Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Реальны ли половые различия?



Вопрос этот кажется абсурдным. В конечном счете быстрый взгляд на биологические характеристики открывает выраженные различия. Но когда мы имеем дело с поведением человека, ответ не может быть настолько прямолинейным.

Мнение о различии мозга в зависимости от пола кажется хорошо обоснованным. За исключением менее одного процента индивидов, рожденных с неопределенными половыми органами, людей можно разделить на две категории: мужчин и женщин. И эти категории присутствуют во всех культурах мира. Такая ситуация отличается от ситуации с расой. Как вы уже узнали, определение расовой принадлежности в лучшем случае незначительно совпадает с настоящими генетическими различиями между группами людей.

Однако исследование полов быстро садится на мель, когда пытается установить прочные связи между различиями в поведении и фундаментальной человеческой природой — доказать, что мужчины генетически запрограммированы вести себя как мужчины, а женщины — как женщины. Рассмотрим этот список половых различий, которые подтверждаются многими исследованиями.

•  Мужчины более склонны выполнять внешне агрессивные действия.

•  Женщины более склонны проявлять сочувствие.

•  Мужчины лучше выполняют задачи, требующие пространственных навыков (например, вращение формы в уме, чтобы обеспечить попадание снаряда в цель).

•  Женщины лучше выполняют задачи, требующие вербальной памяти (например, запоминание абзаца текста).

• Женщины более склонны страдать от депрессии.

• Мужчины более склонны страдать от аутизма.

Попытка свести эти различия к врожденным физическим различиям мозга настолько же трудна, насколько трудно создание холодного синтеза в чашке кофе. За возможным исключением последнего пункта в списке, все различия можно легко объяснить, сославшись на ту же силу, которая заставляет нас стричь волосы, надевать дизайнерские джинсы и останавливаться у светофора — всепроникающие правила общества.

 

Гендерные мифы

Спор о гендерных различиях был затуманен несколькими очень оригинальными (и ужасно популярными) книгами, написанными не совсем знающими людьми. Часто эти книги критикуют в научных журналах, но только после того, как их странные утверждения попадают в средства массовой информации.

Одним из таких нелепых утверждений было то, что женщины произносят в день 20 тыс. слов, тогда как мужчины всего 7 тыс.. Источник статистики не был найден, а когда исследователи более внимательно занялись этой темой, они обнаружили, что ежедневный счет слов почти одинаков — и мужчины даже чуть опережают дам. Однако оригинальная статистика используется и дальше, потому что она так хорошо соответствует тому, что ожидают люди.

ПРИМЕЧАНИЕ

Феминистки утверждали, что миф о болтливых женщинах появился, поскольку многие мужчины были бы счастливы, если бы женщины вообще не разговаривали. В конце концов если вы полагаете, что женщина должна молчать, то даже нормальное количество слов кажется избыточным.

Подобное исследование полностью развенчало широко распространенное мнение о том, что женщины обладают феноменальной способностью сплетничать. Вместо этого исследование удивило всех, когда обнаружилось, что мужчины сплетничают почти столько же, сколько и женщины, и в основном на те же темы, хотя они более склонны фокусировать внимание на себе.

Глубокие мысли поздним вечером

Розовое — для мальчиков, голубое — для девочек

Человеческий мозг очень плохо отличает врожденное от обусловленного окружением. Мы растем, учась видеть вещи определенным образом, и ожидаем, что это будет естественным, необходимым и неизменным. Например, если вы никогда не видели мужчину в платье, явно не следует ехать в Шотландию.

Прекрасным примером такой предвзятости являются цветовые ассоциации — неписаные правила, согласно которым розовый — это женский цвет, а голубой — мужской. Хотя мы принимаем эти ассоциации (даже когда нарочно восстаем против них), на самом деле они являются относительно недавним изобретением. В 1920-х, когда родителе на Западе начали одевать своих детей в цветное, в розовый цвет чаще одевали мальчиков. Он воспринимался как разбавленная версия красного, а красный считался мужественным и агрессивным. Бледно-голубой чаще выбирали для девочек и считали, что это гораздо более элегантный цвет, возможно, из-за ассоциации с Девой Марией. Где-то в 1940-х эти предпочтения перевернулись, начав соответствовать современным стандартам.

Само по себе это неудивительно. В конечном счете самый ловкий агент по продажам не смог бы придумать подходящего объяснения, почему у женщин и мужчин должны быть встроенные цветовые предпочтения. Но интересно то, что эта, казалось бы, произвольная деталь также является глубоко укорененным и неоспоримым гендерным стереотипом, который редко подвергают сомнению даже самые прогрессивные родители, одевая новорожденных. Другими словами, цветовые ассоциации еще раз напоминают нам, что эффект ожиданий может перевесить реальность в генах.

 

Как вы узнали в главе 7, мозг обладает невероятной способностью искажать реальность, чтобы она соответствовала нашим предубеждениям. Связь между женщинами и болтливостью — один из примеров. Вот еще несколько результатов, которые могут завести в тупик любую попытку понять, какое поведение какому полу принадлежит.

Предвзятость классификации. После создания групп мы начинаем преувеличивать различия между ними и сходства внутри них. Ставки возрастают, если мы принадлежим к одному лагерю. Исследования же показывают, что во время тестов на агрессию люди ведут себя иначе, когда им говорят, что их пол не будет определен. Мужчины пользуются возможностью быть менее напористыми, а женщины используют свободу анонимности для более агрессивного поведения.

ПРИМЕЧАНИЕ

Предвзятость классификации может также оказаться одной из причин флуктуации корреляций между поведением и по­лом на протяжении жизни. В различные периоды жизни люди могут чувствовать бОльшую необходимость соответствия.

Смещение отбора. Взвешивая свидетельства, мы рассма­триваем только факты, которые заметили и запомнили. Например, если мы чувствуем, что женщины генетически предрасположе­ны к плохому вождению, то сразу же заметим каждую женщину- водителя на дороге, которая ведет себя странно. Водителей, ко­торые не вызывают проблем, мы просто проигнорируем. Плохое вождение у мужчин будет объяснено различными правилами и ка­тегориями — например, вы можете классифицировать их как взбал­мошных подростков, трясущихся стариков или рассеянных яппи.

Самоописание. Даже когда женщины и мужчины ведут себя одинаково и преследуют одинаковые цели, неписаные пра­вила общества могут привести к тому, что люди разных полов опишут себя и свои действия по-разному.

Демонстрация силы. Каждый использует гендерные раз­личия к своей выгоде, независимо от того, настоящие они или нет. Например: «Я просто мужчина. Не ожидайте, что я переста­ну смотреть этот поединок и начну говорить об эмоциях». Или: «Я просто женщина. Мною завладели эмоции, и я просто должна была купить эту милую пару туфелек за 350 долларов с помощью твоей кредитки. Ты ведь не злишься, правда?»

Изучение маленьких детей

 

Существуют две линии свидетельств, которые говорят о том, что гендерные различия — это больше, чем просто коллекция традиционных мифов, влияний общества и произвольной предвзятости. Первая — это изучение маленьких детей. Целью является нахождение различий в поведении, проявляющихся вопреки попыткам родителей их подавить (например, агрессия) или появляющихся так рано, что они с малой вероятностью вызваны процессом социализации (например, пристальный взгляд в лицо у маленькой девочки).

Конечно, это редко бывает просто. Маленькие дети отлично общаются в группах и раньше, чем они полностью поймут концепцию пола, начинают соответственно подстраивать свое поведение. Дети постарше быстро делают заключения на основании пола (например, они предскажут, что их ровесница предпочтет играть в куклы, даже если сказать, что ей больше нравятся грузовики). И даже с младенцами моложе 12 месяцев, не имеющими понятия о своем поле, взрослые обращаются по-разному.

Годы исследований накопили аргументы каждой из сторон спора, и теперь кажется маловероятным, чтобы мужское и женское поведение можно было объяснить исключительно на языке физических различий или социальных влияний. Вместо того чтобы пытаться убедить вас в одном или в другом, мы произведем сравнение убедительных открытий с каждой стороны в следующей таблице.

 

Общение Аргумент в пользу врожденных различий После рождения девочки дольше смотрят на лица. К 12 месяцам девочки со­вершают больше зрительных контактов   Аргумент в пользу социального обусловливания Матери по-разному взаимодействуют с детьми в зависимости от их пола. Например, они больше разговаривают с мальчи­ками, чем с девочками  
Игры для каждого пола Мальчики склонны больше интересоваться машинами, оружием, а также строительными элементами. Девочки предпочитают кукол и ролевые игры . Дети, которые рано учатся отличать пол, чаще играют в игры, соответствующие их полу. Более того, когда экспериментаторы прикрепляют гендерную ассоциацию к нейтраль­ной игрушке (например, шарикам и ксилофонам), мальчики и девочки выбирают те, что были назначе­ны их полу
Агрессия Мальчики больше любят играть в агрессивные игры, например, сталкивание авто­мобилей. Девочки проявляют непрямую агрессию — они предпочитают делать это украдкой Родители препятствуют агрессивному поведению мальчиков и девочек, но для мальчиков устанав­ливается более высокий порог. В младенческом возрасте с девочками ро­дители обращаются более осторожно, а мальчиков стимулируют более грубы­ми физическими играми
Сочувствие Девочки реагируют с большим сочувствием на неприятности других людей. Например, грустным выражением лица, когда они слышат, как плачет другой ребенок Похожие реакции часто характеризуют по-разному в зависимости от пола ребенка. В одном исследо­вании удивление от «чер­тика из табакерки» чаще всего описывалось как гнев, если наблюдателям говорили, что ребенок — мальчик, и страх—если девочка
Социальная игра Присоединяясь к группе ровесников, девочки чаще наблюдают и ждут. Мальчики чаще вмешиваются. Девочки также легче признают нович­ка, а мальчики чаще склонны игнорировать других Наблюдая за поведением, дети склонны следовать примеру, показанному человеком того же пола

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 206; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.022 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь