Тема 4. Социально-коррекционная работа

1) Изучите теоретический материал по следующим вопросам:

1. Социальная коррекция: понятие, функции.

2. Коррекция как технологическая процедура в практической социальной работе.

 

2) Вставьте недостающие слова в предложенный ниже текст:

Социальная коррекция – деятельность социального субъекта

_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3) Перечислите категории клиентов, с которыми возможна социально-коррекционная работа:

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________;

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________;

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________;

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________;

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________;

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________;

- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

4) Какие направления предполагает коррекция отклоняющегося поведения подростков (по Беличевой С. А.):

1.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

5) Раскройте содержание задач, решаемых в ходе коррекционно-педагогического воздействия:

Задачи	Содержание
Восстановительная
Компенсирующая
Стимулирующая
Исправительная

 

6) Разработайте основные формы социально-коррекционной работы с одной из категорий клиентов. Выбор обоснуйте.

Социальный диагноз клиента	Основные направления социально-коррекционной работы	Виды и формы коррекционных мероприятий	Взаимодействие специалистов

 

Литература: 3, С.100-120; 15; 22, С.120-173, 245-275; 26, С.16-17; 28, С.143-144; 39, С.112-132.

Самоконтроль

Оцените по пятибалльной шкале, насколько Вы, по Вашему мнению, усвоили учебный материал

Вопросы	Количество баллов
	0	1	2	3	4	5
1.Социальная коррекция: понятие, функции.
2.Коррекция как технологическая процедура в практической социальной работе.
Итоговая оценка преподавателя по теме

 

Тема 5. Социальная реабилитация

1) Изучите теоретический материал по следующим вопросам:

1. Социальная реабилитация: понятие, виды.

2. Социально-реабилитационная работа: её особенности, принципы и основные направления.

 

2) Вставьте недостающие слова в предложенные ниже тексты:

Абилитация (анг. – способность, умение, ловкость, дарование, компетенция) – система _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цель абилитации – достижение _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Под реабилитацией понимается система _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

Социальная реабилитация ребенка – мероприятия по _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (ФЗ от 24 июня 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»).

 

3) Когда термин «реабилитация» получил международное признание:

– после русско-японской войны;

– после 1 мировой войны;

– после революции 1917 года;

– после 2 мировой войны.

 

4) Раскройте две стороны понятия реабилитации:

Реабилитация как процесс	Реабилитация как результат

 

5) Назовите приоритетные факторы, оказывающие влияние на реабилитацию:

1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

6) Раскройте содержание принципов реабилитации:

Принципы	Содержание
Дифференцированность
Последовательность
Комплексность

 

7) Раскройте содержание основных функций трудовой реабилитации:

Функции	Содержание
Корригирующая
Развивающая
Социализирующая
Адаптирующая

 

8) Раскройте содержание основных видов реабилитации:

Виды	Содержание
Медицинская
Психологическая
Педагогическая
Социально-экономическая
Профессиональная
Трудовая
Спортивная
Социально-средовая

 

9) Какими факторами определяется реабилитационный потенциал клиента?

Фактор	Его параметры

 

10) Назовите критерии оценки эффективность реабилитации:

Количественно	Качественно

 

11) Составьте программу социальной реабилитации одной из категорий клиентов (на выбор). Выбор обоснуйте.

Социальный диагноз клиента	Основные направления социально-реабилитационной работы	Виды и формы реабилитационных мероприятий	Взаимодействие специалистов

 

Литература: 28, С.282-283; 31, С.222; 32, С.231-233; 33, С.291-293; 40; 47.

Самоконтроль

Оцените по пятибалльной шкале, насколько Вы, по Вашему мнению, усвоили учебный материал

Вопросы	Количество баллов
	0	1	2	3	4	5
1.Социальная реабилитация: понятие, виды.
2.Социально-реабилитационная работа: её особенности, принципы и основные направления.
Итоговая оценка преподавателя по теме

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: