Уличного социального работника

 

1. Уличный социальный работник ведет обследование района с целью сбора полной информации о детско-подростковом сообществе на подконтрольной ему территории и выявления детей группы риска.

Это необходимо для:

· оказания всесторонней экстренной помощи детям, оказавшимся в критической ситуации;

· проведения комплекса мероприятий по выявлению причин социальной дезадаптации конкретного ребенка и принятия мер по защите его прав;

· работы по формированию социально приемлемого поведения у детей и подростков через коррекцию их мотивационной сферы;

· деморализации деятельности группировок с асоциальным поведением и переориентации их форм поведения на социально приемлемые.

2. Необходимо тесное сотрудничество с различными структурами Реабилитационного пространства (КДН, ОППН, организации детского досуга, школы, ИКЦ и т.д.) для оперативного подключения их к работе в районе.

3. Выполнение уличным социальным работником роли проводника для детей с улицы в сферу реабилитационного пространства.

4. Посещение в рамках обучения всех занятий для социальных работников.

5. Осуществление совместно со службой “Ребенок дома” комплексных мероприятий по созданию условий для социальной реабилитации ребенка и его ближайшего окружения.

6. Участие в разработке новых технологий социальной работы, а также в освоении передового опыта социальной службы других стран.

7. Строгое соблюдение сроков выполнения работ в соответствии с планом-графиком проекта.

8. Выполнение в рамках проекта всех требований руководителя службы “Ребенок на улице”.

9. Безотлагательное информирование координатора обо всех затруднениях, связанных с деятельностью по проекту, которые не представляется возможным разрешить самостоятельно.

10. Постоянная работа над повышением уровня собственной квалификации и профессионального уровня (работа с литературой, посещение семинаров, конференций и других мероприятий по тематике работы).

 

Социальный работник должен знать:

· Конвенцию ООН о правах ребенка;

· Декларацию прав и свобод человека;

· российские нормативно-правовые акты в сфере уголовного, семейного, гражданского и административного права;

· российское законодательство в области охраны здоровья, труда, социальной защиты, образования;

· основы педагогики, социальной и детской психологии, этики;

· вопросы охраны труда и техники безопасности, а также знакомиться с другой литературой.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

ОТЧЕТ ГРУППЫ “ПОИСКА”

“______________________” района

за ______________ месяц.

Социальные работники

_________________

_________________

1. Количество новых найденных детей ____: из них группы риска ____

Охарактеризовать параметры риска и количество детей по ним:

· Употребляющие наркотики        ______

· Употребляющие токсические в-ва ______

· Употребляющих спиртные напитки ______

· Беспризорники (по категориям) 1-______ 2-______ 3-_____

( 1 – постоянно живущие на улице, 2 – периодически живущие на улице, 3 – живущие улицей)

· Малообеспеченные            ______

· Попрошайки                      ______

· Хулиганство                       ______

· Воровство                          ______

· Неблагополучные семьи             ______

· Состоящие на учете           КДН_____ ОППН______ НД______ ПсихД_____

· Другое _______________           ______

·            ________________      ______      

 

2. Количество детей, с которыми поддерживается контакт ______ из них: количество детей группы риска ______

Охарактеризовать параметры риска и количество детей по ним:

· Употребляющие наркотики        ______

· Употребляющие токсические в-ва ______

· Употребляющих спиртные напитки ______

· Беспризорники (по категориям)        1-______ 2-______ 3-_____

· Малообеспеченные            ______

· Попрошайки                      ______

· Хулиганство                       ______

· Воровство                          ______

· Неблагополучные семьи             ______

· Состоящие на учете           КДН_____ ОППН______ НД______ ПсихД_____

· Другое _____________________

·            ________________      ______

 

3. Количество мест “тусовок” группировок ______, из них вновь найденные______

 

4. Количество заполненных информационных листков _______

Проведенные мероприятия (экскурсии, походы и т.д.): количество детей, принявших участие в мероприятии.

Тексты программ и отчеты по проведенным программам с фото- и видеоматериалами по ним (количество детей, принявших участие в мероприятии).

Планируемые мероприятия.

⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒

Поделиться: