Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина

 в Российской Федерации (20 часов)

Задание 1. Определите структурные элементы, входящие в правовой статус личности.

Задание 2. Укажите обстоятельства, облегчающие прием в гражданство Российской Федерации.

Задание 3. Сравните правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Назовите сходства и различия.

Задание 4. Определите отличительные признаки правового статуса иностранных граждан в Российской Федерации.

Задание 5. Определите конституционно-правовой статус (права, обязанности, гарантии) Уполномоченного по правам человека.

Задание 6. Назовите основания введения военного и чрезвычайного положения на территории Российской Федерации. Укажите органы государственной власти Российской Федерации, полномочные принимать такое решение.

Задание 7. Определите признаки, характеризующие юридическую природу конституционных прав и свобод.

Задание 8. Назовите гарантии реализации личных прав и свобод человека.

Задание 9. Укажите органы власти, в компетенцию которых входит дача согласия на проведение публичных манифестаций. Перечислите случаи, при котрых может быть запрещено проведение публичных манифестаций.

Задание 10. Назовите порядок создания и регистрации средства массовой информации. Перечислите случаи, при которых деятельность средства массовой информации может быть приостановлена и прекращена.

Задание 11. Определите правовой статус земли по Конституции Российской Федерации.

Задание 12. Приведите примеры нарушений конституционного права на государственные пенсии и социальные пособия в Российской Федерации.

Задание 13. Классифицируйте гарантии основных прав и свобод человека и гражданина.

Задание 14. Определите роль международных организаций в охране основных прав и свобод человека и гражданина.

Тема 6. Федеративное устройство России (10 часов)

Задание 1. Определите различия в правовом статусе республик в составе Российской Федерации, автономных округов, автономной области, краев, областей, городов федерального значения.

Задание 2. Приведите примеры конституционно-правовых норм, закрепляющих осуществление правового регулирования в Российской Федерации в соответствии с принципом разделения предметов ведения и полномочий между Российской Федерации и субъектами Российской Федерации.

Задание 3. Укажите сферы совместной деятельности государств – членов СНГ.

Задание 4. Аргументируйте наличие более тесной интеграции государств в рамках Союза России и Беларуссии.

Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации(10 часов)

Задание 1. Определите соотношение между принципом разделения властей и принципом единства государственной власти как основ организации и деятельности органов государственой власти Российской Федерации.

Задание 2. Укажите порядок и условия делегирования полномочий между федеральными органами исполнительной власти и органами испонительной власти субъектов Российской Федерации.

Тема 8. Президент Российской Федерации (12 часов)

Задание 1. Выделите полномочия Президента Российской Федерации по отношению к исполнительной власти в Российской Федерации.

Задание 2. Укажите основания и порядок прекращения исполнения полномочий Президентом Российской Федерации.

 

Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации (16 часа)

Задание 1. Сравните порядок формирования Совета Федерации до и после принятия Федерального закона от 05.08.2000 № 113-ФЗ «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации». Выделите преимущества и недостатки проведенной реформы.

Задание 2. Укажите виды и порядок формирования депутатских объединений в Государственной Думе Российской Федерации.

Задание 3. Раскройте содержание понятий «императивный мандат» и «свободный мандат» депутата. Каким мандатом обладают члены Совета Федерации и депутаты Государственной Думы.

Задание 4. Сравните правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Выделите сходства и различия.

Задание 5. Выделите особенности принятия Федеральным Собранием Российской Федерации федеральных законов о бюджете Российской Федерации.

Задание 6. Укажите полномочия Государственной Думы Российской Федерации по контролю за исполнительной властью в Российской Федерации.

Задание 7. Дайте определение понятию «право законодательной инициативы». Укажите формы реализации этого права.

Задание 8. Определите действие федеральных законов Российской Федерации во времени, в пространстве и по кругу лиц.

 

Тема 10. Правительство Российской Федерации(10 часов)

Задание 1. Укажите постоянно действующие органы в составе Правительства Российской Федерации, порядок их формирования и компетенцию.

Задание 2. Определите правовое значение официального опубликования нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти в Российской Федерации.

Тема 11. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура РФ (14 часов)

Задания для самостоятельной работы студентов:

Задание 1. Укажите поводы и основания к рассмотрению дела в Конституционном суде Российской Федерации.

Задание 2. Определите порядок принятия и приведите требования, предъявляемые к решениям Конституционного суда Российской Федерации.

Задание 3. Определите порядок наделения полномочиями судей в Российской Федерации.

Задание 4. Укажите гарантии независимости судей в Российской Федерации.

 

Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации (14 часов)

Задание 1. Определите и выпишите в тетрадь принципы, на которых должны формироваться и строить свою деятельность органы государственной власти субъектов РФ?

Задание 2. Определите, можно ли рассматривать губернатора области как главу исполнительной власти области? Как закон определяет взаимоотношения губернатора и администрации Ростовской области? Перечислите формы участия губернатора и администрации Ростовской области в областном законотворческом процессе.

Задание 3. Подготовьте сообщение по вопросу о действии принципа народовластия в областном законотворческом процессе.

Задание 4. Сопоставьте в форме таблицы:

а)    процедуры законодательной инициативы на федеральном и областном уровнях;

б)    процедуры рассмотрения законопроектов в Госдуме и Законодательном Собрании Ростовской области.

Выделите в названных процедурах общее и особенное.

Задание 3. Используя Устав Ростовской области, составьте схему, отражающую ее систему органов государственной власти.

 

Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации (12 часов)

Задание 1. Укажите предметы ведения и формы осуществления местного самоуправления в Российской Федерации.

Задание 2. Определите, в чем проявляется взаимосвязь местного самоуправления и государственного управления.

Задание 3. Определите конституционные гарантии местного самоуправления и систематизируете их по группам: организационные, финансовые, судебные.

Задание 4. Подготовьте сообщение по вопросу о действии принципа народовластия на местном уровне.

Задание 5. Проанализируйте полномочия, которыми обладают органы местного самоуправления муниципального образования, в котором вы проживаете, и попробуйте отнести их к одной из следующих групп: обязательные, делегированные, факультативные.

Задание 6. Определите ответственность органов местного самоуправления, должностных лиц местного самоуправления и контроль за их деятельностью.

 

 Методические рекомендации по написанию курсовых работ

 

Написание курсовой работы является обязательным, т.к. предусмотрено учебным планом.

Цель курсовой работы – самостоятельное углубленное изучение законодательства, научной литературы, справочного, фактического материала и конституционно-правовой практики. Она способствует пробуждению интереса к научным исследованиям, а также позволяет научить правильно оформлять полученные результаты. Непременным условием выполнения студентами курсовых работ должна быть их максимальная самостоятельность, творческое отношение к делу, активность в поиске материала и его научной обработке. Исходя из общей цели, студент при написании курсовой работы, должен поставить перед собой следующие задачи:

- изучение и усвоение теоретико-правовых основ дисциплины «Конституционное право России»;

- выделение проблемно-практических вопросов, попадающих в рамки курсового исследования;

- анализ соответствующих источников по избранной теме;

- самостоятельное обобщение изученных материалов;

- точное и ясное изложение своих мыслей в письменном виде;

- аргументированная защита выводов, сделанных по итогам курсового исследования;

- использование примеров правоприменительной практики.

Любая курсовая работа, в том числе и по дисциплине «Конституционное право» должна отражать теоретический и научно-исследовательский характер решаемых задач; давать представление о том, насколько студент овладел методом научного анализа сложных явлений конституционно-правовой действительности; показывать умение обучающегося делать теоретические обобщения и практические выводы; отличаться логичностью, доказательностью, лаконизмом, четким и ясным изложением материала, достоверностью фактов; отражать умение студентов пользоваться приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, осуществлять ее проверку. Высокая научная достоверность и объективность содержания исследовательского материала – важнейшие требования к курсовой работе.

Курсовая работа по дисциплине «Конституционное право» является для студента одним из первых научных исследований, которое представляет собой спланированный трудовой процесс, состоящий из нескольких стадий. Всю деятельность студента условно можно подразделить на следующие этапы:

1) определение и выбор темы из общего перечня, предлагаемого кафедрой;

2) составление предварительного плана работы (в случае затруднения студенту рекомендуется обратиться к научному руководителю);

3) сбор информации, относящейся к теме исследования (прежде всего, работа с нормативными источниками, научной и учебной литературой);

4) анализ собранного материала и его обработка в целом;

5) оформление курсовой работы в соответствии с предъявляемыми требованиями;

6) представление готовой работы на кафедру для регистрации и рецензирования;

7) работа с отзывом научного руководителя и устранение указанных замечаний;

8) защита курсовой работы. 

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: