КАФЕДРА БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

КАФЕДРА БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

      ЗАТВЕРДЖУЮ:

                                                                  Проректор з науково - педагогічної роботи

 ________________ Колот А.М.

“_____” _______________2010 р.

Методичні матеріали

Щодо поточного і підсумкового контролю

знань студентів з навчальної дисципліни

 “Гроші та кредит”

Для всіх економічних спеціальностей

( крім спеціальності “банківська справа”)

Укладачі:

К.е.н., проф. Мирун М.І.

к.е.н., доц.. Заболотна Н.Г.

к.е.н., доц. Стрільчук Л.В.

к.е.н., доц. Ходакевич С.І.

                                                             УХВАЛЕНО:

На засіданні кафедри банківської справи

Протокол №      від “_____” __________      2010р.

                                    Завідувач кафедри   ____________ Мороз А.М.

Погоджено:

Начальник відділу

організаційного забезпечення

навчального процесу                   Жданович А.Д.

Начальник науково-

методичного відділу                           Гуть Т.В.

Київ КНЕУ 20 10
ЗМІСТ

І. Питання, що виносяться на іспит з дисципліни………………..…………………………………………………с. 3

Приклади типових завдань, що виносяться

на іспит ………………………………………………………………………с. 6

3. Навчальна карта самостійної роботи студента

з дисципліни “Гроші та кредит” …………………………………….с.8

4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” …………………..с.11

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання…………………………………………….с. 28

6. Порядок поточного оцінювання знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” (вибіркова)…………………… C.34

7. Зразок екзаменаційного білету………………………………..с. 42

8. Список рекомендованої літератури …………………………..с. 44

І. Питання, що виносяться на іспит з дисципліни

Приклади Типових завдань, що виносяться на іспит

Приклади задач, що виносяться на іспит

Задача 1.

Станом на 1 січня грошова маса за агрегатом М0 становить 35 млрд.грн, за агрегатом М3 -120 млрд. грн. Резерви комерційних банків становлять- 25 млрд.грн. Норма обов" язкових резервів - 20%. Розрахуйте нормативний та фактичний рівень грошово-кредитної мультиплікації.

Задача 2.

Банк отримав депозит на суму 40 000грн. Норма обов" язкового резервування становить 15%. Коефіціент грошово-кредитного мультиплікатора становить 6, 6. Визначте, на яку суму цей депозит дає можливість банку збільшити обсяг позичок.

Задача 3

Грошова маса за агрегатом М0 становить 20 млрд.грн, грошова маса за агрегатом М3 -  90 млрд. грн. Обсяг ВВП = 350 млрд.грн.

Розрахуйте рівень монетизації

Задача 4.

Станом на 1 травня 2006 р. комерційний банк Б мав на своєму кореспондентському рахунку в НБУ 40 млн.грн, а в касі готівкою - 2 млн. грн. Залучені ресурси банку на цю дату становили 100 млн.грн. Норма обов" язкових резервів становить - 20 %. Розрахуйте загальний та вільний резерв комерційного банку.

3. Навчальна карта самостійної роботи студента

З дисципліни “Гроші та кредит”

При підсумковому контролі у формі іспиту

4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит”

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного контролю (ПК) та підсумкового контролю знань (іспиту). Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал.

Загальна оцінка знань, умінь і навичок здійснюється за 100-бальною системою і включає дві складові:

1) оцінку поточної успішності, яка визначається в діапазоні 0-50 балів для студентів денної та вечірньої форм навчання; та 0-20 для студентів заочної форми навчання.

2) оцінку знань, показаних на іспиті, яка визначається в діапазоні 0-60 балів для студентів денної та вечірньої форм навчання; та 0-100 для студентів заочної форми навчання

При цьому максимальна кількість балів підсумкового оцінювання знань – 100 для всіх форм навчання..

4.1 Порядок поточного оцінювання знань студентів

Зразок модульного завдання

Теоретичне питання:

1. Необхідність кредиту у ринковій економіці.

Тестові питання:

2. Чому банки вважаються провідими суб'єктами фінансового посередництва?

3. За Конституцією України основним завданням Національного банку України є:

а) контроль за станом платіжної дисципліни в країні;

б) встановлення максимального розміру процентної ставки, яку можуть стягувати банки з своїх клієнтів за користування позичками;

в) контроль за платоспроможністю і ліквідністю банків другого рівня банківської системи України;

г) забезпечення стабільності національної грошової одиниці;

д) розробка концепції розвитку банківської системи і подання її на затвердження Верховної Ради України.

4. Назвіть види забезпечення повернення кредиту.

5. Визначте сутність активних операцій.

Тематика рефератів

Тема 3. Грошовий ринок

1. Особливості формування попиту на гроші в Україні.

2. Фінансове посередництво на грошовому ринку України.

3. Канали прямого та опосередкованого фінансування на грошовому ринку України.

4. Проблеми та перспективи розвитку ринку цінних паперів в Україні.

5. Дослідження мотивів накопичення грошей монетаристами і кейнсіанцями.

6. Попит на гроші як економічне явище.

7. Пропозиція грошей – сутність та чинники зміни.

8. Механізм балансування попиту і пропозиції на грошовому ринку.

Тема 4. Грошові системи

1. Становлення та розвиток грошової системи України

2. Грошова система, її призначення та роль в економічній системі країни.

3. Необхідність та методи державного регулювання грошового обороту України.

4. Типи грошових систем, їх переваги та недоліки.

5. Банки як інституційна основа грошового обороту.

6. Механізм формування масштабу цін в сучасних грошових системах.

7. Платіжні системи і їх роль у регулюванні грошового обороту.

8. Фіскально-бюджетна та грошово-кредитна політики в системі державного регулювання грошового обороту.

9. Роль грошово-кредитної політики у формуванні пропозиції грошей.

10. Вплив стану державних фінансів на пропозицію грошей.

Тема 5. Інфляція та грошові реформи

1. Економічна суть та форми прояву інфляції.

2. Функції грошей в умовах інфляції.

3. Методи регулювання інфляції.

4. Світовий досвід антиінфляційної політики.

5. Механізм регулювання інфляції в умовах перехідної економіки.

6. Інфляція в Україні в перехідний період.

7. Механізм імпортованої в Україну інфляції.

8. Світовий досвід проведення грошових реформ.

9. Грошова реформа в СРСР 1922-1924 рр.

10. Основні риси та особливості грошової реформи в Україні

Тема 6. Валютний ринок та валютні системи

1.  Розвиток валютного ринку України.

2.  Становлення та розвиток валютної системи України.

3.  Система регулювання валютного курсу гривні.

4. Платіжний баланс України: стан та динаміка змін.

5. Використання золотовалютних резервів в системі валютного регулювання.

6. Становлення та розвиток Європейської валютної системи.

7. Проблеми вибору режиму курсоутворення.

8. Реальний валютний курс: сутність, механізм визначення та використання.

Тема 10. Центральні банки.

1. Походження центральних банків та їх розвиток.

2. Операції Національного банку України як банка банків.

3. Функції центрального банку та їх зміст.

4. Незалежність центрального банку та чинники, що її визначають.

5. Сутність та цілі грошово-кредитної політики НБУ.

6.  Інструменти грошово-кредитної політики НБУ.

7. Курсове та інфляційне таргетування як альтернативні проміжні цілі монетарної політики.

8. Діяльність НБУ як фінансового агента уряду.

Тема 11. Комерційні банки.

1. Походження та розвиток банків.

2. Іпотечні банки та перспективи їх діяльності в Україні.

3. Специфіка банківської діяльності, необхідність та способи її регулювання.

4. Формування ресурсної бази комерційного банку.

5. Активні операції комерційних банків.

6. Доходи, витрати та прибутки банку.

7. Характеристика основних банківських ризиків та їх впливу на бізнес банків

8. Стабільність комерційних банків та механізм її забезпечення в Україні.

9. Формування та розвиток комерційних банків в Україні.

10. Основні чинники, що впливають на прибутковість банку.

11. Міжнародне банківництво і його вплив на банківський сектор України.

Підсумковий контроль

Підсумковий контроль оцінювання знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” для студентів всіх форм навчання проводиться у формі іспиту, який проводиться у письмовій формі за порядком, єдиним для КНЕУ, за білетами, що затверджуються кафедрою банківської справи і створюються на основі типового екзаменаційного білету на базі питань, що виносяться на іспит з  дисципліни.

Екзаменаційний білет для студентів денної та вечірньої форм навчання складається з 6 (шести) завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від повноти розкриття питання..

Екзаменаційний білет для заочної форм навчання складається з 10 (десяти) завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від повноти розкриття питання.

Шкала оцінювання екзаменаційниз завдань:

Критерії оцінки знань:

А. Повна відповідь на питання (найвища якість письмового завдання), яка оцінюється в 10 балів, повинна відповідати таким вимогам:

- розгорнутий, вичерпний виклад змісту даної у питанні проблеми;

- повний перелік необхідних для розкриття змісту питання економічних категорій та законів;

- вірне розкриття змісту зазначених економічних категорій та законів, механізму їх взаємозв'язку і взаємодії;

-. здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки і узагальнення, знання історії створення таких теорій та еволюції поглядів основних представників;

- демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

- використання актуальних фактичних та статистичних даних, знань дат та історичних періодів, які підтверджують тези відповіді на питання;

- враховані (для письмових робіт) усі додаткові вимоги, які відносяться до відповідного завдання і мають місце безпосередньо у тексті завдання або у рекомендованих викладачем методичних посібниках та наукових виданнях.

Б. Відповідь на питання оцінюється в 8 балів, якщо:

- відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище (якщо він явно потрібний для вичерпного розкриття питання), або якщо:

- при розкритті змісту питання зроблені певні помилки під час: визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій у галузі грошово-кредитних відносин, або якщо:

-не продемонстровано здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

-не використанні актуальні фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання.

В. Відповідь на питання оцінюється в 6 балів, якщо:

питання розкрито не повністю, або при розкритті змісту питання за зазначеними вимогами зроблені значні помилки під час: визначення авторства і змісту теоретичних концепцій у галузі грошово-кредитних відносин, неправильно вказані дати чи періоди окремих явищ, допущені неточності у формулюванні понять, категорій, закономірностей і законів, допущені помилки при класифікації певних систем, понять чи явищ, ознак певних категорій та їх функцій тощо.

Д. Відповідь на питання оцінюється в 0 балів, якщо:

 -висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи загальновизнаним при відсутності доказів супротивного аргументами, зазначеними у відповіді;

 -характер відповіді дає підставу стверджувати, що особа, яка складає іспит, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповіла на нього по суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді.

Під час оцінки відповіді на окреме питання додатково враховуються і впливають на підсумкову суму балів за це питання допущені недоліки та помилки, якими вважаються:

неохайне оформлення роботи (не загальноприйнятні скорочення, незрозумілий почерк, використання олівців замість чітких чорнил);

неточності у назвах окремих економічних категорій та понять;

порушення логічної послідовності у викладенні тез відповіді на питання;

помилкові статистичні та аналітичні дані, якщо розмір помилки незначний і в цілому не впливає на висновки, які зроблено у відповіді;

Мінімальна оцінка з урахуванням всіх можливих помилок - 0 балів за відповідне питання.

Підсумкова оцінка складається з оцінок проміжного контролю та оцінки іспиту.

     Для студентів денної та вечірньої форм навчання    максимальна кількість балів за поточну успішність – 50, максимальна кількість балів, за результатами іспиту – 60. При цьому максимальна кількість балів підсумкового оцінювання знань – 100;

  Для студентів заочної форми навчання максимальна кількість балів за поточну успішність– 20, максимальна кількість балів за результатами іспиту – 100. При цьому максимальна кількість балів підсумкового оцінювання знань – 100.

Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами поточного контролю та іспиту, за умови якщо на іспиті студент набрав 30 і більше балів. Якщо студент на іспиті набрав менше 30 балів, то загальна кількість балів складається лише з кількості балів за результатами поточного контролю

Оцінка знань, умінь і практичних навичок студента з навчальної дисципліни “Гроші та кредит ” здійснюється за 100-бальною системою з подальшим переведенням її у шкалу ECTS та традиційну 4-х бальну для фіксації оцінки у відповідних документах в такому порядку:

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.

Поточний контроль самостійної роботи студентів заочної форми навчання здійснюється викладачем кафедри, який читає лекції і приймає іспити з курсу “Гроші та кредит”.

Максимальна кількість балів за поточну успішність для студентів заочної форми навчання – 20. Максимальна кількість балів, що їх студент може отримати за результатами іспиту – 100. При цьому максимальна кількість балів підсумкового оцінювання знань – 100.

Екзаменаційний білет для студентів заочної форм навчання складається з 10 (десяти) завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від повноти розкриття питання ( Критерії оцінки знань див. в п.4.2)

Об’єкти поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Оцінювання знань студентів заочної форми навчання, котрі вивчають дисципліну “Гроші та кредит”, здійснюється з урахуванням результатів за обов’язковими і вибірковими видами самостійної роботи.

Обов’язковим об'єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є модульне завдання, що виконується в аудиторії під контролем викладача.

Вибірковими  об’єктами поточного контролю студентів заочної форми навчання є:.

- підготовка навчальних конспектів лекцій;

- підготовка та презентація рефератів за заданою тематикою;

- аналітичний огляд наукових публікацій за заданою проблематикою

Студент за власним бажанням обирає одне чи кілька вибіркових завдань.

Приклад модульного завдання

Теоретичне питання

1. Попит на гроші. Фактори, що впливають на попит на гроші.

Тестові завдання

2. До складу якого грошового агрегату входять строкові вклади у банки:

а) Мо;           г) М3;

б) М1;           д) не входять до складу вказаних грошових агрегатів

в) М2;

3 До складових грошової бази відносяться:

а) готівка в касах банків;

б) готівка поза банками і обов'язкові банківські резерви;

в) резерви на коррахунках комерційних банках у центральному банку;

г) готівкові гроші, що знаходяться в обігу поза банками;

д) всі наведені відповіді вірні.

4. З яких секторів складається грошовий оборот:

а) грошового обігу та фіскально-бюджетного обороту;

б) грошового обігу, фіскально-бюджетного обороту, кредитного обороту;

в) грошового обігу та кредитного обороту.

5. Які грошові потоки відносяться до потоків «втрат»:

а) оплата імпорту;          г) інвестиції;

Б) оплата експорту;           д) чисті податки;

В) заощадження сімейних господарств; ж) державні податки.

Контроль та критерії оцінювання вибіркових завдань для студентів заочної форми навчання.

 Студент самостійно, з урахуванням власних інтересів, вибирає та виконує одне із завдань, визначених у карті самостійної роботи студентів.

До вибіркових завдань належать:

1. Підготовка навчальних конспектів лекції.

2. Написання реферату за заданою тематикою.

3. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою проблематикою.

Формами контролю за вибірковими завданнями можуть бути: розгляд підготовлених матеріалів під час практичних занять або ІКР; обговорення та/або захист матеріалів реферату під час ІКР

Критерії оцінювання вибіркових видів самостійної роботи студентів

  Студенти здають або пересилають поштою на кафедру виконані завдання за місяць до початку сесії.

Вибіркові завдання для самостійного опрацювання оцінюються в балах: 0, 5, 10 балів. Максимальна кількість балів не може перевищувати 10 балів.

  10 балів за виконання вибіркових завдань для самостійного опрацювання отримують студенти, які:

· вчасно підготували та здали на кафедру реферат, що відповідає усім встановленим вимогам, презентували та захистили його на практичному занятті чи ІКР;

· вчасно підготували підготували та здали на кафедру аналітичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою, та презентували його на практичному занятті чи ІКР;

5 балів отримують студенти, які:

· мають власноручний навчальний конспект усіх лекцій;

· підготували реферат, однак він відповідає не всім встановленим вимогам, в ньому не акцентується увага на проблемних та дискусійних питаннях, не має власних висновків, та власного ставлення до досліджуваної проблеми.

·  підготували аналітичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою, але підібрані публікації не повністю висвітлюють сучасні проблеми даної теми, а також в завданні не зроблені власні висновки, не визначено власне ставлення до даної проблеми

0 балів отримують студенти, які:

· Не мають власноручного навчального конспекту усіх лекцій;

· підготували реферат, однак здали його на кафедру не своєчасно, при цьому даний реферат зовсім не відповідає встановленим вимогам: тема реферату не розкрита, при його підготовці був використаний застарілий матеріал..

·  підготували аналітичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою, але здали його на кафедру не своєчасно, при цьому підібрані публікації зовсім не висвітлюють сучасні проблеми даної теми.

За порушення вимог щодо написання та подання на кафедру вибіркових самостійних завдань, застосовуються штрафні санкції у формі зменшення балів за:

1. Несвоєчасне подання роботи на кафедру – 5 балів.

4. Неохайне оформлення роботи – 5 балів.

Набрані бали за виконання вибіркових видів самостійної роботи додаються до балів, набраних студентом за виконання обов’язкового модульного завдання та заносяться у екзаменаційну відомість як результат поточного контролю.

Загальна оцінка поточного контролю знань студентів визначається як сума балів за виконання обов’язкових та вибіркових завдань, але не може бути меншою 0 та не може перевищувати 20 балів.

Тематика рефератів.

1. Роль грошей в ринковій економіці.

2. Попит на гроші в Україні та проблеми його розвитку.

3. Формування пропозиції грошей в Україні.

4. Бюджетний дефіцит та його вплив на пропозицію грошей.

5. Шляхи ремонетизації економіки України.

6. Монетаризм у світі та в Україні: теоретичні концепції та реалії.

7. Передавальний механізм впливу пропозиції грошей на реальну економіку

8. Кейнсіанський та монетаристський підходи до грошово-кредитної політики.

9. Фіскальна та грошово-кредитна політика: проблеми взаємодії.

10. Процентна політика НБУ та оцінка її ефективності

11. Політика обов’язкових резервів: практика застосування в зарубіжних країнах та в Україні.

12. Політика відкритого ринку: практика застосування в зарубіжних країнах та в Україні.

13. Проблеми розвитку комерційного кредиту в Україні.

14. Кредитування студентів в зарубіжних країнах та в Україні.

15. Інвестиційні банки та перспективи їх розвитку в Україні.

16. Іпотечні банки те перспективи їх розвитку в Україні.

17. Кооперативні банки та перспективи їх розвитку в Україні.

18. Стан та перспективи розвитку кредитних спілок в Україні.

19. Специфіка банківської діяльності: необхідність та способи її регулювання.

20. Процентна політика комерційних банків.

21. Стабільність комерційних банків та механізм її забезпечення.

22. Основні чинники, що впливають на прибутковість комерційних банків.

23. Роль банківської системи в реалізації інноваційної моделі в Україні.

24. Проблеми капіталізації українських банків.

25. Банківські кризи: причини виникнення та шляхи подолання.

26. Проблема незалежності Центрального банку.

27. Емісійна діяльність Національного банку України.

28. Особливості кредитних відносин центральних банків з урядом у країнах, що розвиваються.

29. Проблема доступу іноземного капіталу в банківську систему України.

30. Конвертованість валюти: сутність, значення, передумови. Проблеми конвертованості гривні.

31. Золотовалютні резерви в системі валютного регулювання.

32. Платіжний баланс України та шляхи його вдосконалення.

33. Курсове та інфляційне таргетування як альтернативні проміжні цілі монетарної політики.

34. Реальний валютний курс: сутність, механізм визначення та використання.

35. Міжнародне банківництво та його вплив на банківську систему України.

Всього балів за СРС