РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ КОНТРОЛЬНОЇ АБО ПРАКТИЧНИХ РОБІТ

Стр 1 из 11Следующая ⇒

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

(ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ)

ТА ПРАКТИЧНИХ РОБІТ

(ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ)

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ»

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

УСІХ НЕТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

КРЕМЕНЧУК 2017

Методичні вказівки щодо виконання контрольної роботи (заочна форма навчання) та практичних робіт (денна форма навчання) з навчальної дисципліни «Основи охорони праці» для студентів усіх нетехнічних спеціальностей

Укладачі: д. т .н, проф. В. П. Колосюк,

к. т. н, доц. С. В. Сукач,

к. т. н., доц. Ю. М. Чебенко

Рецензент д. т. н., проф. В. М. Чебенко

Кафедра безпеки життєдіяльності

Затверджено методичною радою Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського

Протокол № ____ від «____» _________ 20___року

Голова методичної ради ________________________ проф. В. В. Костін

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………………..…...5

1. Рекомендації щодо оформлення контрольних завдань (практичних робіт)…..6

2. Рекомендації щодо виконання контрольних завдань (практичних робіт) …..8

2.1 Завдання 1 Забезпечення природного освітлення виробничих приміщень……………………………………………………………...……………8

2.1.1Короткі відомості та загальні довідкові дані щодо природного освітлення……………………………………………………………………………8

2.1.2Розрахунок світлових прорізів для забезпечення природного освітлення приміщень………………………….…………………………………..17

2.1.3 Варіанти контрольних запитань щодо природного освітлення …...20

2.2 Завдання 2 Забезпечення штучного освітлення виробничих приміщень……………………………………………………………………….…21

2.2.1 Короткі відомості та загальні довідкові дані щодо штучного освітлення………………………………………………………………………….21

2.2.2 Розрахунок кількості світильників (електричних ламп) для забезпечення штучного освітлення виробничих приміщень……………………23

2.2.3 Варіанти контрольних питань щодо штучного освітлення……...…28

2.3 Завдання 3 Забезпечення метеорологічних і гігієнічних умов на робочих місцях…………………………...….……………………………………29

2.3.1 Короткі відомості та загальні довідкові дані щодо забезпечення метеорологічних і гігієнічних умов праці…..…………………………………..29

2.3.2 Розрахунок кількості повітря для забезпечення мікроклімату на робочих місцях……………………………………………………………………..35

2.3.3 Варіанти контрольних запитань щодо метеорологічних і гігієнічних умов праці…………………………………………………….…………………..45

2.4 Завдання 4 Запобігання шкідливого впливу шуму на виробничий персонал………………..…………………………………………………………46

2.4.1 Короткі відомості та загальні довідкові дані щодо шкідливого впливу шуму………………………………………………………………………...46

2.4.2Розрахунок звукоізоляції для зменшення впливу шуму на виробничий персонал……………..………………………………………………..49

2.4.3 Варіанти контрольних запитань щодо виробничого шуму…………53

3. Критерії оцінювання рівня знань студентів…………...……...………..............53

Список літератури………………………………………………………….............56

ВСТУП

«Основи охорони праці» – нормативна дисципліна, яка вивчається з метою формування у майбутніх фахівців з вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань і умінь з правових і організаційних питань охорони праці, з питань гігієни праці, виробничої санітарії, техніки безпеки та пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров’я працівників відносно результатів виробничої діяльності.

Мета і завдання вивчення навчальної дисципліни, її місце в навчальному процесі

Охорона праці розглядає проблеми забезпечення здорових і безпечних умов праці, виявляє та вивчає можливі причини нещасних випадків, професійних захворювань, аварій, вибухів, пожеж і розробляє систему заходів і вимог з метою виключення цих причин і створення безпечних і сприятливих для людини умов праці.

Завданням охорони праці є зведення до мінімуму ймовірності пошкодження або захворювання працівників з одночасним забезпеченням комфорту при максимальній продуктивності праці.

Навчання за такою програмою проводиться після вивчення студентами основних професійно орієнтованих дисциплін залежно від напряму підготовки.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:теоретичні засади охорони праці людини на виробництві, підприємстві, установі;

уміти: приймати грамотні рішення щодо забезпечення здорових і безпечних умов праці робітників у своїй практичній діяльності.

Завдання 1

Приклад розрахунку

Розрахувати природне освітлення для аудиторії (стеля білого кольору, сірі стіни, темна підлога) довжиною L=100м, шириною d = 63 м, висотою h = 7,6 м. Висота робочої поверхні h_p= 0,9 м. Будівля знаходиться в м. Кременчук (III світловий пояс) і навпроти вікон, зорієнтованих на захід, немає затінюваних об’єктів. Норматив загального освітлення Е = 175 лк.(розряд зорової роботи IV).

Розрахунок

Необхідну площу вікон визначають за формулою:

де – площа підлоги; – нормоване значення КПО (визначаємо за даними табл. 1.1, 1.2); – коефіцієнт запасу (визначаємо за даними табл. 1.3), для виробничих приміщень = 1,3 – 1,5; – світлова характеристика вікон (визначаємо за даними табл. 1.4); – загальний коефіцієнт світлопропускання – формула (1.5); – коефіцієнт, що враховує підвищення КПО при боковому освітленні завдяки світлу, яке відбивається від поверхонь приміщень (прийнятий за даними табл. 1.6); – коефіцієнт затінення вікон будівлями, що стоять навпроти (прийнятий за даними табл. 1.5).

Нормовані значення КПО для приміщень, розташованих у І, II, IV та V поясах, визначають за формулою (1.2):

де – нормативне значення КПО (визначаємо за табл. 1.2, або з табл. 1.1, де розряд зорової роботи – IV (Е = 175 лк); m – коефіцієнт світлового клімату (визначаємо за табл. 1.8); с– коефіцієнт сонячного клімату (визначаємо за табл. 1.9 (у зовнішніх стінах будівлі, азимут 136 – 225, для III світлового поясу північніше 50°с. ш.).

Для даного приміщення ;

Таким чином, ; за даними табл.1.4 = 15.

За даними таблиці 1.3 беремо = 1,3.

Площа підлоги приміщення становить S_п = 6300 м² . Оскільки вікна не мають світлозахисних пристроїв і виготовлені з подвійних дерев҆яних рам, у яких установлено віконне матове скло, то визначаємо загальний коефіцієнт світлопропускання:

Визначаємо середньовиважений коефіцієнт відбиття g_сер ( визначаємо з Табл. 1.10)

За даними таблиці 1.6, ураховуючи, що , , при коефіцієнт підвищення КПО при односторонньому бічному освітленні .

Підставивши попередньо знайдені значення, визначаємо необхідну площу вікон приміщення:

Вибираємо стандартні вікна (можна вибрати будь-які розміри вікон, ураховуючи розміри аудиторії), наприклад, з розміром 2 x 4 м, тоді площа одного вікна становитиме = 8м²

Визначаємо необхідну кількість вікон:

Беремо 8 вікон. Для забезпечення необхідної освітленості приміщення беремо двостороннє бокове освітлення по 4 вікна на стіні.

Таблиця 1.11 – Варіанти вихідних даних до розрахунку

№ вар.	Розміри об’єкта, м			Поверхня матеріалу			Розряд зорової роботи	Пояс світлового клімату
	L	d	h	стеля	стіна	підлога
1	30	18	5,1	світла	біла	темно-сіра	I	I
2	45	25	6,3	біла	темна	темна	II	II
3	60	32	8,5	сіра	темно-сіра	світла	III	III
4	75	39	7,7	темна	сіра	біла	IV	IV
5	90	46	5,9	біла	світла	темна	V	I
6	105	53	9,2	світла	біла	темно-сіра	VI	II
7	120	59	5,4	біла	темна	темна	VII	III
8	25	12	8,6	сіра	темно-сіра	світла	VIIIа	IV
9	40	21	6,8	темна	сіра	біла	VIIIб	I
10	55	28	5	біла	світла	темна	VIIIв	II
11	70	37	7,3	світла	біла	темно-сіра	I	III
12	85	43	6,8	біла	темна	темна	II	IV
13	100	59	7,6	сіра	темно-сіра	світла	III	I
14	35	17	8,9	темна	сіра	біла	IV	II
15	55	24	5,1	біла	світла	темна	IV	III
16	75	31	8,4	світла	біла	темно-сіра	V	IV
17	95	41	7,2	біла	темна	темна	VI	I
18	115	54	6,8	сіра	темно-сіра	світла	VII	II
19	30	14	5,3	темна	сіра	біла	VIIIа	III
20	45	18	9,1	біла	світла	темна	VIIIб	IV


21	60	22	7,3	світла	біла	темно-сіра	VIIIв	I
22	75	26	5,1	біла	темна	темна	I	II
23	90	35	6,4	сіра	темно-сіра	світла	II	III
24	105	42	8,2	темна	сіра	біла	III	IV

Завдання 2

ARS 418,436

стеля 80 80 80 70 50

стіна 80 50 30 50 50

підлога 30 30 10 20 10

30 0

10 0

0,6

0,8

1,25

53 38 32 37 35

60 45 38 44 41

65 51 43 49 46

70 57 49 54 51

31 27

37 34

42 38

47 44

51 47

38 43 48

1,5

72 61 52 57 54 51

2 2,5 3 4 5

76 66 56 61 57 55 54 51

78 70 59 64 60 58 57 54

80 73 62 67 62 60 59 57

81 76 64 69 63 62 61 58

82 78 65 70 65 64 62 60

Визначаємо необхідну кількість світильників за формулою (2.1):

Необхідна кількість світильників – 9 шт.

Таблиця 2.3 – Варіанти вихідних даних до розрахунку

№ вар.	Розміри об’єкта, м			Тип світильника	Гори-зонта-льна освітленість Е, лк	Світ-ловий потік лампиФ,лм		Поверхня матеріалу
	a	b	h					стеля		стіна		підлога
1	12	19	3,1	AL118 (1 лампа по 36 Вт)	5000	3600		світла		біла		темно сіра
2	14	22	4,1	AL.ARS118 (2 лампи по 36 Вт)	4000	1450		біла		темна		темна
3	16	24	5,1	ALD 236 (2 лампи по 28 Вт)	2500	2000		сіра		темно-сіра		світла

	11	22	3,2	ALO136 (2 лампи по 36 Вт)	750	2225		темна		сіра		біла
5	12	24	4,2	ALO236 (1 лампа по 36 Вт)	400	5000		біла		світла		темна
6	13	26	5,2	ALSOPL118 (4 лампи по 18 Вт)	300	1200		світла		біла		темно-сіра
7	15	25	3,3	ALSOPL236 (2 лампи по 58 Вт)	750	2500		біла		темна		темна
8	10	20	4,3	ALSOPL418 (4 лампи по 18 Вт)	1000	1250	сіра		темно-сіра		світла
9	11	22	5,3	ALSPRS118 (1 лампа по 36 Вт)	2000	4500	темна		сіра		біла
10	13	19	3,4	ALSPRS236 (2 лампи по 58 Вт)	200	2250	біла		світла		темна
11	14	23	4,4	AL118 (1 лампа по 36 Вт)	5000	3600	світла		біла		темно-сіра
12	15	30	5,4	AL.ARS118 (2 лампи по 36 Вт)	4000	1450	біла		темна		темна
13	13	27	3,5	ALD 236 (2 лампи по 28 Вт)	2500	2000	сіра		темно-сіра		світла
14	12	28	4,5	ALO136 (2 лампи по 36 Вт)	750	2225	темна		сіра		біла
15	14	26	5,5	ALO236 (1 лампа по 36 Вт)	400	5000	біла		світла		темна
16	13	25	3,6	ALSOPL118 (4 лампи по 18 Вт)	300	1200	світла		біла		темно-сіра
17	16	30	4,6	ALSOPL236 (2 лампи по 58 Вт)	750	2500	біла		темна		темна
18	15	27	5,6	ALSOPL418 (4 лампи по 18 Вт)	1000	1250	сіра		темно-сіра		світла
19	14	22	3,7	ALSPRS118 (1 лампа по 36 Вт)	2000	4500	темна		сіра		біла
20	13	29	4,7	ALSPRS236 (2 лампи по 58 Вт)	200	2250	біла		світла		темна

Таблиця 2.4 – Коефіцієнт використання світлового потоку світильників

Продовження таблиці 2.4

Завдання 3

Завдання 4

Розрахунок

Аналіз умов праці на пульті управління показав, що розміри кабіни відповідають вимогам ГОСТ 23000-78. Необхідно оцінити рівень шуму на розглянутому робочому місці.

Джерелом шуму є обрізний автомат А-233. Рівень звукової потужності цього обладнання становить 112 дБ в октавній смузі зі середньогеометричною частотою 1000 Гц. Розрахуємо рівень шуму в розрахунковій точці за формулою:

(4.1)

де Lr – рівень шуму в розрахунковій точці, дБ; Li – рівень шуму в джерелі, що знаходиться на відстані r (м) від розрахункової точки, дБ.

Рівень шуму на розглянутому робочому місці, розрахований за формулою (4.1), становить 88,5 дБ, що перевищує допустимий рівень шуму, рівний для виробничих приміщень 80 дБ (табл. 4.2).

Таблиця 4.2 – Допустимий рівень шуму

Характеристика приміщення	Допустимий рівень звуку, дБ
Приміщення конструкторських бюро, програмістів обчислювальних машин, лабораторій для теоретичних і дослідних робіт	50
Приміщення управління, робочі кімнати	60
Постійні робочі місця та робочі місця у виробничих приміщеннях і на території підприємства	80

Для зниження рівня шуму можна використовувати метод зменшення шуму по шляху його розповсюдження, наприклад, використовуючи ізолюючу перегородку (як елемент конструкції кабіни). Застосування перегородки з ДСП товщиною 30 мм дозволяє знизити рівень шуму на 26 дБ. Тоді фактичний рівень шуму складе 88,5 – 26 = 62,5 дБ, що відповідає нормативним вимогам.

Розрахувати зменшення рівня шуму від виробничого обладнання, що забезпечує допустимий рівень його на робочому місті оператора біля пульту управління механізмами обладнання. Як засіб зменшення рівня шуму застосувати звукоізолюючу перегородку на шляху поширення шуму від джерел виникнення, тобто від наявного механічного обладнання у виробничому приміщенні.

Вихідні дані для розрахункових завдань студентів наведені у табл.4.5.

Таблиця 4.5 – Варіанти вихідних даних до розрахунку (приклад 2)

№ вар.	Агрегат поперечного різання	Агрегат поздовжнього різання	Розмотувач листа	Прийомні кишені	Листоправильна машина
1	+	+	–	–	–
2	+	+	+	–	–
3	–	+	+	–	+
4	+	+	+	–	–
5	–	–	+	+	+
6	+	–	+	–	+
7	–	–	+	+	+
8	+	+	+	–	–
9	+	+	–	–	–
10	–	–	+	–	+
11	+	+	–	+	–
12	+	+	+	+	–
13	+	–	–	+	–
14	–	–	+	+	–
15	+	+	+	–	–
16	–	+	+	+	+

Сутність розрахункового завдання полягає у розрахунку сумарного рівня шуму від декількох джерел, що позначені у табл. 4.5 знаком +, при застосуванні вибраного студентом матеріалу з табл.4.4 для здійснення звукоізолюючої перешкоди (перегородки). Отриманий сумарний рівень шуму не повинен перевищувати допустимий.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

З метою забезпечення більш гнучкого механізму комплексного оцінювання рівня засвоєння матеріалу пропонується рейтингова система оцінювання. За цією системою рівень виконання завдань оцінюється сумою балів, одержаних за показниками, що наведені в таблиці 5.1.

Таблиця 5.1 – Критерії оцінювання рівня знань

Вид контролю	Кількість балів	Усього за вид контролю
Лекції усього 18 годин - відвідування лекцій (1,5 бала на кожну лекцію); - наявність конспекту; - робота на лекціях	13,5 3,5 5	22
Поточний і підсумковий контроль - проведення тестового опитування за тематикою лекційного курсу (9 тем лекцій); - реферати за тематикою лекцій (1 бал за реферат); - наукові статті, тези	45 9 4	58
Робота студентів на практичних заняттях усього 18 годин (9 практичних занять) - відвідування заняття (1 бал за заняття); - захист практичних занять (максимум 1 бал за кожне заняття); - підготовка до заняття; - виконання практичних завдань	9 9 1 1	20
Усього:		100

Позитивна оцінка за результатами поточного контролю в цілому може бути одержана лише за умови, що за всі визначені вище пункти студент отримав позитивні оцінки. Рівень позитивної оцінки (задовільно, добре чи відмінно) визначається глибиною наведених пояснень, чіткістю формулювань під час усних відповідей, якістю викладання матеріалу та його оформлення під час проведення практичних занять, виконання контрольних і тестових завдань. При цьому для оцінки А враховуються граматичні показники відповідей, володіння державною мовою, відповідність графічного та іншого оформлення діючим стандартам.

За виконання всього обсягу роботи в семестрі за результатами поточного контролю студент може одержати максимальний бал – 100.

Перерахунок балів за традиційною національною системою здійснюється таким чином:

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. Березуцький В. В. Основи охорони праці: підручник; за ред. проф. В. В. Березуцького. – Х. : Факт, 2005. – 480 с.

2. Березюк О. В. Охорона праці в галузі радіотехніки : навч. посібник / О. В. Березюк, М. С. Лемешев. – Вінниця : ВНТУ, 2009. – 159 с.

3. Голінько В. І. Основи охорони праці : підручник / В. І. Голінько. – Д. : Національний гірничий університет, 2008. – 270 с.

4. Катренко Л. А. Охорона праці. Курс лекцій. Практикум: навч. посібник/ Л. А. Катренко, Ю. В. Кіт, І. П. Пістун. – Суми : Університетська книга, 2009. – 540 с.

5. Коржик Б. М. Охорона праці в будівництві : навч. посіб. ; за редакцією Б. М. Коржика, В. М. Іванова. – Харків : Форт, 2010. – 388 с.

6. Протоєрейський О. С. Охорона праці в галузі : навч. посібник / О. Є. Протоєрейський, О. І. Запорожець. – К. : Книжкове вид-во НАУ, 2005. – 268 с.

7. СНиП П-4-79. Естественное и искусственное освещение. – М. : Стройиздат, 1980. – 48 с.

8. Ткачук К. Н. Основи охорони праці : підручник / К. Н. Ткачук, М. О. Халімовський, В. В. Зацарний та ін. – 2-ге вид., допов. і перероб. – К. : Основа, 2006. – 444с.

9. Третьяков О. В. Охорона праці: навчальний посібник з тестовим комплексом на CD ;за ред. К. Н. Ткачука, В. В. Зацарного, В. Л. Безсонного. – К. : Знання, 2010. – 167 с. + компакт-диск.

10. Ярошевська В. М. Охорона праці в будівельній галузі: навч. посібник / В. М. Ярошевська, В. Й. Чабан. – Рівне : НУВГП, 2005. – 313с.

Методичні вказівки щодо контрольної роботи (заочна форма навчання) та практичних робіт (денна форма навчання) з навчальної дисципліни «Основи охорони праці» для студентів усіх нетехнічних спеціальностей

Укладачі: д. т. н, проф. В. П. Колосюк,

к. т. н., доц. С. В. Сукач,

к. т. н., доц. Ю. М. Чебенко

Відповідальний за випуск завідувач кафедри проф. В. М. Чебенко

Підп. до. друк._________. Формат 60×84 1/16 Папір тип. Друк ризографія.

Ум. друк. арк.______. Наклад________прим. Зам. №_______Безкоштовно.

Видавничий відділ

Кременчуцького національного університету

імені Михайла Остроградського

вул. Першотравнева, 20, м. Кременчук, 39600

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

(ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ)

ТА ПРАКТИЧНИХ РОБІТ

(ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ)

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ»

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

УСІХ НЕТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

КРЕМЕНЧУК 2017

Укладачі: д. т .н, проф. В. П. Колосюк,

к. т. н, доц. С. В. Сукач,

к. т. н., доц. Ю. М. Чебенко

Рецензент д. т. н., проф. В. М. Чебенко

Кафедра безпеки життєдіяльності

Затверджено методичною радою Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського

Протокол № ____ від «____» _________ 20___року

Голова методичної ради ________________________ проф. В. В. Костін

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………………..…...5

1. Рекомендації щодо оформлення контрольних завдань (практичних робіт)…..6

2. Рекомендації щодо виконання контрольних завдань (практичних робіт) …..8

2.1.3 Варіанти контрольних запитань щодо природного освітлення …...20

2.2.3 Варіанти контрольних питань щодо штучного освітлення……...…28

2.4.3 Варіанти контрольних запитань щодо виробничого шуму…………53

3. Критерії оцінювання рівня знань студентів…………...……...………..............53

Список літератури………………………………………………………….............56

ВСТУП

Мета і завдання вивчення навчальної дисципліни, її місце в навчальному процесі

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:теоретичні засади охорони праці людини на виробництві, підприємстві, установі;

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ КОНТРОЛЬНОЇ АБО ПРАКТИЧНИХ РОБІТ

Кожна контрольна робота складається з 4 контрольних завдань:

1. Контрольне завдання 1 Забезпечення природного освітлення виробничих приміщень.

2. Контрольне завдання 2 Забезпечення штучного освітлення виробничих приміщень.

3. Контрольне завдання 3 Забезпечення кліматичних і гігієнічних умов на робочих місцях.

4. Контрольне завдання 4 Запобігання шкідливого впливу шуму на виробничий персонал.

Практична робота полягає у виконанні одного з контрольних завдань.

У кожній контрольній роботі студенту необхідно:

1. Виконати один з розрахунків з кожного із зазначених завдань.

2. Скласти відповіді на 4 контрольні запитання по одному з кожного з контрольних завдань.

Роботу виконують за варіантом, номер якого співпадає з останньою цифрою навчального шифру студента – номера залікової книжки.

У контрольних завданнях 3 і 4, де є декілька розрахунків, студент виконує тільки один з передбачених альтернативних (вибраних) розрахунків за вихідними даними, що вказані у таблицях варіантів.

Контрольну або практичну роботу рекомендується викласти у такій послідовності:

– титульна сторінка з назвою контрольної (практичної) роботи та її варіанта;

– мета (завдання) контрольної (практичної) роботи;

– результати досягнення мети роботи за її пунктами (завданнями):

1) розрахунок завдань відповідно до варіантів;

2) відповіді на контрольні запитання за таким самим варіантом;

– короткі висновки (за отриманими результатами виконання контрольної (практичної) роботи);

– список літературних джерел, які використані під час виконання контрольної (практичної) роботи.

Контрольну або практичну роботу виконують з використанням комп’ютерного друку та форматування.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒