Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
II.C. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
1. Сопоставление представлений об общественном устройстве и определение своего места в системе общественных отношений; 2. Поиск компромисса на межличностном уровне в рамках контракта “клиент – социальный работник”; 3. Поиск и моделирование мотиваций на изменение общественной позиции и формы социализации клиента; 4. Заключение нового контракта, подразумевающего сотрудничество “клиент – социальный работник” с целью изменения общественного статуса и формы социализации, образа жизни клиента; 5. Порядок моделирования и осуществления новой системы отношений в рамках нового контракта; 6. Мониторинг;
II. РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ, ДОКУМЕНТООБОРОТ. 1. Принцип анонимности, информационная карта; 2. Анкетирование, опросы, интервью – система обработки; 3. Порядок взаимодействия с Социальной службой и ресурсным центром; 4. Система ответственности за клиента и перед клиентом;
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
ТАБЛИЦА ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА
ГРУППИРОВКИ
Дневник: запись начинается с даты, времени и места начала работы
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
АНКЕТА УЛИЧНОГО СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА № ____
Дата открытия личной карточки ___________ Фамилия социального работника ___________________ Источник информации о ребенке (интервью, родственники, др.) __________________ 1. Ф.И.О. ребенка ______________________________________________________ 2. Кличка (прозвище) ____________________ 3. Возраст ______ 4. Место прописки______________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Место проживания _________________________________________________________________ 6. Приметы: наличие шрамов, цвет волос, цвет глаз, особенности внешнего вида ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Уходил ли ребенок из дома? Срок жизни на улице?________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
СЕМЬЯ 1. Состав семьи, возраст
________________________________________________________________________ 2. Употребление родственниками алкоголя или наркотиков; заболевания ____________________________________________________________________
ОБРАЗОВАНИЕ 1. Сколько классов закончил ______ Школа № ______ 2. Учится ли на данный момент, если нет, то почему? ____________________________________________________________________ ПРОБЛЕМНОСТЬ 1. Употребление наркотических веществ (что, временной опыт, частота)_______ ____________________________________________________________________ 2. Учет в различных детских учреждениях (причины попадания):_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Основные проблемы ребенка: - психологические_____________________________________________________ - физиологические_____________________________________________________ - экономические______________________________________________________ - другие_____________________________________________________________ 4. Окружение: возраст, количество, имена___________________________________ 5. Заработок: - Формы получения денег ______________________________________________ - места получения_____________________________________________________ - уровень дохода в день (руб.) _____________ 6. Любимые места тусовок________________________________________________ 7. Любимые виды досуга ________________________________________________
МОТИВАЦИЯ К СОТРУДНИЧЕСТВУ 1. Что ребенок хотел бы изменить в жизни?_________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Хочет ли ребенок получить помощь? (какую?) ___________________________ _____________-________________________________________________________ 1. Заинтересован ли в поддержании контакта с соц. работниками? Есть ли у него координаты? ____________________________________________________________
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СОЦ. РАБОТНИКА (что нужно и что делается для реабилитации): ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Еженедельный план работы уличных социальных работников с___ по____ _____________ 199__г. Район _____________________
Еженедельный план работы социальной службы “Ребенок на улице” с___ по____ _____________ 199__г.
ОБЩИЙ ПЛАН РАБОТЫ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 200; Нарушение авторского права страницы