Соблюдение единства стиля управления

 

32.   Такие принципы молодежной организации, как автономность, универсальность, самостоятельность, гибкость внутриорганизационных связей и т.п., характерны для типа организационной структуры:

а) проектной б) матричной      в) бригадной г) целевой

 

33.  Указание относится к типу методов управления:

а) организационным

б) административным

в) распорядительным

г) социально-психологическим

 

34.  Указание, адресованное конкретному лицу или группе лиц, в котором указываются задачи, ресурсы и сроки исполнения, называется:

а) распоряжение  б) рекомендация              в) приказ

35.  Объединение коммерческих и некоммерческих организаций, создаваемое в целях координации деятельности или защиты общих имущественных интересов, называется:

а) общественное объединение  б) некоммерческое партнерство

в) потребительский кооператив г) ассоциация

36. К видам карьеры по траектории движения не относится:

а) вертикальная

б) горизонтальная

в) центростремительная

г) межорганизационная (по тер. признаку)

д) ступенчатая

 

37. Ассесмент – центр – это оценочная технология, представляющая собой:

- методы экспертной оценки персонала

- применение тестовых методик или специальных заданий

- тренинг или деловая игра, моделирующая производственные ситуации, в ходе которой экспертами ведется наблюдение и оценка.

 

38. Метод « упорядоченной пятерки» формализации организации включает в себя 5 элементов, дополните недостающий элемент:

а) Внешняя среда

б) ресурсы организации

в) цель (миссия)

г) организационная структура

д) жизненный цикл организации

 

39. Модели карьеры «трамплин» и «лестница» отличаются друг от друга:

а) скоростью продвижения       б) направлением карьеры

в) периодом завершения карьеры

 

40. Миссией молодежной организации является:

а) ее главная цель, ради которой она создана и которая характеризует виды ее деятельности

б) направления деятельности организации

в) стратегические приоритеты молодежного объединения.

 

41. Кадровый резерв – это:

а) список желающих занять должность в данной организации

б) список лиц, готовящихся к прохождению аттестации

в) лица, прошедшие предварительный отбор, специальную подготовку на замещение вакантных руководящих должностей.

42. Существует 2 основных подхода к управлению персоналом организации: рационалистический и гуманистический, к какому из них относятся следующие характеристики:

Организация – это единое целое, имеющее общую систему ценностей, разделяемых ее членами

Человек живет в организации

Гибкая и мобильная организационная среда

Ориентация на развитие инициативы работников

Разнонаправленное развитие работников (ротация, карьера и т.п.)

Удовлетворенность является основной производительности

Использование групповых методов работы, создание команд.

Выделение лучших и худших способствует возникновению конфликтов

 

 

43. К прямым административным методам государственного регулирования не относится:

а) регистрация,

б) регламентация,

в) фискальная политика,

г) лицензирование,

г) квотирование,

 

44. К звеньям управления производственными подразделениями не относятся:

а) руководители среднего звена

б) топ-менеджеры

в) специалисты

г) мастера и бригадиры

д) квалифицированные работники

45.  К какому типу организационной структуры относятся перечисленные недостатки (дивизионному):

а) дублирование функций управления в различных подразделениях;

б) меньшая экономность в сравнении с линейно-функциональными структурами;

в)сложности распределения полномочий между центральной штаб-квартирой и подразделениями.

 

46. Достоинствами какого типа организационной структуры являются: (линейной)

1. единство и четкость руководства;

2. быстрота реакции и ответ на прямые указания сверху;

3. личная ответственность руководителя за конечные результаты работы подчиненных;

4. концентрация прав и ответственности.

 

47. К основным требованиям, предъявляемым к целям молодежной организации не относится:

а) конкретность и измеримость

б) системность и планомерность

в) реальность и достижимость

г) взаимосвязанность по горизонтали и иерархичность по вертикали

 

48. Ротация кадров – это:

а) вертикальная карьера в рамках одной организации

б) горизонтальное перемещение работника с одного места на другое

в) выдвижение работника на должность в вышестоящую организацию.

 

49. Организационная структура, получившая название «Классическая», является результатом наложения типов структур:

а) линейной и функциональной

б) функциональной и проектной

в) проектной и дивизионной

г) функциональной и дивизионной

 

50. Лидерство – это:

а) это способность оказывать влияние на людей, направляя их усилия на достижение целей организации.

б) власть, осуществляемая одним или несколькими индивидами

в) совокупность личностных черт, позволяющих влиять на других людей

 

51. К типам лидерства, относящимся к сферам деятельности, не принадлежит:

а) Бытовой тип    б) Социальный тип в) Коммуникативный

г) Политический тип

 

52. К функциям морали не относится:

а) оценочная

б) познавательная

в) мировоззренческая

г) информационная

д) воспитательная

е) регулятивная

 

53. К оценке уровня профессионализма менеджера не относится:

а) техническая квалификация

б) умение работать с людьми

в) концептуальные способности

г) его личностные характеристики

 

54. К особенностям менеджмента в современной России не относится:

а) возрастание рисков внешней среды

б) усложнение структуры управления

в) высокий уровень зависимости от государства

г) возрастание психологического фактора

д) возрастание требований к профессиональному уровню управленцев.

 

55. Неспециализированный вид карьеры – это:

а) постепенное продвижение, иногда через несколько ступеней (должностей)

б) карьера в разных организациях

в) карьера в разных областях деятельности

г) случайное быстрое продвижение по карьерной лестнице.

 

56.   Максимальная свобода предпринимательства и полномочий местных органов власти наиболее характерна для принципов государственного управления типа:

а) Саксонской модели

б) Западно-Европейской модели

в) Скандинавской модели

г) Японкой модели

 

57.  Стиль государственного управления, основанный на патернализме, наиболее характерен для модели управления:  

а) Саксонской модели

б) Западно-Европейской модели

в) Скандинавской модели

г) Японкой модели

58. Целевая комплексная программа «Молодежь России» была утверждена:

а) 15 сентября 1994 года б) 24 июня 1999г. в) 28 июня 1995г.

 

59.Основтелем школы управления, которую называют классической, или школы администрирования, является:

а) Ф.Тейлор

б) Э.Мейо

в) А.Файоль

г) Л.Гилберт

 

60. Методы государственного управления: лицензирование, квотирование и т.п., относятся методам:

а) прямым          б) косвенным

 

 

Вопросы к экзамену

 

1. Общая характеристика методов менеджмента

2. Экономические методы управления

3. Социально-психологические методы управления

4. Организационно-распорядительные методы управления.

5. Жизненный цикл функционирования молодежной организации (объединения)

6. Проектирование и мониторинг экономической модели молодежной организации

7. Создание организационной структуры молодежной организации

8. Формы менеджмента

9. Менеджер. Этическая роль менеджеров в организации

10. Характеристики модели личности менеджера

11. Выбор оптимальной модели личности менеджера

12. Этические обязанности власти и подчиненных

13. Групповая динамика. Производительность и эффективность управленческого труда

14. Экономические и психофизические (эргономические) факторы эффективности труда

15. Экономические, правовые, социальные и психологические основы власти

16. Власть и влияние. Соотношение понятий

17. Рычаги власти. Просьба, указание, распоряжение, приказ

18. Понятие руководства и лидерства. Характеристики руководителя

19. Общая классификация стилей руководства

20. Управленческая решетка (схема) Блэйка и Моутон

21. Стиль, соответствующий ситуации. Адаптивное руководство

22. Виды полномочий. Линейные и аппаратные полномочия

23. Права, обязанности и ответственность должностных лиц

24. Полномочия менеджеров высшего, среднего и низового звеньев управления

25. Делегирование полномочий – основа взаимосвязи между уровнями управления предприятием

26. Основные виды делегируемых полномочий

27. Эффективная организация делегирования полномочий. Принцип Дуайта Эйзенхауэра

28. Проблемная ситуация

29. Уровни принятия управленческих решений

30. Типология управленческих решений

31. Метод мозговой атаки

32. Метод номинальной группы

33. Метод Дельфи

34. Метод Ринги

35. МодельВрума-Джаго-Йеттона

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: