Метод деструктивной отнесенной оценки (ДОО) .

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Суть метода состоит в активизации творческого потенциала при «мозговой атаке» проблемной ситуации, реализующей вначале генерацию идей и последующую деструкцию (разрушение, критику) этих идей с формулированием контридей.

Этапы метода ДОО:

1. Формирование группы участников мозговой атаки (10-15 человек).

2. Составление проблемной записки участника мозговой атаки.

Она составляется группой анализа проблемной ситуации и включает описание метода ДОО и описание проблемной ситуации.

3. Генерация идей.

4. Систематизация идей.

5. Деструирование (разрушение) систематизированных идей.

Каждая идея рассматривается только с точки зрения препятствий на пути к ее осуществлению, то есть участники атаки выдвигают доводы, опровергающие идею. Группа участников мозговой атаки этого этапа состоит из высококвалифицированных специалистов в обсуждаемой области, численность ее достигает 20-25 человек (создается новая экспертная комиссия), а продолжительность работы экспертов – 1,5 часа. Процесс деструирования продолжается до тех пор, пока каждая из систематизированных идей перечня не подвергнется критике. Высказанные критические замечания и контридеи записываются на магнитофон.

6. Оценка критических замечаний и составление списка практически применяемых идей.

Реализацию этапа осуществляет группа анализа проблемной ситуации. В конечном итоге остаются те идеи, которые наименее были подвержены критике.

§ Метод «Дельфи».

Суть метода состоит в проведении анкетных опросов экспертов до получения наиболее узкого диапазона мнений и фиксации коллективного решения. При этом по итогам одной анкеты раздают другую, и так несколько раз. Эксперты имеют возможность взвешивать свои суждения с учетом доводов коллег.

В отличие от других методов коллективных экспертных оценок метод «Дельфи» имеет особенности: полная анонимность экспертов; использование результатов предыдущего тура опросов; полная статистическая характеристика группового ответа, которая предполагает усредненную оценку прогноза показателей данной проблемы группой экспертов.

Ответы и выводы экспертов в определенной мере уже определены заданными вопросами, поэтому организатор опроса экспертов особое внимание обращает на следующие моменты: вопросы в анкетах формируются так, чтобы им можно было дать количественную характеристику; опрос проводится в несколько туров; после каждого тура вопросы уточняются; после каждого тура информация обрабатывается и средняя оценка результатов опроса предоставляется каждому эксперту для ознакомления.

Особо тщательно следует продумывать и обосновывать вопросы в анкетах. Временной интервал между турами опросов должен быть не более одного месяца.

Если мнения экспертов от тура к туру носят сравнительно устойчивый характер, перестают принципиально изменяться, то это может служить основанием для завершения опроса экспертов.

Методы коллективных экспертных оценок состоят из ряда этапов:

1. Формируется цель эксперимента и задаются события, которые будут подвергнуты экспертизе.

2. Формируется группа экспертов, к которой предъявляются следующие требования: оценки экспертов должны быть стабильными на определенном промежутке времени; наличие дополнительной информации о прогнозируемых признаках должно улучшить их оценку; эксперты должны быть признанными специалистами в данной области знаний; эксперты должны обладать некоторым опытом успешных прогнозов в данной области знаний.

Формирование группы экспертов начинается с определения ее численности. Находится число потенциально возможных экспертов, удовлетворяющих вышеперечисленным требованиям. Затем определяется состав группы экспертов.

3. Формируются правила проведения опросов экспертов.

4. Ведется обработка материалов коллективной экспертной оценки. Окончательная оценка может быть определена либо как среднее суждение, либо как среднее арифметическое значение оценок всех экспертов, либо как среднее взвешенное значение оценки.

Самым сложным вопросом при прогнозировании с использованием метода коллективных экспертных оценок является формирование работоспособной сети экспертов.

Задание 2.1:

Дайте сравнительную характеристику

преимуществ и недостатков

методов коллективных экспертных оценок

Порядок выполнения:

1. Рассматриваются методы коллективных экспертных оценок.

2. Дается сравнительная характеристика преимуществ и недостатков отдельных методов коллективных экспертных оценок (табл. 6).

3. Формулируются выводы и предложения.

Решение:

Таблица 6 - Сравнительная характеристика методов коллективных экспертных оценок

Метод	Достоинства	Недостатки

Выводы и предложения: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2:

Определите необходимую численность экспертов

при прогнозировании с использованием

методов коллективных экспертных оценок

Исходные данные:

Имеется генеральная совокупность из ________ экспертов. Из-за организационных факторов мы можем пригласить только ________ экспертов. Экспертом считаем специалиста, проработавшего в данной области не менее ________ лет (гипотеза). Доля таких специалистов оценивается как ________.

Заданная вероятность безошибочного прогноза __________________. Уменьшение точности прогноза составляет _______________ %.

Порядок выполнения:

1. Определяется ошибка репрезентативности по формуле Бернулли:

где m_q – ошибка репрезентативности;

t – доверительный интервал при заданной вероятности безошибочного прогноза;

r – доля элементов выборки с заданным признаком;

q = 1- r ;

n – число элементов выборки.

2. Определяется необходимое количество экспертов по формуле:

где n_q - количество экспертов;

Δq ² – допустимая ошибка при уменьшении точности прогноза.

3. По результатам расчетов формулируются выводы и предложения.

Решение:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.3:

Определите оптимальное сочетание достоинств двигателей

с точки зрения покупателя

на основе использования прогнозного графа

(оценку достоинств рассчитать, используя метод Дельфи)

Исходные данные:

Таблица 7 - Оценка достоинств двигателей

Эксперт	Достоинства
Эксперт
Первый тур опросов экспертов




Второй тур опросов экспертов




Соответствие достоинств и моделей двигателей

Порядок выполнения:

1. Осуществляется экспертная оценка проблемной ситуации. Опрос проводится в несколько туров (табл. 7).

2. После каждого тура вопросы уточняются.

3. После каждого тура информация обрабатывается и рассчитывается средняя оценка результатов опроса по формуле:

где - средняя оценка результатов опроса экспертов;

- оценка i-того мнения j–тым экспертом;

n – число экспертов.

4. Строится двудольный граф, где вершины - это достоинства и модели двигателей, ребра – их соответствия.

5. На основе использования двудольного графа определяется оптимальное сочетание достоинств двигателей с точки зрения покупателя (составляется рейтинг моделей двигателей).

6. Формулируются выводы и предложения.

Решение:

Выводы и предложения:

Задание 2.4:

Дайте экспертную оценку проблемной ситуации

с использованием методов коллективных экспертных оценок

_______________________________________________________________________

Порядок выполнения:

1. Формируется проблемная ситуация, требующая оценки.

2. Определяются критерии выбора экспертов.

3. По названным критериям формируется группа экспертов.

4. Формируются правила проведения опросов экспертов.

5. Осуществляется экспертная оценка проблемной ситуации с

использованием различных методов интуитивного прогнозирования.

6. Ведется обработка материалов коллективной экспертной оценки.

7. Формулируются выводы и предложения.

Решение:

_______________________________________________________________________

Выводы и предложения:

_______________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 1117; Нарушение авторского права страницы