СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ

_________________________________________________________

звання, прізвище, ім'я та по батькові

Дата опитування                                 Призов___________________________

_________________                                      

1	2	->	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34
35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51
52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68
69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	78	79	80	81	82	83	84

Шкала достовірності __________

Шкала І-ІПС__________________

Оцінка достовірності __________

Група НПС___________________

Висновок щодо НПС військовослужбовця ___________________________________________

2. ОПИТУВАЛЬНИК АЙЗЕНКА

1	2	3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30	31	32	33
34	35	36	37	38	39	40	41
42	43	44	45	46	47	48	49
50	51	52	53	54	55	56	57

Шкала достовірності «____» _______

Характеристика темпераментальних особливостей військовослужбовця Педагогічні рекомендації командирам по врахуванню темпера ментальних особли­востей  військовослужбовця в процесі навчання і виховання.

ОПИТУВАЛЬНИК ЛЕАНГАРДА-ШМІШЕКА

Едагогічні рекомендації копа

і	2	-»	4	5	6	7	8	9	10
її	12	13	14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
51	52	53	54	55	56	57	58	59	60
61	62	63	64	65	66	67	68	69	70
71	72	73	74	75	76	77	78	79	80
81	82	83	84	85	86	87	88

 

 

Наявність акцентуацій характеру (темпераменту)

у військовослужбовця та їх коротка  характеристика___________________________

Педагогічні рекомендації по навчанню і виховуванню військовослужбовця при наявності акцентуацій_________________

Загальні висновки, щодо професійної придатності, доцільності та обмежень службового використання військовослужбовця________________________________

                                                                          Заступник командира_навчальної роти з виховної роботи

 

Захворювання (симптом)	Де і коли лікувався (обстежувався)	Термін лікування (обстеження)	Медичне заключення	Рішення. Команд.
1.	2.	3.	4.	5.

 

Лист індивідуальних співбесід

 

Військове звання, П.І.Б. ____________________________________________

 

 

Дата проведення	Причина та зміст бесіди	Висновок та прийняті рішення	Хто прово див
1	2	3	4

 

 

СЛУЖБОВА КАРТКА.

 

ПІДРОЗДІЛ _________________ВІЙСЬКОВА ЧАСТИНА _______________________

 

1. ПОСАДА____________________________________________________________

 

2. ВІЙСЬКОВЕ ЗВАННЯ ________________________________________________

 

3. ПРІЗВИЩЕ, ІМ¢ Я, ПО БАТЬКОВІ _____________________________________________________________________

 

4. З ЯКОГО РОКУ ПЕРЕБУВАЄ НА ВІЙСЬКОВІЙ СЛУЖБІ _____________________________________________________________________

 

ЗАОХОЧЕННЯ.

Вид заохочення	За що заохочено	Коли заохочено	Ким заохочено

 

 

СТЯГНЕННЯ.

Вид стягнення

За що накладено стягнення

Коли вчинено проступок

Коли накладено стягнення

Ким накладено стягнення

Коли і ким знято стягнення

 

 

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ.

 

Військове звання ________________________________________________________

П.І.Б. __________________________________________________________________

ПОСАДА __________ ПІДРОЗДІЛ ________________________________________

 

ЗА ПЕРШИЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.

Відношення до виконання обов¢ ярків служби. ______________________________

 

 

Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність.___________________________________________________________

Стан військової дисципліни. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Морально – психологічний стан. ________________________________________________________________________

Участь у громадському житті підрозділу. __________________________________

 

Висновок. ______________________________________________________________

 

       

 

 Заступник командира роти з виховної роботи _________________________________________________

“ “              “ 200_р.

 

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ

Військове звання _____________________________________________________________

П.І.Б. ________________________________________________________

 

ПОСАДА ____________ ПІДРОЗДІЛ ____________________________

 

ЗА ДРУГИЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.

Відношення до виконання  обов¢ язкіслужби.____________________

 

Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність __________________________________________________

Стан військової дисципліни_____________________________________

Морально – психологічний стан _________________________________

Участь у громадському житті підрозділу. _________________________

 

Висновок. ______________________________________________________________

Заступник командира роти з виховної роботи ____________________

 

” “ “              “ 200_р.

 

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ.

Військове звання ______________________________________________________________

П.І.Б. __________________________________________________________________

ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ _________________

ЗА ТРЕТІЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.

Відношення до виконання обов¢ язків служби ___________________

Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність__________________________________________________

Стан військової дисципліни ______________________________________________________________

Морально – психологічний стан __________________________________________

 Участь у громадському житті підрозділу ________________________

Висновок. ______________________________________________________________

 Заступник командира роти з гуманітарних питань ______________

 ” “ “              “ 200_р.

 

СЛУЖБОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ ПО ЗВІЛЬНЕННЮ В ЗАПАС.

 Командир роти _______________________________________________

 

“ ______” “ __________________” 200_року.

 

Система проведення індивідуальної виховної роботи за часом

⇐ Предыдущая40414243444546474849Следующая ⇒

Поделиться: