Індивідуальні навчально-дослідні завдання

Теми рефератів

1. Актуальні проблеми науки конституційного права України на сучасному етапі.

2. Конституція Пилипа Орлика 1710 р. як видатний пам’ятник українського конституціоналізму.

3. Конституційний процес в Україні: історичний досвід, сучасний стан і перспективи.

4. Суть, мета й основні напрями здійснення конституційної реформи в Україні.

5. Україна як соціальна держава.

6. Конституційно-правовий статус основних суб’єктів політичної системи України.

7. Державне регулювання економіки і антимонопольне законодавство.

8. Мовна політика в Україні та її конституційне закріплення.

9. Прийняття до громадянства України.

10. Втрата громадянства України.

11. Комісія при Президентові України з питань громадянства: порядок утворення, склад, повноваження.

12. Конституційно-правовий статус національних меншин в Україні.

13. Роль органів внутрішніх справ у забезпеченні основних прав і свобод громадян України.

14. Проблема соціально-економічних гарантій прав людини і громадянина в Україні.

15. Основні (конституційні) права та свободи іноземців та осіб без громадянства в Україні.

16. Відповідальність іноземців в Україні.

17. Підстави та юридичні наслідки набуття статусу біженця.

18. Порядок легалізації об’єднань громадян.

19. Особливості правового статусу молодіжних та дитячих громадських організацій.

20. Конституційно-правовий статус профспілок та благодійних організацій в Україні.

21. Відповідальність громадських формувань, їхніх учасників та засновників.

22. Конституційно-правовий статус Центральної виборчої комісії.

23. Конституційно-правовий статус Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.

24. Конституційно-правовий статус комітетів Верховної Ради України.

25. Законодавчий процес в Україні.

26. Депутатський імунітет та індемнітет.

27. Правовий статус помічників-консультантів народних депутатів України.

28. Правовий статус Ради національної безпеки і оборони України.

29. Правовий статус Адміністрації Президента України.

30. Розподіл повноважень між членами Кабінету Міністрів України.

31. Порядок проведення засідань Кабінету Міністрів України.

32. Роль конституційної юстиції у розбудові та функціонуванні правової держави.

33. Види і способи тлумачення Конституції Конституційним Судом України.

34. Правий статус Вищої Ради юстиції.

35. Гарантії діяльності суддів в Україні.

36. Адміністративно-територіальна реформа в Україні.

37. Загальна характеристика Закону України „Про столицю України – місто-герой Київ”.

38. Порядок призначення й усунення з посад голів місцевих державних адміністрацій.

39. Правовий статус постійних комісій Верховної Ради Автономної Республіки Крим та їх роль у здійсненні повноважень представницького органу автономії.

40. Правовий статус центральних органів виконавчої влади Автономної Республіки Крим.

41. Форми безпосередньої демократії на місцевому рівні.

42. Порядок проведення загальних зборів громадян за місцем проживання.

43. Функції й повноваження місцевого самоврядування.

44. Форми й методи діяльності сільського, селищного, міського голови.

Теми курсових робіт

1. Засади конституційного ладу України.

2. Система конституційного права України.

3. Конституційно-правова відповідальність.

4. Громадянство України.

5. Гарантії реалізації основних прав і свобод громадян України.

6. Конституційно-правовий статус політичних партій в Україні.

7. Конституційно-правовий статус громадських організацій в Україні.

8. Конституційно-правовий статус засобів масової інформації в Україні.

9. Референдум як найвища форма безпосередньої демократії в Україні

10. Виборче право України.

11. Конституційно-правовий статус органів Верховної Ради України.

12. Конституційно-правовий статус народних депутатів України.

13. Конституційно-правовий статус Президента України.

14. Кабінет Міністрів України як вищий орган в системі органів виконавчої влади.

15. Конституційно-правовий статус органів виконавчої влади.

16. Конституційний контроль в Україні.

17. Законодавчий процес в Україні.

18. Конституційно-правовий статус органів судової влади в Україні.

19. Територіальна громада як первинний суб’єкт місцевого самоврядування.

20. Конституційно-правові основи місцевого самоврядування в Україні.

Теми наукових робіт

1. Конституційно-правовий статус громадських організацій в Україні.

2. Виборче право України.

3. Конституційно-правовий статус народних депутатів України.

4. Законодавчий процес в Україні.

5. Територіальна громада як первинний суб’єкт місцевого самоврядування.

6. Конституційно-правовий статус органів судової влади в Україні.

7. Конституційно-правовий статус органів виконавчої влади.

8. Конституційно-правовий статус засобів масової інформації в Україні.

9. Проблеми забезпечення прав людини в Україні на сучасному етапі.

10. Конституційно-правове забезпечення недоторканності приватного життя в Україні.

11. Конституційно-правове забезпечення недоторканності житла в Україні.

Методи навчання

Формування знань, вмінь та навичок забезпечується поєднанням лекційних та семінарських занять з виконанням індивідуальних завдань та завдань для самостійної підготовки.

Метою лекційного курсу «Конституційне право України» є ознайомлення студентів з основними поняттями, якими оперує наука конституційного права, розкриття положення вчення про конституцію та аналіз особливостей конституційного процесу в Україні та конституційно-правових інститутів.

На семінарських заняттях з дисципліни використовуються методи навчання: коротке пояснення, аналізу, тренування студентів для формування навичок у правильному формулюванні складних юридичних понять і категорій.

Самостійна робота за кожною темою передбачає вивчення, згідно з переліком, навчальної літератури, що додається до навчальної програми дисципліни та матеріалами лекційного фонду.

 

Методи контролю

Питання, які виносяться на складання модульного та підсумкового модульного контролю.

1. Поняття, предмет і система конституційного права України як галузі права.

2. Метод конституційно-правового регулювання.

3. Конституційно-правові відносини: поняття, особливості, види.

4. Конституційно-правові норми: поняття, особливості, види.

5. Суб’єкти конституційно-правових відносин.

6. Об’єкти конституційно-правових відносин.

7. Джерела конституційного права України як галузі права.

8. Конституційне право України як наука та навчальна дисципліна.

9. Поняття Конституції як Основного Закону суспільства і держави.

10. Юридичні властивості конституцій.

11. Класифікація конституцій.

12. Функції конституцій.

13. Загальна характеристика чинної Конституції України.

14. Порядок прийняття Конституції України, внесення до неї змін і доповнень.

15. Конституційна реформа в Україні на сучасному етапі.

16. Поняття конституційного ладу та його співвідношення із суспільним ладом.

17. Поняття та ознаки засад конституційного ладу України.

18. Система принципів, що складають засади конституційного ладу України.

19. Конституційні принципи народного та державного суверенітету, їх зміст та співвідношення.

20. Україна як демократична, правова, соціальна держава.

21. Конституційний принцип поділу влади: його зміст та реалізація в Україні.

22. Конституційний принцип найвищої соціальної цінності людини: його зміст та значення для розбудови України як правової, демократичної держави.

23. Конституційний принцип політичного, економічного та ідеологічного плюралізму в Україні.

24. Конституційні принципи верховенства права і законності: поняття і співвідношення між ними.

25. Конституційно-правове регулювання державних символів України.

26. Конституційно-правова відповідальність: поняття, особливості, види.

27. Поняття і принципи громадянства в Україні. Категорії осіб, які є громадянами України.

28. Набуття громадянства України.

29. Припинення громадянства України.

30. Органи, які беруть участь у вирішенні питань громадянства та їх компетенція.

31. Поняття засад правового статусу особи та його елементи.

32. Конституційні принципи правового статусу особи в Україні.

33. Поняття і найважливіші властивості основних прав і свобод громадян України. Їх класифікація.

34. Громадянські (особисті) права громадян України: поняття та види.

35. Політичні права громадян України: поняття та види.

36. Економічні й соціальні права громадян України: поняття та види.

37. Культурні й екологічні права громадян України: поняття та види.

38. Гарантії реалізації основних прав і свобод громадян України: поняття і види.

39. Конституційні обов’язки громадян України: поняття, ознаки, види.

40. Конституційно-правовий статус національних меншин в Україні.

41. Основи правового статусу іноземців та осіб без громадянства в Україні.

42. Конституційні права, свободи та обов’язки іноземців та осіб без громадянства в Україні.

43. Конституційно-правовий статус біженців в Україні.

44. Об’єднання громадян в Україні: поняття, ознаки, види, принципи діяльності.

45. Порядок утворення і припинення діяльності об’єднань громадян.

46. Права та обов’язки зареєстрованих об’єднань громадян в Україні.

47. Конституційно-правова відповідальність об’єднань громадян в Україні.

48. Конституційно-правовий статус політичних партій в Україні.

49. Конституційно-правовий статус громадських організацій в Україні.

50. Конституційно-правовий статус релігійних організацій в Україні.

51. Поняття і види інформації та інформаційної діяльності.

52. Основи правового статусу друкованих засобів масової інформації в Україні.

53. Основи правового статусу аудіовізуальних засобів масової інформації в Україні.

54. Поняття, види і предмет референдумів в Україні.

55. Порядок підготовки, проведення референдуму, а також визначення його результатів.

56. Виборче законодавство та виборчі системи в Україні.

57. Конституційні принципи виборчого права в Україні.

58. Загальна характеристика виборчого процесу в Україні.

59. Конституційно-правовий статус виборчих комісій в Україні.

60. Порядок виборів народних депутатів України.

61. Порядок виборів Президента України.

62. Порядок виборів депутатів Верховної Ради Автономної Республіки Крим.

63. Порядок виборів депутатів місцевих рад.

64. Порядок виборів сільських, селищних, міських голів.

65. Конституційна форма правління в Україні.

66. Конституційно-правовий статус Верховної Ради України.

67. Функції та компетенція Верховної Ради України.

68. Конституційно-правовий статус комітетів Верховної Ради України.

69. Конституційно-правовий статус депутатських груп і фракцій у Верховній Раді України.

70. Порядок роботи Верховної Ради України, його нормативне регулювання.

71. Загальна характеристика конституційно-правового статусу народних депутатів України.

72. Права та обов’язки народних депутатів України.

73. Гарантії діяльності народних депутатів України.

74. Конституційно-правовий статус Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.

75. Функції та компетенція Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.

76. Конституційно-правовий статус Президента України.

77. Функції та компетенція Президента України.

78. Підстави дострокового припинення повноважень Президента України.

79. Конституційно-правовий статус Кабінету Міністрів України.

80. Склад, структура та порядок формування Кабінету Міністрів України.

81. Функції та компетенція Кабінету Міністрів України.

82. Конституційно-правовий статус центральних органів виконавчої влади.

83. Конституційно-правовий статус місцевих державних адміністрацій.

84. Конституційно-правовий статус органів судової влади в Україні.

85. Конституційні принципи судочинства в Україні.

86. Конституційно-правовий статус суддів в Україні.

87. Конституційний Суд України: склад, порядок формування, структура.

88. Функції та компетенція Конституційного Суду України.

89. Конституційно-правовий статус суддів Конституційного Суду України.

90. Органи внутрішніх справ у конституційній системі органів державної влади України.

91. Конституційна форма державного устрою України.

92. Конституційні принципи та система адміністративно-територіального устрою України.

93. Конституційно-правовий статус Автономної Республіки Крим у складі України.

94. Конституційно-правовий статус Верховної Ради Автономної Республіки Крим.

95. Поняття і система місцевого самоврядування в Україні.

96. Конституційно-правовий статус місцевих рад.

97. Конституційно-правовий статус депутатів місцевих рад.

98. Конституційно-правовий статус сільських, селищних, міських голів.

99. Конституційно-правовий статус виконавчих органів сільських, селищних, міських рад.

 

8. Розподіл балів, які отримують здобувачі вищої освіти
навчальної дисципліни

Контрольні заходи включають у себе поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль.

До форм поточного контролю належить оцінювання:

- рівня знань під час семінарських, практичних, лабораторних занять;

- якості виконання індивідуальної та самостійної роботи.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських, практичних та лабораторних занять і має за мету перевірку засвоєння знань, умінь і навичок студентом (слухачем) з навчальної дисципліни.

У ході поточного контролю проводиться систематичний вимір приросту знань, їх корекція. Результати поточного контролю заносяться викладачем до журналів обліку роботи академічної групи за національної системою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).

Оцінки за самостійну та індивідуальну роботи виставляються в журнали обліку роботи академічної групи окремою графою за національною системою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Результати цієї роботи враховуються під час виставлення підсумкових оцінок.

При розрахунку успішності здобувачів вищої освіти в Університеті враховуються такі види робіт: навчальні заняття (семінарські, практичні, лабораторні тощо); самостійна та індивідуальна роботи (виконання домашніх завдань, ведення конспектів першоджерел та робочих зошитів, виконання розрахункових завдань, підготовка рефератів, наукових робіт, публікацій, розроблення спеціальних технічних пристроїв і приладів, моделей, комп’ютерних програм, виступи на наукових конференціях, семінарах та інше); контрольні роботи (виконання тестів, контрольних робіт у вигляді, передбаченому в робочій програмі навчальної дисципліни). Вони оцінюються за національною системою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).

Результат навчальних занять за семестр розраховується як середньоарифметичне значення з усіх виставлених оцінок під час навчальних занять протягом семестру та виставляється викладачем в журналі обліку роботи академічної групи окремою графою.

Результат самостійної роботи за семестр розраховується як середньоарифметичне значення з усіх виставлених оцінок з самостійної роботи, отриманих протягом семестру та виставляється викладачем в журналі обліку роботи академічної групи окремою графою.

Курсант (студент, слухач), який отримав оцінку «незадовільно» за навчальні заняття або самостійну роботу, зобов’язаний перескласти її.

Загальна кількість балів (оцінка), отримана здобувачем за семестр перед підсумковим контролем, розраховується як середньоарифметичне значення з оцінок за навчальні заняття та самостійну роботу, та для переводу до 100-бальної системи помножується на коефіцієнт 10.

 

Загальна кількість балів (перед підсумковим контролем)

=( (

Результат навчальних занять за семестр

+

Результат самостійної роботи за семестр

) /

2 )

*10

 

Підсумковий контроль.

    Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання на певному ступені вищої освіти або на окремих його завершених етапах.

    Для обліку результатів підсумкового контролю використовується поточно-накопичувальна інформація, яка реєструються в журналах обліку роботи академічної групи. Результати підсумкового контролю з дисциплін відображуються у відомостях обліку успішності, навчальних картках курсантів (студентів, слухачів), залікових книжках. Присутність курсантів (студентів, слухачів) на проведенні підсумкового контролю (заліку, екзамену) обов’язкова. Якщо курсант (студент, слухач) не з’явився на підсумковий контроль (залік, екзамен), то науково-педагогічний працівник ставить у відомість обліку успішності відмітку «не з’явився».

Підсумковий контроль (екзамен, залік) оцінюється за національною шкалою. Для переводу результатів, набраних на підсумковому контролі (екзамені, заліку), з національної системи оцінювання в 100-бальну вводиться коефіцієнт 10, таким чином максимальна кількість балів на підсумковому контролі (екзамені, заліку), які використовуються при розрахунку успішності курсантів (студентів, слухачів), становить - 50

Підсумкові бали з навчальної дисципліни визначаються як сума балів, отриманих здобувачем протягом семестру та балів, набраних на підсумковому контролі (екзамені, заліку).

 

Підсумкові бали навчальної дисципліни

=

Загальна кількість балів (перед підсумковим контролем)

+

Кількість балів за підсумковим контролем

 

Курсант (студент, слухач), який під час складання підсумкового контролю отримав оцінку «незадовільно», складає підсумковий контроль (екзамен, залік) повторно. Повторне складання підсумкового контролю (екзамену, заліку) допускається не більше двох разів з кожної навчальної дисципліни, у тому числі один раз – викладачеві, а другий – комісії, що створюється навчально-науковими інститутами (факультетами). Незадовільні оцінки виставляються тільки в відомостях обліку успішності. Курсантам (студентам, слухачам), які отримали не більше як дві незадовільні оцінки (нижче ніж 60 балів) з навчальної дисципліни, можуть бути встановлені різні строки ліквідації академічної заборгованості, але не пізніше як за день до фактичного початку навчальних занять у наступному семестрі. Курсанти (студенти, слухачі), які не ліквідували академічну заборгованість у встановлений термін, відраховуються з Університету. Особи, які одержали більше двох незадовільних оцінок (нижче ніж 60 балів) за підсумковими результатами вивчення навчальних дисциплін з урахуванням підсумкового контролю, відраховуються з Університету.

Якщо дисципліна вивчається протягом двох і більше семестрів з семестровим контролем у формі підсумкового контролю (екзамену чи заліку), то результат вивчення дисципліни в поточному семестрі визначається як середньоарифметичне значення балів, набраних у поточному та попередньому семестрах.

 

Підсумкові бали навчальної дисципліни

=

Підсумкові бали за поточний семестр

+

Підсумкові бали за попередній семестр

:

2

У цьому розділі також повинні бути розроблені чіткі критерії оцінювання результатів роботи здобувачів вищої освіти під час поточного контролю (роботу на семінарських, практичних, лабораторних й інших аудиторних заняттях, виконання самостійних навчальних та індивідуальних творчих завдань) та підсумкового контролю. Кафедра визначає вимоги до здобувачів вищої освіти щодо засвоєння змісту навчальної дисципліни, а саме: кількість оцінок, яку він повинен отримати під час аудиторної роботи, самостійної або індивідуальної роботи. Наприклад:

 

Робота під час навчальних  занять	Самостійна та індивідуальна робота	Модульний контроль
Отримати не менше 4 позитивних оцінок	Підготувати реферат, підготувати конспект за темою самостійної роботи, вирішити практичне завдання тощо.	Отримати за модульний контроль не менше 30 балів

 

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: