Программа теоретических вопросов по дисциплинам МКК

1. Теория МКК в общей системе коммуникативистики и других гуманитарных наук.

Понятие «коммуникация». Общая теория коммуникации, коммуникационная модель и ее компоненты (модель Шеннона). Виды коммуникации: вербальная, невербальная, межличностная, индивидуальная, публичная.

1. История и современное состояние МКК как научной дисциплины.

История и истоки возникновения межкультурной коммуникации: 30-40 годы XX века — годы культурного этнорелятивизма; 50-е годы — развитие экономики, транспортных систем, совершенствование глобальной иммиграционной системы и информационных технологий. Мир как «глобальная деревня». Теории МКК во второй половине XX века. Роль Эдварда Холла в становлении теории МКК,

1. «Культура» в контексте МКК, культурной антропологии, кросс-культурной и этнической психологии.

Основные определения понятия «культура» (типология Клакхона и А.Кребера). Культура и субкультура. Основные компоненты культуры (артефакты, ценности, представления и установки, стереотипы, образцы поведения — обычаи, нормы, роли, социальные группы и отношения, реалии). Свойства культуры.

1. Проблема стереотипов в процессе межкультурной коммуникации.

Проблема изучения этнических стереотипов: история вопроса и методологическая основа. Устойчивость стереотипов. Важность изучения стереотипов. Виды стереотипов.

1. Роль невербального общения.

Соотношение вербального и невербального компонента в процессе межкультурной коммуникации. Специфика использования сжатого, точного и детализированного стилей в процессе межкультурного общения. Сущность понятия «невербальное общение». Основные составляющие невербального общения (проксемика, кинесика, ольфакторное и тактильное взаимодействие, использование паралингвистических средств, контакт глазами) и их дифференциация в процессе межкультурного общения. Особенности молчания.

1. Психолингвистика как наука о речевой деятельности.

Объект и предмет психолингвистики. Междисциплинарный характер психолингвистики. Актуальные проблемы психолингвистики. Эксперимент в психолингвистике (ассоциативный эксперимент, метод семантического дифференциала, градуальное шкалирование, методика дополнения, методика заканчивания предложения).

1. Процессы и механизмы порождения речи

Речевой механизм, принципы функционирования речевых механизмов. Речевые ошибки. Теории происхождения речи. Стохастическая модель, модель непосредственно составляющих, трансформативно-генеративная грамматика Н. Хомского, теория уровней языка, модель Т – О – Т – Е, модель Л.С. Выготского, модель А.Р. Лурии, модель А.А. Леонтьева.

1. Механизмы и модели восприятия речи

Неосознаваемость восприятия речи. Уровневость восприятия речи. Осмысленность восприятия речи. Восприятие букв и слов. Восприятие предложений. Соотнесение речи с действительностью. Механизм эквивалентных замен, механизм вероятностного прогнозирования. Восприятие и понимание речи. Значение и смысл. Модели восприятия речи).

1. Общая теория знака. Структуры и типы знака. Уровни семиозиса.

Понятие семиозиса. Структура семиозиса. Семиотизация как превращение вещи в знак. Понятие знака. Компоненты знака. Свойства знака. Основные противопоставления в системе знаков. Простые и сложные знаки. Зрительные, слуховые и т. п. знаки. Иконические, индексальные и символические знаки. Нулевой знак.

1. Система и структура. Классификация систем. Способы моделирования систем.

Генезис знаковых систем. Строение знаковых систем. Отношения между различными знаковыми системами. Взаимодействие знаковых систем. Моделирование как способ научного познания. Структура и система. Понятие первичной и вторичной моделирующих систем.

1. Текст как знак культуры. Интер- и транстекстуальность. Текст и дискурс.

Текст как форма коммуникации. Статические и динамические концепции текста. Текст и дискурс. Дискурсивность. Текст и произведение (Р. Барт). Интертекстуальность. Транстекстуальность. Диалогическая концепция М.М. Бахтина. Текст как знак культуры.

1. Социальные варианты языка.

Понятие социолингвистического кода / варианта языка. Язык и диалект. Социолингвистическая классификация языковых кодов. Система социальных вариантов языка в большом сообществе. Иерархия стандарта и нестандартных вариантов языка в обществе. Литературный язык (языковой стандарт), его характеристики.

1. Языковая политика.

Этапы языкового планирования по Хаугену. Языковая политика в СССР, РФ после 1991 г. (закон РФ), Великобритании, США. Движение за политическую корректность как часть языковой политики.

1. Социолингвистическая теория вежливости.

Социолингвистическая теория вежливости (П. Браун, С. Левинсон). Ее отличие от обыденных представлений о вежливости. Понятие о речевом акте. Прямые и косвенные РА. Понятие социального «лица». Речевые акты, опасные для лица (говорящего и слушающего). Негативные и позитивные стратегии вежливости. Факторы, обусловливающие выбор стратегии вежливости.

 

 

1. Время в разных культурах

Ценность времени и отношение ко времени в разных культурах. Таксономия времени по Э. Холлу (биологическое время; личное/персональное время; физическое время; метафизическое время; микро-время; синхронизированное время; сакральное время; профанное время; мета-время). Полихронные и монохронные культуры (П-культуры и М-культуры). Календарь и культура. Шкала линейного времени. Культуры вне времени. Время лингвистическое и время реальное.

1. Пространство в разных культурах.

Восприятие пространства в разных культурах. Организация жилого и офисного пространства у разных народов. Проксемика как наука, изучающая восприятие и использование пространства. 4 основные типа дистанции в межличностном общении (Э. Холл). Квадрат и круг как основные геометрические символы культур. Отражение пространства в языке: специфика пространственной лексики, пространственные реалии, использование параметрических прилагательных и др.

1. Мультикультурализм в современном мире.

Мультикультурализм и многонациональность. Этничность и этнические процессы. Этничность и национализм. Роль языка в этнических процессах и формировании национальной идентичности. Раса и формирование этнической идентичности. Роль процессов глобализации в формировании мультикультурного общества.

1. Проблемы идентичности.

Цивилизационная идентичность. Гендерная идентичность. Классовая идентичность. Социальная и индивидуальная идентичность. Культурная идентичность. Кризис идентичности. Факторы, формирующие идентичность.

1. Рекламная коммуникация.

Реклама в системе маркетинговых коммуникаций (СМК). Участники коммуникации. Этапы рекламного процесса. Концепции управления рыночной деятельностью. Основные и синтетические средства СМК. Характеристика основных средств СМК: реклама, PR, стимулирование сбыта, прямой маркетинг.

1. Семья и ее типы в разных культурах.

Возникновение семьи. Этапы развития семьи. Традиционная семья. Нуклеарная семья. Семья в постиндустриальном обществе. Семейные структуры. Кризис семьи и перспективы развития. Причины трансформации семейных структур.

 

Программа итоговой государственной аттестации

утверждена на заседании учебно- методической комиссии

института филологии и МКК САФУ имени М.В. Ломоносова

 Протокол № 4 от 15.04.2013 года

 

Председатель УМК ______________Воробьева Е.И.

⇐ Предыдущая123456

Поделиться: