ТЕМА 2. КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ ТА ЇЇ РОЗВИТОК.

Тривалість – 4 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття та предмет конституції.

2. Види конституцій.

3. Основні положення теорії конституції.

4. Риси та юридичні властивості конституції. Охорона конституції..

Теми рефератів.

1. Перша Конституція незалежної Української держави – Конституція УНР від 29 квітня 1918 року.

2. Класифікація конституцій.

 

Питання для самостійного вивчення.

1. Конституція П.Орлика. Конституційні проекти Г.Андруського, М.Драгоманова, М.Міхновського, М.Грушевського (1905 р.). Конституційне законодавство УНР та ЗУНР. Конституції УРСР.

2. Конституція юридична і конституція фактична. Співвідношення цих понять. Октруїрувана конституція.

 

Семінар №2 – 2 год.

План.

1. Історія конституційного розвитку України.

2. Конституційні акти незалежної України держави.

3. Основні етапи новітньої конституційної реформи в Україні.

4. Загальна характеристика Конституції України 1996 року.

Теми рефератів.

1. Розробка і прийняття Конституції України та внесення до неї змін (порівняльний аналіз з Конституцією 1978 р.).

2. Проблеми розвитку Конституції України.

Питання для самостійного вивчення.

1. Політико-правова характеристика сучасного етапу становлення нової конституційної системи України.

2. Суб’єкти права прийняття конституції.

ТЕМА 3. КОНСТИТУЦІЙНИЙ ЛАД І ЙОГО ЗАКРІПЛЕННЯ В КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ.

Тривалість 2 год.

Семінар - 2 год.

План.

1. Поняття, ознаки і принципи конституційного ладу України.

2. Поняття державного ладу України і характеристика його принципів.

3. Механізм Української держави і її основні функції.

4. Поняття, сутність, система та принципи суспільного ладу України.

 

Теми рефератів.

1. Державна символіка України.

2. Народний суверенітет і його співвідношення з національним і державним суверенітетом. Конституційне закріплення народного суверенітету та форми здійснення народовладдя.

 

Питання для самостійного вивчення.

1. Характеристика державно-політичного режиму в Україні.

2. Проаналізуйте рішення Конституційного Суду України (КСУ) про офіційне тлумачення положень ст.10 Конституції України (справа про застосування української мови) від 14.12.1999 р.

 

 

Контрольна робота

Контрольна робота виконується за результатами вивчення тем №№ 1-3.

Завдання для письмової контрольної роботи включає в себе вирішення практичних та тестових завдань, передбачених індивідуальними завданням, що складаються викладачем для кожного студента окремо. Кількість практичних та тестових завдань одного варіанту визначається рівнем складності таких завдань.

Контрольна робота виконується протягом одного навчального заняття. Оцінка за виконану роботу додається до загальної кількості балів, отриманих в межах змістовного модуля 1.1.

 

Змістовий модуль 1.2. Конституційні права і свободи особи

 

ТЕМА 4. КОНСТИТУЦІЙНО-ПРАВОВИЙ СТАТУС ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА.

Тривалість - 8 год.

Семінар №1 - 2 год.

План.

1. Поняття громадянства і належність до громадянства України. Принципи громадянства України.

2. Набуття та припинення громадянства України.

3. Повноваження органів, які беруть участь у вирішенні питань громадянства. Виконання рішень, прийнятих з питань громадянства України.

4. Конституційно-правовий статус іноземців і біженців в Україні.

 

Теми рефератів.

1. Депортація та екстрадиція іноземців.

2. Біпатризм: переваги та недоліки.

 

Питання для самостійного вивчення.

1. Біпатриди та апатриди.

2. Відповідальність іноземців в Україні.

Семінар №2 - 2 год.

План.

3. Правовий статус: поняття, види та структура.

4. Основні права, свободи та обов’язки людини і громадянина: поняття, класифікація.

5. Гарантії прав і свобод людини і громадянина.

6. Міжнародні стандарти в галузі прав людини.

 

Теми рефератів.

1. Конституційне право на звернення та механізм його реалізації.

2. Право на свободу світогляду і віросповідання та механізм його реалізації.

 

Питання для самостійного вивчення.

1. Правосуб’єктність фізичних та юридичних осіб.

2. Механізм реалізації прав людини: поняття, характеристика основних елементів.

                                                                        Семінар № 3 - 2 год.

План.

1. Право на свободу об’єднання у політичні партії та громадські організації: механізм реалізації.

2. Інститут омбудсмена: поняття, історія становлення в світі та Україні.

3. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини: конституційно-правовий статус.

Теми рефератів.

1. Аналіз практичної діяльності Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини щодо реалізації парламентського контролю за додержанням прав та свобод людини і громадянина.

2. Право на інформацію та механізм його реалізації.

Питання для самостійного вивчення.

1. Порядок звернення до Європейського Суду з прав людини.

2. Роль неурядових організацій у захисті прав та свобод людини і громадянина.

                                                  Практичне заняття № 1 – 2 год.

1. Підготуйте зразок звернення громадянина до Європейського Суду з прав людини.

2. Визначте, які норми конституції закріплюють політичні, економічні, соціальні і культурні права?

3. Громадянин України Макитренко, який відбуває кримінальне покарання в вигляді позбавлення волі, звернувся до начальника виправно-трудової установи з проханням дозволити йому вихід з громадянства України та виїзд на постійне місце проживання до Ізраїлю. Начальник установи відмовився прийняти заяву в зв’язку з тим, що немає письмової згоди на вихід Макитренко з громадянства України його батьків та дружини. Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

4. Реалізуючи своє конституційне право об’єднуватися в громадські організації, 18 мешканців м. Жмеринки вирішили створити організацію «Юні патріоти» для дітей віком від 10 до 13 років. Підготувавши необхідні документи, вони звернулися з проханням про реєстрацію до Жмеринського міськвиконкому. В реєстрації їм було відмовлено у зв’язку з тим, що засновниками громадської організації може бути не менше 20 громадян. Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

5. Громадянка України Ванжа виїхала на постійне місце проживання до Італії, де через рік у неї народилась дитина.

Чи буде визнано дитину Ванжі громадянином України, якщо громадянство її батька невідоме?

Чи зміниться ситуація, якщо буде встановлено, що батьком дитини є громадянин Франції?

6. Декілька жителів одного з населених пунктів Харківської області вирішили створити релігійну організацію. Коли про це стало відомо в сільраді, її голова сказав, що таку організацію обов’язково потрібно зареєструвати, бо в іншому разі їх чекає доля “Білого братства”, яке, як виявилося, не було зареєстроване. Правда голова сказав, що він не впевнений, чи це потрібно робити в сільраді.

Дайте пораду жителям. Чи мають вони право створювати релігійну організацію? Хто реєструє подібного роду організації? Чи відноситься “Біле братство” до релігійних організацій? Які види релігійних організацій існують в Україні?

7. Двох чоловіків та одну жінку, які приїхали до України з міста Владимира (Російська Федерація), вже через декілька днів було затримано працівниками міліції на залізничному вокзалі м. Харкова. Даючи пояснення посадовій особі, вони повідомили, що хотіли б отримати в Україні статус біженця, але не знають, як це можна зробити. Посадова особа заявила, що це неможливо зробити ніяким чином.

Дайте відповідь на питання:

Наскільки вірною є відповідь посадової особи?

Хто визнається біженцем згідно з українським законодавством?

Означте порядок надання статусу біженця.

8. Громадянина України Зільбермана було затримано за порушення громадського порядку і доставлено до районного відділу МВС України. Здійснюючи огляд особистих речей Зільбермана, черговий по райвідділу виявив його паспорт громадянина Ізраїлю та знищив його, мотивуючи це тим, що українське законодавство забороняє громадянам України бути громадянами інших країн. Зільберман звернувся зі скаргою на дії чергового до начальника райвідділу. Начальник визнав неправомірність дій чергового, який, на його думку, повинен був знищити не ізраїльський, а український паспорт Зільбермана.

Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

9. Громадянин України Іваненко О.О. та громадянка Російської Федерації Орлова Г.Е. звернулися до Новомиколаївського районного відділу реєстрації актів цивільного стану та одночасно подали дві заяви: про реєстрацію укладання шлюбу та про автоматичне отримання Орловою Г.Е громадянства України після реєстрації шлюбу з Іваненко О.О.

Дайте правову оцінку наведеній ситуації.

10. Група мешканців селища Якимівка Запорізької області (десять громадян України, три громадянина Російської Федерації та тринадцять осіб, які мають статус біженця) звернулися до голови селищної ради з проханням швидше зареєструвати їх політичну партію “Надія” для можливості висунути кандидатів на наступних чергових виборах Якимівської районної ради, що мають відбутися через три місяці.

Дайте правову оцінку наведеній ситуації. Визначте порядок створення та реєстрації політичної партії.

 

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: