Формы контроля преподавателем

Самостоятельная работа студентов систематически контролируется преподавателем. Для этого используются следующие формы:

- рассмотрение самостоятельно изученных вопросов на занятии,

- заслушивание и оценка самостоятельно подготовленных студентами докладов на занятиях,

- просмотр и оценка самостоятельно подготовленных студентами мультимедийных презентаций на занятиях или во внеаудиторное время,

- включение заданий на проверку качества освоения самостоятельно изученного содержания дисциплины в БТЗ (банки тестовых заданий) для текущего тестирования,

- включение вопросов по самостоятельно изученному содержанию дисциплины в перечень вопросов к зачету.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

020800.62 Экология и природопользование, профиль «Природопользование».

Очная форма обучения

№	Наименование разделов, тем	Самостоятельная работа, час.
1.	Введение. Метеорология и климатология, задачи и методы исследований	6
2.	Состав, строение и основные свойства атмосферы	6
3.	Радиационный режим атмосферы	6
4.	Оптические и электрические явления	6
5.	Тепловой режим атмосферы	6
6.	Вода атмосфере	6
7.	Атмосферное давление	6
8.	Ветер	6
9.	Атмосферная циркуляция и климатообразование	8
10.	Классификация климатов	6
11.	Изменения климата	8
12.	Загрязнение атмосферы	8
	Итого	78

020800.62 Экология и природопользование, профиль «Природопользование».

Заочная форма обучения

№	Наименование разделов, тем	Самостоятельная работа, час.
1.	Введение. Метеорология и климатология, задачи и методы исследований	4
2.	Состав, строение и основные свойства атмосферы	10
3.	Радиационный режим атмосферы	10
4.	Оптические и электрические явления	14
5.	Тепловой режим атмосферы	10
6.	Вода атмосфере	10
7.	Атмосферное давление	10
8.	Ветер	10
9.	Атмосферная циркуляция и климатообразование	14
10.	Классификация климатов	14
11.	Изменения климата	12
12.	Загрязнение атмосферы	12
	Итого	130

 

Тема №1 «Введение. Метеорология и климатология,

Задачи и методы исследований»

 

Вопросы для самостоятельного изучения

 

1. История развития метеорологии и климатологии в России.

2. Предмет и задачи агрометеорологии.

3. Время: истинное солнечное, среднее солнечное, местное, всемирное, поясное, декретное, сезонное (летнее, зимнее

Задания

Общие

1. Найти информацию по изучаемой теме и законспектировать.

2. Проанализировать материал и сделать свое резюме.

 

 

Индивидуальные

Подготовить рефераты на темы:

 

1. Народнохозяйственное значение климатологии и метеорологии.

2. Основные этапы истории климатологии и метеорологии.

Вопросы для самопроверки

1. Когда была создана первая в мире сеть метеорологических станций? Где?

2. Вклад М.В. Ломоносова в развитии метеорологии?

3. Когда был организован ВНИИСХМ в г. Обнинске?

4. Какие зарубежные ученые занимались проблемой климата?

5. Какие отечественные ученые занимались проблемой климата?

 

Форма контроля преподавателя:

Выступление с докладом на занятиях. Вопросы на экзамене.

 

Литература и другие информационные источники

для самостоятельного изучения

Основная

1. Метеорология и климатология / Захаровская Н.Н., Ильинич В.В. – М.: КолосС, 2004.-127 с.

Дополнительная литература

1. Агрометеорология / Лосев А.П., Журина Л.Л.-М.: Колос, 2004.- 301с.

2. Косарев В.П., Андрющенко Т.Т. Лесная метеорология с основами климатологии [электронный ресурс]: учебное пособие / В.П. Косарев, Т.Т. Андрющенко. – М.: Лань, 2009.

 

Интернет-ресурсы

1. Интернет-журнал (независимый ресурс, поддерживается российскими любителями метеорологии и астрономии) http://meteoweb.ru

2. Погода в России и мире, прогноз погоды от Метеоцентра (в этом разделе Вы можете ознакомиться с интересными публикациями о метеорологии и погоде)http://meteocenter.net/

3. Сайт Гидрометцентра России http://www.meteoinfo.ru/

4. Электронная библиотека http://elibrary.ru/

Тема №2 «Состав и строение атмосферы»

Вопросы для самостоятельного изучения

 

1. Аэрозоли в атмосфере.  

2. Ионосфера и экзосфера

Задания

Общие

1. Найти информацию по данной теме и законспектировать.

2. Проанализировать материал и сделать свое резюме.

Индивидуальные

Ответьте на тестовые вопросы:

1. Верны ли определения?

А) Аэраномические наблюдения – это метеорологические наблюдения над состоянием атмосферы вне приземного слоя и до высот около 40 км

В) Аэраномические наблюдения – это наблюдения над состоянием высоких (свыше 40 км) слоев атмосферы

Подберите правильный ответ

 

2. Верны ли определения?

А) Аэрологические наблюдения – это метеорологические наблюдения над состоянием атмосферы вне приземного слоя и до высот около 40 км

В) Аэрологические наблюдения – это наблюдения над состоянием высоких (свыше 40 км) слоев атмосферы

Подберите правильный ответ

3. Газовая оболочка Земли с содержащимися в ней аэрозольными частицами, движущаяся вместе с Землей в мировом пространстве как единое целое и одновременно принимающая участие во вращении Земли, – это __________

 

4. На какой высоте лежит мезопауза?

1. около 10 км;

2. около 50 км;

3. около 82 км;

4. около 90 км;

5. около 100 км.

5. Как меняется состав воздуха выше 100 км?

1. появляется атомарный кислород;

2. исчезает диоксид углерода;

3. исчезает аргон;

4. воздух сильно ионизирован;

5. все перечисленное.

6. Что называют сферой ускользания газов?

1. экзосферу;

2. турбосферу;

3. ионосферу;

4. термосферу;

5. мезосферу.

7. Что относится к аэрозолям естественного происхождения?

1. вулканическая пыль и тонкий пепел, выбрасываемый во время извержения;

2. частицы дыма, образующиеся при лесных и торфяных пожарах;

3. частицы пыли почвенного и органического происхождения, поднятые ветром с земли;

4. частицы почвы, поднятые ветром при распахивании почвы;

5. все перечисленное.

8. К аэрозолям антропогенного происхождения относятся:

1. частицы дыма, попадающие в атмосферу при сжигании топлива и работе промышленных предприятий;

2. частицы сажи, попадающие в атмосферу при сжигании топлива и работе промышленных предприятий;

3. частицы золы, попадающие в атмосферу при сжигании топлива и работе промышленных предприятий;

4. частицы дыма, образующиеся при лесных и торфяных пожарах;

5. все перечисленное.

9. К основным газам, входящим в состав сухого воздуха вблизи поверхности Земли, относятся следующие:

а) кислород, водород, азот

б) кислород, неон, азот

в) углекислый газ, кислород, аргон

г) азот, кислород, аргон

10. Количество кислорода в сухом воздухе вблизи поверхности Земли составляет:

а) 10 %

б) 19 %

в) 21 %

г) 28 %

11. Количество углекислого газа в сухом воздухе вблизи поверх­ности Земли составляет:

а) 0,1 %

б) 0,3 %

в) 0,003 %

г) 0,03 %

12. К малым газовым составляющим относятся:

а) озон, диоксид углерода, водяной пар

б) азот, водород, аргон

в) диоксид углерода, ксенон, кислород

г) неон, гелий, азот

13. К наиболее важным антропогенным составляющим в атмос­фере относятся:

а) диоксид углерода, угарный газ, аргон

б) фреон-11, диоксид серы, неон

в) фреон-13, карбонат серы, диоксид серы

г) оксид азота, гелий, метилхлороформ

14. Над океаном максимум давления наблюдается:

а) летом

б) осенью

в) зимой

г) весной

Вопросы для самопроверки

1. Назовите природные и антропогенные источники аэрозолей в атмосфере.  

2. Какую часть атмосферы относят к биосфере?

3. Что такое ионосфера?

4. Что такое экзосфера? Охарактеризуйте.

 

Форма контроля преподавателя:

Выступление с докладом на занятиях. Вопросы на экзамене, контрольной работе; в тестах.

 

Литература и другие информационные источники

для самостоятельного изучения

Основная

1. Метеорология и климатология / Захаровская Н.Н., Ильинич В.В. – М.: КолосС, 2004.-127 с.

2. Агрометеорология / Лосев А.П., Журина Л.Л.-М.: Колос, 2004.- 301с.

Дополнительная

1. Агрометеорология / Сенников В.А.-М.: Минобразование,2001.- 320 с.

2. Атлас погоды: Атмосферные явления и прогнозы / Сторм Данлоп.-Амфора. ТИД Амфора.-2010.-191 с.

3. Голдовская Л.Ф. Химия окружающей среды.-2-е изд..-М.: Мир; БНОМ. Лаборатория знаний.-2007.-295 с.

4. Зайцева Н.А. Аэрология.-Ленинград:Гидрометеоиздат.-1990.-326 с.

5. Косарев В.П., Андрющенко Т.Т. Лесная метеорология с основами климатологии [электронный ресурс]: учебное пособие / В.П. Косарев, Т.Т. Андрющенко. – М.: Лань, 2009.

 

Интернет-ресурсы

1. Интернет-журнал (независимый ресурс, поддерживается российскими любителями метеорологии и астрономии) http://meteoweb.ru

2. Сайт Гидрометцентра России http://www.meteoinfo.ru/

3. Электронная библиотека http://elibrary.ru/

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: