КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО УКРАЇНИ

Стр 1 из 8Следующая ⇒

КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО УКРАЇНИ

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

для студентів юридичного факультету

Дніпропетровськ

2013

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ

ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Семінарські заняття у навчальному процесі проводяться з метою поглибленого вивчення конституційного права України та опанування його методологічних засад. Це вид навчального заняття, на якому викладач організовує обговорення студентами питань програмного матеріалу.

Семінари мають сприяти розвиткові творчої самостійності студентів, поглибленню їх інтересу до науки і наукових досліджень, вихованню педагогічного такту, розвиткові культури мовлення, формуванню навичок та вмінь публічного виступу, участі в дискусії.

Семінарські заняття є важливим чинником не тільки для перевірки знань студентів, але й для культивування високого рівня знань на основі правильних суджень та висновків.

Головна мета семінарських занять – допомогти студентам опанувати курс “Конституційне право України” й засвоїти предмет цієї науки.

Основні завдання семінарських занять з конституційного права України полягають у засвоєнні загальнотеоретичних положень про державотворчі процеси українського суспільства, набуття навичок оцінювати їх з позиції загальнолюдських цінностей. У процесі обговорення питань, студенти навчаються формулювати і викладати свої думки і висновки, застосовувати теоретичні положення відповідно до практичних вимог державно-правового будівництва в Україні в різні часи суспільних формацій.

Основою ефективного розгляду положень конституційного права на семінарських заняттях є вивчення лекційного матеріалу та самостійна робота студентів у студіюванні конспектуванні навчальної, наукової літератури курсу. Така робота передбачає використання навчальної програми, де кожне питання теми має бути засвоєним.

Самостійну роботу варто починати з вивчення тексту лекції, потім прочитати й законспектувати в зошит для семінарів відповідний матеріал підручника та інших джерел. Читати треба уважно, всебічно та критично аналізуючи прочитане. Зустрівши нове, незрозуміле слово, вираз, обов’язково необхідно з’ясувати його зміст. Не зробивши цього, студент ризикує сприйняти неправильно значення слова, виразу або й всього тексту. Тут варто скористатися словничками чи іншими допоміжними джерелами.

Перелік рекомендованої літератури не є вичерпаним. Студенти мусять використовувати інші джерела і особливо періодичні видання.

Опанування положень курсу передбачає не тільки міцне засвоєння визначень тих чи інших категорій, характерних рис та ознак, але й розуміння різних точок зору щодо суспільно-історичних явищ і, головне, усвідомлення практичного значення набутих знань з конституційного права України.

Готуючись до семінару, необхідно привернути увагу до ключових понять, які притаманні вказаним темам та засвоїти їх. При відповіді на семінарському занятті треба будувати так свій виступ, щоб відокремити його головні чинники:

· чітке формування теоретичного положення;

· обґрунтування цього положення і розкриття характерних ознак і властивостей;

· аргументація та ілюстрація теоретичних положень конкретними фактами дійсності, суспільно-політичними, економічними, культурними факторами;

· значення питань, які розглядаються, для практичної діяльності.

Опрацювання тем семінарських занять або окремих їх питань може відбуватися в різних формах: співбесіди, загальногрупові дискусії, заслуховування й обговорення рефератів, проведення письмових контрольних робіт, виконання тестових завдань. Встановлений рівень засвоєння матеріалу на семінарських заняттях враховується викладачем при вирішенні питання рейтингового оцінювання студентів на основі накопичення оцінок з поточної атестації. Це стосується і тих тем, які студіювалися студентами самостійно.

ЗАСОБИ ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО

КОНТРОЛЮ

Поточний контроль – оцінювання знань студентів на семінарських, практичних заняттях, усні опитування, письмові доповідіі, реферати, відпрацювання академічних заборгованостей тощо.

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ:

Модуль 1

Змістовий модуль 1.1.

Змістовий модуль 1. 2.

т. 1

т. 2

т. 3

к.р.

т. 4

т. 5

т. 6

к.р.

с.з. 1 - 6

с.з. - 6

с.з. 1 - 5

с.з.1 - 5

с.з. 1 - 5

с.з. 2 - 6

с.з 2 - 6

с.з. 2 - 5

с.з. 3 - 6

с.з. 3 - 5

п.з. - 5

п.з. - 6

п.з. - 5

загальна оцінка 24

загальна оцінка 12

загальна оцінка 6

загальна оцінка 8

загальна оцінка 20

загальна оцінка 5

100

Модуль 2

Змістовий модуль 2.1.

Змістовий модуль 2.2.

т. 7

т. 8

т. 9

к.р.

т. 10

т. 11

т. 12

к.р.

с.з. 1 - 5

с. з. 2 - 5

п. з. 2 - 5

с.з. 2 - 5

п.з. - 5

с.з. 2 - 5

п.з. - 5

с.з. 3 - 5

п.з. - 5

загальна оцінка 20

загальна оцінка 10

загальна оцінка 20

загальна оцінка 10

100

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ п/п

Тема

Всього годин

З викладачем

Індивід.роб.

Сам. роб.

Разом

лекції с/з п/з к/р 1 2 3

5 6 5 7

МОДУЛЬ 1.

МОДУЛЬ 2

МОДУЛЬ 3. КУРСОВА РОБОТА

ВСЬОГО:

216

108

36 52 12 8 54 54

Примітка: студенти виконують і захищають курсову роботу, а після закінчення вивчення курсу - складають семестровий іспит.

ЛІТЕРАТУРА

Нормативна література:

1. Конституція (Основний Закон) України. - К., 1996.

2. Конституція України (28 червня 1996 р.).- К.: Преса України, 1997.- 80 с.

3. Теліпко В.Е. Науково-практичний коментар Конституції України.- К.: ЦУЛ, 2011.- 544 с.

4. Конституція України: Науково-практичний коментар / Редкол. В.Я. Тацій, В.М. Литвин, О.В. Петришин, Ю.Г. Барабаш та ін.; Передмова В. Ф. Януковича. – 2-е вид. перероб. і доп. – Х.: Право, 2011. – 1128 с.

5. Конституції і конституційні акти України. Історія і сучасність: До 15-річчя Конституції України і 20-ї річниці незалежності України. / НАН України; Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького / За ред. Ю.С. Шемшученка. – К.: Юридична думка, 2011. – 328 с.

Інтернет-джерела:

1. www.rada gov.ua/ - офіційний сайт Верховної Ради України

2. www.kmu.gov.ua/ - Урядовий портал

3. ovu.com.ua/ - Офіційний Вісник України

4. www.president.gov.ua/ - Официальное Интернет-представительство Президента Украины

5. court.gov.ua/ - Офіційний веб-портал " Судова влада України"

6.www.ligazakon.ua/ - Портал ЛІГА: ЗАКОН

Навчальна література:

1. Конституційне право України: Підручник / За ред. В.П. Колісника, Ю.Г. Барабаша. – Х.: Право, 2008. – 412 с.

2. Кравченко В.В. Конституційне право України: Навч. посіб. – К.: Алерта, 2007. – 592 с.

3. Лисенков С.Л., Коваль О.А. Конституційне законодавство України: Посіб. – К.: Прецедент, 2007.- 107 с. – (Б-ка адвоката. Матеріали до склад. Кваліфік. Іспитів для отримання Свідоцтва про право на заняття адвокатською діяльністю. Вип. 3)

4. Орленко В.І., Орленко В.В. Конституційне право України: Посіб. для підгот. до іспитів. – К.: Видав. Паливода А., 2006. (2007) – 152 с.

5. Погорілко В.Ф., Федоренко В.Л. Конституційне право України. Академічний курс: Підручник: У 2-х томах. Т. 1. – К.: Юридична думка, 2006. – 544 с.

6. Погорілко В.Ф., Федоренко В.Л. Конституційне право України: Підручник. – К.: Прецедент, 2009. – 344 с.

7. Фрицький О.Ф. Конституційне право України: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2006. (2002)– 512 с.

8. Шляхтун П.П. Конституційне право: Словник термінів. – К.: Либідь, 2005. – 568 с.

МОДУЛЬ 1.

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

План.

1. Поняття, предмет і метод галузі конституційного права.

2. Система конституційного права як галузі права. Конституційно-правові інститути.

3. Поняття, ознаки, види та структура конституційно-правових норм.

Теми рефератів.

1. Особливість конституційно-правових норм. Види конституційно-правових норм.

2. Конституційно-правові інститути: поняття, особливості.

Питання для самостійного вивчення.

1. Співвідношення термінів “конституційне право” та “державне право”.

2. Відмінність конституційного права за його предметом та методом від інших галузей національного права України.

Семінар №2 - 2 год.

План.

1. Конституційно-правові відносини та їх особливості.

2. Конституційно-правова відповідальність: ознаки, підстави, суб’єкти.

3. Джерела галузі конституційного права.

Теми реферату.

1. Конституційно-правова відповідальність: питання теорії та практики.

2. Місце закону в системі джерел конституційного права.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проблеми конституційної відповідальності в Конституції України.

2. Конституція як форма (джерело) конституційного права України.

Семінар №3 - 2 год.

План.

1. Конституційне право як наука: поняття та предмет.

2. Система, функції та методологія науки конституційного права.

3. Конституційне право як навчальна дисципліна.

Тема реферату.

1. Суб’єкти конституційно-правових відносин.

2. Конституційне право як наука.

Питання для самостійного вивчення.

1. Провідна роль конституційного права в системі права України.

2. Коло суб’єктів конституційного права та їх специфіка.

Практичне заняття №1 – 2 год.

Завдання №1.

Користуючись Конституцією України, наведіть приклади уповноважуючих, зобов’язуючих та забороняючих конституційно-правових норм.

Завдання №2.

Користуючись Конституцією України, наведіть приклади конституційно-правових норм, внаслідок реалізації яких виникають конкретні, загальні конституційно-правові відносини і конституційно-правові стани.

Яка різниця між цими видами конституційно – правових відносин?

Завдання №3

Про яких суб’єктів конституційного права йде мова в ст. 53 Конституції України?

Завдання №4

На одному із семінарських занять виникла суперечка з приводу співвідношення термінів „державне право” та „конституційне право”.

Частина студентів стверджувала, що вони використовуються як синоніми, тобто тотожні за значенням. Інші студенти вказували на те, що державне право і конституційне право мають різний предмет. Студент Авраменко відстоював точку зору про сутнісну різницю між конституційним і державним правом, пояснюючи використання різної термінології наявністю або відсутністю конституційного ладу в тій чи іншій країні.

Яка Ваша точка зору з цього приводу?

Завдання №5

Розкриваючи питання „Предмет галузі конституційного права України”, студент Петренко стверджував, що конституційно – правові норми регулюють виключно політичні відносини.

Дайте оцінку відповіді студента Петренка.

Чи можна на Вашу думку, виділити сферу однорідних суспільних відносин., які б становили предмет галузі конституційного права?

Завдання № 6

На пропозицію викладача навести приклади конституційно-правової відповідальності студент Кононов відповів, що конституційно-правові норми мають одно або двочленну структуру (диспозиція, гіпотеза та диспозиція) і тому не можуть передбачати юридичної відповідальності.

Дайте оцінку наведеній ситуації.

Завдання № 7

Розкриваючи питання семінарського заняття про джерела галузі конституційного права, студент Попов стверджував, що до джерел можуть бути віднесені й міжнародно-правові акти.

Чи правильна це відповідь. Обґрунтуйте свою позицію.

Завдання № 8

Користуючись Конституцією України, заповніть таблицю:

матеріальні норми	процесуальні норми

Ст.ст. 3, 12, 18, 24, 27, 31, 37, 42, 56, 62, 64, 66, 70, 72, 75, 81, 84, 86, 89, 92, 96, 99, 102, 103, 105, 106, 111, 114, 116, 121, 124, 129, 132, 136, 140, 144, 154, 158, 161

Завдання № 9

Користуючись Конституцією України визначте суб’єктів конституційно-правових відносин: ст.ст. 1, 5, 6, 13, 16, 17, 21, 23, 25, 27, 32, 36, 37, 51, 52, 54, 55, 71, 75, 78. 81. 83, 91, 93, 97, 102, 107. 109, 111, 115, 118, 120, 121, 122, 125, 126, 131, 133, 135, 140, 141, 143, 148, 149, 159.

Завдання № 10

Вирішіть тестові завдання (перелік тестових завдань в окремому збірнику тестових завдань).

Тривалість – 4 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття та предмет конституції.

2. Види конституцій.

3. Основні положення теорії конституції.

4. Риси та юридичні властивості конституції. Охорона конституції..

Теми рефератів.

1. Перша Конституція незалежної Української держави – Конституція УНР від 29 квітня 1918 року.

2. Класифікація конституцій.

Питання для самостійного вивчення.

1. Конституція П.Орлика. Конституційні проекти Г.Андруського, М.Драгоманова, М.Міхновського, М.Грушевського (1905 р.). Конституційне законодавство УНР та ЗУНР. Конституції УРСР.

2. Конституція юридична і конституція фактична. Співвідношення цих понять. Октруїрувана конституція.

Семінар №2 – 2 год.

План.

1. Історія конституційного розвитку України.

2. Конституційні акти незалежної України держави.

3. Основні етапи новітньої конституційної реформи в Україні.

4. Загальна характеристика Конституції України 1996 року.

Теми рефератів.

1. Розробка і прийняття Конституції України та внесення до неї змін (порівняльний аналіз з Конституцією 1978 р.).

2. Проблеми розвитку Конституції України.

Питання для самостійного вивчення.

1. Політико-правова характеристика сучасного етапу становлення нової конституційної системи України.

2. Суб’єкти права прийняття конституції.

Семінар - 2 год.

План.

1. Поняття, ознаки і принципи конституційного ладу України.

2. Поняття державного ладу України і характеристика його принципів.

3. Механізм Української держави і її основні функції.

4. Поняття, сутність, система та принципи суспільного ладу України.

Теми рефератів.

1. Державна символіка України.

2. Народний суверенітет і його співвідношення з національним і державним суверенітетом. Конституційне закріплення народного суверенітету та форми здійснення народовладдя.

Питання для самостійного вивчення.

1. Характеристика державно-політичного режиму в Україні.

2. Проаналізуйте рішення Конституційного Суду України (КСУ) про офіційне тлумачення положень ст.10 Конституції України (справа про застосування української мови) від 14.12.1999 р.

Контрольна робота

Контрольна робота виконується за результатами вивчення тем №№ 1-3.

Завдання для письмової контрольної роботи включає в себе вирішення практичних та тестових завдань, передбачених індивідуальними завданням, що складаються викладачем для кожного студента окремо. Кількість практичних та тестових завдань одного варіанту визначається рівнем складності таких завдань.

Контрольна робота виконується протягом одного навчального заняття. Оцінка за виконану роботу додається до загальної кількості балів, отриманих в межах змістовного модуля 1.1.

Змістовий модуль 1.2. Конституційні права і свободи особи

ТЕМА 4. КОНСТИТУЦІЙНО-ПРАВОВИЙ СТАТУС ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА.

Тривалість - 8 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття громадянства і належність до громадянства України. Принципи громадянства України.

2. Набуття та припинення громадянства України.

3. Повноваження органів, які беруть участь у вирішенні питань громадянства. Виконання рішень, прийнятих з питань громадянства України.

4. Конституційно-правовий статус іноземців і біженців в Україні.

Теми рефератів.

1. Депортація та екстрадиція іноземців.

2. Біпатризм: переваги та недоліки.

Питання для самостійного вивчення.

1. Біпатриди та апатриди.

2. Відповідальність іноземців в Україні.

Семінар №2 - 2 год.

План.

3. Правовий статус: поняття, види та структура.

4. Основні права, свободи та обов’язки людини і громадянина: поняття, класифікація.

5. Гарантії прав і свобод людини і громадянина.

6. Міжнародні стандарти в галузі прав людини.

Теми рефератів.

1. Конституційне право на звернення та механізм його реалізації.

2. Право на свободу світогляду і віросповідання та механізм його реалізації.

Питання для самостійного вивчення.

1. Правосуб’єктність фізичних та юридичних осіб.

2. Механізм реалізації прав людини: поняття, характеристика основних елементів.

Семінар № 3 - 2 год.

План.

1. Право на свободу об’єднання у політичні партії та громадські організації: механізм реалізації.

2. Інститут омбудсмена: поняття, історія становлення в світі та Україні.

3. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини: конституційно-правовий статус.

Теми рефератів.

1. Аналіз практичної діяльності Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини щодо реалізації парламентського контролю за додержанням прав та свобод людини і громадянина.

2. Право на інформацію та механізм його реалізації.

Питання для самостійного вивчення.

1. Порядок звернення до Європейського Суду з прав людини.

2. Роль неурядових організацій у захисті прав та свобод людини і громадянина.

Практичне заняття № 1 – 2 год.

1. Підготуйте зразок звернення громадянина до Європейського Суду з прав людини.

2. Визначте, які норми конституції закріплюють політичні, економічні, соціальні і культурні права?

3. Громадянин України Макитренко, який відбуває кримінальне покарання в вигляді позбавлення волі, звернувся до начальника виправно-трудової установи з проханням дозволити йому вихід з громадянства України та виїзд на постійне місце проживання до Ізраїлю. Начальник установи відмовився прийняти заяву в зв’язку з тим, що немає письмової згоди на вихід Макитренко з громадянства України його батьків та дружини. Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

4. Реалізуючи своє конституційне право об’єднуватися в громадські організації, 18 мешканців м. Жмеринки вирішили створити організацію «Юні патріоти» для дітей віком від 10 до 13 років. Підготувавши необхідні документи, вони звернулися з проханням про реєстрацію до Жмеринського міськвиконкому. В реєстрації їм було відмовлено у зв’язку з тим, що засновниками громадської організації може бути не менше 20 громадян. Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

5. Громадянка України Ванжа виїхала на постійне місце проживання до Італії, де через рік у неї народилась дитина.

Чи буде визнано дитину Ванжі громадянином України, якщо громадянство її батька невідоме?

Чи зміниться ситуація, якщо буде встановлено, що батьком дитини є громадянин Франції?

6. Декілька жителів одного з населених пунктів Харківської області вирішили створити релігійну організацію. Коли про це стало відомо в сільраді, її голова сказав, що таку організацію обов’язково потрібно зареєструвати, бо в іншому разі їх чекає доля “Білого братства”, яке, як виявилося, не було зареєстроване. Правда голова сказав, що він не впевнений, чи це потрібно робити в сільраді.

Дайте пораду жителям. Чи мають вони право створювати релігійну організацію? Хто реєструє подібного роду організації? Чи відноситься “Біле братство” до релігійних організацій? Які види релігійних організацій існують в Україні?

7. Двох чоловіків та одну жінку, які приїхали до України з міста Владимира (Російська Федерація), вже через декілька днів було затримано працівниками міліції на залізничному вокзалі м. Харкова. Даючи пояснення посадовій особі, вони повідомили, що хотіли б отримати в Україні статус біженця, але не знають, як це можна зробити. Посадова особа заявила, що це неможливо зробити ніяким чином.

Дайте відповідь на питання:

Наскільки вірною є відповідь посадової особи?

Хто визнається біженцем згідно з українським законодавством?

Означте порядок надання статусу біженця.

8. Громадянина України Зільбермана було затримано за порушення громадського порядку і доставлено до районного відділу МВС України. Здійснюючи огляд особистих речей Зільбермана, черговий по райвідділу виявив його паспорт громадянина Ізраїлю та знищив його, мотивуючи це тим, що українське законодавство забороняє громадянам України бути громадянами інших країн. Зільберман звернувся зі скаргою на дії чергового до начальника райвідділу. Начальник визнав неправомірність дій чергового, який, на його думку, повинен був знищити не ізраїльський, а український паспорт Зільбермана.

Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

9. Громадянин України Іваненко О.О. та громадянка Російської Федерації Орлова Г.Е. звернулися до Новомиколаївського районного відділу реєстрації актів цивільного стану та одночасно подали дві заяви: про реєстрацію укладання шлюбу та про автоматичне отримання Орловою Г.Е громадянства України після реєстрації шлюбу з Іваненко О.О.

Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

10. Група мешканців селища Якимівка Запорізької області (десять громадян України, три громадянина Російської Федерації та тринадцять осіб, які мають статус біженця) звернулися до голови селищної ради з проханням швидше зареєструвати їх політичну партію “Надія” для можливості висунути кандидатів на наступних чергових виборах Якимівської районної ради, що мають відбутися через три місяці.

Дайте правову оцінку наведеній ситуації. Визначте порядок створення та реєстрації політичної партії.

Тривалість 8 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Народне волевиявлення та форми його здійснення.

2. Поняття виборів і їх соціальна функція. Види виборів.

3. Виборче право: поняття, характеристика.

Тема реферату.

1. Конституційні принципи виборчого права України.

2. Пропорційна виборча система.

Питання для самостійного вивчення.

1. Принцип вільних виборів та можливість його обмеження.

2. Порядок створення системи виборчих комісій.

Семінар №2 - 2 год.

План.

1. Виборча система: поняття та види.

2. Виборчий процес в Україні: поняття та стадії. Законодавче регулювання стадій виборчого процесу.

3. Відповідальність за порушення виборчих прав громадян.

Теми рефератів.

1. Види виборчих систем.

2. Порівняльний аналіз законодавства про вибори Українського парламенту з порядком формування парламенту (держава за вибором студента).

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо відповідності Конституції України положень ст.43 Закону України “Про вибори народних депутатів України” (справа про виборчу заставу) від 30.01.2002 р.

2. Непрямі вибори.

Семінар №3 - 2 год.

План.

1. Поняття та соціальна функція референдуму. Види референдумів.

2. Предмет референдуму. Призначення та проведення референдумів.

3. Організація і проведення Всеукраїнського референдуму. Правові наслідки Всеукраїнського референдуму.

4. Відповідальність за порушення порядку проведення референдуму.

Теми рефератів.

1. Порядок утворення, склад та організація Центральної виборчої комісії.

2. Порядок призначення, організації та проведення місцевого референдуму.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте висновок КСУ щодо відповідності вимогам ст.ст.157, 158 Конституції України проекту Закону України “Про зміни до Конституції України за результатами Всеукраїнського референдуму 16.04.2000 р.” від 11.07.2000 р.

2. Принципи проведення референдумів.

Практичне заняття – 2 год.

1. Як відбувається підрахунок голосів виборців і визначення результатів виборів за пропорційною, мажоритарною та змішаними виборчими системами?

2. З метою забезпечення більш чіткої організації вибрів сільського голови і депутатів Семенівської сільської ради на сесії Ради було прийнято рішення про покладання обов’язків територіальної виборчої комісії на виконавчий орган ради, а головою комісії призначено сільського голову Тягнирядно, який повторно балотується на цю посаду. Дайте юридичну оцінку наведеній ситуації.

3. У день проведення Новомосковського міського референдуму до міського голови звернувся гр-н Хоменко з проханням дозволити йому проголосувати за себе та за свою дружину, яка відпочивала в цей час у м. Ялта і не могла особисто взяти участь у голосуванні. Міський голова порадив звернутися Хоменку до прокурора м. Новомосковська, оскільки лише він, на його думку, може дати такий дозвіл.

Яка Ваша точка зору?

4. Кандидат на пост Президента України Міщенко А.О. подав до Центральної виборчої комісії заяву про реєстрацію десяти довірених осіб у трьох територіальних округах та дев’ять письмових згод цих осіб представляти інтереси кандидата на пост Президента України у відповідному виборчому окрузі.

Проаналізуйте, чи будуть зареєстровані Центральною виборчою комісією всі кандидатури довірених осіб, поданих Міщенком А.О.

5. Селищна рада прийняла рішення про проведення референдуму про перейменування селища. Група громадян вирішила бойкотувати референдум. Із цією метою використовувались плакати, листівки, що закликали мешканців не приходити на голосування.

Оскільки усна агітація велась також і в день проведення референдуму, члени дільничної комісії робили спроби припинити дії противників референдуму. Водночас його прихильники виступали по місцевому радіо із закликом висловитись за перейменування селища.

Що таке референдум? Його види.

Дайте оцінку учасників процесу проведення місцевого референдуму. Чи відповідають вони вимогам чинного законодавства?

6. В. Коваленко в день проведення всеукраїнського референдуму захворів і доручив своєму сусідові Сірку К. проголосувати за нього. Член дільничної комісії Краснов видав 2 бюлетені Сірку К. і той проголосував за себе і свого сусіда. На зауваги спостерігачів під час голосування відповів, що ніякого порушення тут немає, адже В. Коваленко хворий і не варто робити з цього приводу проблему.

Які гарантії здійснення виборчого права громадян?

Яка Ваша позиція з цього питання, чи немає тут порушень чинного законодавства?

7. У день виборів народних депутатів України на виборчу дільницю № 35 Жовтневого району м. Донецька для участі у виборах з’явилися: Петров, якому на день виборів виповнилося 18 років; біженка із Чечні Мамедова 25 років; народний депутат України С.Гавриш; 20-річний Сьомкін, який перебуває на обліку у психдиспансері; умовно засуджений за вироком суду Коваленко; визнаний судом недієздатним внаслідок душевної хвороби 45-річний Палкін; громадянин Ізраїлю Тененбаум, який постійно проживає у Донецьку; лідер партійного осередку Осіпов із дорученням п’яти членів партії на участь його у виборах від їх імені, затвердженими ЖЕК.

Дайте юридичний аналіз наведеній ситуації.

Хто й за яких обставин може взяти участь у голосуванні?

8. Під час проведення у 2000 році всеукраїнського референдуму до виборчої комісії звернулись представники заводу „Точелектроприлад” з проханням допустити їх на виборчу дільницю для спостереження за проведенням виборів. Однак члени виборчої комісії відмовили їм у цьому.

Проаналізуйте ситуацію з погляду чинного законодавства.

9. Через 7 місяців після проведення референдуму ініціативна група почала збір підписів з вимогою проведення нового референдуму. Підписні листи вона планувала передати Президенту для вирішення питання про дату призначення референдуму.

Прокоментуйте дії ініціативної групи з посиланням на законодавство.

10. Вирішіть тестові завдання, передбачені збірником тестових завдань.

ТЕМА 6. КОНСТИТУЦІЙНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ЗДІЙСНЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ.

Тривалість – 2 год.

Семінар - 2 год.

План.

1. Державна влада як інститут конституційного права.

2. Конституційні загальні засади закріплення, організації та здійснення державної влади в Україні.

3. Поняття та ознаки органу державної влади.

4. Система органів державної влади України.

Теми рефератів.

1. Співвідношення понять “державний апарат”, “механізм держави”, “орган державної влади” та “орган публічної влади”.

2. Державний апарат в системі державних органів.

Питання для самостійного вивчення.

1. Співвідношення понять “державний орган” та “орган державної влади”, «державна установа» та «державна організація».

2. Принципи організації та діяльності органів державної влади.

Контрольна робота

Контрольна робота виконується за результатами вивчення тем №№ 4-6.

МОДУЛЬ 2

Змістовий модуль 2.1. Конституційні інститути в Укравїні

Тривалість - 8 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Парламент: поняття, ознаки та види. Верховна Рада – парламент України.

2. Конституційний склад і структура Верховної Ради України.

3. Функції та повноваження Верховної Ради України.

4. Акти Верховної Ради України.

Теми рефератів.

1. Статус і діяльність парламентаріїв та їх об’єднань.

2. Контрольні повноваження Верховної Ради України стосовно Президента України та органів виконавчої влади.

Питання для самостійного контролю.

1. Апарат Верховної Ради України.

2. Проаналізуйте рішення КСУ у справі про офіційне тлумачення ч.3 ст.21 Кодексу законів про працю України (справа про тлумачення терміна “законодавство”) від 7.07.1998 р.

Семінар №2 - 2 год.

План.

1. Основні форми діяльності Верховної Ради України.

2. Комітети і комісії Верховної Ради: склад, порядок формування, функції та повноваження.

3. Депутатські групи та фракції у Верховній Раді.

4. Поняття та стадії законодавчого процесу, особливості проходження конституційних законів.

5. Прийняття законопроекту. Введення в дію законів та інших актів Верховної Ради.

Теми рефератів.

1. Рахункова палата: конституційно-правовий статус.

2. Стадії законодавчого процесу.

Питання для самостійного вивчення.

1. Суб’єкти права законодавчої ініціативи у Верховній Раді України.

2. Порядок обговорення законопроекту на пленарних засіданнях Верховної Ради України в ході трьох читань.

3. Особливості проходження у Верховній Раді України конституційних законів.

Семінар №3 – 2 год.

План.

1. Конституційно-правовий статус народного депутата України.

2. Організація роботи народного депутата у Верховній Раді України.

3. Депутатські запити та звернення.

4. Основні гарантії депутатської діяльності.

Тема реферату.

1. Організація роботи народного депутата (за вибором автора) у виборчому окрузі.

2. Аналіз практичної діяльності комітету Верховної Ради України (комітет за вибором автора).

Питання для самостійного вивчення.

1. Строк повноважень народних депутатів України та підстави їх дострокового припинення.

2. Проаналізуйте рішення КСУ про офіційне тлумачення ст.ст. 58, 78, 79, 81 Конституції України та ст.ст. 243²¹, 243²², 243²⁵ЦПК України (у справі щодо несумісності депутатського мандата) від 13.05.1997 р.

Практичне заняття – 2 год.

1. Порядок призначення, права та обов’язки помічника-консультанта народного депутата України.

2. Під час виборів народних депутатів до Верховної ради на виборчій дільниці довірена особа певного кандидата в депутати Іванов підійшов до виборця і настирливо пропонував віддати за цього кандидата свій голос. Після того, як виборець заявив, що голосуватиме за іншого кандидата в депутати, до нього підійшов член дільничної виборчої комісії і також запропонував проголосувати за вказану кандидатуру.

Прокоментуйте ситуацію. Які статті закону порушено?

Що необхідно зробити в даному випадку?

2. Одна з депутатських фракцій підняла в парламенті питання про те, що частина депутатів парламенту, незважаючи на вимогу законодавства та їхні передвиборні заяви про згоду залишити попереднє місце роботи, продовжують займати попередні посади. На цій підставі вони запропонували парламенту позбавити їх депутатського мандата.

Дайте мотивовану відповідь з посиланням на законодавство.

3. У ході виборчої кампанії по виборам народних депутатів Верховної Ради України в окрузі, де було зареєстровано двох кандидатів, група підтримки одного з кандидатів на ротапринті розмножила листівки, в яких містилися відомості, що ображають іншого кандидата.

Яка є відповідальність за порушення законодавства про вибори? Прокоментуйте відповідні положення закону.

4. Депутат Верховної Ради України звернувся до Міністерства освіти і науки України з депутатським запитом щодо використання ним Закону України „Про мови в Україні”. Однак міністерство проігнорувало цей запит.

Назвіть законодавчий акт, що регулює це питання?

Проаналізуйте зазначену ситуацію. Як вирішити це питання?

5. На засіданні одного з комітетів Верховної Ради України заслухали народного депутата К. про виконання ним депутатських повноважень. Зазначалося, що депутат несумлінно ставиться до виконання свої обов’язків: систематично не з’являється на засідання Верховної Ради України тощо.

В чому сутність депутатського мандата?

Назвіть обов’язки народного депутата у Верховній Раді.

Проаналізуйте чинне законодавство і визначте, які види дисциплінарних стягнень можуть бути застосовані до народного депутата.

6. Народний депутат України Пантюшов П.П., використовуючи право депутатського запиту звернувся до прокурора Вольнянського району з вимогою опротестувати як незаконне рішення судді Вольнянського районного суду, який той прийняв щодо громадянина Петрушина М.Н.

Якими повинні бути дії прокурора?

7. Заповніть таблицю

Вид сесії Верховної Ради України	Суб’єкт, який наділений правом скликання сесії	Ініціатор скликання сесії	Коли починається сесія	Правова основа

8. Розв’яжіть рівняння:

А+В+С+Д+2=380, де

А – мінімальна кількість народних депутатів України, які мають право пропонувати питання про відповідальність Кабінету Міністрів України (далі - КМУ) та висловлення резолюції недовіри

В – мінімальна кількість народних депутатів України, які мають право прийняти резолюцію недовіри КМУ

С – кількість разів можливого розгляду питання про відповідальність КМУ протягом однієї чергової сесії Верховної Ради України

Д – строк (в роках), після схвалення Програми діяльності КМУ протягом якого Верховній Раді України забороняється розгляд питання про відповідальність КМУ

ТЕМА 8. ПРЕЗИДЕНТ УКРАЇНИ.

Тривалість - 4 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Конституційно-правовий статус Президента України.

2. Порядок обрання Президента України.

3. Функції, повноваження та акти Президента України.

4. Конституція України про підстави та порядок дострокового припинення повноважень Президента України.

Теми рефератів.

1. Конституційно-правові основи взаємовідносин Президента України з Верховною Радою України.

2. Повноваження Президента України в області міжнародних відносин, оборони та охорони правопорядку, прав і свобод громадян України.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо офіційного тлумачення ч.2 ст.93 Конституції України від 28.03.2001 року.

2. Президент України як Голова Ради національної безпеки та оборони.

Практичне заняття - 2 год.

1. Підготуйте доповідь на тему: Адміністрація Президента України.

2. Оберіть будь-який тип документу (указ, розпорядження або ін.), що підписує Президент України та охарактеризуйте порядок його проходження та опрацювання в Адміністрації Президента України.

3. Підготуйте доповідь на тему: Представництво Президента України в Автономній Республіці Крим, його статус і організація роботи.

4. Вирішіть завдання:

Центральна виборча комісія відмовила в реєстрації кандидатом в Президенти України Петренка П.П. в зв’язку з тим, що він напередодні подав заяву про вихід з громадянства України.

Проаналізуйте правомірність рішення ЦВК та визначте умови реєстрації кандидата в Президенти України.

5. Вирішіть завдання:

Кандидат в Президенти України Полосов М.Я. за місяць до проведення чергових виборів Президента України вніс подання до Миколаївської окружної виборчої комісії щодо п’яти кандидатур до складу звичайної дільничної виборчої комісії № 234, двох кандидатів до складу спеціальної виборчої комісії в обласній кардіологічній лікарні та трьох кандидатів до складу спеціальної виборчої комісії Олександрійської виховної установи виконання покарань.

Проаналізуйте яке рішення повинна прийняти окружна виборча комісія.

6. Вирішіть тестові завдання, передбачені збірником тестових завдань.

Тривалість - 4 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Кабінет Міністрів України в системі органів державної влади.

2. Склад і порядок формування Кабінету Міністрів України.

3. Повноваження Кабінету Міністрів України та підстави припинення його діяльності.

4. Система органів виконавчої влади. Центральні органи виконавчої влади.

Теми рефератів.

1. Апарат Кабінету Міністрів України.

2. Правовий статус виконавчої влади в Автономній Республіці Крим.

Питання для самостійного вивчення.

1. Організація роботи виконавчих органів Автономної Республіки Крим.

Практичне заняття - 2 год.

1. Продовжить речення:

Місцева державна адміністрація є ____________________________ і входить до системи органів виконавчої влади.

Склад місцевих державних адміністрацій формують ________________________.

Кандидатури на посади голів обласних державних адміністрацій на розгляд Кабінету Міністрів України вносяться ________________. Кандидатури на посади голів районних державних адміністрацій на розгляд_________________вносяться головами _______________________. На кожну посаду вноситься _______________ кандидатура.

За наявності підстав, передбачених законодавством, голови обласних державних адміністрацій можуть порушувати питання перед ___________________ про ___________________ голів районних державних адміністрацій.

Обласна та районна ради можуть висловити недовіру __________________, на підставі чого, з урахуванням пропозицій органу виконавчої влади вищого рівня, __________________ приймає рішення і дає відповідній раді обгрунтовану відповідь.

Якщо недовіру _____________________ висловили _____________ від складу відповідної ради, ________________________ приймає відставку голови відповідної місцевої державної адміністрації.

2. Знайдіть помилки, визначте джерело:

Голови місцевих державних адміністрацій тричі на рік звітують перед Президентом України з питань виконання бюджету, програм соціально-економічного та культурного розвитку територій і делегованих повноважень.

Акти місцевих державних адміністрацій, що суперечать Конституції України, законам України, рішенням Конституційного Суду України, актам Президента України та Кабінету Міністрів України або інтересам територіальних громад чи окремих громадян, можуть бути оскаржені до Верховної Ради України або до суду.

Фінансове забезпечення місцевих державних адміністрацій здійснюється за рахунок їх власних коштів.

До складу Кабінету Міністрів України входять Прем'єр-міністр України, Перший віце-прем'єр-міністр, два віце-прем'єр-міністри, три міністри.

Прем'єр-міністр України призначається Верховною Радою України за згодою онієї третини від конституційного складу Верховної Ради України.

Кабінет Міністрів України, відставку якого прийнято Президентом України, за його дорученням продовжує виконувати свої повноваження до початку роботи новосформованого Кабінету Міністрів України, але не довше ніж тридцять днів.

3. Заповніть таблицю:

Міністерство	Державний комітет (державна служба)	Центральний орган виконавчої влади зі спеціальнимстатусом

Державна митна служба України, Державний комітет рибного господарства України, Міністерство освіти і науки, Адміністрація Державної прикордонної служби України, Державна судова адміністрація України, Державне агентство України з інвестицій та інновацій, Міністерство аграрної політики України, Міністерство охорони здоров’я України, Міністерство з питань житлово-комунального господарства, Міністерство регіонального розвитку та будівництва, Міністерство економіки України, Державний департамент України з питань виконання покарань, Державний комітет статистики, Пенсійний фонд України, Міністерство юстиції України, Державний комітет України з державного матеріального резерву, Державний комітет телебачення і радіомовлення України, Державний комітет ядерного регулювання України, Державний комітет України по водному господарству, Головне управління державної служби України.

4. Надрукуйте практичний приклад акту місцевої державної адміністрації відповідно до вашого місця проживання.

Змістовий модуль 2.2. Державний устрій в Україні

Тривалість - 8 год.

Семінар № 1 – 2 год.

План.

1. Поняття, ознаки та функції судової влади.

2. Характеристика основних засад судочинства.

3. Судова система України: характеристика основних елементів.

4. Статус професійних суддів в Україні.

Теми рефератів.

1. Шлях до суддівського крісла.

2. Аналіз сучасного етапу реформування судової влади в Україні.

Семінар № 2 - 2 год.

План.

1. Конституційна юрисдикція. Місце Конституційного Суду України в механізмі судової влади.

2. Склад, порядок формування та повноваження Конституційного Суду України.

3. Конституційне подання та конституційне звернення: поняття, вимоги та суб’єкти внесення.

4. Процедура розгляду справ Конституційним Судом України.

Теми рефератів.

1. Аналіз практичної діяльності Конституційного Суду України протягом 2010-2012 років.

2. Діяльність Конституційного Суду України в період підготовки та проведення Всеукраїнського референдуму 2000 року.

Семінар № 3 - 2 год.

План.

1. Конституційно-правовий статус прокуратури.

2. Конституційно-правовий статус Вищої ради юстиції.

3. Адвокатура України: правові основи діяльності.

Теми рефератів.

1. Аналіз практичної діяльності прокуратури Дніпропетровської області в період 2010-2012 років.

2. Дисциплінарна відповідальність адвоката.

Практичне заняття - 2 год.

1.Підготуйте конституційне звернення, виходячи з аналізу рішення КСУ від 2.02.2004 року (справа про права співвласників на допоміжні приміщення багатоквартирних будинків).

3. Визначити процедуру призначення:

а) прокурора району (міста);

б) прокурора області;

в) Генерального прокурора України (аналіз положень Регламенту Верховної Ради України).

3. Накресліть схему системи органів прокуратури в Україні (включаючи і спеціалізовані прокуратури: транспортну, військову, природоохоронну та прокуратуру по нагляду за додержанням законів при виконанні судових рішень у кримінальних справах).

4. Вставте пропущені цифри у речення: Склад Вищої ради юстиції формується строком на...........років, шляхом призначення Верховною Радою України, Президентом України, з'їздом суддів України, з'їздом адвокатів України, з'їздом представників юридичних вищих навчальних закладів і наукових організацій по............представника, всеукраїнською конференцією працівників прокуратури -.............представника.

5. Вирішіть рівність:

А – Б+10 – В==Г: Д – Е+9, де

20 Ж

А - вік, по досягненні якого можна стати суддею КСУ; Б – Кількість років, які потрібно прожити в Україні до моменту призначення суддею КСУ; В – стаж роботи за спеціальністю до моменту призначення суддею КСУ; Г – кількість суддів КСУ; Д – термін, на який обирається Голова КСУ; Е – кількість суддів КСУ, які призначаються Президентом України; Ж – термін, на який призначаються судді КСУ.

6. Громадянин Росії Пєтров К.М., маючи диплом юриста, виявив бажання займатися адвокатською діяльністю на території України та звернувся з приводу отримання дозволу до обласного управління юстиції. Чи має він право бути адвокатом в Україні? Визначте вимоги до осіб, що мають намір отримати адвокатське посвідчення та процедуру його отримання.

Тривалість – 4 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття та система адміністративно-територіального устрою України.

2. Автономія: поняття, види, форми. Конституційно-правовий статус Автономної Республіки Крим.

Теми рефератів.

1. Столиця України: особливості політико-правового статусу.

2. Адміністративно-територіальний поділ України: становлення, сучасний стан та перспективи можливого реформування.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо офіційного тлумачення термінів “район” та “район у місті”, які застосовуються в п.29 ч.1 ст.85, ч.5 ст.140 Конституції України, і поняття “організація управління районами в містах”, яке вживається в ч.5 ст.140 Конституції України та в ч.1 ст.11 Закону України “Про столицю України – місто-герой Київ”, а також щодо офіційного тлумачення положень п.13 ч.1 ст.92 Конституції України, п.1 ч.1 ст.26 Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні” стосовно повноваження міських рад самостійно вирішувати питання утворення і ліквідації районів у місті від 13 липня 2001 р.

2. Представництво Президента України в Автономній Республіці Крим.

Практичне заняття №1 - 2 год.

Завдання 1. Підготувати проект рішення місцевої ради щодо зміни районного поділу у місті.

Завдання 2. Підготувати проект Постанови Верховної Ради України про зміни меж населеного пункту.

Завдання 3. Підготувати проект Постанови Верховної Ради України про перейменування населеного пункту.

Тема реферату.

1. Загальна характеристика Конституції Автономної Республіки Крим.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо відповідності Конституції України положень ч.3 ст.5, ч.7 ст.6 Закону України “Про Верховну Раду Автономної Республіки Крим” від 21 грудня 2001 р.

2. Територіальні особливості м. Севастополь.

ТЕМА 12.КОНСТИТУЦІЙНІ ЗАСАДИ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ.

Тривалість 6 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття, ознаки та історія становлення місцевого самоврядування в Україні.

2. Система місцевого самоврядування в Україні.

3. Територіальна, матеріальна та фінансова основи місцевого самоврядування.

4. Сфера компетенції місцевого самоврядування. Акти місцевого самоврядування.

Теми рефератів.

1. Європейська Хартія про місцеве самоврядування.

2. Основні наукові концепції місцевого самоврядування та найбільш поширені моделі місцевого самоврядування.

3. Розвиток законодавства про місцеве самоврядування в Україні.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо відповідності Конституції України положень ч.5 ст.6, ч.1 ст.11, ч.4 ст.16, п.п. 3, 5, 6, 9, 10, 16 ч.1 ст.26, ч.3, 4 ст.41, ч.6 ст.42, ст.ст. 51-54, ч.4 ст.61, ч.1 ст.62, ч.1, 6, 7 ст.63, ч.4-6 ст.78, ч.3, 5, 7 ст.79, п.2 розділу 5 “Прикінцеві та перехідні положення” Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні” від 9 лютого 2000 р.

2. Основні наукові концепції місцевого самоврядування та найбільш поширені моделі місцевого самоврядування.

Семінар №2 - 2 год.

План.

1. Організація роботи місцевих рад.

2. Структура, форми та методи роботи місцевих рад.

3. Організація роботи сільських, селищних, міських голів, а також голів районних та обласних рад.

4. Виконавчі комітети: структура, порядок утворення, форми та методи роботи.

Теми рефератів.

1. Гарантії діяльності органів та посадових осіб місцевого самоврядування.

2. Особливості здійснення місцевого самоврядування у місті Києві.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо офіційного тлумачення положень ч.1 ст.140 Конституції України (справа про об’єднання територіальних громад) від 18 червня 2002 р.

3. Правові засади взаємодії місцевих державних органів з місцевим самоврядуванням.

Семінар №3 - 2 год.

План.

1. Особливості статусу районних та обласних рад як органів місцевого самоврядування, що представляють спільні інтереси територіальних громад сіл, селищ, міст.

2. Органи самоорганізації населення.

3. Організація роботи депутатів місцевих рад.

Теми рефератів.

1. Місцевий референдум як форма безпосереднього здійснення муніципальної влади територіальною громадою.

2. Відповідність та підконтрольність органів і посадових осіб місцевого самоврядування.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проаналізуйте рішення КСУ щодо офіційного тлумачення положень ст.ст. 38, 78 Конституції України, ст.ст. 1, 10, 12, ч.2 ст.49 Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні” від 6 липня 1999 р.

2. Органи самоорганізації населення.

ПИТАННЯ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ

1. Поняття, предмет і метод конституційного права України.

2. Конституційно-правова відповідальність.

3. Система конституційного права України. Місце конституційного права в системі національного права України.

4. Інститути конституційного права України.

5. Конституційно-правові норми: поняття, ознаки, види та структура.

6. Специфіка конституційно-правових норм.

7. Поняття і зміст джерел конституційного права.

8. Поняття і види конституційно-правових відносин.

9. Суб’єкти та об’єкти конституційно-правових відносин.

10. Предмет, функції та класифікація конституцій.

11. Поняття, предмет та юридичні властивості Конституції України. Конституціоналізм як загальна теорія Конституції.

12. Види та структура конституцій.

13. Порядок прийняття та внесення змін до Конституції України.

14. Історія конституційного розвитку України.

15. Конституційні акти незалежної Української держави.

16. Основні етапи та напрямки новітньої конституційної реформи в Україні.

17. Правова охорона Конституції України.

18. Поняття конституційного ладу і його співвідношення з державним ладом.

19. Ознаки і принципи конституційного ладу України.

20. Механізм Української держави та її основні функції.

21. Утвердження та забезпечення прав і свобод людини – головний обов’язок української держави.

22. Народ – носій суверенітету і єдине джерело влади в Україні.

23. Народний суверенітет і його співвідношення з національним і державним суверенітетом.

24. Форми здійснення народовладдя в Україні.

25. Конституційне закріплення форми української держави.

26. Україна – унітарна республіка. Основні риси та особливості республіканської форми правління.

27. Характеристика державно-політичного режиму в Україні.

28. Політичні партії і громадські організації, їх конституційно-правовий статус.

29. Державна символіка України..

30. Поняття і сутність суспільного ладу України.

31. Основні принципи та система суспільного ладу України.

32. Правовий статус людини і громадянина як інститут конституційного права.

33. Механізм реалізації і гарантії прав та свобод людини і громадянина.

34. Співвідношення міжнародно-правового і національного регулювання прав і свобод людини та забезпечення міжнародних стандартів прав і свобод людини в Україні.

35. Поняття громадянства і належність до громадянства України.

36. Набуття та припинення громадянства України.

37. Органи, які вирішують питання, пов’язані з громадянством України.

38. Поняття та види природних прав і свобод людини та механізм їх реалізації.

39. Конституційні обов'язки людини і громадянина та механізм їх реалізації.

40. Поняття та види виборів, їх соціальна функція.

41. Виборче право і виборча система. Особливість виборчої системи України.

42. Виборчий процес в Україні: поняття та стадії. Законодавче регулювання стадій виборчого процесу.

43. Повторне голосування і повторні вибори.

44. Поняття і види референдумів, їх соціальна функція.

45. Відповідальність за порушення виборчих прав громадян.

46. Конституційне-правове регулювання питань організації і діяльності органів державної влади.

47. Поняття, риси та компетенція органу державної влади.

48. Місце та роль Верховної Ради України в механізмі державної влади.

49. Функції Верховної Ради України.

50. Чисельний склад та структура Верховної Ради України.

51. Поняття статусу народного депутата України.

52. Форми діяльності народного депутата України.

53. Право депутатського запиту. Гарантії діяльності народного депутата України та механізм їх реалізації.

54. Компетенція Верховної Ради України: поняття, конституційне закріплення.

55. Законодавча, установча та контрольна компетенція Верховної Ради України.

56. Організація роботи Верховної Ради України.

57. Органи та посадові особи Верховної Ради України.

58. Комітети Верховної Ради України: порядок формування, перелік, повноваження.

59. Депутатські групи та фракції у Верховній Раді України.

60. Порядок скликання та проведення сесій Верховної Ради України.

61. Стадії законодавчого процесу.

62. Поняття права законодавчої ініціативи та його суб’єкти.

63. Особливості проходження у Верховній Раді України конституційних законів.

64. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини: порядок призначення, повноваження, акти реагування.

65. Правовий статус Рахункової палати.

66. Місце та роль Президента України в механізмі державної влади. Функції Президента України.

67. Порядок обрання Президента України.

68. Конституція України про підстави і порядок дострокового припинення повноважень Президента України. Процедура імпічменту Президента України.

69. Конституційні засади взаємовідносин Президента України і Верховної Ради України та його повноваження у сфері законодавчої влади.

70. Конституційні засади взаємовідносин Президента України з органами виконавчої влади.

71. Акти Президента України.

72. Адміністрація Президента України.

73. Поняття та зміст органів виконавчої влади України.

74. Місце та роль Кабінету Міністрів України у механізмі державної влади.

75. Склад і порядок формування Кабінету Міністрів України.

76. Компетенція Кабінету Міністрів України.

77. Відповідальність Кабінету Міністрів України. Відставка Прем’єр-міністра України та інших членів Кабінету Міністрів України.

78. Міністерства та інші центральні органи виконавчої влади: система, порядок формування.

79. Основні завдання і функції міністерств та інших центральних органів виконавчої влади України.

80. Система місцевих органів виконавчої влади.

81. Порядок формування, структура, функції та повноваження місцевих державних адміністрацій.

82. Порядок призначення, відповідальність та припинення повноважень голів місцевих державних адміністрацій.

83. Конституційні засади взаємовідносин місцевих державних адміністрацій з органами місцевого самоврядування.

84. Система, функції і повноваження судів загальної юрисдикції.

85. Вища рада юстиції України: порядок формування, склад, основні функції і повноваження.

86. Правовий статус прокуратури України, її система і структура.

87. Правовий статус та система спеціалізованих судів України.

88. Порядок формування Конституційного Суду України та його склад.

89. Функції та повноваження Конституційного Суду України.

90. Поняття та система адміністративно-територіального устрою України. Види адміністративно-територіальних одиниць.

91. Поняття місцевого самоврядування та його природа. Основні наукові концепції місцевого самоврядування.

92. Європейська Хартія про місцеве самоврядування: загальна характеристика.

93. Територіальна, матеріальна та фінансова основи місцевого самоврядування.

94. Функції та сфера компетенції місцевого самоврядування. Акти місцевого самоврядування.

95. Структура, форми та методи роботи місцевих рад.

96. Компетенція сільської, селищної, міської рад. Статус голів, депутатів і виконавчих органів ради та їх повноваження.

97. Особливості статусу районних та обласних рад як органів місцевого самоврядування, що представляють спільні інтереси територіальних громад сіл, селищ та міст.

98. Рішення органів місцевого самоврядування: порядок прийняття та юридична сила. Призупинення та відміна актів органів місцевого самоврядування.

99. Система забезпечення національної безпеки. Рада Національної безпеки і оборони України

ПИТАННЯ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА СЕМЕСТРОВИЙ ЗАЛІК

1. Поняття, предмет і метод конституційного права України.

2. Конституційно-правова відповідальність.

3. Система конституційного права України. Місце конституційного права в системі національного права України.

4. Інститути конституційного права України.

5. Конституційно-правові норми: поняття, ознаки, види та структура.

6. Специфіка конституційно-правових норм.

1. Поняття і зміст джерел конституційного права.

2. Види та юридична природа джерел конституційного права.

3. Поняття і види конституційно-правових відносин.

4. Суб’єкти та об’єкти конституційно-правових відносин.

5. Предмет, функції та класифікація конституцій.

6. Поняття, предмет та юридичні властивості Конституції України. Конституціоналізм як загальна теорія Конституції.

7. Види та структура конституцій.

8. Порядок прийняття та внесення змін до Конституції України.

9. Історія конституційного розвитку України.

10. Конституційні акти незалежної Української держави.

11. Поняття конституційного ладу і його співвідношення з державним ладом.

12. Ознаки і принципи конституційного ладу України.

13. Поняття державного ладу України і характеристика його принципів.

14. Гуманістичні і демократичні засади конституційного ладу України.

15. Механізм Української держави та її основні функції.

16. Народ – носій суверенітету і єдине джерело влади в Україні.

17. Народний суверенітет і його співвідношення з національним і державним суверенітетом.

18. Форми здійснення народовладдя в Україні.

19. Конституційне закріплення форми української держави.

20. Україна – унітарна республіка. Основні риси та особливості республіканської форми правління.

21. Характеристика державно-політичного режиму в Україні.

22. Політичні партії і громадські організації, їх конституційно-правовий статус.

23. Відповідальність політичних партій і громадських організацій, припинення їх діяльності.

24. Державна символіка України..

25. Поняття і сутність суспільного ладу України.

26. Основні принципи та система суспільного ладу України.

27. Правовий статус людини і громадянина як інститут конституційного права.

28. Механізм реалізації і гарантії прав та свобод людини і громадянина.

29. Поняття громадянства і належність до громадянства України.

30. Набуття та припинення громадянства України.

31. Органи, які вирішують питання, пов’язані з громадянством України.

32. Конституційно-правовий статус іноземців і біженців в Україні.

33. Поняття та види прав і свобод людини

34. Конституційні обов'язки людини і громадянина та механізм їх реалізації.

35. Поняття та види виборів, їх соціальна функція.

36. Виборче право і виборча система. Особливість виборчої системи України.

37. Виборчий процес в Україні: поняття та стадії. Законодавче регулювання стадій виборчого процесу.

38. Порядок висування та реєстрації кандидатів у депутати різних рівнів та в Президенти України.

39. Повторне голосування і повторні вибори.

40. Поняття і види референдумів, їх соціальна функція.

41. Правова регламентація питань організації референдумів та визначення їх результатів.

42. Відповідальність за порушення виборчих прав громадян.

43. Поняття, ознаки та конституційна система органів державної влади в Україні.

44. Місце та роль Верховної Ради України в механізмі державної влади.

45. Функції Верховної Ради України.

46. Чисельний склад та структура Верховної Ради України.

47. Поняття статусу народного депутата України.

48. Форми діяльності народного депутата України.

49. Права і обов’язки народного депутата України.

50. Право депутатського запиту. Гарантії діяльності народного депутата України та механізм їх реалізації.

51. Компетенція Верховної Ради України: поняття, конституційне закріплення.

52. Законодавча, установча та контрольна компетенція Верховної Ради України.

53. Організація роботи Верховної Ради України.

54. Органи та посадові особи Верховної Ради України.

55. Комітети Верховної Ради України: порядок формування, перелік, повноваження.

56. Депутатські групи та фракції у Верховній Раді України.

57. Стадії законодавчого процесу.

58. Поняття права законодавчої ініціативи та його суб’єкти.

59. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини: порядок призначення, повноваження, акти реагування.

60. Правовий статус Рахункової палати.

М ОДУЛЬ 3.

КУРСОВА РОБОТА

Методичні рекомендації щодо підготовки, написання та захисту курсової роботи а також теми курсових робіт наведені у відповідних методичних матеріалах.

КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО УКРАЇНИ

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

для студентів юридичного факультету

Дніпропетровськ

2013

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ

ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

· чітке формування теоретичного положення;

· обґрунтування цього положення і розкриття характерних ознак і властивостей;

· значення питань, які розглядаються, для практичної діяльності.

ЗАСОБИ ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО

КОНТРОЛЮ

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒