Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Direct and Indirect Speech ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Кейде сөйлеуші өз сөзінің ішінде басқа біреудің сөзін, айтқан ойын келтіріп отырады. Сөйтіп, бір сөйлемнің ішінде екі адамның сөзі, пікірі, ойы қолданылады. Мысалы: Ол айтты: «Мен бұны ертең істеймін». He said: « I’ll do it tomorrow » . Бұл мысалда «Мен бұны ертең істеймін» - « I’ll do it tomorrow » деген оның сөзі өзгерілместен сөйлемнің ішіне енген. Міне, осындай біреудің сөзін бұлжытпай, өзгеріссіз өз сөзінің ішінде берілуін төл сөз дейміз (Direct Speech). Сөйлеуші өз сөзінің ішінде басқа біреудің сөзін өзгертіп, жалпы мазмұнын сақтап беруін төлеу сөз дейміз (Indirect Speech). Ол оны ертең істейтінін айтты. He said that he would do it in the next day. Ағылшын тілінде төл сөздің алдында үтір немесе қос нүкте қойылады, ал төл сөз тырнақша ішінде жазылады. Төл сөзді төлеу сөзге айналдырғанда шақтардың қиысу ережесін қадағалаған жөн.
Хабарлы сөйлемдерді аудару Хабарлы сөйлемдерді төл сөзден төлеу сөзге айналдырған кезде сөйлем құрастыру кезінде мынадай өзгерістер болады: 1. to say етістігі to tell етістігіне ауысады. 2. that жалғаулығы қосылады (оны қалдырып кетуге де болады). 3. Есімдіктер мағынасына қарай ауысады: I және we – he, she, they, т.б. 4. Егер басыңқы сөйлемнің етістік-баяндауышы Past Indefinite-те тұрса, онда бағыныңқы сөйлем шақтардың қиысу ережесіне байланысты өзгереді. 5. Мезгіл және мекен үстеулері, сонымен қатар сілтеу есімдіктері былай өзгереді:
Direct Speech: Mary said to me: ‘’I worked at this office’’. (Мэри маған айтты: «Мен офиста жұмыс істедім») – Indirect Speech: Mary told me that she had worked at that office (Мэри маған офиста жұмыс істегенін айтты). Егер to say етістігінен кейін жанама толықтауыш келмесе, сол күйінде қалады. He said: ‘’I am a pupil’’ (Ол айтты: «Мен оқушымын»). – He said that he was a pupil (ол өзінің оқушы екенін айтты). Егер сөйлем Present Indefinite-те немесе Present Continuous –та тұрса, онда Past Indefinite-ке немесе Past Continuous-қа өзгереді. Мезгіл және мекен үстеулері және сілтеу есімдіктері былай өзгереді: now – then (at that moment, at the time) , today – that day, this – that , these – those, here – there. She said: ‘’I can’t give you a definite answer now’’ (Ол: «Мен саған толық жауап бере алмаймын», деді). – She said that she couldn’t give me a definite answer at the moment (Ол маған толық жауап бере алмайтындығын айтты). Егер сөйлем Past Indefinite немесе Present Perfect –те тұрса, онда Past Perfect-ке өзгереді. Мезгіл және мекен үстеулері былай өзгереді: yesterday – the day before, ago – before, last night (year) – the previous night (year). Егер сөйлем Future Indefinite немесе Future Continuous –та тұрса, онда Future in the Past, Future Continuous in the Past-қа өзгереді. Мезгіл және мекен үстеулері былай өзгереді: tomorrow – the next day, next year – the following year. He said: ‘’I’ll do it tomorrow’’. – He said that he would do it in the next day. Сұраулы сөйлемдерді аудару Егер төл сөз сұрақтан құралған болса, төлеу сөзге айналдырған кезде бағыныңқы сөйлем шақтардың қиысу ережесіне бағына отырып, сөздердің хабарлы сөйлемдегідей тура тәртібіне байланысты құрастырылады. to say етістігі to ask етістігіне ауысады, жалпы сұрақтар if, whether жалғаулықтары арқылы енгізіледі. Мысалы: He asked me, ‘’Have you been abroad?’’ (Ол: «Сен шетелде болдың ба?» деп сұрады) – He asked me if had been abroad (Ол менен шетелде болдың ба деп сұрады). Ал арнайы сұрақтарда сөз тәртібі хабарлы сөйлемдердегідей өзгереді. She ask, ‘’Where is John?’’ (Ол: «Джон кайда?» деп сұрады) – She asks where John is (Ол Джонның кайда екенін сұрады). Бұйрықты сөйлемдерді аудару Бұйрық және өтініші бар сөйлемдерді төлеу сөзге айналдырған кезде бұйрық рай формасы инфинитив формасына ауысады. To say етістігі to order, to tell етістіктеріне ауысады. Мысалы: She said to him, ‘’Come at 6 o’clock’’ (Ол оған: «Сағат 6да кел» деді). – She told him to come at 6 o’clock (Ол оған сағат 6да келуін бұйырды). Бұйрықты сөйлемдердің болымсыз түрі инфинитивке ауысады және алдына not сөзі қосылады. She said to him, ‘’Don’t wait for me’’ (Ол оған: «Мені күтпе» деді). – She told him not to wait for her (Ол одан оны күтпеуін сұрады).
VIII. Жазылым. Бекіту жаттығулары Жаттығу №1 Берілген сөйлемдерді төлеу сөзге айналдырыңыз: 1. Mike (to the policeman): “You know, I have lost my identity card.” 2. Jane (to Dick): “You’re mistaken, Julia doesn’t live next to me” 3. The woman (to the detective): “I am absolutely sure that I saw the thief in the house.” 4. He: “I have eaten nothing since morning.” 5. My girlfriend (to me): “You know what, Mike, I feel very bad and I have a headache. 6. Tom’s boss (to Tom): “Tom, as to your last report, I am afraid, you haven’t done the work properly. 7. Anna: “No, I’d better put on something new. I don’t want to wear my old dress.”
Answers : 1. Mike said to the policeman that he knew, he had lost his identity card. 2. Jane said to Dick that he was mistaken, Julia didn’t live next to hers. 3. The woman said to the detective that she was absolutely sure that she had seen the thief in the house. 4. He said that he had eaten nothing since morning. 5. My girlfriend said to me that I knew what she felt very bad and had a headache. 6. Tom’s boss said to him that he was afraid that he hadn’t done the work properly. 7. Anna said that she’d better put on something new. She didn’t want to wear her old dress. IX. Қорытынды T. The lesson is coming to the end. Today we have spoken about … what? I think you enjoyed your English today. We have done a lot. Thank you for your activity. Our lesson is over. Good bye! X . Үйге тапсырма Learn by heart the rules of direct and indirect speech.
Деңгейі Beginner Күні___________ ______________ Сабақтың тақырыбы: Лексикалық тақырыбы: My house Грамматикалық тақырыбы: Present Continuous Tense Мақсаты: а) Созылмалы осы шақ жайлы кеңінен түсінік беру, ерекшеліктерін таныстыру,таныту. ә) Тіл үйренушілірдің алған білімдерін дамыту, сөздік қорларын молайту, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. б) Тіл үйренушілерді адалдыққа, адамгершілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: проектор,слайдтар, грамматикалық таблица, таратпа материалдар. Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру Good morning! How are you & what news? Are you ready to begin our lesson? Talking with duty: What is the date today? II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Present Continuous Tense. My house”. III. Жаңа сабақ. IV. Сергіту сәті. PHONETIC DRILLS
The House of My Dream
Every person has his own idea of a perfect house. Since the time immemorial people always wanted to make their dwelling a place, where one feels comfortable and cosy, where one always wants to come back to. A dwelling of my dream is not a flat but a two-storeyed mansion. And as a real hostess I’d like to arrange everything in the house according to my taste. Now, let me tell you about my house. When you come to me, you push a big wooden front door, wiping your feet on the door-mat, and enter the hall. The floor is covered with a fitted carpet; the wallpaper is light and has a small pattern. There’s a seat and a small table near the wall and a huge mirror above it. Then you enter the living-room. The bright full-length curtains are drawn back, and sunshine fills the room. The living-room suite, consisting of a sideboard, a bookcase, a sofa, an elegant coffee table and three armchairs, is arranged around three walls. There’s a video system near the window. On the ground floor there’s also a kitchen and a bathroom. The kitchen is a very large room with a big window. There is a gas cooker with a hood, two wall-cupboards and a sink unit there. Near the opposite wall there is a dishwasher, a refrigerator and a table. Let’s go upstairs and have a look at the bedroom. This is a very cosy and warm room. The bedroom suite consists of a bed, two bedside tables and a wardrobe. The window overlooks the back yard. In my house there is also a terrace, a garage and a garden and so many other things I’d like to have; at least, in my dream house.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
New Words
a dining-room – шәй ішетін бөлме
a living-room – қонақ бөлме
a bedroom – жатын бөлме
a sitting-room – дем алатын, отыратын бөлме.
a bathroom – жуынатын бөлме
a kitchen – асхана
a balcony – балкон
furniture – мебель
a carpet – кілем
a sofa – диван
an armchair – кресло
a wardrobe – шкаф
a gas cooker – газ плитасы
hall (Entrance Hall) – кіреберіс (прихожая)
a garage - гараж
a chimney –, дымоход
a roof – шатыр
VII. Grammar. Present continuous (I am doing)
A . Study this example situation:
Ann is in her car. She is on her way to work.
She is driving to work.
This means: she is driving now, at the time of speaking. The action is not finished.
Am/is/are ~ing is the present continuous:
I am(= I'm) driving
he/she/it is(he's etc.) working
we/you/they are(we're etc.) doing etc.
B. I am doing something = I'm in the middle of doing something; I've started doing it and I haven't finished yet.
Often the action is happening at the time of speaking:
* Please don't make so much noise. I'm working. (not 'I work')
* 'Where's Margaret?' 'She's having a bath.' (not 'she has a bath')
* Let's go out now. It isn't raining any more. (not 'it doesn't rain')
* (at a party) Hello, Jane. Are you enjoying the party? (not 'do you enjoy')
* I'm tired. I'm going to bed now. Goodnight!
But the action is not necessarily happening at the time of speaking. For example:
Tom and Ann are talking in a cafe. Tom says:
TOM: I'm reading an interesting book at the moment. IT lend it to you when I've finished it.
Tom is not reading the book at the time of speaking. He means that he has started it but not finished it yet. He is in the middle of reading it.
Some more examples:
* Catherine wants to work in Italy, so she is learning Italian. (but perhaps she isn't learning Italian exactly at the time of speaking)
* Some friends of mine are building their own house. They hope it will be finished before next summer.
C. We use the present continuous when we talk about things happening in a period around now (for example, today/this week/this evening etc.):
* 'You're working hard today.' 'Yes, I have a lot to do.' (not 'you work hard today')
* 'Is Susan working this week?' 'No, she's on holiday.'
We use the present continuous when we talk about changes happening around now:
* The population of the world is rising very fast. (not 'rises')
* Is your English getting better? (not 'does your English get better')
VIII. Бекіту жаттығулары.
EXERCISES
1. Complete the sentences with one of the following verbs in the correct form:
come get happen look make start stay try work
1. 'You're working hard today.' 'Yes, I have a lot to do.'
2. I --- for Christine. Do you know where she is?
3. It --- dark. Shall I turn on the light?
4. They haven't got anywhere to I've at the moment. They --- with friends until they find somewhere.
5. 'Are you ready, Ann?' 'Yes, I ---.'
6. Have you got an umbrella? It --- to rain. Is starting
7. You --- a lot of noise. Could you be quieter? I --- to concentrate. Are making, am trying
8. Why are all these people here? What ---? Is happening
2 Use the words in brackets to complete the questions.
1. 'Is Colin working this week?' 'No, he's on holiday.' (Colin/work)
2. Why --- at me like that? What's the matter? (you/look) are you looking
3. 'Jenny is a student at university.' 'Is she? What --- ?' (she/study) is she studying
4. --- to the radio or can I turn it off? (anybody/listen) Is anybody listening
5. How is your English? --- better? (it/get) Is it getting
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 572; Нарушение авторского права страницы