|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ». Автор–составительСтр 1 из 5Следующая ⇒
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Волгоградский институт управления - филиал РАНХиГС Кафедра уголовно--правовых дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
М.2.В.ДВ. 3. 1. «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве»
_____________________________________________________ (индекс и наименование дисциплины, в соответствии с учебным планом)
по направлению подготовки (специальности)
40.04.01 Юриспруденции ____________________________________________________________ (код и наименование направления подготовки (специальности)) Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности _______________________________________________________________ направленность (профиль/специализация)
магистр _______________________________________________________________ квалификация
очная/заочная _______________________________________________________________ форма(ы) обучения
Год набора-2016
Волгоград, 2017
Автор–составитель:
Заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин, к. ю. н, доцент Сенцов Александр Сергеевич
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы 1.1. Дисциплина обеспечивает овладение следующими компетенциями
Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы Учебная дисциплина М.2.В.ДВ. 3. 1. «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве» общим объемом 72 часов изучается в течение одного семестра и заканчивается зачетом в 2 семестре для очного обучения, на 2 курсе для заочного обучения. Для успешного овладения дисциплиной студенту необходимо использовать знания и навыки, полученные им при изучении таких дисциплин, как М1.В. ОД. 2. «Методика научных исследований». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве» могут быть полезны при изучении таких дисциплин, как М2.В.ДВ.4.1. «Обвинение в уголовном процессе», М2.В. ДВ. 5.1 ««Защита по уголовным делам»,М.2. Б.1.«Актуальные проблемы уголовного процесса» и «Рассмотрение уголовных дел судом первой инстанции», М.2.В. ОД. 9 «Актуальные проблемы теории доказательства в уголовном процессе». В соответствии с учебным планом, по очной форме обучения дисциплина осваивается в 2 семестре; общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах составляет 2 ЗЕТ (72 часа). По очной форме обучения количество академических часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (по видам учебных занятий) – 12 часов, на самостоятельную работу обучающихся – 60 часов. По заочной форме обучения количество академических часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (по видам учебных занятий) – 14 час., на контрольную работу – 4 час., и на самостоятельную работу обучающихся – 54 часов.
Форма промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом – для очной формы обучения во 2 семестре, для заочной формы обучения на 2 курсе – в виде зачета.
Содержание и структура дисциплины
2.
Примечание: * – формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), тестирование (Т), реферат (Р), решение задач (РЗ) Содержание дисциплины
Тема 1.Концепция справедливого судопроизводства и права личности на судебную защиту Базовые положения справедливого уголовного судопроизводства по Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод (Рим,4 ноября 1950 г.). Права личности в уголовном судопроизводстве: требования международных стандартов и национальное законодательство. Право на Тема 2.Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства Понятия «охрана», «защита» и «обеспечение» прав и интересов личности. Конституция РФ и принципы уголовного процесса как стандарты обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве. Назначение уголовного судопроизводства. Обеспечение права на разумный срок уголовного судопроизводства. Процессуальные права и гарантии прав и интересов личности в уголовном процессе. Система обеспечения прав личности в уголовном процессе. Судебный контроль. Прокурорский надзор. Субъекты обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве.
Тема 3.Обеспечение прав и интересов субъектов – частных лиц, выступающих со стороны обвинения. Состязательная организация уголовного судопроизводства и уголовно-процессуальные функции. Виды уголовно-процессуальных функций. Круг участников процесса, относящихся к стороне обвинения. Потерпевший как участник уголовного судопроизводства. Гражданский истец как участник уголовного судопроизводства. Представитель и законный представитель потерпевшего и гражданского истца. Процессуальные права и обязанности потерпевшего и гражданского истца, их представителя и законного представителя. Обеспечение прав потерпевшего и гражданского истца в досудебном производстве. Обеспечение прав потерпевшего и гражданского истца в судебном производстве. Процессуальные - организационные средства обеспечения безопасности потерпевшего. Гражданский иск как средство возмещения вреда от преступлений в уголовном судопроизводстве. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации об обеспечении прав и интересов потерпевшего в уголовном судопроизводстве
Тема 4.Обеспечение прав и интересов субъектов, выступающих со стороны защиты. Подозреваемый как субъект уголовно-процессуальной деятельности на стадии предварительного расследования История законодательства, регламентирующего выдвижение подозрения и участие подозреваемого в уголовном процессе. Основания наделения лица статусом подозреваемого по уголовно-процессуальному законодательству Российской Федерации. Проблема законодательного закрепления порядка выдвижения подозрения. Права и обязанности подозреваемого. Расширение прав и процессуальных гарантий подозреваемого в свете реформы уголовно-процессуального законодательства России. Процессуальное положение обвиняемого, его права и интересы. Обеспечение права подозреваемого и обвиняемого на защиту от подозрения и обвинения: Обеспечение права знать существо подозрения и обвинения (знать, в чем подозревается и обвиняется). Обеспечение прав личности при заключении под стражу; обеспечение права подозреваемого и обвиняемого представлять доказательства; обеспечение права приносить жалобы на действия и решения дознавателя, следователя, прокурора; обеспечение права подозреваемого, обвиняемого на помощь защитника. Гарантии прав и законных интересов подозреваемого и обвиняемого при производстве следственных действий, сопряженных с процессуальным принуждением. Права и обязанности обвиняемого (подозреваемого) при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. Права подозреваемого при сокращенной форме дознания по нормам гл. 32.1 УПК РФ. Правовые позиции Европейского Суда по правам человека об обеспечении прав и свобод обвиняемого (подозреваемого). Правовые позиции Конституционного Суда об обеспечении прав и законных интересов обвиняемого (подозреваемого). Процессуальная деятельность защитника как средство обеспечения прав и интересов подозреваемого и обвиняемого. Основания и порядок наделения лица статусом гражданского ответчика. Процессуальные права и обязанности гражданского ответчика. Способы обеспечения прав и законных интересов гражданского ответчика и его представителей.
Тема 5.Обеспечение прав и законных интересов подсудимого в судебном производстве. Реабилитация.
Права обвиняемого (подсудимого) в стадии назначения судебного заседания. Основания назначения предварительного слушания. Обеспечение права подсудимого в судебном разбирательстве. Участие подсудимого в судебном следствии. Права подсудимого при особом порядке судебного разбирательства в связи с его согласием с предъявленным обвинением (гл. 40 УПК РФ). Права подсудимого в особом порядке судебного разбирательства при заключении с ним досудебного соглашения о сотрудничестве (гл.40.1 УПК РФ). Обеспечение права осужденного (оправданного, лица, в отношении которого прекращено уголовное дело) на пересмотр приговора и иного судебного решения. Обеспечение права подсудимого на помощь защитника. Обеспечение права осужденного на обжалование приговора и других решений суда. Обеспечение прав и интересов осужденного (оправданного) в разрезе основных черт проверочного производства в суде вышестоящей инстанции. Проблема определения понятия и содержания фундаментальных нарушений. Проблемы обеспечения прав осужденного (оправданного) в стадии возобновления производства в виду новых и вновь открывшихся обстоятельств. Правовые позиции Европейского Суда по правам человека об обеспечении прав и свобод подсудимого (осужденного, оправданного). Правовые позиции Конституционного Суда об обеспечении прав и законных интересов подсудимого (осужденного оправданного). Реабилитация как способ восстановления прав и законных интересов лиц, незаконно или необоснованно подвергнутых уголовному преследованию и осуждению.
Тема 6.Обеспечение прав и интересов свидетеля и лиц без определенного процессуального статуса как участников уголовного судопроизводства Свидетель как субъект уголовного процесса. Лица, вызываемые в качестве свидетелей. Фактические и юридические признаки понятия свидетеля в уголовном процессе. Процессуальные права, обязанности и ответственность свидетеля. Проблемы допустимости применения процессуального принуждения при производстве следственных действий с участием свидетеля. Привилегия против самообвинения и свидетельский иммунитет. Ответственность свидетеля. Обеспечение процессуальной безопасности свидетеля (правовые и организационные средства). Обеспечения прав и интересов лиц, в отношении которых ведется производстве по применению принудительных мер медицинского характера. Признание интересов лиц, участвовавших в деле и не наделенных процессуальным статусом. Право на судебную защиту лиц, чьи законные интересы нарушены приговором или иным судебным решением (лиц, не относящихся к сторонам уголовного дела).
Самостоятельная работа по дисциплине «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве »включает следующие виды работ:
Очная форма | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 1 | Концепция справедливого судопроизводства и права личности на судебную защиту | Опрос, реферат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 2 | Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства | Опрос, решение задач, реферат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 3 | Обеспечение прав и интересов субъектов – частных лиц, выступающих со стороны обвинения | Опрос, решение задач, реферат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 4 | Обеспечение прав и интересов субъектов, выступающих со стороны защиты. | Опрос, решение задач, реферат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 5 | Обеспечение прав подсудимого в судебном производстве. Реабилитация. | Опрос, реферат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 6. | Обеспечение прав и интересов свидетеля и лиц без определенного процессуального статуса | Опрос, решение задач, реферат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.1.2. Промежуточная аттестация проводится в форме зачета методом устного опроса по перечню примерных вопросов, указанных в п.4.3.
При подготовке к зачету студент внимательно просматривает вопросы, предусмотренные рабочей программой, и знакомиться с рекомендованной основной литературой. Основой для сдачи зачета магистратом является изучение конспектов обзорных лекций, прослушанных в течение семестра, информация, полученная в результате самостоятельной работы, и практические навыки, освоенные при решении задач в течение семестра.
Решить задачи:
1) При производстве очной ставки между неоднократно судимым Петровым и потерпевшим Лавриновым, следователь с целью обеспечения безопасности Лавринова, пристегнул Петрова наручниками к батарее парового отопления и надел на его голову картонную коробку, мешающую Петрову видеть Лавринова.
Правильно ли поступил следователь?
Имеется ли в данном случае нарушение уголовно-процессуального законодательства?
1) Следователь Иванов по дороге на работу обратил внимание на мужчину, который был похож на фоторобот преступника совершившего преступление в соседнем районе. Иванов попросил мужчину предъявить документы. Проверив у мужчины паспорт, Иванов с целью проверки личности доставил мужчину в РОВД, где передал его в дежурную часть. Дежурный по РОВД, в это время сдавал дежурство и поэтому, не составляя каких-либо процессуальных документов, закрыл доставленного мужчину в камеру. Вновь заступивший дежурный, спустя четыре часа, не обнаружив сопроводительных документов, вызвал Иванова и потребовал, чтобы тот составил протокол задержания. Иванов отказался, сославшись на необходимость выезда на место происшествия. Тогда дежурный отпустил задержанного домой.
Оцените действия должностных лиц.
Имеются ли в данном случае уголовно-процессуальные отношения?
Вопросы для устного опроса:
1. Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства.
2. Содержание принципа обеспечения прав и интересов личности в уголовном процессе.
3. Обжалование процессуальных действий и решений органов, ведущих уголовный процесс, как гарантия обеспечения прав участников уголовного судопроизводства
4. Судебный контроль как важная гарантия обеспечения публичных и личных интересов на предварительном следствии.
5. Правовые позиции Конституционного Суда об обеспечении прав участвующих в деле лиц.
Решить задачи:
1) При расследовании уголовного дела по обвинению Кузина в хулиганстве следователь установил, что тот на набережной приставал к Олейниковой, оскорблял ее нецензурными словами и порвал на ней куртку стоимостью 5600 руб., угрожая при этом ножом.
Следователь вынес постановление о признании Олейниковой потерпевшей и гражданским истцом по делу. О своем решении он объявил потерпевшей. Последняя заявила, что она не желает выступать в качестве потерпевшей, а тем более гражданским истцом, и не просила об этом следователя.
Правильно ли поступил следователь, признав Олейникову потерпевшей и гражданским истцом?
Влияет ли на принятие решения о признании лица потерпевшим или гражданским истцом волеизъявление этого лица?
2) Трофимук в выходной день воспользовался служебным автомобилем ГАЗель в личных целях для перевозки вещей на дачу. Проезжая через нерегулируемый перекресток он нарушил правила дорожного движения и столкнулся с легковым автомобилем. Синюгин, находившийся за рулем этого автомобиля, был признан потерпевшим по возбужденному уголовному делу и заявил ходатайство о привлечении в качестве гражданского ответчика юридическое лицо – автотранспортную фирму, которой принадлежит автомобиль и где обвиняемый Трофимук работал шофером и администрация которой разрешила ему воспользоваться автомобилем.
Полежит ли ходатайство потерпевшего удовлетворению?
В каких случаях за ответственность вред, причиненный преступлением, несут другие физические или юридические лица?
Вопросы для устного опроса:
1. Понятие потерпевшего и порядок признания лица потерпевшим в уголовном процессе.
2. Право потерпевшего участвовать в доказывании и его гарантии.
3. Право потерпевшего на примирение с обвиняемым и проблемы его обеспечения.
4. Право потерпевшего на обжалование действий и решений должностных лиц и государственных органов и его гарантии.
5. Процессуальное положение гражданского истца, обеспечение его прав и законных интересов.
6. Обеспечение прав потерпевшего и гражданского истца при производстве по уголовному делу в суде первой инстанции.
7. Обеспечение прав потерпевшего и гражданского истца при проверке не вступивших в законную силу приговоров и иных судебных решений
Шкала оценивания
Устный опрос
Уровень знаний, умений и навыков обучающегося при устном ответе во время проведения текущего контроля определяется баллами в диапазоне 0-100 %. Критериями оценивания при проведении устного опроса является демонстрация основных теоретических положений, в рамках осваиваемой компетенции, умение применять полученные знания на практике.
При оценивании результатов устного опроса используется следующая шкала оценок:
| 100% - 90% | Демонстрация знаний основных теоретических положений в полном объеме. Умение применять знания на практике в полной мере. Свободное владение навыками анализа и систематизации в выбранной сфере |
| 89% - 75% | Демонстрация большей части знаний основных теоретических положений. Умение применять знания на практике, допуская при этом незначительные неточности. Владение основными навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
| 74% - 60% | Демонстрация достаточных знаний основных теоретических положений. Умение применять знания на практике, допуская при этом ошибки. Владение отдельными навыками анализа и систематизации в выбранной сфере |
| менее 60% | Отсутствие знаний основных теоретических положений. Не умеет применять знания на практике. Не владеет навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
Проверка реферата
Уровень знаний, умений и навыков обучающегося при проверке реферата во время проведения текущего контроля определяется баллами в диапазоне 0-100 %. Критериями оценивания при проверке реферата является демонстрация основных теоретических положений, в рамках осваиваемой компетенции.
При оценивании результатов устного опроса используется следующая шкала оценок:
| 100% - 90% | Демонстрация знаний основных теоретических положений в полном объеме. Умение применять знания на практике в полной мере. Свободное владение навыками анализа и систематизации в выбранной сфере |
| 89% - 75% | Демонстрация большей части знаний основных теоретических положений. Умение применять знания на практике, допуская при этом незначительные неточности. Владение основными навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
| 74% - 60% | Демонстрация достаточных знаний основных теоретических положений. Умение применять знания на практике, допуская при этом ошибки. Владение отдельными навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
| менее 60% | Отсутствие знаний основных теоретических положений. Не умеет применять знания на практике. Не владеет навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
Тестирование
Критерием оценивания при проведении тестирования, является количество верных ответов, которые дал студент на вопросы теста. При расчете количества баллов, полученных студентом по итогам тестирования используется следующая формула:
,где,
Б – количество баллов, полученных студентом по итогам тестирования;
В – количество верных ответов, данных студентом на вопросы теста;
О – общее количество вопросов в тесте.
ПК-3.1.
Овладение комплексом знаний, необходимых для обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве в соответствие с требования норм уголовно-процессуального закона.
Типовые оценочные средства
Вопросы к зачету по дисциплине «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве »
1. Нормы Европейской Конвенция о защите прав человека и основных свобод о праве на справедливое судебное разбирательство.
2. Нормы Конституции РФ как правовая основа обеспечения прав и свобод человека и гражданина в сфере уголовного судопроизводства.
3. Решения Европейского Суда по правам человека и их значение для обеспечения права личности на справедливое судебное разбирательство.
4. Принципы уголовного процесса как стандарты обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве.
5. Право на разумный срок уголовного судопроизводства и способы его обеспечения.
6. Понятие потерпевшего и порядок признания лица потерпевшим в уголовном процессе.
7. Право на доступ к правосудию и компенсацию причиненного преступлением ущерба.
8. Право потерпевшего на обжалование действий и решений должностных лиц и государственных органов и его гарантии.
9. Обеспечение прав потерпевшего при производстве по уголовному делу в суде первой инстанции.
10. Обеспечение прав потерпевшего при проверке не вступивших в законную силу приговоров и иных судебных решений.
11. Обеспечение прав потерпевшего при пересмотре вступивших в законную силу приговоров.
12. Процессуальное положение гражданского истца, обеспечение его прав и законных интересов.
13. Проблемы государственной защиты и обеспечения безопасности потерпевших и лиц, содействующих обвинению.
14. Подозреваемый как субъект уголовно-процессуальной деятельности на стадии предварительного расследования.
15. Основания наделения лица статусом подозреваемого по уголовно-процессуальному законодательству Российской Федерации.
16. Порядок наделения лица статусом подозреваемого.
Права и обязанности подозреваемого. Обеспечение права подозреваемого на защиту.
17. Процессуальное положение обвиняемого, его права и интересы.
18. Обеспечение прав личности при заключении под стражу.
19. Обеспечение права подозреваемого и обвиняемого приносить жалобы на действия и решения дознавателя, следователя, прокурора.
20. Права подозреваемого и обвиняемого при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве в уголовном судопроизводстве России.
21. Гражданский ответчик как участник уголовного судопроизводства: способы обеспечения его прав и законных интересов. Представитель гражданского ответчика.
22. Права обвиняемого (подсудимого) в стадии назначения судебного заседания.
23. Обеспечение права подсудимого в судебном разбирательстве.
24. Участие подсудимого в судебном следствии. Обеспечение права подсудимого на помощь защитника.
25. Обеспечение права осужденного на обжалование приговора и других решений суда.
26. Обеспечение прав и интересов осужденного (оправданного) в свете основных черт проверочного производства в суде вышестоящей инстанции. 27. Проблемы обеспечения прав осужденного (оправданного) в стадии возобновления производства в виду новых и вновь открывшихся обстоятельств
28. Свидетель как субъект уголовного процесса.
Лица, вызываемые в качестве свидетелей. Фактические и юридические признаки понятия свидетеля в уголовном процессе.
29. Процессуальные права, обязанности и ответственность свидетеля.
Привилегия против самообвинения.
30. Обеспечение безопасности участия свидетеля в производстве по уголовному делу.
31. Обеспечения прав и интересов лиц, в отношении которых ведется производстве по применению принудительных мер медицинского характера. 32. Признание интересов лиц, участвовавших в деле и не наделенных процессуальным статусом.
Шкала оценивания
Оценивание качества устного ответа при промежуточной аттестации обучающегося
Уровень знаний, умений и навыков обучающегося при устном ответе во время промежуточной аттестации определяется оценками «отлично» (90-100%), «хорошо» (75-89%), «удовлетворительно» (60-74%), «неудовлетворительно» (0-59%). Критериями оценивания на экзамене является демонстрация знаний теоретических положений в рамках осваиваемой компетенции, умение соотносить полученные знания с конкретной ситуацией, овладение навыками анализа и систематизации норм уголовно-процессуального права. Установлены следующие критерии оценок:
| 100% - 90% | Демонстрация знаний основных теоретических положений в полном объеме. Умение применять знания на практике в полной мере. Свободное владение навыками анализа и систематизации в выбранной сфере |
| 89% - 75% | Демонстрация большей части знаний основных теоретических положений. Умение применять знания на практике, допуская при этом незначительные неточности. Владение основными навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
| 74% - 60% | Демонстрация достаточных знаний основных теоретических положений. Умение применять знания на практике, допуская при этом ошибки. Владение отдельными навыками анализа и систематизации в выбранной сфере |
| менее 60% | Отсутствие знаний основных теоретических положений. Не умеет применять знания на практике. Не владеет навыками анализа и систематизации в выбранной сфере. |
Методические материалы
Процедура оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций, осуществляются в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ФГБОУ ВО РАНХиГС и Регламентом о балльно-рейтинговой системе в Волгоградском институте управления - филиале РАНХиГС.
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Волгоградский институт управления - филиал РАНХиГС
Кафедра уголовно--правовых дисциплин
| УТВЕРЖДЕНА решением кафедры уголовно --правовых дисциплин Протокол от «20» апреля 2017 г. №13 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
М.2.В.ДВ. 3. 1. «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве»
_____________________________________________________
(индекс и наименование дисциплины, в соответствии с учебным планом)
по направлению подготовки (специальности)
40.04.01 Юриспруденции
____________________________________________________________
(код и наименование направления подготовки (специальности))
Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности
_______________________________________________________________
направленность (профиль/специализация)
магистр
_______________________________________________________________
квалификация
очная/заочная
_______________________________________________________________
форма(ы) обучения
Год набора-2016
Волгоград, 2017
Автор–составитель:
| д. ю. н., профессор кафедры уголовно-правовых дисциплин | Аширбекова Мадина Таукеновна |
Заведующий кафедрой
уголовно-правовых дисциплин,
к. ю. н, доцент Сенцов Александр Сергеевич
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы
1.1. Дисциплина обеспечивает овладение следующими компетенциями
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| ПК-3 | готовность к выполнению профессиональных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ПК-3.1 | Овладение комплексом знаний, необходимых для обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве в соответствие с требования норм уголовно-процессуального закона. |
| ОТФ/ТФ (при наличии профстандарта) | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения |
| Для разработки рабочей программы учтены требования к квалификации, утвержденные постановлением Минтруда РФ от 21 августа 1998 г. № 37 (с изм. и доп.), а также востребованность на рынке труда профессий в настоящий момент и в будущем, перспектива появления новых профессий (см. в частности, Приказ Минтруда РФ от 02.11.2015 г. № 832 (с изм. от 10.02.2016).
| ПК-3.1
| На уровне знаний: На уровне знаний: Принципы уголовного процесса, устанавливающие стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве; нормы, определяющие порядок обеспечения процессуальной безопасности участвующих в деле лиц; виды и содержание процессуальных мер по обеспечению безопасности участвующих в деле лиц |
| На уровне умений: На уровне умений: применять нормы, определяющие процессуальную обязанность должностных лиц, ведущих уголовный процесс, принимать меры к обеспечению прав и законных интересов участвующих в деле лиц вне зависимости от интереса последних в исходе дела. использовать правовые позиции и рекомендации Верховного Суда РФ; использовать правовые позиции Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека | ||
| На уровне навыков: Обстоятельств и полученных доказательств, обусловливающих фактические и юридические основания для принятия процессуального решения о наделении участвующих в деле лиц соответствующим процессуальным статусом (потерпевшего, гражданского истца и др.) с целью обеспечения их процессуальных прав и законных интересов |
Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина М.2.В.ДВ. 3. 1. «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве» общим объемом 72 часов изучается в течение одного семестра и заканчивается зачетом в 2 семестре для очного обучения, на 2 курсе для заочного обучения. Для успешного овладения дисциплиной студенту необходимо использовать знания и навыки, полученные им при изучении таких дисциплин, как М1.В. ОД. 2. «Методика научных исследований». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве» могут быть полезны при изучении таких дисциплин, как М2.В.ДВ.4.1. «Обвинение в уголовном процессе», М2.В. ДВ. 5.1 ««Защита по уголовным делам»,М.2. Б.1.«Актуальные проблемы уголовного процесса» и «Рассмотрение уголовных дел судом первой инстанции», М.2.В. ОД. 9 «Актуальные проблемы теории доказательства в уголовном процессе».
В соответствии с учебным планом, по очной форме обучения дисциплина осваивается в 2 семестре; общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах составляет 2 ЗЕТ (72 часа).
По очной форме обучения количество академических часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (по видам учебных занятий) – 12 часов, на самостоятельную работу обучающихся – 60 часов. По заочной форме обучения количество академических часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (по видам учебных занятий) – 14 час., на контрольную работу – 4 час., и на самостоятельную работу обучающихся – 54 часов.
Форма промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом – для очной формы обучения во 2 семестре, для заочной формы обучения на 2 курсе – в виде зачета.
Содержание и структура дисциплины
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Объем дисциплины (модуля), час. | Форма | |||||
| Всего | Контактная работа обучающихся с преподавателем | СР | ||||||
| Л/ЭО,ДОТ* | ЛР/ЭО, ДОТ* | ПЗ/ЭО, ДОТ* | Л/ЭО, ДОТ* | |||||
| Очная форма обучения | ||||||||
| Тема 1 | Концепция справедливого судопроизводства и права личности на судебную защиту | 11 | 1 | - | 10 | О; Р; | ||
| Тема 2 | Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства | 13 | 1 | - | 2 | 10 | О; Р; Р.З. | |
| Тема 3 | Обеспечение прав и интересов субъектов – частных лиц, выступающих со стороны обвинения | 12 | - | 2 | 10 | О; Р; Р.З. | ||
| Тема 4 | Обеспечение прав и интересов субъектов, выступающих со стороны защиты | 12 | - | 2 | 10 | О; Р; Р.З. | ||
| Тема 5 | Обеспечение прав и законных интересов подсудимого в судебном производстве. Реабилитация | 12 | - | 2 | 10 | О; Р; | ||
| Тема 6 | Обеспечение прав и интересов свидетеля и лиц без определенного процессуального статуса как участников уголовного судопроизводства | 12 | - | 2 | 10 | О; Р; Р.З.Т. | ||
2.
| Промежуточная аттестация | зачет | |||||||
| Всего: | 72 | 2 | 10 | 60 | ||||
| заочная форма обучения | ||||||||
| Тема 1 | Концепция справедливого судопроизводства и права личности | 2 | 2 | - | 2 | 9 | О; Р; | |
| Тема 2 | Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства | - | 2 | 9 | О; Р; Р.З. | |||
| Тема 3 | Обеспечение прав и интересов субъектов – частных лиц, выступающих со стороны обвинения | - | 2 | 2 | 9 | О; Р; Р.З. | ||
| Тема 4 | Обеспечение прав и интересов субъектов, выступающих со стороны защиты | - | 2 | 2 | 9 | О; Р; Р.З. | ||
| Тема 5 | Обеспечение прав и законных интересов подсудимого в судебном производстве. Реабилитация | - | 2 | 9 | О; Р; | |||
| Тема 6 | Обеспечение прав и интересов свидетеля и лиц без определенного процессуального статуса как участников уголовного судопроизводства | - | 2 | 9 | О; Р; Р.З. | |||
| Промежуточная аттестация | зачет | ||||||
| Всего: | 72 | 2 | 12 | 4 | 54 | ||
Примечание:
* – формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), тестирование (Т), реферат (Р), решение задач (РЗ)
Содержание дисциплины
Тема 1.Концепция справедливого судопроизводства и права личности на судебную защиту
Базовые положения справедливого уголовного судопроизводства по Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод (Рим,4 ноября 1950 г.). Права личности в уголовном судопроизводстве: требования международных стандартов и национальное законодательство. Право на
Тема 2.Обеспечение прав личности: понятие, содержание, средства
Понятия «охрана», «защита» и «обеспечение» прав и интересов личности. Конституция РФ и принципы уголовного процесса как стандарты обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве. Назначение уголовного судопроизводства. Обеспечение права на разумный срок уголовного судопроизводства. Процессуальные права и гарантии прав и интересов личности в уголовном процессе. Система обеспечения прав личности в уголовном процессе. Судебный контроль. Прокурорский надзор. Субъекты обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве.
Тема 3.Обеспечение прав и интересов субъектов – частных лиц, выступающих со стороны обвинения.
Состязательная организация уголовного судопроизводства и уголовно-процессуальные функции. Виды уголовно-процессуальных функций. Круг участников процесса, относящихся к стороне обвинения. Потерпевший как участник уголовного судопроизводства. Гражданский истец как участник уголовного судопроизводства. Представитель и законный представитель потерпевшего и гражданского истца. Процессуальные права и обязанности потерпевшего и гражданского истца, их представителя и законного представителя. Обеспечение прав потерпевшего и гражданского истца в досудебном производстве. Обеспечение прав потерпевшего и гражданского истца в судебном производстве. Процессуальные - организационные средства обеспечения безопасности потерпевшего. Гражданский иск как средство возмещения вреда от преступлений в уголовном судопроизводстве.
Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации об обеспечении прав и интересов потерпевшего в уголовном судопроизводстве
Тема 4.Обеспечение прав и интересов субъектов, выступающих со стороны защиты.
Подозреваемый как субъект уголовно-процессуальной деятельности на стадии предварительного расследования История законодательства, регламентирующего выдвижение подозрения и участие подозреваемого в уголовном процессе. Основания наделения лица статусом подозреваемого по уголовно-процессуальному законодательству Российской Федерации. Проблема законодательного закрепления порядка выдвижения подозрения. Права и обязанности подозреваемого. Расширение прав и процессуальных гарантий подозреваемого в свете реформы уголовно-процессуального законодательства России. Процессуальное положение обвиняемого, его права и интересы. Обеспечение права подозреваемого и обвиняемого на защиту от подозрения и обвинения: Обеспечение права знать существо подозрения и обвинения (знать, в чем подозревается и обвиняется). Обеспечение прав личности при заключении под стражу; обеспечение права подозреваемого и обвиняемого представлять доказательства; обеспечение права приносить жалобы на действия и решения дознавателя, следователя, прокурора; обеспечение права подозреваемого, обвиняемого на помощь защитника. Гарантии прав и законных интересов подозреваемого и обвиняемого при производстве следственных действий, сопряженных с процессуальным принуждением. Права и обязанности обвиняемого (подозреваемого) при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. Права подозреваемого при сокращенной форме дознания по нормам гл. 32.1 УПК РФ. Правовые позиции Европейского Суда по правам человека об обеспечении прав и свобод обвиняемого (подозреваемого). Правовые позиции Конституционного Суда об обеспечении прав и законных интересов обвиняемого (подозреваемого). Процессуальная деятельность защитника как средство обеспечения прав и интересов подозреваемого и обвиняемого. Основания и порядок наделения лица статусом гражданского ответчика. Процессуальные права и обязанности гражданского ответчика. Способы обеспечения прав и законных интересов гражданского ответчика и его представителей.
Тема 5.Обеспечение прав и законных интересов подсудимого в судебном производстве. Реабилитация.
Права обвиняемого (подсудимого) в стадии назначения судебного заседания. Основания назначения предварительного слушания. Обеспечение права подсудимого в судебном разбирательстве. Участие подсудимого в судебном следствии. Права подсудимого при особом порядке судебного разбирательства в связи с его согласием с предъявленным обвинением (гл. 40 УПК РФ). Права подсудимого в особом порядке судебного разбирательства при заключении с ним досудебного соглашения о сотрудничестве (гл.40.1 УПК РФ). Обеспечение права осужденного (оправданного, лица, в отношении которого прекращено уголовное дело) на пересмотр приговора и иного судебного решения. Обеспечение права подсудимого на помощь защитника. Обеспечение права осужденного на обжалование приговора и других решений суда. Обеспечение прав и интересов осужденного (оправданного) в разрезе основных черт проверочного производства в суде вышестоящей инстанции. Проблема определения понятия и содержания фундаментальных нарушений. Проблемы обеспечения прав осужденного (оправданного) в стадии возобновления производства в виду новых и вновь открывшихся обстоятельств.
Правовые позиции Европейского Суда по правам человека об обеспечении прав и свобод подсудимого (осужденного, оправданного). Правовые позиции Конституционного Суда об обеспечении прав и законных интересов подсудимого (осужденного оправданного).
Реабилитация как способ восстановления прав и законных интересов лиц, незаконно или необоснованно подвергнутых уголовному преследованию и осуждению.
Тема 6.Обеспечение прав и интересов свидетеля и лиц без определенного процессуального статуса как участников уголовного судопроизводства
Свидетель как субъект уголовного процесса. Лица, вызываемые в качестве свидетелей. Фактические и юридические признаки понятия свидетеля в уголовном процессе. Процессуальные права, обязанности и ответственность свидетеля. Проблемы допустимости применения процессуального принуждения при производстве следственных действий с участием свидетеля. Привилегия против самообвинения и свидетельский иммунитет. Ответственность свидетеля. Обеспечение процессуальной безопасности свидетеля (правовые и организационные средства).
Обеспечения прав и интересов лиц, в отношении которых ведется производстве по применению принудительных мер медицинского характера. Признание интересов лиц, участвовавших в деле и не наделенных процессуальным статусом. Право на судебную защиту лиц, чьи законные интересы нарушены приговором или иным судебным решением (лиц, не относящихся к сторонам уголовного дела).
Самостоятельная работа по дисциплине «Обеспечение прав личности в уголовном судопроизводстве »включает следующие виды работ:
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-01; Просмотров: 292; Нарушение авторского права страницы