Форма отчетности по практике

По итогам выполнения НИР студенту необходимо представить для утверждения научному руководителю отчет. Отчет о научно-исследовательской работе составляется индивидуально каждым студентом и должен отражать проделанную им работу.
Отчет является основным документом, характеризующим работу студента во время НИР. В отчете должны быть отражены изученные во время НИР общие вопросы и основные результаты практической деятельности студента в соответствии с рабочей программой НИР и индивидуальным заданием, полученным студентом.
Отчет о НИР оформляется в соответствии с Правилами оформления и общими требованиями к текстовым документам. Объем отчета должен составлять 25-30 страниц печатного текста формата А4(без приложений), написанных шрифтом TimesNewRoman,размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5 строки.
Отчет о научно-исследовательской работе состоит из следующих разделов: введения, основной части и заключения.
Перед началом прохождения практики руководитель практикой от кафедры предоставляет обучающемуся студенческую аттестационную книжку, содержащую индивидуальное задание на практику и рабочий план (график) прохождения практики. Форма студенческой аттестационной книжки представлена в приложении к программе практики.
Студенты, которые самостоятельно проходят практику, должны перед ее началом сдать на кафедру договор или письмо-обязательство от организации.
По окончании практики студент предоставляет руководителю практикой от кафедры студенческую аттестационную книжку, содержащую отчет о прохождении практики. В случае прохождения практики в профильной организации студент представляет также отзыв руководителя практики от предприятия, который содержит информацию о выполнении программы практики, отношении к работе, трудовой дисциплине, овладении производственными навыками, участии в научно-исследовательской и рационализаторской работе (или другую информацию).
При прохождении практики студент может пользоваться библиотечными ресурсами, имеющимися в распоряжении РОАТ, а также в распоряжении организации.
По результат прохождения производственной практики студент защищает отчет. В зависимости от содержания и места прохождения практики, отзыва руководителя практики от организации со студентом проводится собеседование с руководителем практики от факультета, в результате которого, студенту ставится дифференцированная оценка по пятибалльной шкале.
Дневник практики, аттестационная книжка, договор и письменный отчет являются обязательными компонентами оценки практики. В случае, если студент не сдает хотя бы один из данных документов, либо они не соответствуют требованиям составления, положительная оценка за практику не может быть выставлена.
Защита письменного отчета и собеседование проводится в конце 8 семестра 4 курса обучения.
Отчет долен содержать:
1. Титульный лист;
2. Введение
3. Основную часть
4. Заключение
5. Список использованных источников
6. Приложения в последовательности, обозначенной в тексте отчета.
Во введении указываются цели и задачи практики, обосновывается актуальность, определяется объект и предмет практики, приводятся методы исследования, используемые студентом в процессе прохождения практики и подготовки отчета. Также приводится обзор информационных источников, используемых студентом при подготовке отчета по практике.
В основной части отчета содержатся перечень и описание выполненных работ (в соответствии с заданием) и индивидуальным планом. Данный раздел состоит из подразделов по количеству заданий, выполненных студентом.
В заключении студент приводит общие выводы по изученным вопросам и дает собственные рекомендации по устранению выявленных недостатков.
В список использованных источников могут быть внесены как теоретические источники, так и документы предприятия, органов статистики, надзора и иные документы, используемые студентом в процессе сбора материала для отчета и выполнения заданий по практике. Общее количество теоретических, справочных, нормативных и иных источников, приведенных студентом в списке, должно быть не менее 10 (десяти).
Отчет может сопровождаться необходимыми схемами, таблицами, расчетами и соответствующими образцами нормативной документации применяемой в организации. Схемы, графики, рисунки, выполненные с помощью компьютерной графики, должны быть пронумерованы. Представленные приложения должны быть связаны с содержанием отчета о прохождении производственной практики: общая организационная структура предприятия – базы практики, штатное расписание, бухгалтерская отчетность, фрагмент Устава предприятия, иные документы, иллюстрирующие отдельные вопросы практики. Объем приложений не ограничен. Последовательность Приложений определяется в порядке их упоминания в тексте отчета.
Защита отчета по практике проводится не позднее срока установленного графиком учебного процесса. Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета (зачета с оценкой). Оценка результатов защиты производится по четырех бальной системе.
Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из Университета, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом и положением «О порядке отчисления и восстановления студентов МИИТ».

 

8. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ", НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

8.1. Основная литература

№ п/п	Наименование	Автор(ы)	Год и место издания. Место доступа	Используется при изучении разделов, номера страниц
1	2	3	4	5
1	Деловое общение государственного служащего [Текст] : практикум	Вечер, Л.С.	М.: Форум, 2012. Библиотека РОАТ	1, 2, 3
2	Прогнозирование и планирование в условиях рынка [Текст] : учебное пособие	Басовский, Л. Е.	М.: ИНФРА-М, 2014. Библиотека РОАТ	1, 2, 3
3	Современные проблемы управления в условиях информационного общества [Текст] = Modern Problems of Management in Informative Society	Н. В. Тихомирова	М.: ЮНИТИ-ДАНА ; М. : МЭСИ, 2012. Библиотека РОАТ	1, 2, 3
4	Местное самоуправление и муниципальная служба в системе властных отношений [Текст]	Кабашов, С. Ю	М.: Флинта, 2011. ЭБС IBOOKS – http://www.ibooks.ru/	1, 2, 3

 

8.2. Дополнительная литература

№ п/п	Наименование	Автор(ы)	Год и место издания. Место доступа	Используется при изучении разделов, номера страниц
1	2	3	4	5
1	Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Теория и практика [Текст] : учебник	Литвинюк А. А.	М.: Юрайт, 2014. Библиотека РОАТ	2, 3
2	Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование [Текст] : учебник	Кузык, Б. Н.	М.: Экономика, 2011. Библиотека РОАТ	2, 3
3	К новой модели российского федерализма [Текст] : сборник	Рябов, А.	М.: Весь Мир, 2013. ЭБС IBOOKS – http://www.ibooks.ru/	2, 3
4	Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. Научный журнал.	Периодичность - 1 раз в квартал.	2014, 2015, 2016 Издатель – ФГБОУ ВПО «РАНХиГС». http://www.upravlenie.uriu.ranepa.ru; Научная электронная библиотека Elibrary – http://www.elibrary.ru	2, 3
5	Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. Научный журнал.	Периодичность - 3раза в полугодие.	2014, 2015, 2016 Издатель – Ассоциация независимых экспертов «Центр изучения кризисного общества» http://www.cyberleninka.ru/

 

8.3. Ресурсы сети "Интернет"

1. Официальный сайт РОАТ – http://www.rgotups.ru/ru/
2. Официальный сайт МИИТ – http://miit.ru/
3. Электронные расписания занятий – http://appnn.rgotups.ru:8080/scripts/B23.exe/R01
4. Система дистанционного обучения «Космос» – http://stellus.rgotups.ru/
5. Официальный сайт библиотеки РОАТ – http://lib.rgotups.ru/
6. Поисковые системы «Яндекс», «Google» для доступа к тематическим информационным ресурсам.
7. Административно-управленческий портал (книги, образцы должностных инструкции) – http://www.aup.ru/
8. Институт научной информации по общественным наукам – http://www.inion.ru/
9. Научная электронная библиотека Elibrary – http://www.elibrary.ru
10. Научная библиотека Московского государственного университета им. Ломоносова (НБ МГУ) – http://www.lib.msu.su/
11. Научная электронная библиотека открытого доступа КиберЛенинка – http://www.cyberleninka.ru/
12. Официальный интернет-портал правовой информации - Государственная система правовой информации – http: //www.pravo.gov.ru
13. Официальный сайт Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации – http://www.rosmintrud.ru
14. Официальный сайт Министерства экономического развития – http://www.economy.gov.ru/
15. Российская государственная библиотека – http://www.rsi.ru/
16. Российская Информационная Сеть: Словари – http:// www.dictionaries.
17. Сайт Госкомстата РФ – http://www.gks.ru/
18. Сервер органов государственной власти Российской Федерации – http://www.gov.ru
19. Собрание законодательства Российской Федерации – http://www.szrf.ru
20. Справочная правовая система «КонсультантПлюс» – http://www.consultant.ru
21. Справочная правовая система «Гарант» – http://www.garant.ru
22. Электронно-библиотечная система BOOK – http://www.book.ru
23. Электронно-библиотечная система IBOOKS – http://www.ibooks.ru/
24. Электронно-библиотечная система ЛАНЬ – http: //www.e.lanbook.com/
25. Электронно-библиотечная система ЮРАЙТ – http://www.biblio-online.ru/
26. Электронно-библиотечная система «ZNANIUM.COM» – http://www.znanium.com/

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для реализации компетентностного подхода и с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов по усмотрению руководителя научно-исследовательской работы могут быть использованы в различных сочетаниях активные и интерактивные формы.
В научно-исследовательской работе активно используется:
- проблемное обучение, связанное с решением проблем конкретного объекта исследования;
- исследовательские методы обучения, связанные с самостоятельным пополнением знаний;
- информационно-коммуникационные технологии, в том числе доступ в Интернет. Студенты имеют возможность дистанционных консультаций с руководителями практики от Университета посредством электронной почты.
Мультимедийные технологии – ознакомительные лекции и инструктаж обучающихся во время практики проводится в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами.
Дистанционная форма групповых и индивидуальных консультаций во время прохождения конкретных этапов практики и подготовки отчета.
Использование компьютерных технологий и программных продуктов, необходимых для сбора и систематизации технико-экономической, финансовой и иной информации, разработки планов, проведения требуемых расчетов и т.д.
Практические занятия.
Во время производственной практики студенты выполняют штатные обязанности сотрудников предприятия или организации.
Самостоятельная работа.
Самостоятельная работа проводится для изучения студентами финансовой отчетности, нормативной, руководящей и другой документации предприятия (организации). На  отчетном  этапе производственной практики во время самостоятельной работы студенты оформляют отчет по практике.

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: