Змістовний модуль 1.1. Конституція України та її розвиток

 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ТЕМА 1. КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО – ПРОВІДНА ГАЛУЗЬ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРАВА.

                                                                              Тривалість – 8 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття, предмет і метод галузі конституційного права.

2. Система конституційного права як галузі права. Конституційно-правові інститути.

3. Поняття, ознаки, види та структура конституційно-правових норм.

 

Теми рефератів.

1. Особливість конституційно-правових норм. Види конституційно-правових норм.

2. Конституційно-правові інститути: поняття, особливості.

 

Питання для самостійного вивчення.

1. Співвідношення термінів “конституційне право” та “державне право”.

2. Відмінність конституційного права за його предметом та методом від інших галузей національного права України.

Семінар №2 - 2 год.

План.

1. Конституційно-правові відносини та їх особливості.

2. Конституційно-правова відповідальність: ознаки, підстави, суб’єкти.

3. Джерела галузі конституційного права.

 

Теми реферату.

1. Конституційно-правова відповідальність: питання теорії та практики.

2. Місце закону в системі джерел конституційного права.

Питання для самостійного вивчення.

1. Проблеми конституційної відповідальності в Конституції України.

2. Конституція як форма (джерело) конституційного права України.

 

Семінар №3 - 2 год.

План.

1. Конституційне право як наука: поняття та предмет.

2. Система, функції та методологія науки конституційного права.

3. Конституційне право як навчальна дисципліна.

 

Тема реферату.

1. Суб’єкти конституційно-правових відносин.

2. Конституційне право як наука.

 

Питання для самостійного вивчення.

1. Провідна роль конституційного права в системі права України.

2. Коло суб’єктів конституційного права та їх специфіка.

 

                                                    Практичне заняття №1 – 2 год.

Завдання №1.

Користуючись Конституцією України, наведіть приклади уповноважуючих, зобов’язуючих та забороняючих конституційно-правових норм.

 

Завдання №2.

Користуючись Конституцією України, наведіть приклади конституційно-правових норм, внаслідок реалізації яких виникають конкретні, загальні конституційно-правові відносини і конституційно-правові стани.

Яка різниця між цими видами конституційно – правових відносин?

 

Завдання №3

Про яких суб’єктів конституційного права йде мова в ст. 53 Конституції України?

 

Завдання №4

На одному із семінарських занять виникла суперечка з приводу співвідношення термінів „державне право” та „конституційне право”.

Частина студентів стверджувала, що вони використовуються як синоніми, тобто тотожні за значенням. Інші студенти вказували на те, що державне право і конституційне право мають різний предмет. Студент Авраменко відстоював точку зору про сутнісну різницю між конституційним і державним правом, пояснюючи використання різної термінології наявністю або відсутністю конституційного ладу в тій чи іншій країні.

Яка Ваша точка зору з цього приводу?

 

Завдання №5

Розкриваючи питання „Предмет галузі конституційного права України”, студент Петренко стверджував, що конституційно – правові норми регулюють виключно політичні відносини.

Дайте оцінку відповіді студента Петренка.

Чи можна на Вашу думку, виділити сферу однорідних суспільних відносин., які б становили предмет галузі конституційного права?

Завдання № 6

На пропозицію викладача навести приклади конституційно-правової відповідальності студент Кононов відповів, що конституційно-правові норми мають одно або двочленну структуру (диспозиція, гіпотеза та диспозиція) і тому не можуть передбачати юридичної відповідальності.

Дайте оцінку наведеній ситуації.

 

Завдання № 7

Розкриваючи питання семінарського заняття про джерела галузі конституційного права, студент Попов стверджував, що до джерел можуть бути віднесені й міжнародно-правові акти.

Чи правильна це відповідь. Обґрунтуйте свою позицію.

 

Завдання № 8

Користуючись Конституцією України, заповніть таблицю:

матеріальні норми	процесуальні норми

Ст.ст. 3, 12, 18, 24, 27, 31, 37, 42, 56, 62, 64, 66, 70, 72, 75, 81, 84, 86, 89, 92, 96, 99, 102, 103, 105, 106, 111, 114, 116, 121, 124, 129, 132, 136, 140, 144, 154, 158, 161

 

Завдання № 9

Користуючись Конституцією України визначте суб’єктів конституційно-правових відносин: ст.ст. 1, 5, 6, 13, 16, 17, 21, 23, 25, 27, 32, 36, 37, 51, 52, 54, 55, 71, 75, 78. 81. 83, 91, 93, 97, 102, 107. 109, 111, 115, 118, 120, 121, 122, 125, 126, 131, 133, 135, 140, 141, 143, 148, 149, 159.

 

Завдання № 10

Вирішіть тестові завдання (перелік тестових завдань в окремому збірнику тестових завдань).

 

 

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: