании предварительного следствия.

15. Права и обязанности защитника в суде первой инстанции.

16. Подготовка защитника к участию в деле, выбор правовой по­зиции.

17. Содержание досье по уголовному делу.

18. Права и обязанности защитника на стадии назначения судебного заседания.

19. Тактика допроса свидетелей, потерпевших.

20. Работа адвоката по исследованию, оценке, представлению дока­зательств по уголовному делу. Критерии относимости и допусти­мости доказательств.

21. Подготовка к судебным прениям. Содержание, задачи и значе­ние защитительной речи.

22. Особенности альтернативной защиты.

23. Особенности коллизионной защиты.

24. Права и обязанности защитника при назначении экспертизы. Оценка экспертного заключения, основания и порядок назначе­ния дополнительной, повторной, комплексной экспертиз.

25. Особенности работы адвоката при осуществлении защиты по де­лам несовершеннолетних.

26. Представительство адвокатом интересов потерпевшего.

27. Представительство адвокатом интересов гражданского истца, гражданского ответчика в уголовном процессе.

28. Особенности работы адвоката в суде присяжных.

29. Деятельность защитника в суде кассационной инстанции по уго­ловному делу.

30. Деятельность защитника при обжаловании в порядке надзора приговора по уголовному делу.

31. Участие защитника в уголовном производстве по вновь открыв­шимся обстоятельствам по уголовному делу.

32. Участие защитника в исполнительном производстве.

33. Права и обязанности адвоката-представителя в гражданском су­допроизводстве.

34. Полномочия представителя по гражданскому делу.

35. Отличие процессуального положения адвоката в уголовном и гражданском судопроизводстве.

36. Подготовка адвокатом-представителем дела к судебному рас­смотрению.

37. Права и обязанности адвоката-представителя в суде первой ин­станции.

38. Собирание, представление и оценка адвокатом доказательств по гражданскому делу. Определение адвокатом относимости и допустимости доказательств в гражданском процессе.

39. Работа адвоката-представителя в суде кассационной инстанции по гражданскому делу.

40. Составление и подача адвокатом-представителем кассационной жалобы по гражданскому делу.

41. Работа адвоката-представителя в надзорной инстанции по граж­данскому делу.

42. Составление, подача адвокатом-представителем ходатайства о принесении протеста в порядке надзора.

43. Участие адвоката-представителя в производстве по вновь от­крывшимся обстоятельствам.

44. Участие адвоката-представителя в исполнительном производ­стве.

45. Обстоятельства, исключающие участие адвоката в гражданском деле.

46. Проблемы российской адвокатуры на современном этапе.

47. Порядок ознакомления адвоката-представителя с протоколом судебного заседания по гражданскому делу.

48. Последствия неявки в суд представителей сторон в гражданском процессе.

49. Оказание адвокатом юридической помощи гражданам по делам об административных правонарушениях.

50. Особенности подготовки адвокатом дела, подлежащего рассмот­рению в арбитражном суде.

51. Составление и подача адвокатом процессуальных документов, необходимых для рассмотрения дела арбитражным судом.

52. Участие адвоката при рассмотрении дела в арбитражном суде первой инстанции.

53. Деятельность адвоката по обжалованию решения, определения арбитражного суда.

54. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в апелля­ционной инстанции арбитражного суда.

55. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в касса­ционной инстанции арбитражного суда.

56. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в надзор­ной инстанции арбитражного суда.

57. Оказание адвокатом юридической помощи субъектам предпри­нимательской деятельности.

58. Роль адвоката в правовом обеспечении рыночных отношений.

59. В чем заключаются процессуальные права адвоката в процессе рассмотрения дела Конституционным Судом Российской Федерации?

60. Может ли принимать участие адвокат в рассмотрении дел третейскими судами?

61. Перечислите функции адвоката в деятельности Европейского суда по правам человека.

7.3.1.1. Текущая аттестация знаний и умений студентов по дисциплине

Вопросы для текущей аттестации

1. Какие права граждан на получение квалифицированной юридической помощи?

2. Назовите периоды развития адвокатуры в советский и постсоветский пе­риоды (1917—2002 гг.).

3. Перечислите знаменитых судебных ораторов второй половины XIX — начала XX вв.

4. Раскройте понятие «адвокат» и «адвокатская деятельность».

5. Перечислите законодательство об адвокатской деятельности и адвокатуре.

6. Назовите полномочия адвоката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской дея­тельности и адвокатуре».

7. Назовите обязанности адвоката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской дея­тельности и адвокатуре».

8. Раскройте приобретение статуса адвоката.

9. Раскройте приостановление статуса адвоката.

10. Раскройте возобновление статуса адвоката.

11. Перечислите основания прекращения статуса адвоката.

12. Какие существуют формы адвокатских образований?

13. В чем заключается соглашение об оказании юридической помощи?

14. В чем заключается оказание юридической помощи гражданам Российской Федера­ции бесплатно.

15. В каких случаях оказание юридической помощи адвокатами осуществляется по назначению суда, прокурора, органа предварительного следствия, органа дозна­ния.

16. Федеральная палата адвокатов РФ и ее организация.

17. Органы Федеральной палаты адвокатов РФ и их полномочия.

18. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации и ее орга­низация.

19. Органы адвокатской палаты субъекта Российской Федерации и их компетенция.

20. Кто может стать стажером адвоката?

21. В чем заключается профессиональная этика адвоката?

22. Принципы поведения адвоката в отношениях с доверителем.

23. Понятие конфликта интересов.

24. Адвокатская тайна: понятие, правовое закрепление, значение.

25. Адвокатская тайна: процессуальные гарантии.

26. Понятие юридической риторики.

27. Защитительная речь адвоката, подготовка, содержание, форма.

28. Особенности построения речи при альтернативной защите.

29. Речь в гражданском процессе, подготовка, содержание, форма.

30. Гарантии независимости адвоката. Страхование риска ответ­ственности адвоката.

31. Нормативное правовое регулирование деятельности адвоката.

32. Особенности принятия поручения по гражданскому и уголовному делу.

33. Консультационная деятельность адвоката, адвокатский запрос.

34. Оказание адвокатом правовой помощи в сфере предпринима­тельства.

35. Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве.

36. Обстоятельства, исключающие участие защитника в деле.

37. Круг лиц, допускаемых в качестве защитников.

38. Обязательное участие защитника.

39. Права и обязанности защитника с момента допуска к участию в деле.

40. Правовая позиция адвоката по уголовному делу.

41. Соотношение позиции подзащитного и позиции защитника в уго­ловном деле. Пределы свободы адвоката в выборе и определе­нии позиции по делу.

42. Права и обязанности защитника при ознакомлении с материала­ми дела по окончании предварительного следствия.

43. Права и обязанности защитника в суде первой инстанции.

44. Подготовка защитника к участию в деле, выбор правовой по­зиции.

45. Содержание досье по уголовному делу.

46. Права и обязанности защитника на стадии назначения судебного заседания.

47. Тактика допроса свидетелей, потерпевших.

48. Работа адвоката по исследованию, оценке, представлению дока­зательств по уголовному делу. Критерии относимости и допусти­мости доказательств.

49. Подготовка к судебным прениям. Содержание, задачи и значе­ние защитительной речи.

50. Особенности альтернативной защиты.

51. Особенности коллизионной защиты.

52. Права и обязанности защитника при назначении экспертизы. Оценка экспертного заключения, основания и порядок назначе­ния дополнительной, повторной, комплексной экспертиз.

53. Особенности работы адвоката при осуществлении защиты по де­лам несовершеннолетних.

54. Представительство адвокатом интересов потерпевшего.

55. Представительство адвокатом интересов гражданского истца, гражданского ответчика в уголовном процессе.

56. Особенности работы адвоката в суде присяжных.

57. Деятельность защитника в суде кассационной инстанции по уго­ловному делу.

58. Деятельность защитника при обжаловании в порядке надзора приговора по уголовному делу.

59. Участие защитника в уголовном производстве по вновь открыв­шимся обстоятельствам по уголовному делу.

60. Участие защитника в исполнительном производстве.

61. Права и обязанности адвоката-представителя в гражданском су­допроизводстве.

62. Полномочия представителя по гражданскому делу.

63. Отличие процессуального положения адвоката в уголовном и гражданском судопроизводстве.

64. Подготовка адвокатом-представителем дела к судебному рас­смотрению.

65. Права и обязанности адвоката-представителя в суде первой ин­станции.

66. Собирание, представление и оценка адвокатом доказательств по гражданскому делу. Определение адвокатом относимости и допустимости доказательств в гражданском процессе.

67. Работа адвоката-представителя в суде кассационной инстанции по гражданскому делу.

68. Составление и подача адвокатом-представителем кассационной жалобы по гражданскому делу.

69. Работа адвоката-представителя в надзорной инстанции по граж­данскому делу.

70. Составление, подача адвокатом-представителем ходатайства о принесении протеста в порядке надзора.

71. Участие адвоката-представителя в производстве по вновь от­крывшимся обстоятельствам.

72. Участие адвоката-представителя в исполнительном производ­стве.

73. Обстоятельства, исключающие участие адвоката в гражданском деле.

74. Проблемы российской адвокатуры на современном этапе.

75. Порядок ознакомления адвоката-представителя с протоколом судебного заседания по гражданскому делу.

76. Последствия неявки в суд представителей сторон в гражданском процессе.

77. Оказание адвокатом юридической помощи гражданам по делам об административных правонарушениях.

78. Особенности подготовки адвокатом дела, подлежащего рассмот­рению в арбитражном суде.

79. Составление и подача адвокатом процессуальных документов, необходимых для рассмотрения дела арбитражным судом.

80. Участие адвоката при рассмотрении дела в арбитражном суде первой инстанции.

81. Деятельность адвоката по обжалованию решения, определения арбитражного суда.

82. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в апелля­ционной инстанции арбитражного суда.

83. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в касса­ционной инстанции арбитражного суда.

84. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в надзор­ной инстанции арбитражного суда.

85. Оказание адвокатом юридической помощи субъектам предпри­нимательской деятельности.

86. Роль адвоката в правовом обеспечении рыночных отношений.

87. В чем заключаются процессуальные права адвоката в процессе рассмотрения дела Конституционным Судом Российской Федерации?

88. Может ли принимать участие адвокат в рассмотрении дел третейскими судами?

89. Перечислите функции адвоката в деятельности Европейского суда по правам человека.

7.3.1.2. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины

Примерные тесты

1. ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре» в РФ принят:

а) в 1993 г.;

б) 1999 г.;

в) 2001 г.;

г) 2002 г.

2. Адвокатской деятельностью является деятельность по оказанию юридических услуг:

а) юрисконсультами;

б) нотариусами;

в) лицами, работающими в правоохранительных органах;

г) выступающими от имени доверителя по доверенности;

д) лицами, получившими статус адвоката.

3. Статус адвоката в РФ в праве приобрести лицо, имеющее:

а) высшее юридическое образование;

б) стаж по юридической специальности не менее 3 лет;

в) учёную степень по юриспруденции;

г) прошедшие стажировку в адвокатском образовании в установленные сроки.

4. Квалификационная комиссия принимает решение о присвоении статуса адвоката в течение:

а) 1 месяца;

б) 3 месяцев;

в) 6 месяцев.

 

5. Статус адвоката присваивается на срок с последующим подтверждением:

а) на 3 года;

б) 5 лет;

в) 7 лет;

г) правильного ответа нет.

6. Адвокат получает статус адвоката после:

а) успешной сдачи квалификационных экзаменов;

б) получения удостоверения адвоката;

в) принятия квалификационной комиссией решения о присвоении статуса адвоката;

г) со дня принятия присяги.

7. Статус адвоката ограничивается возрастом

а) 60 лет;

б) 65 лет;

в) 70 лет;

г) правильного ответа нет.

8. Расположите в порядке возрастания формы адвокатских образований:

а) юридическая консультация;

б) коллегия адвокатов;

в) адвокатское бюро;

г) адвокатский кабинет.

9. Основанием для оказания юридической помощи является:

а) соглашение между доверителем и адвокатом на ведение дела;

б) наличие у адвоката ордера на ведение дела;

в) нотариально заверенной доверенности.

10. Из числа государственных органов к правоохранительным относятся (укажите ошибочный ответ):

а) суд;

б) прокуратура;

в) адвокатура;

г) органы внутренних дел;

д) нотариат.

11. Укажите элементы механизма защиты прав и свобод юридических и физических лиц

а) воздействие на нарушителей за правонарушение;

б) государственный контроль за соблюдением прав юридических и физических лиц;

в) применение мер воздействия к правонарушителям;

г) поощрение сотрудников правоохранительных органов за активную профессиональную деятельность;

д) восстановление нарушенных прав и компенсация вреда.

12. Государственную правоохранительную систему России составляют:

а) прокуратура;

б) ОВД;

в) МЧС;

г) адвокатура.

13. Оказание юридической помощи гражданам и организациям адвокатами и юрисконсультами заключается в следующем:

а) дача консультаций по юридическим вопросам;

б) составление заявлений, жалоб, документов правоохранительного характера;

в) составление балансового отчёта экономической деятельности предприятия;

г) представительство в судах по гражданским, уголовным, арбитражным делам.

14. Оказание юридической помощи гражданам и организациям заключается в следующем

а) внедрение в преступную среду;

б) защита по уголовным делам;

в) представительство в конституционном суде;

г) защита прав граждан при оказании психиатрической помощи.

15. К числу негосударственных организаций, осуществляющих правоохранительную деятельность, относятся:

а) адвокатура;

б) товарищеские суды;

в) третейские суды;

г) частные детективные и охранные структуры;

д) суды офицерской чести.

16. В каком году впервые был предусмотрен в Российском законодательстве Институт временных поверенных, осуществляющих функции защиты:

а) 1861;

б) 1825;

в) 1864;

г) 1917;

д) 1993.

17. К какому институту относится следующее определение: «Единая федеральная централизованная система органов осуществляющих от имени государства надзор за неисполнением действующих на его территории законов?»

а) арбитраж;

б) прокуратура;

в) адвокатура;

г) министерство юстиции.

18. Допуск адвоката осуществляется на следующих этапах ведения дела:

а) с момента задержания;

б) с момента предъявления обвинения;

в) с момента избрания меры пресечения;

г) на любой из стадий.

19. Укажите, на кого распространяется принцип равенства всех перед законом и судом.

а) граждан России;

б) лиц без гражданства;

в) граждан иностранных государств;

г) граждан, обладающих статусом судей;

д) правильного ответа нет.

20. Как называется принцип точного и повсеместного уважения законов всеми участниками правоотношений?

а) принцип уважения закона;

б) презумпции невиновности;

в) принцип законности;

г) принцип равенства всех перед законом.

21. Адвокат имеет право иметь стажера при адвокатском стаже

а) 2 года;

б) 3 года;

в) 5 лет;

г) 7 лет.

22. Высшим органом адвокатских объединений на территории РФ являются:

а) президиум;

б) федеральная палата;

в) совет федеральной палаты;

г) всероссийский съезд адвокатов.

23. Всероссийский съезд адвокатов созывается:

а) 1 раз в квартал;

б) 2 раза в год;

в) не реже 1 раза в год.

24. Квалификационная комиссия для приёма экзаменов у лиц, претендующих на статус адвоката, формируется на срок:

а) 3 года;

б) 2 года;

в) 5 лет.

 

25. В состав квалификационной комиссии входят

а) 7 членов;

б) 9 членов;

в) 13 членов;

г) 15 членов.

26. Участие адвоката и прокурора в рассмотрении дела судом присяжных

а) определяется усмотрением суда;

б) обязательно;

в) необязательно;

г) только по делам несовершеннолетних.

27. Как называется юрист, оказывающий профессиональную юридическую помощь?

а) стряпчий;

б) адвокат;

в) общественный защитник;

г) законный представитель.

28. Укажите, кто может входить с прошением в порядке надзора в президиум Верховного суда РФ

а) генеральный прокурор;

б) заместитель генерального прокурора;

в) председатель верховного суда РФ;

г) адвокат.

29. Как называется жалоба на судебный акт, не вступивший в законную силу?

а) протест;

б) кассационная жалоба;

в) верительная грамота;

г) прошение.

30. Как называется система административных органов, осуществляющих охрану общественного порядка, прав и законных интересов граждан и организаций, ведущих борьбу с преступностью?

а) прокуратура;

б) МВД;

в) адвокатура;

г) нотариат.

31. Не подлежат доказыванию в судебном процессе по гражданскому делу:

а) вступивший в законную силу приговор суда по уголовному делу;

б) обстоятельства, признанные судом общеизвестными;

в) преюдициальные факты;

г) форсмажорные обстоятельства.

32. После объявления судебного решения адвокат-представитель вправе обратиться в суд, постановивший решение, с заявлением о вынесении дополнительного решения, в случаях если:

а) суд, разрешив вопрос о праве, не указал размер присужденной суммы;

б) судом не разрешен вопрос о судебных расходах;

в) по своему усмотрению.

33. Кассационная жалоба по гражданским делам адвокатом может быть подана в течение:

а) 10 дней;

б) 15 дней;

в) 30 дней.

34. Присяжные заседатели решают следующие вопросы:

а) имело ли место преступное деяние;

б) совершил ли это деяние подсудимый;

в) виновен ли подсудимый;

г) заслуживает ли подсудимый снисхождение;

д) вопросы, связанные с применением санкций.

35. Судебные представительства допускаются по всем гражданским делам:

а) на всех стадиях процесса по конкретному гражданскому делу;

б) с момента подачи искового заявления;

в) с момента заключения соглашения.

36. Полномочия адвоката-представителя удостоверяются:

а) ордером, выданным соответствующим адвокатским образованием;

б) доверенностью на ведение дела.

37. Представителями организации, органов государственной власти, органов МСУ в гражданском судопроизводстве могут выступать:

а) только адвокаты;

б) юрисконсульты;

в) работники, состоящие в штате этих организаций.

38. В гражданском судопроизводстве адвокат:

а) вправе отказаться от представительства;

б) не вправе отказаться от представительства.

39. В уголовном судопроизводстве адвокат:

а) вправе отказаться от представительства;

б) не вправе отказаться от представительства.

40. Под предметом доказывания принято понимать:

а) совокупность фактов, имеющих юридическое значение, которые необходимо доказать сторонам с тем, чтобы суд правильно разрешил дело по существу;

б) совокупность фактов имеющих юридическое значение, которые необходимо доказать сторонам с тем, чтобы суд правильно разрешил дело по существу;

в) совокупность фактов, имеющих юридическое значение, которые необходимо доказать сторонам с тем, чтобы суд правильно разрешил дело по существу.

41. Может ли адвокат заявить отвод присяжному заседателю:

а) может;

б) не может.

42. Производство по вновь открывшимся обстоятельства по уголовным делам возобновляется по жалобе адвоката, поданной:

а) в суд;

б) в прокуратуру.

43. Консультационная работа адвоката состоит:

а) в даче устных консультаций;

б) составлении запросов о выдаче справок, характеристик;

в) даче письменных справок по законодательству;

г) представительстве в органах государственной власти и МСУ.

44. Форма оплаты оказываемой юридической помощи имеет следующие виды:

а) помесячная оплата;

б) почасовая оплата;

в) оплата за определенный объем выполненной работы.

45. Собрание адвокатов созывается не реже:

а) одного раза в год;

б) двух раз в год.

46. Адвокат, имеющий адвокатский стаж не менее … лет, вправе иметь стажера:

а) три года;

б) пять лет;

в) семь лет.

47. Срок стажировки может быть:

а) до одного года;

б) от одного года до двух лет;

в) от двух лет до трех лет.

48. Реализация функций по оказанию юридической помощи осуществляется:

а) адвокатурой;

б) адвокатскими палатами;

в) адвокатами;

г) партнерами адвокатских бюро.

 

49. Вопрос о пределах процессуальной самостоятельности адвоката от доверителя регулируется:

а) УПК РФ;

б) этическими нормами.

50. Осуществляя профессиональную деятельность, адвокат вправе:

а) собирать сведения, необходимые для оказания юридической помощи;

б) собирать и представлять предметы и документы, которые могут быть признаны вещественными доказательствами;

в) негласно сотрудничать с органами, осуществляющими ОРД.

51. Осуществляя профессиональную деятельность, адвокат не вправе:

а) опрашивать с их согласия лиц, владеющих информацией, относящейся к делу;

б) занимать по делу позицию вопреки воли доверителя за исключением случаев самооговора;

в) состоять в родственных или иных семейных отношениях с должностным лицом, которое принимал или принимает участие в расследовании данного преступления.

52. Проведение ОРД и следственных действий в отношении адвоката:

а) не допускается;

б) допускается на основании судебного решения.

53. Адвокатской тайной являются:

а) любые сведения, связанные с оказанием юридической помощи;

б) сведения, представляющие государственную тайну.

54. В качестве свидетеля об обстоятельствах, ставших ему известных в связи с обращением за юридической помощью:

а) адвокат не может быть вызван и допрошен;

б) может быть вызван, если сведения затрагивают интересы безопасности и обороноспособности государства.

55. В стаж работы по юридической специальности, необходимой для приобретения статуса адвоката, включается работа:

а) в качестве судьи;

б) на должностях, требующих высшего юридического образования в органах государственной власти;

в) в качестве нотариуса;

г) в качестве помощника адвоката;

д) имеющих высшее юридическое образование.

56. В ходе предварительного следствия адвокат:

а) лицо процессуально независимое;

б) подчиняется указаниям следователя.

57. Квалификационная комиссия создается для:

а) приема экзаменов у лиц, претендующих на присвоение статуса адвоката;

б) сдачи экзаменов для подтверждения статуса адвоката;

в) рассмотрения жалоб на действия адвокатов.

 

58. Квалификационная комиссия создается на срок:

а) 2 года;

б) 3 года;

в) 5 лет.

59. В состав квалификационной комиссии входят:

а) 7 членов;

б) 9 членов;

в) 11 членов;

г) 13 членов.

60. Квалификационный экзамен состоит из:

а) письменных ответов или тестов;

б) устного собеседования.

61. Претендент, не сдавший квалификационного экзамена, допускается к повторной сдаче через:

а) 6 месяцев;

б) 9 месяцев;

в) 12 месяцев.

Тематика курсовых работ

1. Адвокатура и государство.

2. Формы адвокатских образований: проблемы и перспективы.

3. Адвокатская деятельность, ее виды и организационные основы.

4. Юридическая природа, принципы организации и деятельности адвокатуры.

5. Нормативное регулирование адвокатской деятельности и адво­катуры.

6. Полномочия адвоката — реальность и перспективы.

7. Адвокатская тайна, ее гарантии.

8. Статус адвоката в Российской Федерации (его приобретение, приостановление, возобновление и прекращение).

9. Страхование адвокатской деятельности.

10. Адвокатские палаты — проблемы и перспективы.

11. Гарантии адвокатской деятельности.

12. Понятие специальных знаний и формы их использования в уго­ловном процессе.

13. Понятие специальных знаний и использование их в гражданском процессе.

14. Экспертиза и иные формы использования специальных знаний адвокатом.

15. Понятие адвокатской компетентности.

16. Адвокатура России периода Судебной реформы 60-х гг. XIX в.

17. Адвокатура России в советский период.

18. Адвокатура в постсоветский период.

19. Выдающиеся российские присяжные поверенные второй поло­вины XIX - начала ХХ вв.

20. Проблемы деятельности защитника в уголовном процессе.

21. Особенности участия защитника на стадии предварительного следствия.

22. Защитительная позиция по уголовному делу.

23. Деятельность защитника по сбору и представлению доказа­тельств в уголовном процессе.

24. Подготовка защитника к ведению уголовного дела.

25. Проблемы допроса свидетелей и потерпевших в судебном за­седании.

26. Тактика проведения очной ставки с участием защитников.

27. Прения сторон по уголовному делу.

28. Проблемы кассационного обжалования приговоров.

29. Проблемы коллизионной защиты.

30. Методика защиты по делам о ДТП.

31. Методика защиты по делам о налоговых преступлениях.

32. Особенности деятельности адвоката в суде присяжных.

33. Особенности представления интересов истцов по жилищным делам.

34. Особенности представления интересов истцов по земельным спорам.

35. Особенности представления интересов истцов по трудовым спорам.

36. Юридическая риторика в деятельности защитника в уголовном процессе.

37. Участие адвоката в судебных прениях.

38. Особенности выступления защитника в суде присяжных.

39. Процессуальные особенности судебной речи.

40. Композиция судебного выступления.

41. Этика судебного оратора.

42. Выразительность судебной речи.

43. Виды судебных речей.

44. Композиция судебной речи.

45. Особенности выступления в суде присяжных.

Задания для осуществления промежуточной аттестации

7.3.3.1. Контрольные вопросы для подготовки к экзамену

1. Право граждан на получение квалифицированной юридической помощи.

2. История развития адвокатуры в период действия Судебных уста­вов 1864 г.

3. История развития адвокатуры в советский и постсоветский пе­риоды (1917—2002 гг.).

4. Знаменитые судебные ораторы и знаменитые судебные процес­сы второй половины XIX — начале XX вв.

5. Понятия «адвокат» и «адвокатская деятельность».

6. Адвокатура и государство. Законодательство об адвокатской деятельности и адвокатуре.

7. Полномочия адвоката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской дея­тельности и адвокатуре».

8. Обязанности адвоката в соответствии с ФЗ «Об адвокатской дея­тельности и адвокатуре».

9. Приобретение статуса адвоката.

10. Приостановление статуса адвоката.

11. Возобновление статуса адвоката.

12. Прекращение статуса адвоката.

13. Формы адвокатских образований.

14. Соглашение об оказании юридической помощи.

15. Оказание юридической помощи гражданам Российской Федера­ции бесплатно.

16. Оказание юридической помощи адвокатами по назначению суда, прокурора, органа предварительного следствия, органа дозна­ния.

17. Федеральная палата адвокатов РФ и ее организация.

18. Органы Федеральной палаты адвокатов РФ и их полномочия.

19. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации и ее орга­низация.

20. Органы адвокатской палаты субъекта Российской Федерации и их компетенция.

21. Помощник адвоката.

22. Стажер адвоката.

23. Профессиональная этика адвоката.

24. Принципы поведения адвоката в отношениях с доверителем.

25. Понятие конфликта интересов.

26. Адвокатская тайна: понятие, правовое закрепление, значение.

27. Адвокатская тайна: процессуальные гарантии.

28. Понятие юридической риторики.

29. Защитительная речь адвоката, подготовка, содержание, форма.

30. Особенности построения речи при альтернативной защите.

31. Речь в гражданском процессе, подготовка, содержание, форма.

32. Гарантии независимости адвоката. Страхование риска ответ­ственности адвоката.

33. Нормативное правовое регулирование деятельности адвоката.

34. Особенности принятия поручения по гражданскому и уголовному делу.

35. Консультационная деятельность адвоката, адвокатский запрос.

36. Оказание адвокатом правовой помощи в сфере предпринима­тельства.

37. Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве.

38. Обстоятельства, исключающие участие защитника в деле.

39. Круг лиц, допускаемых в качестве защитников.

40. Обязательное участие защитника.

41. Права и обязанности защитника с момента допуска к участию в деле.

42. Правовая позиция адвоката по уголовному делу.

43. Соотношение позиции подзащитного и позиции защитника в уго­ловном деле. Пределы свободы адвоката в выборе и определе­нии позиции по делу.

44. Права и обязанности защитника при ознакомлении с материала­ми дела по окончании предварительного следствия.

45. Права и обязанности защитника в суде первой инстанции.

46. Подготовка защитника к участию в деле, выбор правовой по­зиции.

47. Содержание досье по уголовному делу.

48. Права и обязанности защитника на стадии назначения судебного заседания.

49. Тактика допроса свидетелей, потерпевших.

50. Работа адвоката по исследованию, оценке, представлению дока­зательств по уголовному делу. Критерии относимости и допусти­мости доказательств.

51. Подготовка к судебным прениям. Содержание, задачи и значе­ние защитительной речи.

52. Особенности альтернативной защиты.

53. Особенности коллизионной защиты.

54. Права и обязанности защитника при назначении экспертизы. Оценка экспертного заключения, основания и порядок назначе­ния дополнительной, повторной, комплексной экспертиз.

55. Особенности работы адвоката при осуществлении защиты по де­лам несовершеннолетних.

56. Представительство адвокатом интересов потерпевшего.

57. Представительство адвокатом интересов гражданского истца, гражданского ответчика в уголовном процессе.

58. Особенности работы адвоката в суде присяжных.

59. Деятельность защитника в суде кассационной инстанции по уго­ловному делу.

60. Деятельность защитника при обжаловании в порядке надзора приговора по уголовному делу.

61. Участие защитника в уголовном производстве по вновь открыв­шимся обстоятельствам по уголовному делу.

62. Участие защитника в исполнительном производстве.

63. Права и обязанности адвоката-представителя в гражданском су­допроизводстве.

64. Полномочия представителя по гражданскому делу.

65. Отличие процессуального положения адвоката в уголовном и гражданском судопроизводстве.

66. Подготовка адвокатом-представителем дела к судебному рас­смотрению.

67. Права и обязанности адвоката-представителя в суде первой ин­станции.

68. Собирание, представление и оценка адвокатом доказательств по гражданскому делу. Определение адвокатом относимости и допустимости доказательств в гражданском процессе.

69. Работа адвоката-представителя в суде кассационной инстанции по гражданскому делу.

70. Составление и подача адвокатом-представителем кассационной жалобы по гражданскому делу.

71. Работа адвоката-представителя в надзорной инстанции по граж­данскому делу.

72. Составление, подача адвокатом-представителем ходатайства о принесении протеста в порядке надзора.

73. Участие адвоката-представителя в производстве по вновь от­крывшимся обстоятельствам.

74. Участие адвоката-представителя в исполнительном производ­стве.

75. Обстоятельства, исключающие участие адвоката в гражданском деле.

76. Проблемы российской адвокатуры на современном этапе.

77. Порядок ознакомления адвоката-представителя с протоколом судебного заседания по гражданскому делу.

78. Последствия неявки в суд представителей сторон в гражданском процессе.

79. Оказание адвокатом юридической помощи гражданам по делам об административных правонарушениях.

80. Особенности подготовки адвокатом дела, подлежащего рассмот­рению в арбитражном суде.

81. Составление и подача адвокатом процессуальных документов, необходимых для рассмотрения дела арбитражным судом.

82. Участие адвоката при рассмотрении дела в арбитражном суде первой инстанции.

83. Деятельность адвоката по обжалованию решения, определения арбитражного суда.

84. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в апелля­ционной инстанции арбитражного суда.

85. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в касса­ционной инстанции арбитражного суда.

86. Особенности участия адвоката при рассмотрении дела в надзор­ной инстанции арбитражного суда.

87. Оказание адвокатом юридической помощи субъектам предпри­нимательской деятельности.

88. Роль адвоката в правовом обеспечении рыночных отношений.

89. Участие адвоката в Конституционном Суде Российской Феде­рации.

90. Процессуальные права адвоката в процессе рассмотрения дела Конституционным Судом Российской Федерации.

91. Участие адвоката в рассмотрении дел третейскими судами.

92. Участие адвоката в деятельности Европейского суда по правам человека.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций при проведении текущего контроля успеваемости

Этапы Процедура проведения Шкала оценивания и критерии оценки по содержанию и качеству Оценка знаний, умений, навыков / Методические материалы

Решение контрольных задач

Этап 1 (этап начальный) Этап 2 (этап продуктивно-деятельностный) Этап 3 (этап практико-ориентированный)   Решение контрольных задач осуществляется с целью проверки уровня навыков (владений) обучающегося разрабатывать и оформлять проекты документов; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности Обучающемуся объявляется условие задачи, решение которой он излагает устно. Предлагается алгоритм решения задачи. Может осуществляться как в устной, так и в письменной форме. При обработке результатов оценочной процедуры используются оценочные графы в журнале преподавателя «Отлично» - обучающийся ясно изложил условие задачи, решение обосновал «Хорошо» - обучающийся ясно изложил условие задачи, но в обосновании решения имеются сомнения; «Удовлетворительно» - обучающийся изложил решение задачи, но обосновал его формулировками обыденного мышления; «Неудовлетворительно» - обучающийся не уяснил условие задачи, решение не обосновал либо не сдал работу на проверку (в случае проведения решения задач в письменной форме).   Знать. Приобретение обучающимися предметных знаний и умений, необходимых для выполнения конкретных профессиональных действий и задач   Уметь. Способность и готовность применять предметные знания и умения в практическом плане, использовать имеющиеся знания и умения для решения стандартных профессиональных задач и практических заданий   Владеть. Актуализация компетенции в новых и нестандартных ситуациях, оценка эффективности и качества имеющихся знаний, умений и навыков и выбор наиболее эффективных, формирование мотивации к саморазвитию и самообразованию

Зачет

Этап 1 (этап начальный) Этап 2 (этап продуктивно-деятельностный) Этап 3 (этап практико-ориентированный)   Промежуточной аттестацией обучающийсяов по окончанию изучения является экзамен, проводимый в устной форме   При прохождении промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся отвечает на два вопроса билета к экзамену, один дополнительный вопрос, и выполняет одно контрольное задание в виде решения задачи.   Каждому обучающемуся на подготовку к ответу на вопрос билета дается не менее 40 минут. Не менее чем за неделю до экзамена преподаватель должен определить обучающемуся вопросы для подготовки к экзамену, нормативно-правовые акты, теоретические источники для подготовки. По результатам промежуточной аттестации в форме экзамена/зачета обучающийся получает оценку.   1. Отлично   На устном собеседовании студент демонстрирует всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала по каждому вопросу экзаменационного билета, дает полные безошибочные ответы на все дополнительные вопросы экзаменатора, последовательно, грамотно и исчерпывающе излагает учебный материал, свободно справляется с задачами и практическими заданиями.   2. Хорошо Заслуживает студент, показавший теоретическое знание и практические навыки, давший ответ на вопросы экзаменационного билета, но имеющий пробелы в знаниях при ответе.   3. Удовлетворительно   •             заслуживает студент, показавший знание учебного материала по программе, но давший неполный ответ на один из вопросов экзаменационного билета; •заслуживает студент, показавший знание учебного материала по программе, давший полный ответ на вопрос экзаменационного билета, но допустивший принципиальные ошибки при ответе на дополнительные вопросы экзаменатора.   4. Неудовлетворительно •отсутствует понимание вопросов экзаменационного билета; • имеются минимальные, поверхностные знания по вопросам экзаменационного билета; • допущены принципиальные ошибки при ответе на вопросы экзаменационного билета. • студент не дал ответ не на один вопрос в билете. • студент, показал знание учебного материала по программе, но не дал ответ на один из вопросов экзаменационного билета Знать. Приобретение обучающимися предметных знаний и умений, необходимых для выполнения конкретных профессиональных действий и задач   Уметь. Способность и готовность применять предметные знания и умения в практическом плане, использовать имеющиеся знания и умения для решения стандартных профессиональных задач и практических заданий   Владеть. Актуализация компетенции в новых и нестандартных ситуациях, оценка эффективности и качества имеющихся знаний, умений и навыков и выбор наиболее эффективных, формирование мотивации к саморазвитию и самообразованию

 

Устный экзамен— форма промежуточной аттестации, на котором обучающиеся отвечают на вопросы билета устно. При проведении устного экзамена билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке. Время подготовки ответа при сдаче экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут. Экзаменатор задает обучающемуся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, дает контрольное задание в виде задачи, где обучающийся должен продемонстрировать свои умения, способности, применение полученных знаний.

 

При прохождении промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся отвечает на два вопроса билета к экзамену. По результатам промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся получает оценку.

 

Международные документы

 

1. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной ас­самблеей ООН 10.12.48 г.

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 04.11.50 г. (ратифицирована вместе с протоколами к ней РФ в 1998 г.).

3. Международный пакт о гражданских и политических правах от 19.12.66г.

4. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Принята Гене­ральной ассамблеей ООН в 1984 году (ратифицирована СССР в 1987 году).

5. Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной ассамблеей ООН 20.11.89 г. (вступила в силу для СССР 15.09.90 г.).

6. Конвенция Содружества Независимых Государств о правах и основных свободах человека от 26.05.95 г. (вступила в силу для РФ 11.08.98 г.).

7. Основные принципы, касающиеся роли юристов. Приняты Вось­мым конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями. 27 августа — 7 сентября 1990 г., Гавана.

8. Основные положения о роли адвокатов. Приняты Восьмым конгрессом ООН по предупреждению преступлений. Август 1990 г., Нью-Йорк.

9. Кодекс поведения для юристов в Европейском сообществе. Принят на пленарной сессии Совета адвокатов и юристов Европейского сообщества в Страсбурге 28.10.88 г.

10. Стандарты независимости юридической профессии Междуна­родной ассоциации юристов. Приняты на Конференции Международ­ной ассоциации юристов в сентябре 1990 г. в Нью-Йорке.

 

Нормативные акты

 

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.93 г. // Россий­ская газета от 25.12.93 г. № 237.

2. Федеральный закон от 31.05.02 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской де­ятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // Российская газе­та от 05.06.02 г. № 100.

3. Федеральный конституционный закон от 21.07.94 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде РФ», с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.

4. Гражданский кодекс РФ. Часть первая от 30.11.94 г. № 51 -ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

5. Гражданский кодекс РФ. Часть вторая от 26.01.96 г. № 26.01.96 г. № 14-ФЗ// Собрание законодательства РФ. 1996. № 5. Ст. 410.

6. Гражданский кодекс РФ. Часть третья от 26.11.2001 г. № 146-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 49. Ст. 4552.

7. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.02 г. № 138-ФЗ, с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.

8. Уголовный кодекс РФ от 13.06.96 г. № 63-ФЗ // Собрание зако­нодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.

9. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.01 г. № 174-ФЗ, с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. 1). Ст. 4921.

10. Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 08.01.97 г. № 1 -ФЗ, с по­след, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 1997. № 2. Ст. 198.

11. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.01 г. № 195-ФЗ, с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 2002. №1 (ч. 1). Ст. 1.

12. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24.07.02 г. № 95-ФЗ //Собрание законодательства РФ. 2002. № 30. Ст. 3012.

13. Закон РФ от 21.07.93 г. № 5485-1 «О государственной тайне», с послед, измен, и доп. // Российская газета от 21.09.93 г.

14. Федеральный закон от 24.07.02 г. № 102-ФЗ «О третейских су­дах в РФ» // Собрание законодательства РФ. 2002. № 30. Ст. 3019.

15. Федеральный закон от 21.07.97 г. № 119-ФЗ «Об исполнитель­ном производстве», с послед, измен, и доп. // Собрание законодатель­ства РФ. 1997. № 30. Ст. 3591.

16. Федеральный закон от 12.08.95 г. № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности», с послед, измен, и доп. // Собрание законо­дательства РФ. 1995. № 33. Ст. 3349.

17. Федеральный закон от 03.04.95 г. № 40-ФЗ «О Федеральной службе безопасности», с послед, измен, и доп. // Собрание законода­тельства РФ. 1995. № 15. Ст. 1269.

18. Федеральный закон от 15.07.95 г. № 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений», с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 1995. № 29. Ст. 2759.

19. Федеральный закон от 28.07.04 г. № 88-ФЗ «О внесении изме­нений в Федеральный закон «О противодействии легализации (отмыва­нию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию тер­роризма» // Российская газета от 31.07.04 г. № 162.

20. Налоговый кодекс РФ. Часть первая от 31.07.98 г. № 146-ФЗ, с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 1998. № 31. Ст. 3824.

21. Налоговый кодекс РФ. Часть вторая от 05.08.00 г. № 117-ФЗ, с послед, измен, и доп. // Собрание законодательства РФ. 2000. № 32. Ст. 3340.

22. Указ Президента РФ от 13.10.04 г. № 1313 «Вопросы Министер­ства юстиции РФ» // Собрание законодательства РФ. 2004. № 42.

23. Указ Президента РФ от 13.10.04 г. № 1315 «Вопросы Федераль­ной регистрационной службы» // Собрание законодательства РФ. 2004. №42. Ст. 4110.

24. Постановление Правительства РФ от 04.07.03 г. № 400 «О раз­мере оплаты труда адвоката, участвующего в качестве защитника в уго­ловном судопроизводстве по назначению органов дознания, органов предварительного следствия, прокурора или суда» // Российская газета от 10.07.03 г. № 134. (в ред. от 27.09.2007 г.).

25. Постановление Правительства РФ от 19.09.03 г. № 584 «Об ут­верждении Положения о ведении реестра адвокатов иностранных госу­дарств, осуществляющих адвокатскую деятельность на территории РФ» // Российская газета от 01.10.03 г. № 195.

26. Приказ Минюста РФ от 29.07.02 г. № 211 «Об утверждении по­рядка ведения реестров адвокатов субъектов РФ» // Российская газета от 15.08.02 г. № 152.

27. Приказ Минюста РФ от 08.08.02 г. № 216 «Об утверждении фор­мы удостоверения адвоката» // СПС «КонсультантПлюс».

28. Приказ Минюста РФ от 08.08.02 г. № 217 «Об утверждении фор­мы ордера» // СПС «КонсультантПлюс».

29. Приказ Минюста РФ и Минфина РФ № 199/87н от 15.10.2007 г. «Об утверждении порядка расчета оплаты труда адвоката, участвующего в качестве защитника в уголовном судопроизводстве по назначению органов дознания, органов предварительного следствия или суда, в зависимости от сложности уголовного дела» // Российская газета от 27.10.2007 г. № 241.

Судебная практика

 

1. Постановление Конституционного Суда РФ от 28.01.97 г. № 2-П по делу о проверке конституционности части четвертой статьи 47 УПК РСФСР в связи с жалобами граждан Б. В. Антипова, Р. Л. Гитиса и С. В. Абрамова // Собрание законодательства РФ. 1997. № 7. Ст. 871.

2. Определение Конституционного Суда РФ от 10.04.02 г. № 105-О по запросу Благовещенского городского суда Амурской области о провер­ке конституционности части четвертой статьи 47 УПК РСФСР // Вестник Конституционного Суда РФ. 2002. № 6.

3. Определение Конституционного Суда РФ от 06.07.00 г. № 128-0 по жалобе гражданина Паршуткина Виктора Васильевича на нарушение его конституционных прав и свобод пунктом 1 части второй статьи 72 УПК РСФСР и статьями 15 и 16 Положения об адвокатуре РСФСР // Со­брание законодательства РФ. 2000. № 33. Ст. 3433.

4. Определение Конституционного Суда РФ от 06.03.03 г. № 108-О по жалобе гражданина Цицкишвили Гиви Важевича на нарушение его конституционных прав пунктом 2 части третьей статьи 56 УПК РФ // Со­брание законодательства РФ. 2003. № 21. Ст. 2060.

5. Постановление Конституционного Суда РФ от 27.03.96 г. № 8-П по делу о проверке конституционности статей 1 и 21 Закона РФ от 21.07.93 г. «О государственной тайне» в связи с жалобами граждан В. М. Гурджиянца, В. Н. Синцова, В. Н. Бугрова и А. К. Никитина//Собрание законодательства РФ. 1996. №15. Ст. 1768.

6. Определение Конституционного Суда РФ от 10.11.02 г. № 293-0 по жалобе Открытого акционерного общества «Омский каучук» на на­рушение конституционных прав и свобод статьей 21 Закона РФ «О го­сударственной тайне» // Собрание законодательства РФ. 2002. № 52 (ч. 2). Ст. 5288.

7. Определение Конституционного Суда РФ от 10.11.02 г. № 314-0 по жалобе гражданина Романова Ю.П. на нарушение его конституцион­ных прав статьями 21 и 21.1 Закона РФ «О государственной тайне» // Собрание законодательства РФ. 2003. № 6. Ст. 549.

8. Постановление Конституционного Суда РФ от 27.06.00 г. № 11 -П по делу о проверке конституционности положений части первой ст. 47 и ча­сти второй ст. 51 УПК РСФСР в связи с жалобой гражданина В. И. Маслова //Собрание законодательства РФ. 2000. № 27. Ст. 2882.

9. Определение Конституционного Суда РФ от 12.05.03 г. № 173-0 по жалобе гражданина Коваля Сергея Владимировича на нарушение его конституционных прав положениями статей 47 и 53 УПК РФ // Собрание законодательства РФ. 2003. № 27 (ч. 2). Ст. 2872.

10. Постановление Конституционного Суда РФ от 25.10.01 г. № 14-П по делу о проверке конституционности положений, содержащихся в статьях 47 и 51 УПК РСФСР и пункте 15 части второй ст. 16 Федерального и закона «о удержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений», в связи с жалобами граждан А. П. Голомидова, В. Г. Кислицина и И. В. Москвичева // Собрание законодательства РФ. 2001. №48. Ст. 4551.

Волго-Вятский институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

 

 

ОДОБРЕНО

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Волго-Вятского института (филиала) Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

 

_______________Н.И. Шаклеин

Ученым советом
Волго-Вятского института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
от ________________
Протокол № ____________

 

Рабочая программА дисциплины

«адвокатура» (Б1.В.ДВ.2.1)

по образовательной программе высшего образования – программе бакалавриата

 

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-01; Просмотров: 246; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (4.072 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь