МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

для обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 — Экономика

 

 

Симферополь, 2017 г.

Методические указания по выполнению расчетно-графической работы по дисциплине «Методология научных исследований» для обучающихся направления подготовки 38.04.01 — Экономика. Составитель: к.э.н., доцент Линский Д.В. – Симферополь: ИЭУ, 2017.

 

Одобрено и рекомендовано к печати на заседании учебно-методической комиссии Института экономики и управления

«__» __________ 201__ г. Протокол № __

 

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономической теории

«__» __________ 201__ г. Протокол № __

 

Составитель: Линский Дмитрий Викторович, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории

 

Ответственный за выпуск:

Зав. кафедрой экономической теории д.э.н., профессор Симченко Наталия Александровна

 

ТЕМА 1. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

 

Задание 1. Изучите материалы СМИ (журналы, сайты, авторефераты диссертаций) и составьте кластер одной из актуальных научно-практических проблем. Кластер означает гроздь, скопление. Он используется для представления больших объемов информации в систематизированном виде. В центре кластера размещается основная проблема, в квадратах следующего уровня содержаться вопросы, на которые нужно ответить во время выполнения проекта.

 

Задание 2. На основании изучения материалов о методологии экономической науки, заполните табл. 1.

Таблица 1

Методологические подходы экономической науки

№	Подход	Основные характеристики подхода

 

Задание 3. На основе одной из выделенных вами в задании №1 проблем, определите проблематику исследования, заполните основные параметры исследования:

1. Тема исследования

2. Проблема исследования

3. Цель исследования

4. Методологические подходы исследования

Задание 4. Изучите банк авторефератов по экономике (сайт ВАК РФ) и заполните аналитическую справку о методологическом аппарате, выбрав один автореферат диссертации по проблематике, близкой теме вашей будущей работы.

1. Автор, название диссертации, специальность

2. Методологические подходы, используемые в работе

3. Методы исследования, используемые в диссертации

ТЕМА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ.

 

Задание 1. Заполните диаграмму «Методы исследования».

 

Задание 2. Познакомьтесь с примером и проведите контент-анализ 2 ключевых понятий вашего исследования. Результаты занесите в табл. 8, 9.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

 

Задание 1. Выберите одно понятие и представьте его в виде кластера:

— магистерская диссертация

— гипотеза

— научный аппарат исследования

Пример кластера

 

 

Задание 2. Нарисуйте генеалогическое древо по одной из проблем современной экономической науки. Корни должны означать причину, ствол — проблему, ветви следствия.

Задание 3. Проанализируйте проблему, которая лежит в основе вашего диссертационного исследования, используя прием «Фишбоун». На голове — отмечаются проблемы, на нижних костях факты рассматриваемой проблемы, на верхних — причины, подтверждающие проблему.

 

Проблема _______________________________________________________

Факты __________________________________________________________

Причины ________________________________________________________

Выводы _________________________________________________________

 

Дополнительные материалы для выполнения задания 3

Пример схемы «Фишбоун»

 

Задание 4. Обоснуйте социокультурную актуальность вашего диссертационного исследования, используя схему «Треугольник УПК», где У – Установка, П – поведение, К – контекст, в центре треугольника проблема.

 

Установка ___________________________________________________________

Поведение ___________________________________________________________

Контекст ____________________________________________________________

У

 

проблема

 

                   П                                           К

 

Задание 5. Используя схему «Луковица» — представьте несколько ключевых понятий вашей работы. Эта схема показывает соподчиненность единиц в целостном процессе.

1

2

3

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

 

Задание 6. Запишите одну из тем лекции или семинара в виде схемы «Карта памяти». Основными элементами схемы должны быть круги, слова, стрелки. В схеме необходимо представить структуру аргументации, сделать заметки относительно фрагментов содержания.

Задание 7. Составьте синквейн на: науку, в рамках которой будет проводится ваше исследование и на ведущее понятие (проблему) исследования.

1. __________________________________

2. __________________________________

3. __________________________________

4. __________________________________

5. __________________________________

 

Дополнительные материалы для выполнения задания 7

Синквейн — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в начале ХХ века в США под влиянием японской поэзии.

Правила составления:

первая строка — одно слово, о чем идет речь;

вторая строка — два слова — прилагательные или причастия, описание признаков или свойств объекта;

третья строка — три глагола или деепричастия, означающие действия объекта;

четвертая строка — четыре слова, означающие личное отношение к объекту;

пятая строка — одно слово, резюме, означающие суть предмета или объекта.

 

Примеры:

Психология

1. Психология

2. Эмпатичный, духовный

3. Помогать, чувствовать, интерпретировать

4. Без психологии нет жизни

5. Человек

Социализация

1. Общество

2. Социальное, общее

3. Работать, учиться, взаимодействовать

4. Социализация – усвоение ролей и функций

5. Социум

 

Задание 8. Составьте интеллектуальную модель процесса или системы, которая будет использоваться в вашем исследовании.

 

Дополнительные материалы для выполнения задания 8

Моделирование — описание предмета или явления на формализованном языке, для уточнения его свойств.

Правила моделирования:

1. Отобрать все элементы, без которых система не может функционировать.

2. Мысленно заменить изучаемое явление схемой.

3. Нарисовать модель.

4. Сравнить ее с оригиналом.

 

ТЕСТ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Белых, А. А. История российских экономико-математических исследований : Первые сто лет / А. А. Белых. – М. : Изд-во ЛКИ, 2011.

2. Крутов, В. И. Основы научных исследований : учебник / В. И. Крутов, И. М. Грушко, В. В. Попов. – М. : Высш. шк., 2012.

3. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб. пособие / В. Н. Лавриненко, Л. М. Путилова. – М. : Вузовский учебник, 2010.

4. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : учеб. пособие / М. Ф. Шкляр. – М. : Дашков и К, 2009.

5. Бор, М. З. Основы экономических исследований. – М. : ДИС, 2009.

6. Дурович, А. П. Маркетинговые исследования в туризме : учеб.-практ. пособие / А. П. Дурович, Л. И. Анастасова. – М. : Новое знание, 2012.

7. Микешина, Л. А. Методология научного знания в контексте культуры. – М. : Издательский центр Академия., 2011.

8. Шевченко, И. Л. Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб. пособие / И. Л. Шевченко – ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2010.

9. Кожухар, В. М. Основы научных исследований : учеб. пособие / В. М. Кожухар. – М. : Дашков и К^о, 2010. – 216 с.

10. Основы научных исследований : учеб. пособие / Б. И. Герасимов [и др.]. – М. : Форум, 2009. – 272 с.

11. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : учеб. пособие / М. Ф. Шкляр. – 3-е изд. – М. : Дашков и К^о, 2010. – 244 с.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

для обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 — Экономика

 

 

Симферополь, 2017 г.

Методические указания по выполнению расчетно-графической работы по дисциплине «Методология научных исследований» для обучающихся направления подготовки 38.04.01 — Экономика. Составитель: к.э.н., доцент Линский Д.В. – Симферополь: ИЭУ, 2017.

 

Одобрено и рекомендовано к печати на заседании учебно-методической комиссии Института экономики и управления

«__» __________ 201__ г. Протокол № __

 

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономической теории

«__» __________ 201__ г. Протокол № __

 

Составитель: Линский Дмитрий Викторович, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории

 

Ответственный за выпуск:

Зав. кафедрой экономической теории д.э.н., профессор Симченко Наталия Александровна

 

1234Следующая ⇒

Поделиться: